描寫(xiě)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)的作文 篇1
一年一度元宵節(jié)到，身邊洋溢著熱鬧節(jié)日氣氛，隨處都能聽(tīng)見(jiàn)禮花炮竹聲。
夜幕降臨，禮花炮竹聲便炸開(kāi)元宵之夜看花觀燈景象，迎來(lái)一片繁華夜景。
突然，爸爸跑過(guò)來(lái)催促著我趕快下樓放煙花。聽(tīng)見(jiàn)這話，我便來(lái)勁，趕快“飛奔”下樓。只見(jiàn)爸爸媽媽接二連三地從車庫(kù)里搬出許多煙花，還不時(shí)在車庫(kù)里察看還有沒(méi)有剩余。天，這可是把咱家“財(cái)產(chǎn)”全部都“扛”出來(lái)呀！這時(shí)，爸爸拿出打火機(jī)，小心翼翼地點(diǎn)起火，還用手在邊上為打火機(jī)“掩護(hù)”著。“點(diǎn)著！”爸爸在遠(yuǎn)處朝我們大喊著。我與媽媽此時(shí)都不約而同地仰望著天空。天空不時(shí)出現(xiàn)一個(gè)大禮花；不時(shí)出現(xiàn)紅色、黃色、藍(lán)色流星雨；不時(shí)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)排列整齊小飛碟；不時(shí)又出現(xiàn)一條條小魚(yú)在天空中自由地遨游、玩�！@些煙花使我看得眼花繚亂、目瞪口呆。這些美妙景色是已經(jīng)不能再用語(yǔ)言來(lái)形容。
不一會(huì)兒，我上樓，仔細(xì)欣賞CCTV元宵晚會(huì)經(jīng)典節(jié)目。這些節(jié)目中，小沈陽(yáng)唱《大�！妨钗议_(kāi)懷大笑；劉謙表演魔術(shù)讓我為他鼓掌，豎起大拇指；他們都獲得春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目一等獎(jiǎng)，讓我也為他們而高興與自豪吧！
將近十點(diǎn)時(shí)，我爬在窗臺(tái)上欣賞那又大又圓又亮月亮。雖然像一個(gè)害羞小姑娘只是曇花一現(xiàn)，但是我卻明白什么。
夜深，我久久不愿離開(kāi)那窗臺(tái)，因?yàn)槲蚁肫鹨呀?jīng)過(guò)世太奶奶……
描寫(xiě)的作文 篇2
長(zhǎng)嶺實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我童年成長(zhǎng)的地方，一座美麗的書(shū)香校園。在我心里，她就是一座永不凋零的花園，歲歲年年，寒來(lái)暑往，屢屢郵箱里，飄出了一代又一代兒童的理想、幸福和希望。
六年前，我的左手松開(kāi)了對(duì)媽媽的不舍和依戀，老師就牽著我的右手把我?guī)肓酥R(shí)和希望的殿堂。小小的我們，晶瑩的淚珠例卻倏忽地閃出彼此天真的笑臉，從此，在這彌漫著書(shū)香的校園里，我們一天天的成長(zhǎng)。我們從懵懂天真的孩童長(zhǎng)成了睿智勤奮的少年。在我們的心理，我們永遠(yuǎn)愛(ài)戀著這個(gè)美麗的地方。
我們愛(ài)這里的花草樹(shù)木、詩(shī)書(shū)畫(huà)廊。這里的一切都有書(shū)香浸潤(rùn)的痕跡。你可知道校園里的花兒為何那般漂亮?因?yàn)樗鼈兟?tīng)倒了我們的書(shū)聲朗朗;你可知道校園里的草書(shū)為何那般青翠?因?yàn)樗齻兛吹搅宋覀兊那趭^堅(jiān)強(qiáng);你可知道校園里的書(shū)桌為何那般光潔?因?yàn)槟抢锸俏覀儩娔珦]毫的地方。校園里的花草樹(shù)木伴著書(shū)香，和我們一起成長(zhǎng)。我們是老師的孩子，它們是我們的孩子。
校園里的詩(shī)畫(huà)書(shū)廊讓人遐想：我希望有一天，能像牛頓一樣長(zhǎng)在巨人的肩上，把科學(xué)的碩果采摘。透過(guò)前年的歲月，依稀聽(tīng)見(jiàn)屈原苦苦吟唱：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”瞧，孔夫子正嚴(yán)厲地對(duì)我們說(shuō)：“知之為知之，不知為不知，是知也�！笔前�!子在川上曰：“逝者如斯夫�！本妥屛覀兒诎l(fā)就知勤學(xué)早，珍惜這比金子還要寶貴的`光陰吧!
