老師，我想對(duì)您說(shuō)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的老師，我想對(duì)您說(shuō)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文1
”老師，老師，您辛苦了……“看著你那慈愛(ài)的笑臉，我不禁想對(duì)你說(shuō)千遍萬(wàn)遍。老師，你知道嗎？我有許多心里話(huà)想對(duì)您說(shuō)，可我一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。這次，我就借這個(gè)機(jī)會(huì)向您傾訴吧！
首先，我要感謝你這四年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和厚愛(ài)。你每天早早的來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備著這天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓我們好好學(xué)習(xí)。放學(xué)后，您還在空空的'教室里打掃衛(wèi)生。晚上，還在為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備好明天的資料。你在我們身上付出了很大的心血，希望我們?nèi)汲蔀樽鎳?guó)的棟梁之才。
老師，我的心里有一個(gè)小小的想法，希望寧聽(tīng)后不要生氣。去年秋季的某一天，我正在寫(xiě)字。突然，我似乎聽(tīng)到誰(shuí)在叫我。我為他叫我有什么事。您在這時(shí)大聲叫我的名字。因?yàn)楫?dāng)時(shí)有人在小聲說(shuō)話(huà)，所以您認(rèn)為只有我在說(shuō)話(huà)，便嚴(yán)厲地批評(píng)我。但是，我怕您難堪，所以沒(méi)有解釋?zhuān)闾鎰e人承擔(dān)了這個(gè)”罪名“。
老師，不知您還記得嗎？在我一年時(shí)，和您搶彩筆的事。現(xiàn)在想起來(lái)實(shí)在有些愧疚。老師，對(duì)不起，那時(shí)我還小，不懂事，讓你費(fèi)心了，真對(duì)不起。
老師，現(xiàn)在我決定用好的表現(xiàn)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)失。最后說(shuō)一句：”老師，我愛(ài)您，您辛苦了！“
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文2
老師我想對(duì)您說(shuō)我愛(ài)您。雖然剛剛升入中學(xué)，雖然剛剛和您接觸幾天，可是幾天以來(lái)，您像媽媽一樣照顧我們。從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始，您為我們發(fā)軍服，調(diào)大小，您教給我們?cè)鯓舆m應(yīng)中學(xué)生活，怎樣記筆記，怎樣寫(xiě)作業(yè)。您忙碌的身影分分鐘不離開(kāi)我們，讓我們緊張的心漸漸平靜下來(lái)。讓我們以最快的速度接受中學(xué)生活。我們還維持著小學(xué)生的狀態(tài)、習(xí)慣，很多事情都做不好，您就像帶您自己孩子一樣耐心細(xì)致的講解。這幾天，您不停地說(shuō)啊講啊，您一定很累了，是嗎！
老師我愛(ài)您。在整個(gè)小學(xué)階段，我感覺(jué)自己一直是個(gè)被遺忘的'學(xué)生。于是我漸漸習(xí)慣了做一名觀(guān)眾，孤獨(dú)地看著別人的表演，渴望著哪一天我也能擁有自己的舞臺(tái)。可是老師，開(kāi)學(xué)第一天您就讓我和另一名同學(xué)當(dāng)您的助手，幫您在黑板上粘課程表，老師您知道我有多么激動(dòng)多么高興嗎？下課鈴一響，我就去粘，小心翼翼的粘，粘了整整一天還是沒(méi)完成，第二天我讓爸爸早早送我到學(xué)校，我要利用早上的時(shí)間繼續(xù)粘完。您讓我們自我介紹，我精心地準(zhǔn)備了一個(gè)晚上，第二天卻緊張得把準(zhǔn)備好的話(huà)全部忘掉。您還讓我將課后習(xí)題答案抄寫(xiě)在黑板上，為老師和同學(xué)們服務(wù)，您知道我有多么光榮嗎！我很努力很努力地寫(xiě)的清晰工整，寫(xiě)的很慢很慢。老師我會(huì)繼續(xù)努力，努力學(xué)習(xí)，努力成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
