- 相關(guān)推薦
高考愛(ài)心送考領(lǐng)導(dǎo)講話稿
在當(dāng)今社會(huì)生活中，用到講話稿的地方越來(lái)越多，講話稿是在公務(wù)活動(dòng)中針對(duì)特定場(chǎng)合，面對(duì)特定聽(tīng)眾發(fā)表口頭講話的文稿。如何寫一份恰當(dāng)?shù)闹v話稿呢？下面是小編幫大家整理的高考愛(ài)心送考領(lǐng)導(dǎo)講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高考愛(ài)心送考領(lǐng)導(dǎo)講話稿1
各位老師同學(xué)們：
大家好!
今天是2023年6月2日，星期一，它意味著，對(duì)于我們高三年的同學(xué)來(lái)講，這一次升旗儀式是他們作為高中生涯參加的最后一次升旗儀式了：五天后他們就要奔赴高考的考場(chǎng)，去接受祖國(guó)的挑選，然后去到他們夢(mèng)想的地方，也是祖國(guó)需要的地方，去學(xué)習(xí)，去工作，去圓自己的人生之夢(mèng)!今天我們?yōu)榧磳⒉饺敫呖伎紙?chǎng)的高三全體同學(xué)壯行，為他們助陣壯威!在此也提醒同學(xué)們面對(duì)高考：
首先，要沉著冷靜�，F(xiàn)在的高考，考的不再僅僅是知識(shí)的再現(xiàn)，而是全面考查考生的能力素養(yǎng)和意志耐力。因此，保持良好的心理狀態(tài)，輕松和沉著冷靜地解答問(wèn)題，才能思維活躍，思路暢通。心浮氣躁，難免亂了陣腳;沉著冷靜，才能應(yīng)對(duì)自如。
其次，要細(xì)心謹(jǐn)慎。細(xì)心能夠防止和糾正粗心大意造成的錯(cuò)誤，尤其是筆誤。做完試題要細(xì)心檢查，防止題目漏做。有些試題，粗看似曾相識(shí)，但細(xì)心檢查，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)，或所給的條件，或所提的要求已經(jīng)變化，如不細(xì)心推敲而匆忙作答，往往會(huì)因差之毫厘而謬以千里。所以說(shuō)，細(xì)心謹(jǐn)慎能防止你丟了不該丟的分?jǐn)?shù)。
第三，要先易后難。一份試卷，試題的安排，是會(huì)有梯度的，有的是基礎(chǔ)題，要保證這類題的得分;對(duì)于深難題目，要在時(shí)間和條件允許的前提下再去攻克。如果先把大量的時(shí)間和精力花在死摳難題上，將會(huì)得不償失。
第四，把握好時(shí)間。在考場(chǎng)有限的時(shí)間里，要注意答題速度。合理安排解答時(shí)間。這要看題型要求和分值，比如語(yǔ)文卷的作文政史卷的論述題，要留給這些題恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，因?yàn)樗鼈兎种递^高。
第五，要聯(lián)想推導(dǎo)�，F(xiàn)代的`考試，特別注重能力和素質(zhì)的考查。要充分調(diào)動(dòng)自己的思維，發(fā)揮聯(lián)想和推導(dǎo)的能力，這樣才能由舊知推出新知，由單一達(dá)到多向。要善于換位思考，要注意推敲命題意圖，要重視將聯(lián)想所得的重要信息和材料形成高質(zhì)量的答案。要想在能力展示上勝人一籌，就要重視聯(lián)想和推理，發(fā)揮你出色的思維能力。
最后希望同學(xué)們充滿自信，更加堅(jiān)強(qiáng);沉著迎考，無(wú)畏面對(duì)坎坷和荊棘。我們堅(jiān)信：今年六月的碩果會(huì)更加飄香，今年六月的笑臉將更加燦爛。真誠(chéng)地祝愿同學(xué)們高考創(chuàng)造佳績(jī)，獲得圓滿成功!
謝謝大家!
