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青春為題的作文

時(shí)間:2023-11-13 09:30:00 題作文 我要投稿

[薦]青春為題的作文

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的青春為題的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[薦]青春為題的作文

青春為題的作文 篇1

  青春的日子,是一本內(nèi)容不同的書,是一幅幅風(fēng)格迥異的畫,我們都是書中的主角,畫中的人物。青春的故事像抽屜里的日記,藏著微笑和哭泣。

  詩人說:“只要友情的綠葉不凋落,青春就能長留在我們身邊。”正是這些青春的朋友帶給我陽光燦爛的日子,我們攜手游世間。

  難忘的是一起玩鬧,搞惡作劇的朋友。在操場上,我們一起跑步。藍(lán)天下,燦爛的陽光照在年輕的臉龐上。我們聯(lián)手捉弄過人,也一起玩過幼稚的游戲。我們一只腳興沖沖的跨進(jìn)了青春的門檻,另一只腳卻留在了童年的夢幻里。

  難忘的是有共同思緒和情懷的知己。我們共同祈禱:愿世界永遠(yuǎn)充滿陽光。我們坐在榕樹下,面對(duì)藍(lán)天,規(guī)劃著我們未來的藍(lán)圖。昨天和明天已不重要,重要的是懂得抓住今天,把握現(xiàn)在,這才是明智的選擇。

  難忘的是昔日的對(duì)手。我們?cè)鵀橐坏绬栴}急得面紅耳赤,我們?cè)鵀楦偁幙荚嚸味底暂^勁,我們?cè)谡n堂上為較勁而踴躍發(fā)言。對(duì)手,曾經(jīng)給我?guī)砹瞬簧贌⿶,同時(shí)也為我?guī)砹瞬簧贇g樂。我們是競爭對(duì)手,又暗暗的不讓別人知道。隨著年齡的增長,敵意有如過眼云煙,伸出彼此的手,握緊令人羨慕的韶華與純真。

  難忘的是萍水相逢,卻一見如故的朋友。我們偶爾一笑,一句話,一個(gè)動(dòng)作,在記憶中,銘記永恒。人生沒有不散的'宴席,世間卻有永恒的友誼。

  青春里有許多感人的故事,有各種各樣陪我們一起走的朋友,值得我們珍惜。我們擁有一樣的夢和淚,擁有一樣的年華。讓我們用青春作筆,真情作墨,譜寫一首璀璨的詩!

青春為題的作文 篇2

  青春像一輪太陽,明媚溫暖蓬勃向上;青春像一個(gè)剛出生的嬰孩,活力四射天真無邪;青春像一束潔白的野雛菊,美好、純潔、天真、幸!

  這些美好的字眼是我第一次面對(duì)人生的初三中考季時(shí)說的。也許幻想與現(xiàn)實(shí)就是這樣大相庭徑,幻想太美好,現(xiàn)實(shí)太骨干。

  初三的下半個(gè)學(xué)期,是一段艱澀灰暗的時(shí)光。雖然,每天的太陽依舊明媚溫暖,卻一點(diǎn)兒也曬不進(jìn)我們冰冷的心房。每個(gè)人的心里都在下著大雪,下得這么深,這么認(rèn)真……

  午后的午自休,我剛想癱軟身子放松下自己疲憊的身心。然而,一份份白花花的試卷卻毫無商量余地地自動(dòng)傳送到我的手中,我眉頭緊鎖,狠狠地將兩條短劍眉鎖在一起。望著試卷上陌生的題目賊嘻嘻地笑著,我像是被扔進(jìn)了無底漫延的黑暗中,眼前一片發(fā)黑。黑暗中,這些看似乖巧的方塊文字忽轉(zhuǎn)身一變,變成了張牙舞爪的惡魔。不知是誰一聲令下:開始考試……。這些惡魔就不約而同,你追我趕地追上來,一把抱住我為數(shù)不多的腦細(xì)胞。瘋狂地吞噬著……我眼見著一個(gè)圓圓的腦細(xì)胞先是左邊留了一個(gè)鐮刀形的齒印,然后是右邊,一點(diǎn)一點(diǎn)的咬噬著,最終消失不見。我害怕了,扔下筆,緊緊地護(hù)住腦袋,不敢在瞟那些白紙上的黑色精靈。