老師我愛(ài)您，老師謝謝您！在教師節(jié)來(lái)臨之際，我想對(duì)您說(shuō)：祝您節(jié)日快樂(lè)！祝您身體健康，天天快樂(lè)！
老師我想大聲對(duì)您說(shuō)：我愛(ài)您！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文3
我已是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，在即將離開(kāi)母校之即，我想對(duì)全體老師說(shuō)幾句真心話(huà)如有冒犯請(qǐng)多多原諒。老師們你知道為什么每次上課同學(xué)們都那么無(wú)精打采，讀書(shū)總是軟綿綿有氣無(wú)力。
其實(shí)主要原因還是＂歸功＂于你們老師，記得有一次我們上體育課才剛剛從教室里走出來(lái)，班主任就拿著一本教科書(shū)浩浩蕩蕩地走來(lái)，不用說(shuō)一定是上語(yǔ)文課。在上課時(shí)因?yàn)橥瑢W(xué)們還在想這節(jié)是體育課，所以沒(méi)晃過(guò)神來(lái)你告訴我們什么我們都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。你卻大發(fā)雷霆的罵我們，搞的師生都很不愉快。
您再想想如果給我們上了體育課不僅同學(xué)們喜歡，您也能在同學(xué)面前樹(shù)立一個(gè)好形象。還不止這些，在課程表上的思品勞動(dòng)文體只要是您班主任的課幾乎都拿去上語(yǔ)文，如果上也是一下上四五課，仿佛那課程表只是做個(gè)擺設(shè)。
如果遇到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下來(lái)，您們包括校長(zhǎng)都臨時(shí)抱后腳動(dòng)員全校師生打掃除。遇到那些領(lǐng)導(dǎo)的`提問(wèn)您們告訴學(xué)生只挑好的說(shuō)。俗話(huà)說(shuō)的好，行的正不怕別人說(shuō)這又是何必呢？在次我要給自然老師葉老師提個(gè)意見(jiàn)，您不要老是扳著個(gè)臉每次來(lái)上課時(shí)總是在在教室里走來(lái)走去，讓同學(xué)怕怕的。還有上課的時(shí)候不要叫我們拼命的讀，什么全班讀，分組讀，分男女讀，好象是在做讀書(shū)比賽。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文4
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，三年的美好時(shí)光就過(guò)去了，邱老師，我想對(duì)您說(shuō)的話(huà)有好多好多，您把我從一張白紙變成一張彩紙，把我從不會(huì)認(rèn)字，一無(wú)所知的一年級(jí)帶到會(huì)寫(xiě)文章的三年級(jí)。
邱老師，您是我最喜歡的老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您對(duì)我是那樣溫柔，您還記得那一次嗎？我們上完課，因?yàn)槟翘煳覀冇袑?xiě)枇杷，所以您有帶一袋枇杷來(lái)，上完課，同學(xué)都走了，還剩三個(gè)枇杷，您把剩下三個(gè)枇杷都給我，我對(duì)您說(shuō)謝謝，您還對(duì)我們輕松一笑，像個(gè)小孩似的，我覺(jué)得您是那么溫柔�！�
邱老師，您是我最感謝的老師，我想對(duì)您說(shuō)：“一年級(jí)的'第一天，那時(shí)上課，您對(duì)我們說(shuō)：“只要你們乖，我就會(huì)很溫柔，如果你們不乖，我就會(huì)很?chē)?yán)格。”當(dāng)時(shí)我想，那我就乖一點(diǎn)，我要做個(gè)好孩子。您還對(duì)我們說(shuō)：“站如松，坐如鐘�！蔽液芨兄x您，您教我們那么多知識(shí)，您就像辛勤的園丁，培育祖國(guó)的花朵。
邱老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您知道您批評(píng)我的時(shí)候我有多難過(guò)嗎？但我知道您是對(duì)我好，才批評(píng)我的；但是您表?yè)P(yáng)我的時(shí)候我的心里美滋滋的，做得更好了！”