高考愛(ài)心送考領(lǐng)導(dǎo)講話稿2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我發(fā)言的題目是：水到渠成，馬到成功!時(shí)光飛逝，再過(guò)八天，高三年級(jí)的同學(xué)們就要奔赴高考，迎接人生第一個(gè)富有激情的考驗(yàn)。昨天，我問(wèn)高三的一位老師感覺(jué)怎么樣，這位老師說(shuō)，盼望高考又希望高考來(lái)得遲一點(diǎn)。我說(shuō)為什么，他說(shuō)：盼望高考，是因?yàn)槲覀円呀?jīng)做好了準(zhǔn)備;希望來(lái)得遲一點(diǎn)，是舍不得同學(xué)們離開(kāi)。
是的，有誰(shuí)愿意讓孩子離開(kāi)身邊，何況你們這么優(yōu)秀。無(wú)論是在校六年還是三年，高三的同學(xué)們，你們以優(yōu)良的品行，踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，閃亮的才藝，給學(xué)校留下了難以磨滅的印記，在學(xué)校發(fā)展的歷程中，你們沉淀了最為厚重的一筆。胡心至同學(xué)全國(guó)生物奧賽一等獎(jiǎng)，李韜同學(xué)獲得丘成桐數(shù)學(xué)家銅獎(jiǎng)，而且兩位同學(xué)均獲得清華大學(xué)降至重點(diǎn)線錄取的資格，這些成績(jī)，可以說(shuō)到達(dá)了很多學(xué)校難以企及的高度。在高三歷次大考中，無(wú)論是重本的入圍率還是高分人數(shù)，都足以令人振奮。
謝謝你們，高三的'同學(xué)們，是你們讓我們?nèi)熒軌蚍窒淼侥敲炊嗟某晒εc快樂(lè);是你們給松湖莞中的師弟師妹們樹(shù)立了一個(gè)良好的榜樣;是你們讓松湖莞中在莞邑大地上站得更高。
可是今天，鳳凰花開(kāi)的時(shí)候，你們注定要踏上青春的快車道，背負(fù)著松湖的祝福和期盼，懷揣著那份堅(jiān)強(qiáng)和善良，開(kāi)辟自己的天空，打造自己的輝煌。是的，學(xué)校為你們的離開(kāi)而不舍，也為一份教育的收獲而情懷激蕩。想一想吧，浸染著松湖氣息的學(xué)子進(jìn)入更高的學(xué)府，今日的桃李芬芳化作他日的棟梁之才，屬于松湖人的文化底蘊(yùn)輻射的會(huì)更遠(yuǎn)，關(guān)于松山湖的故事流傳的會(huì)更久，這不正是“得天下英才而教育之”最大的快樂(lè)嗎?這不正是學(xué)�！盀閷W(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)”最好的體現(xiàn)嗎?
高三的同學(xué)們，關(guān)于高考，我們的袁曉勇級(jí)長(zhǎng)說(shuō)：“只要同學(xué)們正常發(fā)揮，一切都是水到渠成的事情�！笔堑�，水到渠成。也許有的同學(xué)還有所顧慮，覺(jué)得還有一些不會(huì)的地方，還有一些數(shù)學(xué)題沒(méi)有做。不要忘記一個(gè)事實(shí)，再給我們一個(gè)月我們就可以全部會(huì)做嗎?哪個(gè)學(xué)校的同學(xué)會(huì)做所有的題目?也許有的同學(xué)說(shuō)，今年用全國(guó)卷，難度加大，這是事實(shí)，但同學(xué)們別忘了，整個(gè)廣東都用全國(guó)卷，不只是我們用的，或難或易，機(jī)會(huì)均等。所以放下顧慮，輕裝上陣吧，曾經(jīng)付出汗水，曾經(jīng)承受考驗(yàn)，面對(duì)高考，我們完全有理由相信：水到渠成，馬到成功!最后，作為一名老教師，我想給同學(xué)們說(shuō)一個(gè)例子和兩個(gè)堅(jiān)持。
一個(gè)例子：08年高考，東莞某大校有一位同學(xué)，考完第一場(chǎng)的語(yǔ)文后，自己認(rèn)為考得很差，想放棄后面的考試，在老師同學(xué)家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，又帶著情緒很不情愿的繼續(xù)考試。成績(jī)出來(lái)后，他后悔莫及——他認(rèn)為考的很差的語(yǔ)文不像他想的那么差，而且總分離他夢(mèng)中的清華大學(xué)只差了3分。同學(xué)們，考完一科，就絕對(duì)絕對(duì)沒(méi)有必要再去想它!
兩個(gè)堅(jiān)持：堅(jiān)持到底才是勝利，堅(jiān)持到底就是勝利!同學(xué)們，高考是一場(chǎng)到達(dá)，更是一次出發(fā)。請(qǐng)帶上老師和同學(xué)的祝福，帶上自己的信心和勇氣，激情而內(nèi)斂，從容而執(zhí)著，向高考向未來(lái)，出發(fā)!