  腦海的彼岸,是青春不知名的花海,溫暖的陽光斜斜地拉長,映下我們嬉戲玩耍的快樂的影子。這里是彩色的`。天藍(lán)色的蒼穹,翱翔隨氣流升降起伏的白色的鷹,遠(yuǎn)山上屹立著蒼翠挺拔的松柏。綠茵茵的草地上,綻滿了一張張笑臉,一地的璀璨。白的像雪,粉的像霞,紅的像火,花氣彌漫……

  收卷……急促的喊叫聲打斷了我的幻想,眼前依然是白色試卷和黑色精靈充斥著的灰色世界。我吃了一驚,急忙奮筆疾書,卻只來得及寫下青春去哪兒了,一路無話。

  青春去哪兒了?沒有答案,答案也只有自己去尋找的。也許它穿越時(shí)光,在彩色的彼岸等我們。還需探尋……

  夢中迷糊又一早,日子少又少。求天試讓青春現(xiàn),卻如一支飛箭不可見……

青春為題的作文 篇3

  青春是人生的第一桶金,是我們投資生命的成本。充滿感性的青春是激揚(yáng)的青春,是奔放的青春。

  處在青春期的我們可以張揚(yáng),可以狂傲,可以不顧一切,但我們不可以失去感性,不可以失去這感觸精彩,感受愛的心。

  動(dòng)時(shí),我們可以放下一切去盡力奔跑。閉上雙眼,去感受和風(fēng)輕撫臉頰的溫柔,去感受心跳伴隨步伐的動(dòng)感,去聆聽二者相成的韻律。我們可以拋開煩惱,丟下壓力,掙開束縛。就這樣,一直跑著,體會(huì)著與一人一物擦肩而過的快感,將感性的心種進(jìn)思維的潤土中去,讓它自由地開花結(jié)果。

  靜時(shí),獨(dú)往深幽處,聆聽者自己的呼吸與心跳,感受著那一刻的恬靜與幸福,品嘗著大自然的韻味,與自然相近、相親。山雀從頭頂掠過,在天空中留下它那美麗的線條,優(yōu)雅而不驕躁。這是屬于山雀的,它告訴了我生活的美好,它給了我感性的認(rèn)識(shí),理性的`思考——熱愛生命,熱愛每一天。

  動(dòng)靜結(jié)合時(shí),我張揚(yáng)著青春的精彩,卻又小心翼翼地在人生道路上摸索,徘徊。品著清香的龍井,卻讀者如烈酒般的詩歌;吃著酸溜的果子,卻想著蜂蜜般甜的事;看著兒時(shí)的照片,卻憧憬著未來的生活。

  青春是我們的資本,由我們來掌握。感性的認(rèn)識(shí)是風(fēng)向標(biāo)指引著我們向前,我們沒有放棄的資格。我想,也許正因?yàn)槲覀兊某砷L中多了感性,才使我們更好的理解生活,發(fā)現(xiàn)生活,才有更多前進(jìn)的動(dòng)力和永不言敗的自信。所以說,青春因感性而精彩。

青春為題的作文 篇4

  青春的味道是什么?是甜蜜的棒棒糖?是苦澀的咖啡?還是酸酸的橙汁?青春是歡笑與煩惱的結(jié)合,是童年與成年的交界。青春,盡在朝朝暮暮之中,每個(gè)人都擁有別樣的青春。

  青春在自由中度過。操場上,激烈的籃球賽開始了,球員們爭先恐后地奪球、拋球,贏了,耶,一聲歡呼,只留下串串快樂的身影……青春在自由中演繹著生命的激情,為人生增添了活力,青春在自由中享受著快樂時(shí)光。青春的味道是甜蜜的,嘗了還意猶未盡。

  青春在煩惱中度過!鞍ィ钟羞@么多作業(yè),想累死人啊!薄拔梗魈煲荚嚵,還不抓緊復(fù)習(xí)。”“又要考試了,我的試卷多得放不下了……”教室里,只有陣陣嘆氣聲,作業(yè)、試卷、復(fù)習(xí)……壓得我喘不過氣來,快成了“四只眼”的'書呆子。何時(shí)讓我們做夢的時(shí)間多點(diǎn),哎,讓煩惱滾一邊去,讓快樂與歡笑陪伴著我們。青春的味道是苦澀的,嘗了卻頓生感嘆。