邱老師，我想對(duì)您說(shuō)的話(huà)太多太多，請(qǐng)您陪伴我們六年，和我們一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光吧！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文5
——致徐亞波老師
雖然我才到這個(gè)學(xué)校沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，對(duì)周?chē)囊磺卸疾惶煜ぁ５í?dú)讓我在陌生環(huán)境感到溫暖的，是您，深深刻在了我心中。
因?yàn)閺?fù)讀，我來(lái)學(xué)�？隙ㄊ切枰顚�(xiě)一些東西，并注意一些學(xué)習(xí)之外的.事情，正在迷茫之際，是您指導(dǎo)了我。您知道嗎？您身上有一種精明強(qiáng)大如猛虎般的氣勢(shì)，讓我不敢靠近。殊不知，您那恐怖氣勢(shì)及兇猛外表下，卻隱藏著像小兔子般柔軟溫柔的心。叮囑我應(yīng)該做什么，怎樣做，是如此那般的細(xì)致入微，耐心的囑咐我，讓人暖心。在課堂上授課時(shí)，更加嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)同學(xué)們不懂的題，細(xì)心講解，讓我這個(gè)從來(lái)不聽(tīng)難題的人也開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，并且還聽(tīng)的特別仔細(xì)、清晰明白，心里也在想，我這次復(fù)讀撿到寶了呀！
希望在以后的學(xué)習(xí)里，我更近一步了解您，并且努力讓自己做到最好，取得好成績(jī)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文6
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�
每當(dāng)想起您上課時(shí)疲倦的身影，我就想起三年級(jí)的那次合唱比賽。
三年級(jí)，每個(gè)班都要參加合唱比賽，為了爭(zhēng)取第一名，您把歌詞一張張打印出來(lái)，先讓我回家讀歌詞，背歌詞。第二天到學(xué)校和同學(xué)們一起唱，排練動(dòng)作，但是我在前面跳舞怎么也跳不好，您一遍遍示范，急得頭上豆大的汗珠一顆一顆掉在地上。在合唱節(jié)前幾天，我回家拼命練習(xí)，笨拙地跳起來(lái)了！您激動(dòng)地和我擊掌。合唱節(jié)到了，您一再提醒我們要自信，聲音要大，還特地在辦公室里囑咐我：“好好跳，你一定可以的。”
合唱節(jié)結(jié)束，我們班得了一等獎(jiǎng)，您欣慰地笑了，我們也跟著笑了起來(lái)，后來(lái)我才知道，另一個(gè)老師本來(lái)準(zhǔn)備把我換掉的。但您相信我，肯定可以的'，堅(jiān)持把我留了下來(lái)。
老師，您辛苦了。
還有一次臨近期末考試，您不知疲倦地給我們上課，批改作業(yè)，期末考試前一天，您叮囑我們：“好好考，細(xì)心審題。你們一定能行的。”瞬間，我感覺(jué)您的話(huà)給了我溫暖和力量，在您的鼓勵(lì)下，我考得很好。
每當(dāng)我遇到挫折，想起您疲倦的背影，想到你溫暖的話(huà)語(yǔ)——“好好跳，你一定可以的。”“好好考，細(xì)心審題，你們一定能行的。”我就感到渾身充滿(mǎn)了力量，我的心情就明朗起來(lái)。想起您的話(huà)語(yǔ)，我似乎就能戰(zhàn)勝一切挫折，重新站起來(lái)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文7
我心中，有這么一個(gè)巨人，她就是我們的班主任彭老師。
每當(dāng)上課鈴打響，同學(xué)們立刻坐回自己的座位，鬧哄哄的教室瞬間變的鴉雀無(wú)聲。這時(shí)老師手捧著課本，戴著擴(kuò)音器，邁著矯健的步伐走進(jìn)教室。她的聲音是那樣洪亮、清脆，她的字跡是那樣端正、蒼勁有力，她的課是那樣的形象生動(dòng)、幽默風(fēng)趣。