高考愛(ài)心送考領(lǐng)導(dǎo)講話稿3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
時(shí)光像離弦之箭，隨風(fēng)飛遠(yuǎn)，不知不覺(jué)間，高考僅有兩百天。猶記得三年前，我們懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，載著家人與老師的殷切期盼，堅(jiān)定地邁進(jìn)了高中的校門，而如今，我們站在這里，鄭重地面對(duì)高考赫然醒目的戰(zhàn)書，吹響兩百天決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。
三年前，大學(xué)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙不可及的夢(mèng);兩年前，大學(xué)是我們口中充滿神秘色彩的談資;一年前，大學(xué)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)不遠(yuǎn)不近的奮斗目標(biāo);而今天，它就實(shí)實(shí)在在的擺在我們面前，那么真實(shí)，那么誘惑，那么耀眼，那么金光四射，今天，我們和它的距離真的只有這短短的`兩百天。
驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百個(gè)日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅(jiān)不可摧的意志。如果說(shuō)之前的十二年是漫長(zhǎng)的馬拉松，那么現(xiàn)在我們已進(jìn)入最后的沖刺，如果說(shuō)從前的付出是勤懇的耕耘，那么現(xiàn)在我們已經(jīng)來(lái)到收獲的季節(jié)，“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”現(xiàn)在的我們唯一缺少的，就是這最后兩百天的努力，最后兩百天的揮汗如雨。
高考?jí)�，是人生�?mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考的人生是有缺憾的人生。為了沖擊高考，我們披星戴月寒暑不輟，閱讀過(guò)堆砌成山的書籍，做完了成套成套的試卷;有過(guò)成績(jī)上升的喜悅，也有過(guò)成績(jī)下滑的淚水，如今，終于和高考相對(duì)而視，一步之遙!
當(dāng)青松扎根絕壁，巋然挺立，當(dāng)臘梅身處嚴(yán)冬，花開(kāi)傲雪，當(dāng)雄鷹振翅風(fēng)雨，翱翔天際，當(dāng)嚴(yán)峻的高考來(lái)臨，高三的勇士們，我們需要自問(wèn)，我們準(zhǔn)備好了嗎?“夫戰(zhàn)，勇氣也。”一鼓作氣，再而衰，三而竭，勇氣才是高考征途的王道，不停歇，不怠慢是迎接高考的最佳態(tài)度。為此，我們要屏棄雜念，一心備戰(zhàn)，將一切時(shí)間和精力都聚焦在高考上。
高考冰冷的鐵鏈已在遠(yuǎn)方叮當(dāng)，戰(zhàn)火已迫在眉睫，現(xiàn)在只有投入戰(zhàn)斗。別在懦弱，別再自欺，別再隱藏，當(dāng)戰(zhàn)火過(guò)去，別讓它留給我們的只是滿目的荒蕪，只是一腔悔恨，或者一輩子的沉悶。高考的號(hào)角吹醒我們的耳朵，高考的火把點(diǎn)亮我們的心燈，為了取得最后的勝利，沉穩(wěn)些踏實(shí)些篤定些，勤奮些，以最充分的準(zhǔn)備，用最飽滿的信心去迎戰(zhàn)。
作為高三學(xué)生代表，我們做出以下倡議：
我倡議，我們要珍惜時(shí)間，不飽食以終日，不棄功于寸陰。時(shí)間緊迫，重視今天，我們要建立珍惜時(shí)間的觀念，專心致志抓學(xué)習(xí)，勤奮刻苦促成績(jī)，在精細(xì)上下功夫，勤字當(dāng)頭，重視每一堂課，學(xué)習(xí)，做題，檢測(cè)，要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)，規(guī)范操作，減少失誤，向細(xì)致規(guī)范要能力，向規(guī)范細(xì)致要成績(jī)。
我倡議，我們要勇于競(jìng)爭(zhēng)，百舸爭(zhēng)流千帆盡，借海揚(yáng)帆勇者先。在接下來(lái)的兩百天里，我們要有勝過(guò)別人的勇氣和智慧，迎接挑戰(zhàn)，注意身體鍛煉，保持旺盛的精力和斗志，認(rèn)真研究克服學(xué)習(xí)中的困難，認(rèn)識(shí)到自己的潛在才能，勇敢的為成功尋找方法，頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，成功一定屬于我們。
我倡議，我們要樹(shù)立信心，志士當(dāng)有恢弘之氣，懦夫方會(huì)妄自菲薄。自信心是高考取勝的勝利支柱，我們要樹(shù)立奮斗目標(biāo)，積極行動(dòng)，用“我行，我能成功，我能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)”這些富有激情的話，時(shí)刻提醒自己，經(jīng)常點(diǎn)燃自己的熱情，自我鼓勵(lì)和鞭策，保持純潔的心境，控制好心態(tài)，讓自己的心態(tài)平衡，充滿信心的走過(guò)每一天。
“人生能有幾回搏，”此時(shí)不搏待何時(shí)。高三的同學(xué)們，戰(zhàn)斗的號(hào)角已吹響，進(jìn)軍的戰(zhàn)鼓已擂響�？鬃痈嬖V我們：“勇者無(wú)懼�！痹谶@個(gè)緊要關(guān)頭，我們一定要明白，有一種決心，叫豪氣干云，有一種勇氣，叫破釜沉舟!我們一定要發(fā)奮圖強(qiáng)，團(tuán)結(jié)互助，腳踏實(shí)地，用心付出，把握好自己的人生，帶領(lǐng)學(xué)弟學(xué)妹們行走在決戰(zhàn)高考之路上。
望我們不負(fù)家人寄托，不負(fù)老師期望，不忘三年初心，三年磨劍，六月試鋒，明年的六月，我們一定會(huì)成為高考的贏家，高三的全體同學(xué)正信心滿懷，揚(yáng)帆進(jìn)擊，高歌邁向新的勝利!
