（優(yōu)）初中生作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的初中生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生作文 篇1

　　我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，只有心存感恩，心靈才不會(huì)孤單，世界才會(huì)變得更加美好。在人生當(dāng)中，我們會(huì)有許多想要感恩的人，比如：默默陪伴我們的父母，每天維持交通的警察叔叔，辛勤的園丁等等。

　　而我想要感恩的是一位為我們鋪開(kāi)知識(shí)的道路，為我們每天備課，查找資料，讓我們?cè)谏�活中逐漸成長(zhǎng)的藍(lán)老師。

　　在我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，是藍(lán)老師教我們學(xué)英語(yǔ)。在開(kāi)學(xué)兩三周之后，藍(lán)老師說(shuō)要選英語(yǔ)小組長(zhǎng)，而沒(méi)有準(zhǔn)備的'我被幸運(yùn)地選上了。到了晚上，我轉(zhuǎn)輾反側(cè)地在想：如果我做不好這個(gè)小組長(zhǎng)怎么辦？如果連我都不會(huì)的英語(yǔ)該怎么教我的組員呢？如果到時(shí)候老師叫我?guī)ёx怎么辦？如果我?guī)Р缓茫�同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我呢？

　　第二天早上，我緊張地向老師提出了放棄這個(gè)英語(yǔ)小組長(zhǎng)職位的想法，因?yàn)槲覜](méi)有自信能夠當(dāng)好這個(gè)小組長(zhǎng)。藍(lán)老師聽(tīng)了我的想法，并沒(méi)有責(zé)怪我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“思荷，我相信你一定能擔(dān)任這個(gè)職位的。塞加納說(shuō)過(guò)一句話：只要堅(jiān)持不懈地努力奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西�！甭�(tīng)了老師這番話，雖然我不明白老師的意思，但是我知道老師是想鼓勵(lì)我要勇敢地面對(duì)困難，大膽挑戰(zhàn)自己。

　　幾天后，老師讓我去講臺(tái)上帶讀。我憑著這些天的努力，勇敢地走向講臺(tái)，朗朗上口地讀了起來(lái)。這時(shí)，臺(tái)下響起了老師和同學(xué)們熱烈的掌聲。

　　此后，我的英語(yǔ)也在慢慢地進(jìn)步。每當(dāng)我想起那天藍(lán)老師對(duì)我說(shuō)的話，我心里就充滿了感激。是她那句“只要堅(jiān)持不懈地努力奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西”的話鼓勵(lì)了我，讓我在今后的學(xué)習(xí)中不斷取得進(jìn)步。在此，我想真摯地向老師說(shuō)一聲：“我永遠(yuǎn)感激您，藍(lán)老師。”

初中生作文 篇2

親愛(ài)的爸爸：

　　爸爸，您已經(jīng)一年沒(méi)有回過(guò)家了，我很想念你！

　　爸爸，我是多么的渴望，多么的期待您能回來(lái)！

　　爸爸，我是多么想進(jìn)入您那溫暖的懷抱！

　　爸爸，您現(xiàn)在過(guò)得好嗎？身體怎么樣？干活可不能太累了啊…

　　爸爸，現(xiàn)在又是秋天了，去年您也正是在這個(gè)時(shí)候離開(kāi)的，我對(duì)您離開(kāi)時(shí)的情景，至今仍歷歷在目。

　　去年秋天，樹(shù)上的葉子都已落了，綻放的花朵也凋零了。那日，我竟沒(méi)有親自送您離開(kāi)。我知道，您是怕看見(jiàn)我流淚，就不舍得走了。你剛走的時(shí)候，我整個(gè)人都變的沉默了，就連媽媽，我也不想理她，心里由衷的念叨著：為什么家里所有的人都瞞著我，瞞著我您要離開(kāi)！我的心里不由得產(chǎn)生了憤怒，”為什么，為什么，這到底是為什么！”我哭的沙啞的吼叫著，慢慢的攥起了我的手，一拳打在了墻上，留下了血跡。但是，手上的痛遠(yuǎn)比不上我心里的痛。我雖然不想讓您離開(kāi)，但是我也知道我改變不了什么，可您連讓我送您離開(kāi)的機(jī)會(huì)都不給我。在此時(shí)，我在心里恨透了您。

