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感激的作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的感激的作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感激的作文600字 篇1
一陣風(fēng)吹來(lái)，有點(diǎn)冷，吹亂了我的發(fā)絲，也吹亂了那心靈深處平靜的湖面。
湖水蕩漾著，掀起一陣陣的漣漪。黑夜，是無(wú)情的，但星光卻照在我的心靈深處那不平靜的湖面，雖然如此，卻沒(méi)有給我很大的安慰，畢竟，黑夜是無(wú)情的。
有點(diǎn)想王老師了，他或許不是我最親近的人，但是，他卻是我生命中至關(guān)重要的人，也許是我一輩子都不能忘記的人。在我失落的時(shí)候，我總會(huì)想起王老師，想起老師帶給我的安慰和鼓勵(lì)，“如果你不能改變環(huán)境，那你就去改變你自己”。這是我們走之前，老師留給我們的最后一句話。這句話，深深地被我藏在心里。
在黑夜中，隱隱約約感到那屋檐上有一只貓，我走近一看，那是一只住在黑夜中的.貓咪---老貓咪了。它那靈銳的目光，直直地射向我，像我做錯(cuò)了事，王老師看我那樣。
我的確做錯(cuò)了事，而且是不可原諒的事。
畢業(yè)考試之前，同學(xué)們都忙于題海之中，做完了一張卷子，再拿一張，再做，直到逼得老師不給卷子了，才罷休。
但這并不能打敗我的私心，我想多做卷子，但老師卻不給。我們只好想出一個(gè)逼不得已的辦法---夜襲辦公室，偷卷子。于是，在放學(xué)后，等老師走了，我們才悄悄地從老師桌子上拿了兩張卷子才走，并給老師留了張紙條，“老師，您的兩張卷子已經(jīng)乖乖地跑進(jìn)了我和老何的口袋，請(qǐng)見(jiàn)諒”。
這或許是我在六年級(jí)的生活中發(fā)生的最大的一件事了。但，奇怪的是，老師競(jìng)沒(méi)吵我們兩個(gè)，只是把我們倆叫到了辦公室，談了心。其中，讓我深受感觸的是一句話，“活到老，學(xué)到死，只要你們想學(xué)，可以隨時(shí)來(lái)找我�！�
“一日為師，終生為父�！蓖趵蠋熅拖袷俏疑胁豢苫蛉钡牟糠郑诶蠋煹慕虒�(dǎo)下，我徹底地改變了自己，老師告訴我，再苦再累也要堅(jiān)持，只為那些期待的眼神，理所當(dāng)然，這也是我生命中最重要的一句話。
是王老師，他讓我完全地改變自己，改變了我的態(tài)度，改變了我的人生觀念，改變了我的所有。
誰(shuí)讓他是我最愛(ài)的王老師呢！
感激的作文600字 篇2
冰河感激春風(fēng)，才有一瀉千里的氣勢(shì)；綠荷感激夏雨，才有卓然獨(dú)立的高潔；禾苗感激沃土，才有飽滿充實(shí)的成熟。我要感激老師如潺潺溪流，心靈的甘泉時(shí)時(shí)滋潤(rùn)我們美好的憧憬。
以前的我，時(shí)常會(huì)懷念小學(xué)的體育老師，因?yàn)樗葴厝嵊置利�。但是現(xiàn)在，我已經(jīng)不那么想念她了。
現(xiàn)在的體育老師姓陳，是一位四十多歲、個(gè)高身體勻稱、膚色有點(diǎn)黑的女老師。她給我的第一印象是“不好看”、“兇”，她教我們第一節(jié)體育課時(shí)，就因?yàn)槲覀兣抨?duì)的速度太慢，而罰我們繞操場(chǎng)跑圈。當(dāng)時(shí)正值盛夏，酷熱的太陽(yáng)當(dāng)頭照著，我們就那么一圈一圈的跑著。她卻一點(diǎn)也不心軟，悠閑自在的在樹(shù)蔭下乘涼。下課后，大家都累趴下了，有的.女孩還哭了!以后，上她的課，我們?cè)僖膊桓彝涎恿恕Ｒ舱且驗(yàn)檫@件事，我和我的同學(xué)都開(kāi)始極度討厭、排斥她。上她的課，我們都不愿認(rèn)真聽(tīng)，時(shí)不時(shí)還會(huì)搞點(diǎn)惡作劇；在路上遇到她，我們也總是頭也不抬，徑直走過(guò)......
