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寫(xiě)植物的作文5篇（必備）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)植物的作文5篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)植物的作文 篇1
在我們身邊有著許多植物，有的開(kāi)滿(mǎn)美麗的花朵供人欣賞，有的能供人食用，有的能給人帶來(lái)健康，至少它們能為人類(lèi)吐出新鮮的氧氣，供人呼吸。植物的各種益處都獻(xiàn)給了人類(lèi)，人類(lèi)也用各種詩(shī)句贊美了一番，如果我是其中的一個(gè)植物，那該有多好，而我又會(huì)做些什么呢?如果我是一株蒲公英，我會(huì)把自己的種子送給秋風(fēng)，讓風(fēng)帶著種子們飛過(guò)樹(shù)叢，飛到種子想去的地方，我還會(huì)把我漂亮的絨毛展示給農(nóng)民，讓農(nóng)民看到漫天飛舞的我就想到了秋天，想到了豐收。即使我被淘氣的孩子們折斷花莖，吹散種子，我也不會(huì)責(zé)怪他們，因?yàn)槲夷茏尯⒆涌鞓?lè)起來(lái)，這就是我最大的愿望，雖然這也只是一瞬間的快樂(lè)。如果我是一株生活在沙漠地區(qū)的仙人掌，我會(huì)默默無(wú)聞的把自己的嫩莖供給沙漠中饑渴的人，幫他們戰(zhàn)勝惡劣的環(huán)境，雖然有些苦澀，但足以讓人神清氣爽。我不需要人的照顧，就能頑強(qiáng)的活上上百年，我也不需要任何幫助，我會(huì)用自己的.品質(zhì)，精神去感動(dòng)生活在困境的人們，讓他們?cè)鰪?qiáng)勇氣，與困苦斗爭(zhēng)。如果我是一棵普通的樹(shù)，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)，長(zhǎng)得綠葉茂盛，讓過(guò)路人在樹(shù)蔭下乘涼，讓淘氣的孩子爬到上樹(shù)捉迷藏，讓無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)安在我的樹(shù)枝上歌唱生活，做綠色空氣的調(diào)節(jié)器。每種植物都有它獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)點(diǎn)，無(wú)論我是植物中的哪一種，我都愿意用愛(ài)心撫慰大地，用彩筆描繪人們生活中的綠。
寫(xiě)植物的作文 篇2
萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。周末，爸爸媽媽帶我和妹妹一起去賞花。
我在花的海洋中看到了樸素典雅的山茶花，清香裊裊的玫瑰花，美不勝收的櫻花。我突然看到了三角梅的身影。
三角梅又名勒杜鵑、三角花、寶巾，三角梅的葉子是呈心型的，剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠色的，長(zhǎng)大了葉子深綠色的，花是由三根火柴頭般大小的花苞聚在萼片的中脈上，花柱是深紅色的，平常所觀賞的三角形花朵，其實(shí)并不是它真正的花，而是它的萼片，它的花是由三根火柴頭般大小的花苞聚在萼片的中脈上，花是淡黃色的，比黃豆還要小。小得使人誤以為它的萼片就是它的花。主要分布于深圳行政區(qū)，常做為綠化帶、公園、小區(qū)院落的常見(jiàn)花卉。
另外，三角梅具有一定的`抗二氧化硫功能，是一種很好的一環(huán)保綠化植物。并且三角梅的花可入藥，具有解毒清熱、調(diào)和氣血的功效。還有，三角梅的葉子在春天是嫩綠色的，夏天是深綠色的，直到冬天才戀戀不舍的從樹(shù)枝上飄落下來(lái)。
我感覺(jué)自己仿佛就是一朵三角梅，穿著漂亮的衣裳，站在鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，告訴我白天飛行的快樂(lè)。小螞蟻爬過(guò)來(lái)，告訴我昨夜搬運(yùn)糧食的喜悅過(guò)了好一會(huì)兒，我才想起，我是在看三角梅呢。
你還想了解美麗的三角梅嗎？那就自己去仔細(xì)觀察吧，說(shuō)不定下一個(gè)愛(ài)上三角梅的就是細(xì)心的你！
寫(xiě)植物的作文 篇3
今天我讀了《植物膠水》這篇文章。它主要寫(xiě)的是小作者用蟹爪蘭做出來(lái)的植物膠水，他還想把這種無(wú)公害的植物膠水賣(mài)給千家萬(wàn)戶(hù)。
