學習的作文[大全5篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的學習的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學習的作文 篇1

　　習慣，有好習慣和壞習慣之分，但是它們的力量都非常強大！好的學習習慣，會陪伴你走向成功的道路；壞的學習習慣，就會成為你成功路上的絆腳石。下面，我就來談談我的學習習慣。我很幸運，有一個非常盡責的媽媽，是她培養(yǎng)了我良好的學習習慣�，F(xiàn)在，我快要“小升初”了，媽媽對我更加嚴格要求。讓我多積累一些古詩詞和英語單詞。俗語說得好：“一日之計在于晨，一年之計在于春�！庇谑牵�我在媽媽的引導下，每天早晨6：30分起床，一番洗漱后，就開始背每天既定的古詩和15個英語單詞。

　　其次，說說我在學校的情況。上課前，我會先把課前準備做好，再出去與同學們玩或看一會兒課外書。上課時，我會聚精會神地聽老師講課，把每課的要點和重點都記錄下來，有時也會忍不住做一些小動作，但大多數(shù)情況下我都會很快被老師生動的講課內(nèi)容拉了回來。課后，老師布置的作業(yè)，我會以最快的速度去完成，我的作業(yè)正確率是很高的，如果錯了，我會找出原因，對癥“下藥”，以免下次再犯。作業(yè)做完后，再把明天所講的內(nèi)容預習一遍。我還很喜歡讀課外書，每天晚飯后，就是我的閱讀時間，我認為讀書是一種享受，是一種快樂，我可以從課外書中學到許多課本上沒有的知識，這樣一來拓寬了我的視野；二來文中優(yōu)美的景物描寫仿佛讓我身臨其境，也省了我許多的旅游費；再就是可以超速提高寫作水平，這真是一舉三得，對吧！我以為，學習習慣即使是不錯，但對小學生來講，偶爾把握不好，一此自己的行為還是難免，只要發(fā)現(xiàn)自己的缺點，及時糾正，沿著正確的軌道走下去，好的習慣在不確定中久而久之定會逐步形成，成效顯著。不管好與壞的習慣只所以很難改變，是因為它是日久天長中、無意識間逐漸形成的。俗話說“冰凍三尺，非一日之寒”，只要養(yǎng)成了好習慣，就像擁有了“取之不盡，用之不竭”的財富，我們將受益一生。

　　同學們，讓我們一起改掉壞習慣，養(yǎng)成好習慣，在知道的海洋里，揚帆暢游，駛向勝利的`彼岸！作者：王詩琪學校：山西省太原市萬柏林區(qū)五三街小學六年四班評語：小作者從生活、學習、課堂內(nèi)外幾方面寫了如何養(yǎng)成好的學習習慣，進一步說明好的學習習慣首先需要自己來合理安排和把握時間，還需要家長、老師的共同配合才能達到預期的效果。并且呼吁大家不僅要在學習方面養(yǎng)成好的習慣，還有其它各方面都要養(yǎng)成好習慣，這將是自己一生的財富。

學習的作文 篇2

　　我們學習了《司馬遷發(fā)憤寫《史記》》后，我深有感想，司馬遷在監(jiān)獄里忍受了酷刑還能寫出“史家之絕唱”——《史記》�？晌覀兩�活在那么幸福的世界，可我們卻不知道珍惜。

　　在我們班有一個發(fā)奮學習的人，她就是李昕祺。當我們玩電腦的時候，她在學習；當我們看電視的時候，她在學習；當我們玩手機的時候，她在學習……不管我們干什么都只間她在學習。就是這種把我們玩的時間都用在學習上，就這樣日復一日，年復一年，她養(yǎng)成了這個熱愛學習的好習慣。通過不斷的努力，她在每一次考試當中都會取得優(yōu)異的成績。想想李昕祺，再想想我自己，覺得一個人每一天都在學習，一個人每一天都在玩游戲。這時我的心里想：我不能再這么玩下去了，如果再這樣玩，我的成績都可能會變成全班倒數(shù)第一，到那時才后悔就改完了。以前的我一回到家就想著玩游戲，玩玩游戲之后就吃東西，吃完東西之后就看電視，到了最后才想起作業(yè)。從現(xiàn)在開始我要回到家第一件事寫作業(yè)；第二件事預習下一課的類容，復習今天所學習的文章；第三件事看課外作文書……我相信如果做到自己定的新計劃，我的學習成績也一定會名列前茅的`。