  青春在代溝中度過!澳銊e亂翻我的東西。”“整天說來說去,你煩不煩……”這些話語常常會(huì)從我們嘴中冒出,這就是成長的代溝,它劃分了我們與長輩間的距離,它要靠純真的心靈去逾越。從小時(shí)候?qū)Ω改傅某绨莸浆F(xiàn)在嫌他們的煩,一直到長大后對(duì)他們的尊敬,這是成長的歷程。青春的味道是酸酸的,嘗了便走向成熟。

  其實(shí),每個(gè)人都擁有絢麗的青春,我們正處于人生中最美妙的時(shí)光,讓我們?cè)谇啻旱墓猸h(huán)中,汲取生命的激情與活力,為美麗的青春增添色彩,用真誠的行動(dòng)擁抱青春,只要你擁有純潔的心靈,你都會(huì)品出青春不同的味道!

青春為題的作文 篇5

  青春是一座萬物蔥蘢的院子,我們流連于此,樂而忘返。我們是匠人,把一串串文字鋪滿小路,用想象編織一個(gè)個(gè)夢境;我們是游人,傾聽到青草拔節(jié)時(shí)不安的躁動(dòng),鼻翼也纏繞著花朵盛開時(shí)新鮮的芳香。我們是青春,我們正年少,我的夢,在這里浮動(dòng),一切靜悄悄……

  曾襁褓中嬌滴啼哭的我們,會(huì)肩負(fù)著怎樣的使命闖蕩人世間?懷著最初懵懂的“天生我材必有用”,我們開始了人生的征途。

  貪婪的時(shí)光抱起無忌的童年一閃而過,腳踏生命之舟破開了青春的閘門,載我步入酸甜苦辣的青春旅途。那樣英勇的生命啊,是歷經(jīng)怎樣的磨練;那樣燃燒的生命啊,是汲取怎樣的光輝,像海一般無限蔓延的澎湃!

  生命本該精彩。一個(gè)夢,正在將我打造…

  我有一頭整齊簡潔的黑亮短發(fā),我有一條神圣鮮艷的紅領(lǐng)巾,我有一身整潔莊重的制服,我還有一個(gè)閃爍著天空的色澤的校牌。正如你所猜到的,我是一個(gè)學(xué)生。

  但我不是一個(gè)普通的學(xué)生,我是一個(gè)有理想的學(xué)生。我之所以稱之為理想,是因?yàn)樗皇强斩炊b遠(yuǎn)的理想,只要我運(yùn)用一下大腦,我的征程便開始了。我現(xiàn)在大聲的向你宣布,我的夢想就是:當(dāng)一名人民教師!

  我贊揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,因而仰慕人民教師。仰慕他們“默默無聞?dòng)鎏依顫M天下,拳拳有志造就棟梁興中華”的高潔;仰慕他們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無私;仰慕他們的恪盡職守,仰慕他們的傳道授業(yè)……

  我最喜歡老師站在講臺(tái)上講課,這樣我就可以一邊注視著那雙和藹堅(jiān)定的眼眸,一邊遨游在知識(shí)的海洋;我也喜歡老師在黑板板書,當(dāng)我看到那雙強(qiáng)有力的手寫出雋秀剛勁的字體時(shí),我的.心也陶醉了;還有一個(gè)片段讓我記憶深刻,就是老師和我們?cè)谝黄鹱鲇螒驎r(shí),那發(fā)自肺腑的笑顏,讓冬日的冰寒也得褪去三分,當(dāng)然最重要的是快樂。

  我嘗試著讀繞口難懂的書籍,只是因?yàn)檫@個(gè)夢想鞭策著我,不敢讓我有半點(diǎn)的養(yǎng)尊處優(yōu)。我堅(jiān)持著,終于苦盡甘來,我嘗到了甜頭:當(dāng)一份份試卷課外閱讀題上布滿鮮艷的紅勾時(shí)、當(dāng)一次次的“讀書小博士”評(píng)選取得優(yōu)異成績時(shí)、當(dāng)同學(xué)們習(xí)慣向我請(qǐng)教閱讀方面的問題時(shí)……我由衷地笑了,甚至有些飄飄然,但理想告訴我“不要驕傲,這只是第一步!”于是,我韜光養(yǎng)晦、埋頭苦讀,踩著書本奔向理想!