我讀了這篇文章覺(jué)得小作者很聰明，也很自信。從現(xiàn)在開(kāi)始，我也一定要刻苦學(xué)習(xí)，成為像小作者一樣的'又聰明又自信的好孩子。
寫(xiě)植物的作文 篇4
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里……”春天來(lái)了，冬眠的小動(dòng)物醒來(lái)了，各種五彩繽紛的花也開(kāi)了。同時(shí)，農(nóng)民伯伯也在布谷鳥(niǎo)“布谷，布谷”的催促下開(kāi)始種植蔬菜了。沒(méi)錯(cuò)，今天我們就開(kāi)始種植幾棵屬于自己的可愛(ài)小植物吧！
首先，我精心地挑選了種子。這個(gè)季節(jié)發(fā)芽最快，成活率最高的要數(shù)小青菜了。我準(zhǔn)備了一包青菜籽，滿(mǎn)心期待地等待著第二天的到來(lái)。
盼星星，盼月亮，我總算把種植課盼來(lái)了。一開(kāi)始，王老師給我們每一小組一個(gè)大大的盆子，盆子里裝著一個(gè)像磚頭一樣的東西和幾袋肥料�！斑�，王來(lái)師怎么給我們一個(gè)毫不起眼的磚頭？再說(shuō)了，這塊磚頭怎么種植物呢？”同學(xué)們可好奇了，嘰嘰喳喳地討論著。最后還是王老師告訴我們，這塊磚頭是土，只要用許許多多的水浸泡一會(huì)兒，它就露出“廬山真面目”了。說(shuō)干就干，幾個(gè)男同學(xué)齊心協(xié)力地把盆搬到了樓下操場(chǎng)上，又拿來(lái)了滿(mǎn)滿(mǎn)幾盆水，“嘩”的`一聲澆在盆里，再把磚頭放在水中。不管三七二十一，我們就拿起鏟子挖呀耙呀，這塊磚絲毫不買(mǎi)賬，只融化了那么一點(diǎn)點(diǎn)�？晌覀円稽c(diǎn)也不灰心，一盆，兩盆，三盆……終于，它擔(dān)不住大水的猛攻，乖乖地變成了小種子的家。我們?cè)侔逊柿先鲞M(jìn)去，攪拌均勻后開(kāi)始了種植之旅。呵，種子的種類(lèi)可真豐富，有觀賞椒、小青菜、香瓜等。我們把它們每個(gè)都種了下去，心想，小蔬菜啊小蔬菜，快快發(fā)芽，不許辜負(fù)我們的希望！
轉(zhuǎn)眼間，三天時(shí)間就過(guò)去了。別的小組的小苗爭(zhēng)先恐后地發(fā)芽了，個(gè)個(gè)都是生機(jī)勃勃、熱熱鬧鬧的，像開(kāi)小會(huì)一樣，可我們的試驗(yàn)田呢？冷冷清清，只長(zhǎng)出了幾棵小青菜。我有些失望，回家請(qǐng)教了媽媽。媽媽說(shuō)有些蔬菜好長(zhǎng)，而我們種的比較難發(fā)芽�！皼](méi)關(guān)系的，只要有充足的陽(yáng)關(guān)和水分，種子總歸會(huì)發(fā)芽的�！眿寢尠参课艺f(shuō)。這時(shí)，我心里燃起了希望的火苗。加油，小蔬菜們，在陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)下，快快長(zhǎng)大！
寫(xiě)植物的作文 篇5
我家的向日葵精神抖擻，金黃金黃的花瓣在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外美麗。
我非常喜歡這美麗的花兒，它有著金燦燦的花瓣，褐色的花蕾，好吃的瓜子，綠綠的莖和葉，莖上有許多很刺人的毛。它的葉子很大，邊緣有波浪似的形狀，還有一股淡淡的清香。
從遠(yuǎn)處看，簡(jiǎn)直就像一個(gè)小太陽(yáng)，從東邊升起，向西方落下。它可以隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，又可以叫作太陽(yáng)花，但我卻叫它小太陽(yáng)，因?yàn)樗鼤?huì)給我?guī)?lái)正能量。
它的花瓣很大，摸起來(lái)很嫩，但是它“吃飽”以后，就會(huì)“生”出又香又脆的瓜子，它香噴噴的，味道好極了，我好想再吃一次呀！
向日葵“生”出來(lái)的瓜子可以幫助它來(lái)繁殖后代，但是只能是生的，不能是熟的'，要不然就沒(méi)有效果了。
我十分疼愛(ài)它，因?yàn)樗荒芑詈芏痰臅r(shí)間，可不像吊蘭那樣，生命力那么強(qiáng)，因?yàn)樘?yáng)不能是一年四季都有的，而且它也需要合適的水分，所以它很快就會(huì)調(diào)謝。
我喜歡我家的向日葵！
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