未來(lái)的作文【優(yōu)選7篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的未來(lái)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)的作文 篇1
閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂開滿了五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵，一條溪流慢慢的流淌，你一定會(huì)以為這是公園。如果我告訴你，這是未來(lái)的課堂，你會(huì)相信嗎？
未來(lái)的課堂的建筑材料可都是高科技產(chǎn)物，它的特點(diǎn)是一輕二薄三堅(jiān)固。課堂門口有一個(gè)微型按鈕，能隨著班級(jí)人數(shù)的變化自動(dòng)改變課堂內(nèi)的座位排列。
課堂的門可不一般了，需要提前錄入本班學(xué)生的面部識(shí)別信息，只有通過(guò)面部掃描驗(yàn)證通過(guò)才能打開，如果你不是本班的學(xué)生，嘿嘿，對(duì)不起，你是無(wú)法進(jìn)入該教室的。更神奇的是，如果你遲到了，門上顯示屏就會(huì)提示“今天你遲到了，不次請(qǐng)注意哦”。
未來(lái)的課堂，大家都不用再背著沉重的書包去上課了，科學(xué)家們發(fā)明了一款機(jī)器人，只要我們輸入到達(dá)地點(diǎn)和速度的數(shù)據(jù)，它就能幫忙我們把書包按時(shí)送達(dá)目的地，這也算是給我們徹底“減負(fù)”了。
未來(lái)的課堂，上午上課的時(shí)間是8點(diǎn)鐘，一共有4節(jié)課，每節(jié)課35分鐘，課間休息15分鐘。對(duì)了，下午全是復(fù)習(xí)時(shí)間，同學(xué)們可以在教室里自主的復(fù)習(xí)功課和寫作業(yè)，另外，老師只要按動(dòng)講臺(tái)上的神秘按鈕，每個(gè)座位都會(huì)變成一個(gè)個(gè)單獨(dú)的空間。這樣，完成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)和寫完作業(yè)后，都可以自主的選擇如何安排剩下的自由時(shí)間，在各自的“小天地里”無(wú)憂無(wú)慮的做些自己想做的事情。
未來(lái)的課堂，墻壁是可以變換顏色的。上課的時(shí)間，老師就把墻壁的顏色變成了藍(lán)色，使我們就像在藍(lán)色的海洋里一樣獲取知識(shí)。下課了，老師就把墻壁的顏色變成了綠色，可以使我們就像置身在大自然里一樣，放松一下疲憊的大腦。
未來(lái)的課堂，課桌可以隨著我們的身高自動(dòng)升降，最奇特的就是座椅了，如果我們坐姿不規(guī)則，椅子就會(huì)微微的晃動(dòng)，直到我們糾正到正確的坐姿為止。老師給我們上課用的都是高科技產(chǎn)品和超前的信息技術(shù)教育手段，每個(gè)場(chǎng)景都使我們有種身臨其境的.感覺，使我們的課堂氛圍變得更加活躍了，同學(xué)們接受新知識(shí)的能力更強(qiáng)了。
另外，老師有一個(gè)超級(jí)“遙控器”，如果我們表現(xiàn)好的話，老師就按動(dòng)超級(jí)“遙控器”，我們教室的場(chǎng)景就會(huì)根據(jù)老師設(shè)定的數(shù)據(jù)發(fā)生變幻，比如變幻成游戲室、活動(dòng)室、閱覽室等等，讓“神獸”們學(xué)在其中、樂在其中。
未來(lái)的課堂，超爽的“環(huán)境”，學(xué)生們徜洋在知識(shí)的海洋里一定會(huì)很幸福、很開心、很快樂的。