那天，在放學(xué)回家的路上，一個(gè)小伙子騎著自行車，速度極快，在人行道上飛竄，盡管路上的小孩很多，他卻全然不顧，依舊我行我素。令人擔(dān)心的一幕發(fā)生了，一個(gè)七八歲的小女孩被撞倒在地，小女孩倒在地上后，臉部被擦傷了，并有血滲出。小女孩放聲的哭著，小伙子說(shuō)了句“對(duì)不起”，便急忙溜了。人越聚越多，但沒(méi)有人幫助她!這時(shí)，一個(gè)好熟悉的身影出現(xiàn)了，她快步走上去，抱著小女孩向不遠(yuǎn)處的小診所跑去……是她!怎么會(huì)？居然是我兩年來(lái)最不喜歡的王老師。
那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)陳老師是那么的可敬、可偑、她的身影是那么的高大。我突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的自己是多么的渺小!我要馬上告訴我的同學(xué)，原來(lái)我們的老師是比天使還美的!我終于明白了，美是源自心靈深處的，美麗的外表并不代表心靈也同樣美麗。相反，外表丑陋也不代表心靈丑陋!
感激那一瞬間，感謝制造那一瞬間的王老師，因?yàn)槲医K于懂得了美!
一個(gè)人學(xué)會(huì)感激，才會(huì)有一顆真善美的心靈。
感激的作文600字 篇3
你是我最感激的人，我是你最疼愛(ài)的學(xué)生。
是您教育我，幫助我，指導(dǎo)我，關(guān)心我，鼓勵(lì)我，使我從一個(gè)“壞孩子”變成好孩子，是您給了我希望，讓我勇往直前地向前沖。
今天上午您把我的作文看了一遍，說(shuō)我字寫(xiě)得好但我并不覺(jué)得。您邁著輕盈的腳步從講臺(tái)上走下來(lái)，從第一排慢慢的一個(gè)一個(gè)的講作文，我從您眼中看到了希望。您走到我旁邊時(shí)，我非常緊張，手變得冰涼冰涼的腿也不由自主的抖了起來(lái)，心撲通撲通的跳。手中的筆開(kāi)始發(fā)抖，本以為您會(huì)大罵我一頓，誰(shuí)知您卻親切地對(duì)我說(shuō)：“你的字非常好，內(nèi)容需要更詳細(xì)，你看這句……”我很認(rèn)真的聽(tīng)，卻被老師您那認(rèn)真的樣子所吸引頓時(shí)覺(jué)得老師很年輕，像30歲的美女，我愣在那里。老師，您發(fā)現(xiàn)了我在發(fā)呆卻沒(méi)有責(zé)怪我，反而輕輕的摸了摸我的.頭，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。從那個(gè)時(shí)候我才感覺(jué)到老師您的“愛(ài)”我非常感激您！
晚上回到宿舍，我坐在床上寫(xiě)作業(yè)，“叮叮叮---”熄燈了，都回到自己的床上吧！”我便把臺(tái)燈打開(kāi)，繼續(xù)寫(xiě)，不一會(huì)兒您老師來(lái)查寢了，您手里拿著教案想必是還沒(méi)寫(xiě)完，您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看我們，還不忘囑咐我們?cè)琰c(diǎn)兒睡覺(jué)。不要做到太晚。還把我單獨(dú)叫到外面，告訴我：“今天的作文你寫(xiě)的很好，有一個(gè)地方我給你改錯(cuò)了，是老師的失誤，很抱歉！”我不知道哪里改錯(cuò)了，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候我被老師您迷住了�！皼](méi)關(guān)系，每個(gè)人都有會(huì)有失誤嘛�！蔽覀兌夹α�，我把老師您從三樓送到一樓門(mén)口說(shuō)了句；“老師您辛苦了！”，您回眸一笑，說(shuō)了句：“你也辛苦了，早點(diǎn)睡覺(jué)吧�！蔽以俅伪荒袆�(dòng)了！老師，您就是春蠶，吐盡了絲；您就是蠟燭，燃燒自己，照亮別人！
是您讓我知道學(xué)習(xí)是為了什么，考大學(xué)是為了什么，出國(guó)留學(xué)是為了什么。感謝您一路對(duì)我的照顧，用萬(wàn)里挑一的時(shí)間輔導(dǎo)我！我有了現(xiàn)在的成績(jī)，雖然不是很高，但也進(jìn)步了，以后我會(huì)更加努力，不辜負(fù)您的期望。
我最感激的人是您，您最疼愛(ài)的人是我，我非常感激您，謝謝您語(yǔ)文老師！
感激的作文600字 篇4
拋開(kāi)一切雜念、一切抱怨，留下的便是感激。你是否常懷著一份感激的心情去面對(duì)人和事呢?其實(shí)，在我們的生活中，任何一點(diǎn)一滴的瑣事，只要靜下心來(lái)想一想，都是值得感激的。
讀書(shū)時(shí)，我感激。
周末閑暇時(shí)，我總愛(ài)捧一本書(shū)，泡一杯紅茶，倚在陽(yáng)臺(tái)上，品嘗紅茶給我?guī)?lái)的清新、甘爽的濃郁氣息，品味一頁(yè)頁(yè)紙張散發(fā)出的陣陣書(shū)香。陽(yáng)臺(tái)的高度剛剛好，微微向后仰，就自然地靠在墻上了。讀累了，合上書(shū)，微閉眼睛，讓清風(fēng)吹散疲倦。這是一種享受，也是一種讀書(shū)的快樂(lè)。我感激眼前的這一切，它使我的周末變得充實(shí)起來(lái)。我感激，讀書(shū)多么美好!