直到有一天，彭老師步伐沉重的走進(jìn)教室。上課。這時(shí)，我沒(méi)有聽(tīng)到往日那清脆的聲音，取而代之的是沙啞的、微弱的聲音。寫(xiě)字的時(shí)候，她的`手在微微顫抖，筋脈突兀，輸液的痕跡清晰可見(jiàn)，顯得特別無(wú)力。當(dāng)她轉(zhuǎn)向我們時(shí)，我見(jiàn)她臉色蒼白，雙目無(wú)神，時(shí)不時(shí)傳來(lái)傳陣陣沙啞的咳嗽聲。她捂著嘴咳嗽時(shí)，顯得那么疲憊，虛弱的聲音前面的同學(xué)都很難聽(tīng)得清楚了，后面的同學(xué)更聽(tīng)不見(jiàn)了，彭老師見(jiàn)后面同學(xué)們疑惑不解的樣子，便更加賣(mài)力地講課，可卻變得更加含糊不清，甚至有些斷斷續(xù)續(xù)了。她開(kāi)始小聲地喘著粗氣，頭上冒著虛汗，硬撐著在那堅(jiān)持講解。原來(lái)，我們的彭老師生病了，還堅(jiān)持來(lái)上課我心中一個(gè)身影逐漸高大起來(lái)，巨人般的矗立在的我心中，她就是我們敬愛(ài)的彭老師。
這就是我心中最偉大的巨人。彭老師，我想對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了，我們一定會(huì)好好努力，報(bào)答您對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)和關(guān)愛(ài)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文8
老師，我想對(duì)您說(shuō)，我是多么喜歡現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活啊。
上學(xué)期我剛轉(zhuǎn)學(xué)。開(kāi)學(xué)第一天，新學(xué)校的一切都是那么陌生。我邊找自己教室邊打量其他班級(jí)，其它教室的門(mén)上都掛了集體照，唯獨(dú)我們班沒(méi)有，不知道同學(xué)們什么樣？
我站在空蕩的教室里，非常想念以前的老師和同學(xué)，連調(diào)皮的同桌在我的回憶里也變得聰明、可愛(ài)。這時(shí)候，老師您來(lái)了，穿了一條水果色連衣裙，微笑著牽起我的手說(shuō)：“歡迎你，薛安琪，老師帶你參觀(guān)我們的教室。這排柜子是放書(shū)包的，這是你的座位，還有這里，我們就等你來(lái)拍集體照了！”您陽(yáng)光般的微笑、溫暖的手、親切的.話(huà)語(yǔ)一下子讓我不再擔(dān)心。
第一次摸底考試我的成績(jī)不理想，讓我忐忑不安。您把我叫到辦公室，摸著我的頭說(shuō)：“安琪，不要緊，也許是因?yàn)榻滩牡牟町�，老師相信你，通過(guò)努力一定會(huì)、趕上來(lái)的�！蔽衣�(tīng)了您的話(huà)，暗暗下決心，一定要好好用功，爭(zhēng)取下次考個(gè)理想的成績(jī)。期末考試，我三門(mén)課都在90分以上，我很開(kāi)心，我發(fā)現(xiàn)老師您更開(kāi)心。
這學(xué)期，您鼓勵(lì)我們建立一個(gè)植物角，我選了一盤(pán)小小的蝴蝶蘭帶到教室，希望它能像我一樣在這個(gè)溫暖的集體里快樂(lè)地成長(zhǎng)，使我們的教室更加春意盎然。
老師，我在這里想對(duì)您說(shuō)，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文9
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，劉老師，您像一根蠟燭，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)了自己的一生。
劉老師我想對(duì)您說(shuō)“您是溫暖的陽(yáng)光，時(shí)刻向我們輸送知識(shí)的養(yǎng)料，您是春天的一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)著我們的心田，您是夜里的北斗七星，指引我們的前進(jìn)，您是辛勤的園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)。”
劉老師我想對(duì)您說(shuō)“一年四季，不管夏日炎炎，呵氣成霜，還是您被病魔折磨時(shí)，你從來(lái)不遲到，一天加班不管到幾點(diǎn)全是為了能豐富我們的課堂，您從來(lái)做事一絲不茍，廢寢忘食，我想大聲說(shuō)“老師，您辛苦了”，自從您教我吟誦，我從一個(gè)唱歌被人笑到一唱歌掌聲一大片，這都離不開(kāi)你的諄諄教導(dǎo)，劉老師，謝謝您！