高考愛(ài)心送考領(lǐng)導(dǎo)講話稿4
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話的題目是：《自信從容，迎接高考》
一年一度的高考，承載著國(guó)家的命運(yùn)，民族的重托和廣大考生的人生轉(zhuǎn)折，因競(jìng)爭(zhēng)超乎尋常的激烈而變得硝煙彌漫。老師為高考升學(xué)而殫思竭慮，苦思冥想，莘莘學(xué)子為夢(mèng)圓高考而心力絞瘁，寢食難安，家長(zhǎng)更是望子成龍，為考生牽腸掛肚，坐臥不寧。
社會(huì)的關(guān)注，學(xué)校的督促，家長(zhǎng)的期盼，自我成功的意識(shí)，形成一種無(wú)形的巨大的壓力網(wǎng)。日益迫近的高考使學(xué)生之間出現(xiàn)以下幾種不良現(xiàn)象，有人稱之為“高考綜合癥”。
現(xiàn)象之一：有些學(xué)生因自我期望值高，總擔(dān)心自己高考會(huì)失敗�？记暗钠綍r(shí)測(cè)試偶爾有一次考不好就開(kāi)始懷疑自己，擔(dān)心在真正的高考中會(huì)出現(xiàn)同類情景。由于懼怕失敗，便整天想避免失敗，也就整天籠罩在失敗的陰影里。這種現(xiàn)象心理學(xué)上稱之為“求敗心理”�，F(xiàn)象之二：有些學(xué)生感到時(shí)間緊迫，拼命擠時(shí)間苦學(xué)，晚上熬到夜間一兩點(diǎn)鐘，白天老師上課時(shí)卻昏昏欲睡。生物鐘紊亂，睡眠不足，體質(zhì)下降，我們稱這種人為“貓頭鷹”，稱這種學(xué)習(xí)方法為“開(kāi)夜車”。看似很刻苦，但效率很低。
現(xiàn)象之三：有些同學(xué)特別看重學(xué)習(xí)，總想在學(xué)習(xí)上超越別人，總擔(dān)心被別人超越。所以情緒上常常處于緊張不安狀態(tài)，搞得自己吃不香睡不好，精神也不愉快。心理學(xué)上稱這種情形為“成就焦慮”。
現(xiàn)象之四：勤奮學(xué)了，認(rèn)真做了，卻“視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞學(xué)而不入”，學(xué)習(xí)成績(jī)不再提高或提高不明顯，或原地徘徊甚至稍有下降。這種情形心理學(xué)上稱之為“高原現(xiàn)象”。
以上幾種現(xiàn)象是高考前比較常見(jiàn)的現(xiàn)象。這些情形共同反映了考生考前的通�。盒膽B(tài)不穩(wěn)，焦慮浮躁，求勝心切。那么怎樣克服解決上述不良現(xiàn)象，順利渡過(guò)高考沖刺階段，決勝高考呢?以下幾條建議供同學(xué)們參考。
第一、我們要強(qiáng)化自信
不論個(gè)人情況怎樣，每人都有自己的優(yōu)勢(shì)和不足。有的同學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)，不論高考如何變，都能游刃有余;有的同學(xué)思維敏捷，創(chuàng)新思維好，理解能力強(qiáng)，對(duì)高考創(chuàng)新型題尤為適應(yīng);有的同學(xué)閱讀面廣，視野開(kāi)拓，心理素質(zhì)好，善于超水
平發(fā)揮。不管怎樣，在高考前夕，對(duì)于自己的缺點(diǎn)和不足不要過(guò)多自我責(zé)備，要多看多想自己的長(zhǎng)處和潛力，激發(fā)自信�；蛟S有的同學(xué)在模擬考試中成績(jī)不夠理想，請(qǐng)你不要灰心，你應(yīng)該慶幸自己已發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，你應(yīng)該大聲地告訴自己這些問(wèn)題已不再是問(wèn)題。有這樣一個(gè)真實(shí)的實(shí)驗(yàn)：失眠的人，給他吃一般的維生素藥片，說(shuō)是治失眠的特效藥，晚上他果然睡得很香。這就是心理學(xué)上的自我暗示。同樣，積極的暗示會(huì)對(duì)高考產(chǎn)生巨大的正面影響。這就是常說(shuō)的：高考，六分考能力，四分考心態(tài)。