接受微笑時(shí)，我感激。
記得有那么一段令人感到溫馨的故事——我和好朋友之間的故事。為了體育達(dá)標(biāo)，有一段時(shí)間，在空曠的操場(chǎng)上總能看見(jiàn)我的身影。每次，她都陪伴在我的身旁，為我加油，給我打氣。跑步是我的弱項(xiàng)，因此我常常在課余練習(xí)長(zhǎng)跑，而這樣的日子是艱苦的、寂寞的。幸好有她的幫助，才使我從失敗的落魄和灰心中振作起來(lái)。她最大的優(yōu)點(diǎn)是永遠(yuǎn)都那么高興。每當(dāng)看見(jiàn)她花兒般的笑臉，我也會(huì)高興起來(lái)。我感激擁有這樣一個(gè)知己，為我排憂解難；我感激擁有這樣一個(gè)天使，時(shí)時(shí)用自己的行動(dòng)幫助別人，用自己的笑容溫暖別人。
仰望天空時(shí)，我感激。
這個(gè)世界是美好的：蔚藍(lán)的天空，綠得發(fā)亮的草坪，歌唱的鳥(niǎo)兒……我們?cè)谄渲猩⒉�，任�?yáng)光輕柔地灑在肩上，微風(fēng)甜甜地吻在臉上。沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁，整個(gè)世界都這樣平和、快樂(lè)，處處洋溢著希望和祝福的香味。我感激擁有如此美麗的'一片天空，使我在自由、燦爛、美好的世界中飛翔。
生活中，有很多同樣值得去感激的人和事，只是可能不易發(fā)現(xiàn)，或被忽視。因此，留心觀察一下，這個(gè)世界還是很美的。
常懷一份感激之心，送一些溫馨的祝福給身邊需要的人，你也是幸福的。感激的心靈很美，希望更多的人體會(huì)到這種美妙的感覺(jué)!
感激的作文600字 篇5
時(shí)間在流逝，記憶已被塵風(fēng)遮住，隨著時(shí)光之河漂流遠(yuǎn)去，生命中最重要的一些人，也與我漸行漸遠(yuǎn)�；叵肫饋�(lái)，生命中依然有一個(gè)閃光點(diǎn)，在我記憶的長(zhǎng)河中，揮之不去，那就是我最感激的人—小學(xué)班主任。
你是我最感激的人，伴隨我小學(xué)時(shí)光長(zhǎng)達(dá)六年，至今我們兩年未見(jiàn)，我十分想你，雖然習(xí)慣了沒(méi)有你陪伴的日子，但依然忘不掉你的教誨，在與你同行的.歲月里，我每天都能感受到生活的美好。你就像我生命中的引路人，一直拉著我，朝正確的方向奔跑。遇到挫折，我從你身上學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)和勇氣，遇到坎坷，我從你身上學(xué)到了堅(jiān)持和冷靜，您是多么偉大啊！今生感謝您。
有一年我們開(kāi)展聯(lián)歡會(huì)，每個(gè)人都得上臺(tái)表演節(jié)目，而唯獨(dú)我不敢上臺(tái)表演，面對(duì)同學(xué)們的譏笑，我再也忍不住了，失魂落魄的跑到了外頭，老師緊隨其后，趕緊來(lái)安慰我。老師，深情的說(shuō)：“不是沒(méi)有用的。你應(yīng)該鼓起勇氣去面對(duì)。說(shuō)不定你表現(xiàn)的會(huì)更好，一定要克服困難，迎難而上，加油，老師相信你！”說(shuō)完老師摸了摸我的頭，把我?guī)нM(jìn)了教室，同學(xué)們不再笑話我。他們?yōu)槲夜恼平o了我勇氣，而我也盡力發(fā)揮，雖然不是很好，但依然換來(lái)了同學(xué)們的陣陣掌聲和老師那贊賞的目光。就從那一刻起，我學(xué)會(huì)了迎難而上。直面困難，需要勇氣和信心，感謝您，感謝您給了我勇氣和信心。
我希望時(shí)間可以倒流，回到從前，與您再一次度過(guò)那段時(shí)光，雖然這只是空想，但我真的是很想感謝你。你是我一生中最重要的人。從您的話語(yǔ)中我感受到了人間冷暖。從你的目光里，我感受到了您的赤子之心。愿能再次與您同行，再一次感激您。師恩難忘！難忘您對(duì)我的恩情，猶如江水滔滔不絕，一直在我心里流淌。