  我嘗試著走上講臺(tái),為同學(xué)們答解疑惑,只是因?yàn)檫@個(gè)夢想驅(qū)使著我,不能讓我有一絲的畏懼。從遲鈍到從容,從生疏到熟練,一次次的登臺(tái)答解,使我愈加自信、歡愉!站在三尺講臺(tái),環(huán)視著端坐在課椅上認(rèn)真聽講的同學(xué),那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,使我不敢有絲毫的懈;也正是這一雙雙渴求知識(shí)的慧眼,賦予我堅(jiān)持下去的勇氣和力量,使我更棒、更強(qiáng)!

  在追求夢想的道路上,我努力,因而取得可喜的佳績,體驗(yàn)到成功的喜悅;我大膽,因而得到自身的提高,享受到奉獻(xiàn)的快樂。因?yàn)閵^斗,所以在追夢的道路上,幸福與我同行!

  當(dāng)然,追求夢想的道路注定不是一帆風(fēng)順的,正如歌中所言“不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見彩虹”,沒有艱苦的奮斗與拼搏,何來成功的傲然綻放?沒有淚水與汗水的鋪墊,何來勝利時(shí)的粲然笑顏?冰凍三尺非一日之寒,夢想的實(shí)現(xiàn),時(shí)間會(huì)驗(yàn)證!

  青春是短暫的,同時(shí)也是最美好的。我們也應(yīng)為此而更加明白青春的珍貴,珍惜我們的大好年華。歐陽修曾說過:“羨子年少正得路,有如扶桑初日升!痹(jīng),數(shù)不盡的革命先驅(qū)用他們的青春為新中國的成立拋頭顱,灑熱血,為我們創(chuàng)造了良好的條件;而作為新世紀(jì)中學(xué)生的我們,只在幸福年代接過建設(shè)者的任務(wù),貢獻(xiàn)自己的微薄之力,又有什么理由可以蹉跎歲月呢?

  我們要知道:迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實(shí)來自辛勤的耕耘。朋友,今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競爭激烈的時(shí)代,前有師長掌舵,后有父母鼓勵(lì),可謂“天時(shí)地利人和”。在追求夢想的道路上,我們要永不言棄。面對(duì)挑戰(zhàn),我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪∷鶉樀鼓?讓我們好好地把握青春,學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨;學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪凌霜。只有如此,青春才會(huì)是一首動(dòng)人的篇章!

  青春是一座樂園,我們懷抱夢想,攜帶激情,輕唱著相聚的歡歌,我們的驚喜鑲嵌在云端,我們穿行于此,讓目不暇接的風(fēng)景透過視線,我們步步愜意,我們流連忘返;我們逗趣于此,只為聽聞青春的天籟!這里,有夢,每一個(gè)夢都是可貴的,每一個(gè)夢都有其獨(dú)特的含義,指向遙遠(yuǎn)。

  記住你的夢,帶它輕裝上路。青春多么迷人,而夢想又多么新鮮!讓我們展開奮飛的翅膀,讓青春載著夢想,翱翔在祖國的藍(lán)天之上!

  初三:石洪玉

青春為題的作文 篇6

  青春。就像很多人講過的那樣,我也不曉得如何形容我的青春。形容我那像點(diǎn)滴瓶中的冰冷的注入我青色血管的藥液一樣,注入了時(shí)間長河的、被人遺忘在角落的年華。

 。ㄒ唬┖谏。追憶。殤。

  我懂得追憶會(huì)讓人停滯不前,但我還是固執(zhí)地看著時(shí)光從我旁邊匆匆跑過,把我一個(gè)人丟棄在后面。它帶走了所有光芒,留下了深沉的黑暗,寂寥的我。我抱膝坐下,把頭埋在兩臂之中。努力地去回想,那疊趁我不備偷偷滲過墻壁,只留下碎了一地的氣味的記憶。不斷找尋它逃離時(shí)留下的痕跡。

  終于,我拾起了它遺落在路上的碎片。那排長著白色花朵飄著清香的槐樹,那片盛開在草坪上的絨絨的蒲公英,那些玄妙靈性的樂章,那些隱忍晦澀的文字。并著那些人那些事那些不知撒落在何處的淚滴,就像用膠片放映的劣制的電影一般,在我蒼白的腦子里一幕一幕間隔地放出。