老師我想對(duì)您說(shuō)“歲月匆匆，花開(kāi)花落”。轉(zhuǎn)眼間，我們也上六年級(jí)了，還有一年，我們就要進(jìn)入初中了，您會(huì)覺(jué)得我們離開(kāi)您了，將不會(huì)再記得您嗎？不，我會(huì)告訴您一句話(huà)“一日為師，終身為父”，五個(gè)春秋的.輪回，使您的白發(fā)多了幾縷，還有一些清晰可見(jiàn)的皺紋，時(shí)光如梭，當(dāng)您看見(jiàn)一些在操場(chǎng)上玩耍的小弟弟和小妹妹時(shí)，我們就要步入初中的課堂了。我舍不得您，這段美好的時(shí)光將成為我生命中最美好的回憶。
老師，我想對(duì)您說(shuō)“您辛苦了，謝謝您�！�
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文10
有人說(shuō)：老師是紅燭，照亮別人，燃燒自己；有人說(shuō)：老師是園丁，辛勤的培養(yǎng)著中國(guó)的花朵；還有人說(shuō)：老師是燈塔，引領(lǐng)我們走向成功彼岸;…...
我覺(jué)得我的老師是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)生、體諒學(xué)生的好老師。因?yàn)橛幸淮危覜](méi)交老師批下來(lái)的作業(yè)，那是因?yàn)槲壹依镉惺�，所以就沒(méi)交。我以為老師會(huì)把我狠狠地批評(píng)一頓，讓我寫(xiě)100個(gè)字作為懲罰。但是老師并沒(méi)有這樣做，而是把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“高世潔，老師知道你為什么沒(méi)交作業(yè)，因?yàn)橐苍S你家里有事，沒(méi)來(lái)得及；也許忘了什么作業(yè)；也許…….”聽(tīng)完這些話(huà)，我的`眼淚奪眶而出，我真是沒(méi)有想到老師會(huì)這樣說(shuō)，我真是太感動(dòng)了。還有一次，我肚子疼，上課時(shí)，我就一直趴在桌子上，用手捂著肚子，老師看見(jiàn)我趴在桌子上，以為我在別人說(shuō)話(huà)，就走到我跟前，問(wèn)我：“你在干什么？”我說(shuō)：“老師我肚子疼。”老師聽(tīng)了，急忙幫我揉肚子，時(shí)不時(shí)地問(wèn)問(wèn)我感覺(jué)怎么樣。
我在這里要對(duì)我的老師說(shuō)一聲：“老師，我愛(ài)你！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文11
索老師，在您的心中，我是一個(gè)好學(xué)生，每一次素質(zhì)報(bào)告書(shū)上您都會(huì)寫(xiě)上有我這樣的學(xué)生是老師的驕傲。我看后既高興又感到很有壓力，所以平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求，學(xué)習(xí)中、生活中處處先思考在行動(dòng)，堅(jiān)持一直做個(gè)好學(xué)生。
但有一次，我卻犯了一個(gè)錯(cuò)，至今也沒(méi)對(duì)您說(shuō)，每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)臉紅，覺(jué)得很慚愧。記得在四年級(jí)上學(xué)期，每一課課文的生字默寫(xiě)全對(duì)的同學(xué)可以敲一個(gè)笑臉，并在班上進(jìn)行比賽，看誰(shuí)的笑臉最多。當(dāng)時(shí)我的笑臉個(gè)數(shù)名列前茅，我很高興。但有一次的`課文生字默寫(xiě)您批我全對(duì)，并在我的本子上敲了個(gè)笑臉，本子發(fā)下來(lái)后，我沒(méi)仔細(xì)看，光顧著又增加一個(gè)笑臉而高興呢�？稍谙乱淮文瑢�(xiě)的時(shí)候，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有一個(gè)字看上去有點(diǎn)別扭，在認(rèn)真一看，哦原來(lái)寫(xiě)錯(cuò)了，一豎出頭了，這次我不應(yīng)該是笑臉，可是我為了保住競(jìng)賽的名次，就沒(méi)有及時(shí)的告訴您。事后雖覺(jué)得自己這樣做不誠(chéng)實(shí)，想告訴您，但又怕您說(shuō)我為什么拖到現(xiàn)在才說(shuō)，所以就一直沒(méi)有勇氣說(shuō)，但每次看到這個(gè)笑臉，就仿佛聽(tīng)到她在說(shuō)我不誠(chéng)實(shí)，這件事就像一塊石頭似的壓得我透不過(guò)氣來(lái)。今天終于有機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)了，我頓時(shí)感到全身一下變輕松了。