感激的作文600字 篇6
漫漫人生路上，我們所遇到的人和事，如同浮云，有的飄走，有的被吹散，而她則是我的太陽(yáng)，照亮我的心房。題記
新環(huán)境孤單
二年級(jí)，爸爸結(jié)束了福州的工作，帶我回莆田讀書(shū)，陌生的環(huán)境里，我如同一只迷途的羔羊，沒(méi)有朋友，沒(méi)有方向，看著別的同學(xué)與朋友在操場(chǎng)上嘻笑、玩耍，我的心里空落落的，孤獨(dú)的淚水便盈滿了我的眼眶。
新朋友欣喜
一個(gè)缺了半顆門(mén)牙，愛(ài)笑的女孩玥玥成了我的同桌。起初認(rèn)識(shí)她是因?yàn)槲覀儌z的名字里都帶一個(gè)玥字，后來(lái)她就成了我的`同桌。上課的時(shí)候，老師總是喜歡用方言講課，這讓從幼兒園開(kāi)始就在福州上學(xué)的我，難以理解上課的內(nèi)容，跟不上進(jìn)度，成績(jī)一落千丈。
那天我仍是不敢跟老師說(shuō)自己聽(tīng)不懂，下課的時(shí)候便躲在學(xué)校的樹(shù)林里默默流淚。這時(shí)，突然一只手拍在我的肩膀上，我轉(zhuǎn)頭看去，淚眼迷蒙中，看到是她。在她的追問(wèn)下，我才小聲的說(shuō)出自己哭泣的原因，只見(jiàn)她拍著她瘦弱的胸脯說(shuō)：這個(gè)問(wèn)題包在我身上，以后我就是你的翻譯機(jī)。之后上課時(shí)她總是認(rèn)真地聽(tīng)，然后把老師說(shuō)的方言幫我翻譯過(guò)來(lái)。下課時(shí)，我們一起聊天，她很幽默，每次一開(kāi)口，就能把我逗得哈哈大笑。她愛(ài)運(yùn)動(dòng)，每次走在操場(chǎng)上，她都會(huì)將突然飛來(lái)的籃球砸回去，雖說(shuō)是個(gè)女孩，但她卻像個(gè)假小子。就是這么一個(gè)假小子，讓我的心房里照進(jìn)了一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了寒冷的孤寂。
分別難過(guò)
我不再孤單，快樂(lè)的陽(yáng)光圍繞著我，我和玥玥度過(guò)了美好而又充實(shí)的小學(xué)生活，我們將要迎來(lái)期末考，渡過(guò)小學(xué)，馬上迎來(lái)初中，我們卻一個(gè)也笑不出來(lái)。玥玥的父母讓她去僑中讀書(shū)，而我則來(lái)到了南方，但我們依然相互鼓勵(lì)，一起約定期末考試都要取得一個(gè)好成績(jī)�？荚嚱Y(jié)束后，從考場(chǎng)走出來(lái)，我和玥玥手拉著手，卻都不說(shuō)話。此時(shí)，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，看看玥玥，她也早已淚流滿面了，分別后我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她。
她是我最感激的人，把我從黑暗中拉了出來(lái)，是她，不斷的鼓勵(lì)我向前，讓我的世界，充滿了陽(yáng)光與溫暖。
感激的作文600字 篇7
回憶是歲月之刀刻下的年輪，遙想過(guò)去的一點(diǎn)一滴，唯忘不掉的是師生間那份不了的深情——
剪貼愛(ài)的輪廓
回憶的香氣流入我的鼻腔，歲月的印痕在腦海中浮現(xiàn)。開(kāi)學(xué)初，老師手捧各色彩紙向我走來(lái)。微笑著說(shuō)：“來(lái)，把這些字剪出來(lái)，貼上�！蔽夷闷饋�(lái)一看，各色的`字體在彩紙上跳動(dòng)。我興奮的動(dòng)起手來(lái)，飛快地剪著。“呀！”一個(gè)不小心，剪錯(cuò)了。我緩步向老師走去，怯怯地說(shuō)：“老師，我剪壞了。”老師轉(zhuǎn)向我溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，可以這樣彌補(bǔ)。”老師的手在半空中敏捷的轉(zhuǎn)動(dòng)著，我呆了，原來(lái)可以這樣補(bǔ)救。我學(xué)著老師的樣子迅速的剪著，不一會(huì)，便把那些有靈性的字剪了下來(lái)。我和老師輕輕的把它們粘貼在白色的墻壁上，設(shè)計(jì)出各種圖案，美極了！一雙大手和一雙小手用智慧把班級(jí)點(diǎn)亮。迎來(lái)了羨慕的目光！