　　在這孤寂的'秋天，沒(méi)了您的溫暖，我不禁感到了陣陣涼意。這是的景象，就好比我的心情，是那么的絕望，失落，孤獨(dú)。

　　后來(lái)，我不在沉默了。因?yàn)槲抑�道您一定不希望我為您的離開(kāi)難過(guò)傷心，所以我收起了那消極的情感，恢復(fù)了往常開(kāi)朗活潑，笑容永遠(yuǎn)掛在嘴邊的您最愛(ài)得小女兒。我也想明白了，你會(huì)離開(kāi)都外地打工，完全是為了我們的這個(gè)家，為了讓我們一家人的生活寬裕一些，讓媽媽少操勞一些，讓已年過(guò)70的爺爺奶奶享享福。這些我都知道，我一定會(huì)當(dāng)一個(gè)孝順的女兒。

　　在您走后，我便獨(dú)立了。自己的衣服自己，一個(gè)人睡覺(jué)，有時(shí)還會(huì)幫媽媽刷碗，拖地等等等等。總之，您的女兒已經(jīng)會(huì)照顧自己了，更加值得一提的是，我不在是怕黑的膽小鬼了，等您回來(lái)以后，可就再也不能嘲笑我了……

　　爸爸，您都離開(kāi)一年了，我才給您寫(xiě)信，我這心里實(shí)在是有些過(guò)意不去！這個(gè)女兒有些當(dāng)?shù)貌辉趺捶Q職。

　　你走的這一年，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。為什么說(shuō)自己長(zhǎng)大了呢？您一定不知道吧，那就讓您古靈精怪的女兒回答您吧。

　　我說(shuō)自己長(zhǎng)大了，是因?yàn)槲覞u漸的明白了，您既是一個(gè)孝順的兒子，又是一個(gè)稱職的丈夫，更是一個(gè)偉大的父親。這是你在我心中的位置，我曾在您離開(kāi)不久后，發(fā)了個(gè)小誓言，不論我的爸爸媽媽是多么的貧窮，多么的邋遢，在我的心中，您和媽媽的位置是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。病了，我會(huì)在床榻邊照顧您們。老了，走不動(dòng)了，我會(huì)當(dāng)你們的拐杖。

　　總而言之，您要相信您的女兒，我會(huì)做到的！

　　爸爸，我真的很想念你！我不想在等到下一個(gè)孤寂的秋天！

　　我不想再帶著滿滿的思念，每天望著太陽(yáng)，月亮。

　　希望在今年的春節(jié)之前，您能回家，能讓我在您的懷里，對(duì)您說(shuō)一聲：”爸爸，我非常想念您，您的算是回來(lái)了！”

　　爸爸，我在家里等你回來(lái)吃餃子，我親手為您包的餃子！

初中生作文 篇3

　　還記得剛進(jìn)校門的時(shí)候，我面對(duì)著那黃色的教學(xué)樓，流露出無(wú)比激動(dòng)的神情。那是我第一次跨進(jìn)中學(xué)的校門，也是從那天起，我正式地成為了一名初中生。

　　在軍訓(xùn)的時(shí)候，我不免想起了令人難忘的小學(xué)時(shí)光。那一張張熟悉的笑臉，已經(jīng)不會(huì)再在我的眼前出現(xiàn)了，而我不知應(yīng)該怎樣面對(duì)那嶄新的初中生活。

　　來(lái)到初中以后，我認(rèn)識(shí)了很多新朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。每當(dāng)我們一起攻克一道難題的'時(shí)候，是多么快樂(lè)��！我們現(xiàn)在實(shí)行的是小組教學(xué)，所以難免會(huì)在上課時(shí)開(kāi)小差。這還不是因?yàn)槲覀円呀?jīng)建立起了深厚的友情嗎？

　　小學(xué)的老師就像我們的父母，時(shí)時(shí)刻刻督促著我們；而初中的老師則像大哥哥、大姐姐，講完即走。這就免不了又不會(huì)的問(wèn)題。而老師都是很敬業(yè)的，不會(huì)就去問(wèn)，直到給你講清楚為止。所以初中的老師又像沙漠中的綠洲，在最困難的時(shí)候給予你幫助。