  “忘記了誰,想起了誰,從頭到尾,再數(shù)一回,有沒有荒廢”。這是王菲的歌;貞浧鹉切┌娜藗儯嵌紊n白的年月、無力的青春。記憶起那些充斥著聚合、離散、淚流的畫面,那座墓碑林立的西山。我茫然。如今物是人非,或物已不是人也非了。

  惆悵的年月。

  (二)綠色。音樂。純凈。

  “我懷念過去單純美好的小幸福!毖嘧擞盟(dú)特而純凈的聲線、將童謠一般的《天黑黑》詮釋得非常美妙。想起了爺爺家那座老房子前的那片楊樹林。那種堅(jiān)強(qiáng)而蓬勃的樹。

  燕姿的音樂與Faye不同。Faye的歌聲讓人想到那種詭異妖艷的黑曼陀,想到華美卓絕、流光四溢的霓虹。而燕姿的歌聲就像馬蹄蓮,那種半開未開,潔白無香卻極易凋零的脫塵植株。純粹。

  覺得綠色是最純凈的色彩。所以搬進(jìn)新家前讓媽媽把我的臥室的四面墻刷成了淡淡的綠色。之后,媽媽還專門經(jīng)我掛上了米白底色,有草綠、暗綠撒花的麻布窗簾。

  “我有一所大房子,有很大的落地窗戶”。平淡普通到極致的歌詞與曲子,本毫無特色,但是燕姿用她純粹干凈的嗓音的完美演繹,使這首《完美的一天》發(fā)出淡淡的綠色的光澤。那是最單純最貼近青春本色的鉛華。

  音樂給我青春的日子涂上了一抹純美的綠色。

 。ㄈ┳仙。文字。夢魘。

  從小學(xué)一年級(jí)的那篇看圖50字作文到現(xiàn)在正在完成的涂鴉,文字在這青春的道路上,陪我走了很遠(yuǎn)。

  有記日記的習(xí)慣。因?yàn)榭偸翘陋?dú)。完成一場孤獨(dú)的自述,書寫自己的感情與并不被大眾贊同的觀點(diǎn)。然后希望有人可以看見我的日記,洞悉我空洞之下暗涌的強(qiáng)烈情感與巨大的空虛感。完成這一場潛在的傾述。

  不喜歡對(duì)身邊的人坦露自己的感情。因?yàn)闆]有人會(huì)對(duì)我們的失落進(jìn)行單純的安慰或同情。

  喜歡詩歌,不過不愿意寫。安妮寶貝說:“寫詩比寫任何一種其它文體,都更需要我們內(nèi)心的強(qiáng)悍的力量。”而且詩歌秉性高貴,世人大多媚俗。以至于普通的人寫它,寫出來的被他人質(zhì)疑。高貴的人的詩卻無人品評(píng)便被不斷追捧,使詩歌更顯寥落。

  有一位朋友寫一手好詩,甚至是百行長詩。因?yàn)樘昧,所以被人懷疑。但是我以一種純粹的觀望者的角度看,我佩服他。面對(duì)浮躁的人群,慌亂的心靈,空洞的思想,有勇氣維持純凈的靈魂抒寫情感。難得。

  喜歡紫色。深紫在膩煩陰暗之中又潛藏著莫大的深邃。就像張愛玲、蘇童的文字。陰郁美艷之下刺骨的寒氣卻咄咄逼人。淺紫明媚淡定卻哀傷空虛。就像張小嫻、葉傾城的文字。安靜平實(shí)卻讓人欲罷不能。

  一場姽婳的夢魘,一片哀傷的紫色,一紙浮動(dòng)的`悲傷。

 。ㄋ模┌咨P木。安定。

  師長們說十六、七歲的男孩們應(yīng)是桀驁不訓(xùn),力爭上游的。而我卻向往那一份澹然,那一份安詳。靜。繁雜的歲月中,我們需要那一段靜靜的時(shí)光。沉淀思緒。頓悟茅塞。