是您溫柔的話語(yǔ)讓我增添了勇氣，是您充分的信任讓我發(fā)揮了才智，謝謝您，老師！
粘貼昔日之情
一張張充滿愛(ài)的照片，留下了歲月的痕跡。駐足在班級(jí)的文化長(zhǎng)廊中，久久不能離去——一個(gè)個(gè)自豪的小作家，一篇篇富有生活氣息的小文章，一張張溢滿回憶的照片陳列一墻。“五環(huán)”上記載著每一個(gè)精彩的瞬間：五四紅歌比賽、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、課間閱讀……一張張?zhí)鹈鄣男δ�，一個(gè)個(gè)溫馨的回憶，都被細(xì)心的您記錄了下來(lái)，就連我布置班級(jí)的鏡頭您也沒(méi)有忽略。
看著看著，一種滿足感涌上心頭，感激之情油然而生�？粗窃�(jīng)的自己，回憶那遠(yuǎn)去有模糊的記憶，心里真是是感動(dòng)至極！要不是老師您，這些記憶就會(huì)淹沒(méi)在歲月的汪洋中。
是您，留住了我們美好的回憶！是您，美麗了我們的心靈！感謝您，老師！
真情是歲月淘洗出的珍珠，老師，您是送給我珍珠的人，是我最感激的人！
感激的作文600字 篇8
一直以來(lái)我都感激一個(gè)人——我的繼父，可現(xiàn)在我可能不會(huì)再見(jiàn)到他了，因?yàn)閶寢尯退x婚了。
繼父長(zhǎng)得很高大，滿臉的慈祥，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他生氣的樣子，但唯獨(dú)一點(diǎn)我不喜歡，因?yàn)樗?jīng)常抽煙，身上的煙味很濃。我是在8歲的時(shí)候，媽媽帶著我來(lái)到了繼父家。剛開(kāi)始來(lái)到這個(gè)家我很不習(xí)慣，因?yàn)槌藡寢屛艺l(shuí)都不認(rèn)識(shí)，一切都是陌生的。我開(kāi)始一句話也不說(shuō)，媽媽讓我叫他爸爸，我只是看看他，又看看媽媽，然后默不作聲的站在那里。媽媽有一些生氣，而繼父卻只是笑笑，說(shuō)：“孩子剛來(lái)，不叫就不叫吧！時(shí)間長(zhǎng)了就好了�！眿寢寷](méi)說(shuō)什么，讓我出去玩了。
一年多了，我也一直沒(méi)有開(kāi)口叫他爸爸，但后來(lái)發(fā)生的一件事改變了我。我上學(xué)的路離家很遠(yuǎn)，每逢下雨天，道路泥濘，更是難走得很。有一次，雨下的特別的大，一節(jié)課我都在想我該怎么回家，老師講的是什么，我根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只是看著外面的大雨發(fā)愁。放學(xué)了，雨漸漸的小了，我走出了教室，忽然看到校門(mén)口一個(gè)熟悉的身影，啊！是繼父。他看到我出來(lái)了，急忙走到我身邊把雨衣披在我身上，然后笑了笑，示意我坐在自行車的后座上。我坐穩(wěn)了，他騎上車子就走了，因?yàn)槁坊�，不一�?huì)兒，他就下來(lái)推著車子走，我坐在車子上，好多同學(xué)向我投來(lái)羨慕的目光，這時(shí)，一絲感動(dòng)略過(guò)心頭，我真的感到了繼父對(duì)我的好。繼父小心的推著車子，生怕車子滑倒而摔到我，但雨后的路實(shí)在是太滑了，忽然一個(gè)趔趄，繼父單腿跪地，手卻死死的.握著車把子，用力地?fù)沃囎樱囎記](méi)有倒，我還是穩(wěn)穩(wěn)的坐著。我說(shuō)：“爸爸，我還是下來(lái)走吧！”他聽(tīng)我叫他爸爸了，先是一愣，然后笑笑說(shuō)：“不用，你就坐著吧，爸爸有的是力氣�！庇谑牵胰匀皇切腋５淖谲囎由�。