同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績(jī)是出類拔萃，還是和別人有一定差距，千萬(wàn)別忘了每天都帶著自信醒來(lái)，告訴你自己，高考我一定行。
第二、我們要高度的專注
瓦倫達(dá)是美國(guó)著名的鋼索雜技演員，人在離地幾十米的高空走鋼索，沒(méi)有任何安全保護(hù)措施，危險(xiǎn)可想而知。但瓦倫達(dá)毫不畏懼，每戰(zhàn)必勝。有人問(wèn)他成功的決竅，他說(shuō)：“我走鋼索時(shí)，從不想目的地，只想走鋼索這一件事，專心致志走好每一步，不管得失�！焙髞�(lái)心理學(xué)把這種專注于做自己的事，不為其他雜念所動(dòng)的心理現(xiàn)象稱為“瓦倫達(dá)心態(tài)”。同學(xué)們要想獲得高考的成功，無(wú)論是在最后的備考中，還是在高考的過(guò)程中，都應(yīng)有這種瓦倫達(dá)心態(tài)。
同學(xué)們，淡化對(duì)高考結(jié)果的預(yù)期，不要去想考好或考不好會(huì)怎樣，我們要做的只是集中所有的注意力去復(fù)習(xí)迎考，心無(wú)旁騖地走進(jìn)高考的考場(chǎng)。具有“瓦倫達(dá)心態(tài)”，你的'高考一定能超水平發(fā)揮。第三，保持考前的熱身。
中國(guó)體育史上曾有一個(gè)著名的“馬家軍”，他們?cè)诖筚愔耙廊贿M(jìn)行著訓(xùn)練——不到比賽開(kāi)始，他們的訓(xùn)練就不會(huì)結(jié)束。但就是這樣訓(xùn)練方式讓他們?nèi)〉昧肆钍廊瞬毮康妮x煌業(yè)績(jī)。為什么?因?yàn)樗齻円恢北３忠环N積極的狀態(tài)!整整一個(gè)學(xué)期同學(xué)們一直在進(jìn)行緊張有序的復(fù)習(xí)，你們的大腦中樞已經(jīng)建立起特定的思維運(yùn)作模式，如果突然停下或做重大變化，原來(lái)的思維模式就會(huì)被打亂，復(fù)習(xí)的效率就會(huì)大大削弱。高考復(fù)習(xí)的目的不僅是把知識(shí)爛熟于心，更是要保持一種對(duì)考試自動(dòng)化操作的狀態(tài)。其實(shí)，最佳的臨考狀態(tài)，就是復(fù)習(xí)狀態(tài)的平穩(wěn)延續(xù)。所以，這幾天保持一定量的熱身練習(xí)很有必要，不為答案的精確，只為保持慣常的思維模式，保持答題的手感，使復(fù)習(xí)內(nèi)容始終在大腦中處于待提取的激活狀態(tài)。
高三的同學(xué)們，萬(wàn)米長(zhǎng)跑的終點(diǎn)就在眼前，也許此刻你已大汗淋漓，身心疲憊，但必須咬緊牙關(guān)，奮勇沖刺。最后，希望我們高一高二的同學(xué)共同為學(xué)兄學(xué)姐的高考創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，希望我們?nèi)w高三同學(xué)都能滿懷信心地迎接高考。高三的同學(xué)們，祝你們成功!
【高考愛(ài)心送考領(lǐng)導(dǎo)講話稿】相關(guān)文章：
愛(ài)心送考活動(dòng)總結(jié)10篇11-06
愛(ài)心送考活動(dòng)總結(jié)9篇11-07
愛(ài)心送考活動(dòng)總結(jié)(9篇)11-07
高考送考祝福句子（精選585句）06-08
高考送考經(jīng)典宣傳標(biāo)語(yǔ)（精選180句）05-26
高考送考講話稿12-13