　　后來(lái)，我當(dāng)上了共青團(tuán)員，又被老師看重，當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表。這樣，我肩上的膽子不免又加重了些，可這都是被信任的象征，是很難得的。所以，我要更加努力，更加上心，不能讓老師失望。

　　來(lái)到初中以后，我又學(xué)會(huì)了許多。我在軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；我在跑步中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持；我在困難中學(xué)會(huì)了上進(jìn)；我在鼓勵(lì)中學(xué)會(huì)了謙虛……那人生的這里，數(shù)也數(shù)不盡。

　　那初中的生活，是豐富的；那初中的生活，是絢麗多彩的。臨近期末了，我要更加努力，爭(zhēng)取達(dá)成目標(biāo)！

初中生作文 篇4

　　“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”出自唐初詩(shī)人虞世南的《蟬》，全詩(shī)是：“垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)�！庇菔滥�(558—638)，字伯施，余姚人，自幼跟智永和尚學(xué)書(shū)法，是初唐四大書(shū)法家之一�！断s》是一首詠物言志的小詩(shī)，是唐朝詠蟬詩(shī)中創(chuàng)作時(shí)間最早的一首。

　　“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”的意思是：身處足夠高的地方，聲音自然會(huì)傳得比較遠(yuǎn)，并不是因?yàn)橛辛饲镲L(fēng)的傳送。這一句是全詩(shī)的點(diǎn)睛之筆。

　　這兩句詩(shī)有很深的含義。蟬聲遠(yuǎn)傳，一般人往往認(rèn)為是借助秋風(fēng)的傳送，詩(shī)人卻認(rèn)為這是由于“居高”的原因。詩(shī)人想告訴我們：一個(gè)品格高潔的人，不需要借助那些外在的力量也能聲名遠(yuǎn)播。這讓我想起了爸爸給我講的'一件事：已故中央電視臺(tái)主持人羅京給他的孩子取名“疏桐”，正是緣于他特別喜歡的詩(shī)——《蟬》中“流響出疏桐”一句，羅京希望自己的兒子能像梧桐樹(shù)般挺拔、高遠(yuǎn)，長(zhǎng)大以后成為品格高潔的人。

　　學(xué)習(xí)了這兩句詩(shī)句，我下定決心要做個(gè)品德高尚、腳踏實(shí)地的人。

初中生作文 篇5

　　從下個(gè)星期開(kāi)始我們就要軍訓(xùn)了，我們實(shí)在是太興奮了，每天都掰著手指頭數(shù)著，期望軍訓(xùn)的日子快點(diǎn)到來(lái)，聽(tīng)說(shuō)軍訓(xùn)的時(shí)候很苦很累，所以要提前做好心里準(zhǔn)備，但是我覺(jué)得我準(zhǔn)備的已經(jīng)很好了，而且為了參加軍訓(xùn)我還做了許多其它的準(zhǔn)備。

　　首先學(xué)會(huì)自己洗衣服，聽(tīng)說(shuō)軍訓(xùn)的時(shí)候所有的一切都需要自己動(dòng)手，所以我必須學(xué)會(huì)自己洗衣服，要不然我的臭死�，F(xiàn)在我每天晚上回到家洗過(guò)澡之后，都會(huì)把衣服洗一洗，剛開(kāi)始洗的時(shí)候，肯定不會(huì)像媽媽洗的那樣的干凈，而且還非常的累，有時(shí)候搓了半天也沒(méi)把衣服的.污漬洗掉，所以這就要好好學(xué)習(xí)了，要不然到時(shí)候我得每天穿著臟衣服參加軍訓(xùn)了。

　　然后就是早起的問(wèn)題了，軍訓(xùn)肯定是要從早上很早的時(shí)候就要開(kāi)始了，不過(guò)我覺(jué)得這個(gè)我應(yīng)該可以很容易做的來(lái)，因?yàn)槲椰F(xiàn)在每天上學(xué)就是從早上6點(diǎn)50幾的時(shí)候開(kāi)始起來(lái)的，而且也很準(zhǔn)時(shí)。起床之后的穿衣洗漱我也能在非常短的時(shí)間內(nèi)完成。準(zhǔn)備好一切，再仔細(xì)的檢查一番，就去上學(xué)了，雖然這在平時(shí)來(lái)說(shuō)算是比較快的，但是對(duì)于軍訓(xùn)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我還得繼續(xù)努力啊。