我們愛(ài)這里的師長(zhǎng)，因?yàn)樗齻兪菚?shū)香校園的泉源。無(wú)論清晨，無(wú)論傍晚，最忙碌的那些身影就是我們最敬愛(ài)的師長(zhǎng)。她們用淵博的知識(shí)點(diǎn)燃我們的希望，那些最美好的品格引導(dǎo)我們心靈的成長(zhǎng)。那絢麗的火燒云啊!一直燒到我們的夢(mèng)里，在鳥(niǎo)的天堂里，我們也變成了那些快樂(lè)的鳥(niǎo)兒。敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們知道了，我們的地球只有一個(gè)，我們要永遠(yuǎn)的真愛(ài)她，我們要讓她變的海碧天藍(lán)、青山水秀、土沃飄香。幸福是什么?智慧女兒告訴我們，幸福要靠勞動(dòng)，做出對(duì)人們有益的事情。永生的眼睛看到的不僅僅是光明，還有永不停止的愛(ài)。敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們懂得了，給予是快樂(lè)的，更是幸福的。從“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”我們懂得了要孝敬老人關(guān)愛(ài)弱小。從“言必信，行必果”中我們懂得了誠(chéng)信的可貴。從“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們更要珍惜磨煉和挫折。從“為中華之崛起而讀書(shū)”我們知道了尊嚴(yán)的可貴，有國(guó)才有家。還有那些飛向藍(lán)天的恐龍，那些奇妙的電腦住宅!我們將去開(kāi)創(chuàng)更美好的未來(lái)!沐浴在這樣的書(shū)香世界里，小小的我們?cè)趺磿?huì)滿足呢?但小小的我們又怎么能不感恩呢?就讓那些書(shū)香飄進(jìn)我們的夢(mèng)里，飄進(jìn)我們的心里，更飄進(jìn)我們的生命里!
我愛(ài)這里的同學(xué)，我們是相親相愛(ài)的一家人。我們是書(shū)香校園的使者，我們將像蒲公英一樣，帶著校園里的書(shū)香，快樂(lè)的飄向我們將去的地方。我們的行囊里裝著這樣的一句話：“今天我以實(shí)小為榮，明天實(shí)小以我為榮”。書(shū)香校園里最濃郁的愛(ài)、真誠(chéng)和善良，將灑滿我們?nèi)松穆飞�，將灑滿我們走過(guò)的每一個(gè)地方。
我愛(ài)著書(shū)香校園，如果說(shuō)師長(zhǎng)是校園里那俊美的玉蘭樹(shù)，我們就是書(shū)香校園里的花兒，朵朵綻放，朵朵潔白，朵朵馨香。
描寫(xiě)的作文 篇3
兩只眼睛金黃發(fā)亮，一對(duì)毛茸茸的耳朵不停地動(dòng)著，鼻子就像兩個(gè)飛鏢拼在一起，牙齒鋒利而“巨大”，剛見(jiàn)到它，一定會(huì)被它那兇神惡煞的臉嚇到吧！沒(méi)錯(cuò)，它就是大型貓科動(dòng)物——花豹。
花豹體型呈流線型，脖頸粗壯，四肢健壯，緊繃的肌肉讓它更加威武，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴拖在身后，尾巴尖又粗又圓，顯得很結(jié)實(shí)，這些優(yōu)勢(shì)讓花豹在大自然中穩(wěn)居榜首,所以，捕食也就再輕松不過(guò)了。
花豹捕食也很有技巧，它總是臥著身子，翹著尾巴躲在草叢中觀望，發(fā)現(xiàn)獵物后，它就先慢慢地跟一段路，然后，逐漸增加速度，直至最后跑起來(lái)，看到獵物停下來(lái)，它也停下來(lái)，再把身子一弓，后腳用力一蹬，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖上去，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地一撲，咬住獵物的'喉嚨，讓其窒息，再慢慢地享受美食。如果一天吃不完，它就把獵物掛到樹(shù)上，以防被偷，豺、鬣狗這些動(dòng)物也只能望洋興嘆，在一旁垂涎三尺。
花豹休息時(shí)，就到樹(shù)邊，然后用手抓好樹(shù)干用力一撲，就跳到了樹(shù)上，只有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴垂在下面。
當(dāng)然，花豹的特點(diǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，更多的，還是要自己去觀察，正如巴甫洛夫所說(shuō)，“觀察，觀察，再觀察�！�
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