  于是想到了莊周玄學(xué),那些宣揚(yáng)清靜無為的學(xué)說。

  一本女作家的散文集中有這么一句話:站在一個(gè)靜的位置上,做一個(gè)無言以對(duì)的人。一個(gè)無言以對(duì)的人,不是失敗,不是怯弱,而是懂得世界上本無對(duì)錯(cuò)的絕對(duì)之分。每個(gè)人的心中都有一份自己的標(biāo)準(zhǔn)。是非曲直本來就沒有絕對(duì)的判斷與概念。因?yàn)槿诵圆痪邆溥@樣的能力。那些正的或負(fù)的觀點(diǎn)也不過只是人們一己的虛妄論調(diào)。

  抱著安靜的心境去面對(duì)已經(jīng)過去的,正在承受的以及即將到來的一切磨難。

  “風(fēng)雨過后不一定有美好的天空,不是天晴就會(huì)有彩虹!睘(zāi)難痛苦是沒有止境的,所以應(yīng)以平和的心態(tài)迎接一切。成長與愿望總是背道而馳的。

  看見對(duì)面圖書館上幾只黑色的鳥,在灰蒙蒙的天空下,在荒涼的風(fēng)中,張開雙翅,飛翔。在寥落的天空下肆意地留下一道哀傷卻華美的弧線。

  剎那惘然,為那些縹渺模糊的過去。若有所失。

  那些源于欲望的墮落與沉淪,可以帶給人們巨大的安慰與滿足。但是嘗試減少欲望,學(xué)會(huì)淡泊,人就可以蛻變成一個(gè)潔凈而剛硬的生靈。

  雖然喜歡安靜,可在人群中卻總在刻意張揚(yáng)。因?yàn)楹ε鲁聊T谟縿?dòng)的人群中沉默,空虛與失落會(huì)像黑色的浪潮一般朝我襲來,擊碎我并不堅(jiān)固的防線。那些疼痛也會(huì)不由自主地流露出來。

  安謐的心境,空虛的花朵肆意綻放。

 。ㄎ澹┪猜暋A鑱y。悵然。

  想漂泊到地球的另一邊,做一個(gè)拓荒者。開拓自己的天地。然后看流年從指縫間偷偷滑過。

  有太多想要抓牢,有太多想要淡忘,有太多想要理解,有太多想要掙脫。

  有太多需要放開,有太多需要經(jīng)歷,有太多需要懵懂,有太多需要束縛。

  雨落、花開、腐朽、死亡。一切都有注定。面對(duì)注定的事情,選擇逃避,等于選擇更加痛苦。

  青春、年華,究竟遺落在了哪里?

青春為題的作文 篇7

  高一下半期的時(shí)候,班里沸沸揚(yáng)揚(yáng),大家都在談?wù)撝约旱降资沁x擇文科或是理科。而我總是坐在離人群最遠(yuǎn)的一把椅子上望向窗外。那時(shí)的我,只要知道我是否需要離開這個(gè)班級(jí),后面的,則與我無關(guān)了。這就是出生在一個(gè)醫(yī)生家庭中的悲哀。在這個(gè)家庭中,文科是被鄙視的。即使是我文科很好,理科卻一踏糊涂的情況下,爸爸也毫不猶豫的在分科填表的家長會(huì)上,摸出隨身攜帶的鋼筆,寫下了理科。從小我就覺得爸爸的字很漂亮、很順眼,可那時(shí)候,我卻發(fā)現(xiàn)他寫的那兩個(gè)字特別的刺眼,刺得我差點(diǎn)流出了眼淚?墒俏易罱K還是沒有流出,淚水只在我的眼眶中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,濕潤了我的眼眶。因?yàn),我的周圍圍繞了太多的眼神,一半是可惜,一半是不解。

  記得郭敬明在文中寫過,他要進(jìn)入理科班時(shí),他的右手尖銳的疼給他看了。我比他好一點(diǎn),右手并沒有疼給我看,只不過心突然變得好空、好靜。我好象已經(jīng)停止了思考,因?yàn)槲揖谷煌浟艘幦,甚至忘卻了我也需要自由的呼吸。那段日子只是渾渾噩噩的過著。聽著全家人你一言我一語的說著理科的好處,文科的局限,而我腦袋里,只有爸爸的一句我寧愿你去當(dāng)理科班的最后一名,也不要你去當(dāng)文科班的第一名。