回到家，他喜滋滋的把這件事告訴了媽媽，媽媽也很高興，從那以后我一直叫他爸爸。
后來(lái)，再后來(lái)，我不知道什么原因，媽媽和他離婚了，從那以后我就再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他，但那件令我感激的往事一直沒(méi)有離開(kāi)我，一直在我的心里。
感激的作文600字 篇9
有一個(gè)人，沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，沒(méi)有親切的撫摸。只是在一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)角處，投來(lái)一種我讀不懂的目光…
6歲
那是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的清晨——這一天是我第一次上小學(xué)的日子。您緊緊攥著我的手，站在那扇不大卻令我畏懼的門(mén)前�！翱爝M(jìn)去吧……”您平靜的語(yǔ)氣中帶著一種不可抗拒的`力量。我沒(méi)有動(dòng)，因?yàn)椋遗�。大門(mén)里看似新鮮有趣的事物，卻全是陌生的：一個(gè)陌生的壞境，還有一張張陌生的面孔……最終，我還是邁動(dòng)的雙腳，一小步一小步地走進(jìn)校門(mén)。當(dāng)我回頭張望你的時(shí)候，我看見(jiàn)了您那的慈愛(ài)目光。我沒(méi)有多想，因?yàn)槲疫�小，讀不懂那目光……
10歲
這天，我被老師選上做開(kāi)學(xué)典禮的學(xué)生代表發(fā)言，我的小臉上洋溢著笑容與自豪�？墒�，“怕你緊張，我先走了……”您默默地對(duì)我說(shuō)。為什么？我失落極了，卻又立馬振作起來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，我要讓您知道，我很棒！我走向升旗臺(tái)，當(dāng)我懷著希望尋找您的時(shí)候，我看見(jiàn)了您那鼓勵(lì)的目光。我來(lái)不及多想，該我上臺(tái)了，忽略了那目光……
12歲
站在新世紀(jì)學(xué)校的門(mén)前，您依然像我6歲時(shí)那樣緊緊攥著我的手。這是一場(chǎng)意義非凡的考試——小升初，我有些興奮，又有些緊張。這次您沒(méi)有多說(shuō)，我獨(dú)自一人乖乖地進(jìn)了考場(chǎng)——家長(zhǎng)不得入內(nèi)。又是一個(gè)人走進(jìn)校門(mén)，我似乎有些習(xí)慣性地回頭一看，哦，又看見(jiàn)您那肯定的目光�？荚嚽�，我終是還沒(méi)有讀懂那目光……
也是在那一天，作文上的導(dǎo)語(yǔ)使我猛然讀懂了那XX年從未讀懂的目光……
不是么？每個(gè)下雨天是您接送我回家，每個(gè)清晨是您早起做飯……我失落時(shí)，您給了我堅(jiān)強(qiáng)；我迷茫時(shí)，您給了我方向；我固執(zhí)時(shí)，您教會(huì)我平和待人，我孤獨(dú)時(shí)，您教會(huì)我迎接陽(yáng)光……原來(lái)，那目光里包含的——是愛(ài)！
父愛(ài)是偉大深沉的，不需過(guò)多的言語(yǔ)，不需親切的撫摸。只是在一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)角處的目光，便已足矣。謝謝您，爸爸！
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感激優(yōu)秀作文04-04
感激的句子10-01
《感激之心》11-23
感激與感謝11-24
感激母親英語(yǔ)作文12-14