　　一切的準(zhǔn)備都在進(jìn)行著，就等著下個(gè)星期的軍訓(xùn)到來(lái)了。

初中生作文 篇6

　　緊張忙碌，是初中生活的一大特點(diǎn)。處于花季中的學(xué)生，仍然忘不了忙中取樂(lè)，給刻板單調(diào)的生活增添了一絲生氣。

　　早晨，媽媽像昨天一樣把我和爸爸從睡夢(mèng)中拉了出來(lái)。我們朦朧的睜開(kāi)眼睛，起床后，吃完面就要去學(xué)校了。坐在旁邊的爸爸用熟練的動(dòng)作吃著碗里的面，不久便剩下了‘半壁江山’，而我卻還‘錦繡山河，寸土未失。'

　　冬日的早晨總是這般冷清�，F(xiàn)在，除了爸爸的催促，媽媽的嘮叨就是冷空氣的鼓動(dòng)了。我深刻的意識(shí)到；’只有加快速度才能逃離這暫如鬼屋的家。

　　外面的空氣仍是那么的冷，但我的心情已經(jīng)比在家里好了很多了。我的每一次呼吸。都嗅到了自由的.味道。就帶著好心情步入了校園。

　　鏡頭一 體育課的歡樂(lè)

　　時(shí)光匆匆流去，終于迎來(lái)了體育課。隊(duì)伍一解散，就有同學(xué)找我和其他朋友一起玩跳繩了。我們把兩根跳繩綁在一起，兩個(gè)人甩，三個(gè)人跳。我們配合的都十分的有默契。臉上也掛著同樣燦爛的笑容，心里蕩著同樣的歡樂(lè)與甜蜜。那一刻，我們那些活潑可愛(ài)的同學(xué)都找回了自己那無(wú)憂無(wú)慮的小時(shí)候，那如童話般的夢(mèng)。所有的煩惱與不快，都被我們的歡聲笑語(yǔ)驅(qū)散了。

　　哦，男生的游戲貌似更富有兒童特色呢。來(lái)之不易的體育課，同學(xué)自然A自然不會(huì)放過(guò)‘享受’一番，和一位同學(xué)追趕起來(lái)。那同學(xué)像泥鰍般靈活地在操場(chǎng)上穿梭，還回頭喊著；來(lái)呀，來(lái)呀，追不上了吧。氣得同學(xué)A倒灌冷氣，雙腿使出了‘凌波微步’。那個(gè)同學(xué)見(jiàn)形勢(shì)不妙。頭一回，那速度或許還和劉翔有得一拼呢。突然，和墻來(lái)了一個(gè)親密接觸。回頭已是一臉的灰了。嘴里還念叨著；沒(méi)有這面墻，你還追不上我呢。

　　一幕一幕，無(wú)不洋溢著同學(xué)們的輕松與快樂(lè)。初中了。小學(xué)的影子依然若隱若現(xiàn)。但我們依然感謝這份友誼，這份快樂(lè)。感謝它們讓我們的心在歡笑聲中蕩漾。

　　鏡頭二 數(shù)學(xué)課上

　　上課鈴剛剛打響，同學(xué)們就開(kāi)始坐在位子上唉聲嘆氣。因?yàn)橐�上�?shù)學(xué)課了，數(shù)學(xué)老師年紀(jì)一把，上課就像講催眠術(shù)一樣。數(shù)學(xué)老師進(jìn)入了教室后不久就講到了忘我的境界�？� 任憑老師在講臺(tái)上講得津津有味，同學(xué)卻走不進(jìn)去，前排的同學(xué)撐著眼皮聽(tīng)；中間的同學(xué)撐著頭，眼皮已打下了一半了。后排的同學(xué)干脆睡著了。

　　老師靈機(jī)一動(dòng)，敲著一位睡著同學(xué)的桌子。問(wèn)了一句；什么行為是不禮貌的。那個(gè)同學(xué)非常的機(jī)靈，隨口接了一句；打擾別人休息的行為是不禮貌的。緊接著是全班同學(xué)的一陣笑聲。老師氣得搓手頓足，再說(shuō)……再說(shuō)……就把你……那同學(xué)又接著說(shuō)；就把你從窗戶扔出去。接著又是一片笑聲。老師再也忍不住了，面紅耳赤。全班啞然，靜得出奇，看來(lái)，暴風(fēng)雨是在所難免了……