  時(shí)間真的過得好快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)處在高二下半期的時(shí)間箭弦上,我不斷的向它認(rèn)輸,希望它能停下,讓我深深的吸一口氣?墒撬鼌s像一個(gè)殘酷的君王,誰也不理,驕傲的向前走著。我努力的不斷調(diào)整自己的姿態(tài),想讓自己好過一些?墒,越想調(diào)整,它就走得越快,最后只得靜下來隨它去了。

  永遠(yuǎn)也不知道為什么文科班的`同學(xué)總是可以按時(shí)放學(xué),而我們卻要因?yàn)橐坏览砜祁}而糾纏很久?匆娎蠋熣驹谥v臺(tái)上為了想讓我們聽懂,而手嘴并用著。回答他的,卻只是幾個(gè)人的點(diǎn)頭,大片人的搖頭。他于是試著重新理清題的線索,從頭講起,當(dāng)他講完后,他發(fā)現(xiàn),剛才點(diǎn)頭的幾個(gè)人,也在開始搖頭抱怨了。

  我的同桌是個(gè)理科天才,是我們學(xué)校的學(xué)習(xí)之星。每當(dāng)他在抱怨自己的物理分?jǐn)?shù)沒有上95時(shí),我卻因?yàn)榭忌狭?0而興奮不已?粗92分的化學(xué)試卷,他愁容滿面的問我怎么辦時(shí),我只瞟了一眼我那已經(jīng)揉成紙團(tuán)的試卷,它大概還沒有29吧!從此以后,我更加相信,上輩子我肯定欠了物理、化學(xué)的債,今生,它們聯(lián)合報(bào)仇來了。我也嘗試過振作起來,將它們一一打敗,可是我發(fā)現(xiàn)好難,于是也學(xué)習(xí)諸葛亮揮淚斬馬謖,把它們壓在了柜子的下面。

青春為題的作文 篇8

  人生就像初次跑步的起跑線,只要開始了就不能輕易放棄。那么,擁有青春的人,就擁有了無限的動(dòng)力。人生就像一臺(tái)戲。那么,擁有青春的日子里便是戲中最精彩的一幕。人生就像一場電視劇,有開始就會(huì)有結(jié)局。那么,擁有青春的我們應(yīng)去珍惜初中的三年時(shí)光。人生就像騎單車,要想保持平衡就得往前走。那么,擁有青春的我們就擁有了堅(jiān)持不懈,便也擁有了五彩繽紛的世界和五顏六色的夢!

  人生十六七是一個(gè)最美好的時(shí)光!曾經(jīng)天真幼稚的我們卻變成了一個(gè)成熟穩(wěn)重的自己。我們不會(huì)像小時(shí)候一樣,動(dòng)不動(dòng)就向父母無理取鬧,而是變得懂事了,知道什么該做,什么不該做,十六七歲的我們長大了很多。已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己勇敢地向前奔,不再纏著父母講“孔融讓梨”,我們已經(jīng)能夠自己博覽群書,尋找人生的航標(biāo),生活的真諦。

  十六七歲的.我們很瘋狂,但也很快樂。我們可以和朋友一起去戰(zhàn)勝攀登的艱辛!感受友誼的無限真情。我們?yōu)榱俗约簤粝胫械母咧小⒋髮W(xué),都走在了一起努力地奮斗。我們遇到了問題愛思考,遇到事物愛觀看,遇到難題愛提問。有時(shí)候我們也很固執(zhí),自己認(rèn)定是對(duì)的就是對(duì)的,無論別人給我們什么建議都聽不進(jìn)去。十六七歲的我們喜歡追求時(shí)尚、潮流,愛打扮,喜歡追求新的時(shí)代,把上一代的封建思想都丟棄掉。偶爾也會(huì)迷戀自己心目中的偶像,崇拜潮流歌手的瀟灑,也會(huì)去欣賞搖滾聲中的瘋狂。有時(shí)只要聽到校園里有半點(diǎn)風(fēng)聲和消息就會(huì)八卦起來……年輕的我們或許就是這樣,心中充滿著無限激情和熱情。但有時(shí)也會(huì)流露出一絲絲的傷感和煩惱,歡悅中也隱藏著一些多愁善感,瀟灑里又帶有一點(diǎn)點(diǎn)沉默!

  人生十六七中的時(shí)候是一個(gè)很美好的歲月!讓我們一起來珍惜或擁有青春吧!我們不要讓青春白白地逝去,向著我們的夢想去努力去奮斗吧!

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