索老師，我真的不是故意的，你肯原諒我嗎？
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文12
老師，您教導(dǎo)我識(shí)字讀書(shū)、明理崇善、志存高遠(yuǎn)，您告訴我歷史的變遷、世界的精彩，您引導(dǎo)我遨游知識(shí)的海洋，探索未知的宇宙。我不會(huì)忘記您諄諄的教誨和善意的責(zé)備，更不會(huì)忘記您為莘莘學(xué)子日夜勞累、白發(fā)如霜。老師我想對(duì)您說(shuō)：“三尺講臺(tái)存日月，一只粉筆寫(xiě)春秋”、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
老師，我愿化作您手中的粉筆，共同書(shū)寫(xiě)理想的方程、人生的哲理；我愿化作您站立的講臺(tái)，陪您指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字。春來(lái)暑往，歲月如梭，您數(shù)十年如一日，教書(shū)育人，為祖國(guó)培養(yǎng)棟梁，為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。老師我想對(duì)您說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥好護(hù)花”、“四海五洲桃李艷，身居陋室樂(lè)忘憂(yōu)”。
老師，感謝您在我人生的旅途上點(diǎn)燃希望的光芒，照亮我的心靈；感謝您教會(huì)我生存的本領(lǐng)，增添我的.睿智。我想祝福您，愿我的祝福像一杯清茶，滋潤(rùn)您干涸的喉嚨；愿我的祝福像一支蠟燭，照亮您的房間；愿我的祝福像一朵鮮花，送給您一片清香。老師我想對(duì)您說(shuō)：“春蠶吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠”、“甘為孺子育英才，克勤盡力細(xì)心裁”。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文13
“春蠶到死絲方盡，蠟柜成灰淚始干�！崩蠋熛褚桓灎T，默默無(wú)聞地貢獻(xiàn)著，犧牲了自己的一切。老師，有些話(huà)我已經(jīng)埋在心里很久了，卻一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，今天我就借此機(jī)會(huì)，向您一吐為快。
老師，我想對(duì)您說(shuō)。您辛苦了！平日里您為我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)操碎了心，在學(xué)校里常常可以看到您忙碌的身影，同學(xué)們生病了，離不開(kāi)您無(wú)微不至的照顧與關(guān)心，成績(jī)不好的同學(xué)離不開(kāi)您的輔導(dǎo)，總之，您就像我們的媽媽一樣，關(guān)心照顧著我們。
二年級(jí)時(shí)，我寫(xiě)的作文被您當(dāng)做范文讀了出來(lái)，同學(xué)們像我投來(lái)贊賞的目光。后來(lái)，我就喜歡上了寫(xiě)作文，在您的指導(dǎo)和自己的努力下，我寫(xiě)的.作文越來(lái)越好，還在“繁星詩(shī)社”中發(fā)表了一篇文章，老師，這可都離不開(kāi)您的功勞��！
老師，您對(duì)待每一個(gè)同學(xué)都不偏心，哪怕是對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué)，您仍然十分用心的教，你為我們講課時(shí)講的清楚明白，讓人一聽(tīng)就懂，上課時(shí)，您在上面滔滔不絕，我們?cè)谙旅媛?tīng)的如癡如醉。
有人說(shuō)，老師就像春蠶，那吐出的絲就是丈量生命的價(jià)值；有人說(shuō)，老師就像園丁，那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，早日?qǐng)?bào)效祖國(guó)，做祖國(guó)的棟梁之才！作者：李夢(mèng)霏