　　這就是我們悲喜交加的初中生活。

　　所以，初中依然可以有憧憬、有希望，而不是僅有一堆煩心的作業(yè)。有一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求，在它面前，天大的困難微不足道，無(wú)邊的艱險(xiǎn)不足為奇。這種力量就在一點(diǎn)一滴的快樂(lè)中。

初中生作文 篇7

　　童年的腳印漸漸的褪色，漸漸的暗淡，漸漸的模糊，漸漸的遙不可及。 童年趣事如海底的.璀璨珍珠，在回憶寶盒中閃閃發(fā)亮。在這數(shù)不勝數(shù)的珍珠中，我在回憶海底徘徊著，尋覓著那一顆最明亮、最耀眼、最寶貴、最璀璨的珍珠。啊，找到了！

　　小時(shí)候，爸爸帶我去賞月。星星在夜空眨著可愛(ài)的小眼睛，月亮也發(fā)出微弱的熒光，周圍罩上了一層淡淡的迷人的月暈。 爸爸告訴我說(shuō)：“天上又大又圓的是月亮，那些小小的是星星�！蔽野蛋档男南耄涸铝劣执笥謭A，多像一個(gè)美味的月餅�。⌒切怯中∮至�，多像一顆顆香甜可口的小糖果��！要是能嘗一嘗該多好！想到這，我不禁垂涎三尺，一直呆呆的傻笑。 回過(guò)神來(lái)，爸爸疑惑地看著我：“傻女兒，想什么呢？”我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你看月亮多像大月餅，星星多像小糖豆啊！我想要一個(gè)月亮和一大把星星，你給我摘下來(lái)吧！”

　　爸爸不禁捧腹大笑，我用詫異的表情看著爸爸，問(wèn)：“怎么了？月亮和星星是誰(shuí)家的？人家不讓摘嗎？不嘛不嘛，我就要嘛！”說(shuō)著，我開(kāi)始大哭大鬧。 爸爸止住了笑，摸著我的頭，心平氣和地說(shuō)：“不是，只是爸爸沒(méi)有工具�！薄笆裁垂ぞ�？”“當(dāng)然是梯子呀！等爸爸做一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的梯子，再去給你摘！”我信以為真，興奮得直拍手！

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，也被自己的童真逗樂(lè)。童年的腳印雖已過(guò)去，但亙古不變的是我們時(shí)時(shí)縈繞于心的童年的快樂(lè)記憶！

初中生作文 篇8

　　那一天，我無(wú)任何準(zhǔn)備便步入了初中的大門。

　　剛開(kāi)始，確實(shí)是不適應(yīng)！一張張陌生的面孔，又有新的知識(shí)要學(xué)，還要學(xué)會(huì)如何獨(dú)立生活……那一件又一件累積在我的腦中。我的心情開(kāi)始變得沉重。天天在盼著周五的到來(lái)，我痛苦地熬過(guò)了那一天又一天。

　　當(dāng)我的`腦子閑下來(lái)時(shí)，我便會(huì)想家，懷念家的味道。不知不覺(jué)的，就熱淚盈眶了。但是，我又告訴自己：要堅(jiān)強(qiáng)！于是，我又把眼淚一點(diǎn)一點(diǎn)地收回去。

　　夜，總是靜得可怕。那一個(gè)個(gè)黑暗的日子，我便在床上慢慢地翻來(lái)覆去，可還是難以入眠。這時(shí)總會(huì)有人在哭泣，我也便不由自主地痛哭起來(lái)。而往往這種難過(guò)的情緒，會(huì)越來(lái)越濃，以至壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。第二天，留下的便是塞了一塊鉛似的喉嚨，和一疊濕紙巾。

　　伴隨著第一周的哭聲，我心中那粒叫做“堅(jiān)強(qiáng)”的種子在淚水的滋養(yǎng)下成長(zhǎng)。

　　那天晚上恰恰是中秋節(jié)，月光順著窗戶射進(jìn)來(lái)。她哭著說(shuō)：“以前的中秋節(jié)都是我和爸爸媽媽一起度過(guò)的�，F(xiàn)在只有我一個(gè)人過(guò)了……”她哽咽著哼哼，以一貫蜷縮的姿勢(shì)側(cè)躺著，眼淚順著臉頰流了下來(lái)。