　　在今后的人生道路上，我要變得更加有恒心，向司馬遷學習，向海倫·凱勒學習，向我們班的李昕祺學習……那樣不管在任何方面我都會有長遠的進步。

學習的作文 篇3

　　“學習雷鋒好榜樣，……”當我聽到這首嘹亮的歌，就會想起雷鋒叔叔。在我的心中，雷鋒叔叔是一個無私奉獻、勤儉節(jié)約、樂于助人的好人。

　　其實，我們的.身邊也有許多“活雷鋒”。比如去年的7。23動車事件發(fā)生后，當醫(yī)院的血庫缺血時，有很多溫州人主動來到醫(yī)院為那些受傷的人獻血;3月4日，冷雨中溫州“最美女孩”撐傘照顧倒地傷員，不留姓名幫助他人;還有，就在前幾天，在永嘉楠溪江有一群浙江工貿(mào)學院的師生在寫生，正在這時，他們聽到了“快救人啊，快救人啊!”。原來是旁邊玩啥的一個小孩掉到水潭中了。那位老師奮不顧身地跳到水中救起落水的小孩。以上事件中樂于助人的人，不就是“雷鋒式”的好人嗎?

　　時代在前進，但是雷鋒永留我心，我也要做時代的雷鋒。我會主動幫助腳扭傷的同學拿飯菜、擦黑板、掃地;幫助媽媽洗碗、扔垃圾袋;幫助不認識路的人指路……

　　我愿做一顆螺絲釘，哪里需要就往哪里釘;我愿做一塊小石子，路到何方就鋪到何方。

學習的作文 篇4

　　我的外公今年65歲了，花白的頭發(fā)，和藹的臉龐，整天笑瞇瞇的。我最佩服的就是他那種活到老學到老的精神。

　　前一段時間，舅舅從美國回來，送給外公一臺筆記本電腦，外公就學起電腦來了。

　　外公從書店買了幾本有關電腦的`書，一有空就抱著書鉆到書房里對著電腦琢磨。他從開機關機學起，很快就學會了搜索各種網(wǎng)頁看新聞，查找資料，還學會了下載電影和歌曲。他還為我下載了很多動畫片呢。每次我過去的時候，他都會高興地向我匯報他的“學習成果”，比如：“你舅舅今天給我發(fā)照片了，我把它存在我的文檔里了�！�

　　有一回我過去，外公對我說：“林巧，快教我拼音吧。”原來外公要學打字了，可他不會拼音。我就一個一個地教他，外公學得很認真，還做筆記呢。可是，外公年紀大了，容易忘記，他就給每個拼音注上漢字，比如“a-阿”，把它壓在桌子的玻璃下。過了幾天，我又過去，外公高興地對我說：“林巧，我學會打字了�！闭f著，外公就打給我看。我看著外公粗大的手指在鍵盤上笨拙地敲著，心中地敬佩之情油然而生。

　　外公用他的行動告訴了我一個道理：世上無難事，只怕有心人。

學習的作文 篇5

　　我有一把學習的金鑰匙，那就是認真。

　　認真是做事中最重要的，也是學習中最重要的'。認真了，你的成績就會刷刷地往上升， 如果不認真，你的成績就會嘩嘩地往下滑。

　　記得這學期春游之前，因為我太興奮了，做數(shù)學周練時，一會看看書，一會兒喝喝水，一點都不認真。結果，老師把周練發(fā)下來時，我看到一個很差的成績：82分！老師還特地給媽媽打了電話。媽媽跟我耐心地講道理，教導我。聽了媽媽的教導，我決心要把不認真這個壞習慣改掉。從此，我天天上課認真聽講，不懂就問，回家寫作業(yè)仔仔細細。終于，我的認真得到了回報，我的作業(yè)全都是滿分。老師還當著著全班的面表揚了我。我心里美滋滋的，為什么我的變化那么大呢？那是因為我認真了呀。

　　只要你認真做好每一件事，你就是最棒的！

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