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文14
親愛(ài)的陸老師，我想對(duì)您說(shuō)：我今年已經(jīng)上了四年級(jí)了，可我仍然忘不了和您在一起的那段快樂(lè)的生活。
記得有一次，我身體不舒服，好幾節(jié)課的內(nèi)容都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。到了語(yǔ)文課上，您講著講著就發(fā)現(xiàn)了我的`不適。下課后，同學(xué)們都到走廊去玩了，您走過(guò)來(lái)，俯下身子輕輕地對(duì)我說(shuō)：“朱珂瑜，你是不是不舒服呀？”我有氣無(wú)力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。您二話(huà)不說(shuō)，就幫我打通了家里的電話(huà)，很快我被家長(zhǎng)接回家休息了。過(guò)了幾天，我來(lái)上課了，您比以前更加關(guān)心照顧我了。
記得還有一次語(yǔ)文課上，我碰到了一道難題不會(huì)做，一直到下課鈴響了，我還是愣在那里。眼看下一節(jié)課的鈴聲就要響了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，理不出個(gè)頭緒，只會(huì)干著急。這時(shí)，您看到了，便走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“是不是不會(huì)做呀？”我急忙點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是的�！蹦H切地說(shuō)：“不要急，我們一起來(lái)看�！蓖ㄟ^(guò)您耐心地講解,我終于弄懂了,您也開(kāi)心地笑了，高興地?fù)е艺f(shuō)：“看，不難的吧！”我開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝您，陸老師！”
我真的非常感激和感謝您，在我們相處的那段日子里，您是良師，亦是益友，給了我們媽媽般的愛(ài)！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文15
小學(xué)的時(shí)候，有很多老師教過(guò)我，但是在我的印象中，印象最深刻，最喜歡的老師是我的班主任黃老師，他在五六年級(jí)。我有很多話(huà)要對(duì)你說(shuō)。
從五年級(jí)的.第一天起，我就非常喜歡黃老師的教學(xué)和為人處事的方法。黃老師的教學(xué)方法與其他老師不同。有些老師上課老是讓我想趴在桌子上睡大覺(jué)，因?yàn)槲矣X(jué)得老師好像在唱搖籃曲哄寶寶睡覺(jué)，所以他慢慢閉上眼皮，閉上眼睛就睡著了。但是黃老師上課的時(shí)候很活潑，一點(diǎn)也不死板。有時(shí)候我會(huì)做出一些很搞笑的動(dòng)作，讓全班哄堂大笑，但我在笑聲中明白了真相，順便把身體里困的人都暈了，嚇走了。考試的時(shí)候老師也會(huì)拿一張和我們一模一樣的試卷，試著動(dòng)動(dòng)頭，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的題目�？纪暝�，老師偶爾得不到滿(mǎn)分，因?yàn)槔蠋熁卮饐?wèn)題不認(rèn)真，沒(méi)有看清楚題目。老師雖然是老師，但還是會(huì)出錯(cuò)，這讓我深刻體會(huì)到看清楚題目的重要性。上課的時(shí)候老師偶爾會(huì)提到一些古人說(shuō)的諺語(yǔ)或者成語(yǔ)。比如古人說(shuō)：鐵杵磨成繡花針也是磨成針，老太太要把粗鐵杵磨成細(xì)針。這就好比有志者事竟成。再難，也是可以做到的！
在黃老師的指導(dǎo)下，我獲得了堆積如山的知識(shí)。黃老師只對(duì)每個(gè)學(xué)生一視同仁。黃先生，我有話(huà)要對(duì)你說(shuō)：我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的諄諄教誨。謝謝黃老師！
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