　　不知怎么，我并不想哭，反而安慰她。仿佛有一種特殊的力量，帶給我堅(jiān)強(qiáng)——我想起了劉教官。

　　直至第四周，我發(fā)現(xiàn)在校生活正變得美好起來(lái)！周圍本黯淡無(wú)光的灌木叢，抽出了嫩葉；原本就只是黃色的花，也變得金光四射，她翻弄著裙擺，跳起了華爾茲來(lái)；連那條平淡無(wú)奇的小路，在太陽(yáng)光的照耀下閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光——這一切都變了！

　　我很快樂(lè)！

　　我喜歡在早晨呼吸新鮮空氣，看著鮮紅的國(guó)旗隨風(fēng)飄揚(yáng)的樣子；我喜歡在教室與同學(xué)一起學(xué)習(xí)，分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)；我喜歡吃過(guò)午飯后，漫步在小路，聆聽(tīng)悠揚(yáng)的英文歌曲；我更喜歡晚自習(xí)的感覺(jué)——伴著蟲(chóng)鳴做作業(yè)，徐徐清風(fēng)吹來(lái)，吹去了我所有的煩惱。這感覺(jué)真棒！

　　今天又是星期天——上學(xué)的日子，我信心滿滿地走進(jìn)校門，回頭看到天邊絢麗的云彩，胸中忽然涌起陣陣自豪：真好，現(xiàn)在我是初中生！

初中生作文 篇9

　　我心中的文明城市比現(xiàn)在還要美麗、文明。下面我就講一講我心中的文明城市是個(gè)什么樣子的。

　　首先，路上應(yīng)該干干凈凈，路兩旁不但要栽上樹(shù)，而且要種下一片片草地，草地上有各種各樣的鮮花，夏天時(shí)，大樹(shù)就能給行人乘涼，冬天時(shí)，人們?cè)賮?lái)給大樹(shù)“穿”上厚厚的“衣服”，讓大樹(shù)溫暖舒服得過(guò)冬。這樣“綠色”就會(huì)永遠(yuǎn)給我們帶來(lái)新鮮空氣。其次，每個(gè)人應(yīng)該說(shuō)普通話，應(yīng)該善于幫助人，還要擁有高品質(zhì)，見(jiàn)到熟人就問(wèn)好，見(jiàn)到垃圾不管是不是自己扔的也要撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，不應(yīng)該和朋友有一點(diǎn)矛盾就吵架、打架。最后，公園里也都要有大面積的草坪，還要有許多花和樹(shù)木，這樣就顯得公園很有生機(jī)。而且公園也要干凈，在每一條小路上都安裝一個(gè)垃圾桶，到時(shí)人們想扔垃圾就不用到處跑了，如果是這樣，我想：在這里找一片碎紙就會(huì)像海底撈針一樣困難，不，比大海撈針還要困難。

　　我希望我所想的能夠夢(mèng)想成真，那樣的話，不但對(duì)得起這個(gè)文明稱號(hào)，而且還會(huì)讓我們的文明城舉世聞名，到那時(shí)，我們就要教會(huì)所有來(lái)我們城市旅游的人們，要有禮貌、講衛(wèi)生、講文明，讓他們回去后多栽樹(shù)木，多建草坪，多種鮮花，讓我們的地球也跟著變成像我們的.文明城一樣的“漂亮”，如果真有外星人，就讓他們看一看，我們的地球是多么美麗，多么文明。

　　我心中的文明城是綠色的，是干凈無(wú)比的，是文明無(wú)比的，文明城的人們也是善良、純潔無(wú)比的，它優(yōu)雅、大方，它充滿光明和陽(yáng)光，它就是：“濮陽(yáng)”。濮陽(yáng)就是我心中的文明城市，我非常幸運(yùn)得出生在了這里，我為我自己感到幸福和快樂(lè)，還感到驕傲和自豪。長(zhǎng)大后，我要和人們一起改造這個(gè)文明城市，讓它更加美麗、更加漂亮，所以我號(hào)召大家，從現(xiàn)在做起，讓我們的文明城更加無(wú)城可比。

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