今后，我們一定要好好學(xué)習(xí)，加倍努力，盡快把心目中未來(lái)的課堂變成現(xiàn)實(shí)，以更加新穎的形式服務(wù)于老師們、服務(wù)于學(xué)生們，讓老師們傳授知識(shí)更加輕松，讓學(xué)生們掌握知識(shí)更加扎實(shí)。
未來(lái)的作文 篇2
每個(gè)人都有神秘的未來(lái)，未來(lái)有無(wú)限種可能，需要自己去創(chuàng)造，N年的我會(huì)是怎么樣的呢？
數(shù)學(xué)家
我沿著河邊向前走，四周悄無(wú)聲息。一陣風(fēng)吹過(guò)，四周立刻變成了一排排座位，頓時(shí)人山人海，人聲鼎沸。主持人在臺(tái)上頒發(fā)著名的菲爾茲獎(jiǎng)，我激動(dòng)起來(lái)：“是那個(gè)人這么幸運(yùn)，我得好好觀賞一下？”“她就是——著名的數(shù)學(xué)家章軒誠(chéng)！”聽到這里，我的腦袋里冒出了一個(gè)又一個(gè)問號(hào)。一定不是我，世界上跟我同名同姓的人肯定有，不是我，不是我……
可是，現(xiàn)實(shí)打亂了我的猜想，沒錯(cuò)，那個(gè)臺(tái)上的人的確是我。不，是未來(lái)的我，看著未來(lái)的我滿懷自信的走上臺(tái)，接受觀眾們的掌聲，我坦然地接受了這個(gè)開心的事實(shí)，我真為未來(lái)感到驕傲與自豪。
中長(zhǎng)跑冠軍
我又來(lái)到了奧運(yùn)會(huì)中長(zhǎng)跑比賽的現(xiàn)場(chǎng)，引入眼簾的是一個(gè)又一個(gè)的運(yùn)動(dòng)員你追我趕，場(chǎng)面熱鬧極了！下一個(gè)比賽是女子400米中場(chǎng)跑，一個(gè)身穿66號(hào)運(yùn)動(dòng)員服的女子走出來(lái)，觀眾立刻大喊：“加油，加油，章軒誠(chéng)”什么？給我加油？那個(gè)66號(hào)是我嗎？發(fā)生了什么？問號(hào)再次浮現(xiàn)在我的'腦海中，我仔細(xì)看了看66號(hào)，不會(huì)吧！真是我。我揉了揉眼睛，再次細(xì)看，可是不管多么仔細(xì)都沒有用，事實(shí)就擺在眼前。天吶，未來(lái)的我竟然是一個(gè)中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，“咚”裁判的鑼聲已經(jīng)響起，未來(lái)的我沖了出去，不會(huì)吧，未來(lái)的我如箭一般沖到終點(diǎn)，總用時(shí)48秒。當(dāng)我看到未來(lái)我?guī)辖鹋频臅r(shí)候我感到非常的欣慰。
乞丐
我最后來(lái)到江漢路來(lái)散步，正當(dāng)我吃著巧克力時(shí)，我看到一個(gè)乞丐，他蓬著個(gè)頭，身穿一件縫了好幾次的破衣裳。滿臉灰塵，拿著一個(gè)盆子坐在那里，承受著風(fēng)吹雨打的痛苦。我正準(zhǔn)備去幫她，認(rèn)真一看，我的媽呀！它竟是未來(lái)的我，我嚇得汗毛豎了起來(lái)，接著所有的一切都消失了，周圍一片空白。
“快起床上學(xué)要遲到了�！眿寢尩呐饘⑽页承�，原來(lái)這是一場(chǎng)奇怪的夢(mèng)。我想人生總有很多種可能，但所有可能都是從現(xiàn)在開始，一步一步奮斗出來(lái)的。
未來(lái)的作文 篇3
我長(zhǎng)大想發(fā)名一種筆。小朋友們你想知道它是什么樣的嗎？讓我來(lái)告訴你吧！
未來(lái)的筆有三個(gè)按鈕。第一個(gè)是粉色的按鈕，第二個(gè)是黃色的按鈕，第三個(gè)是藍(lán)色的.按鈕。要是你按了第一個(gè)按鈕，這只筆就會(huì)變成鋼筆，毛筆，油筆，彩筆等；要是你不喜歡這些筆，就在按，直到有你喜歡的筆。
要是你想畫畫，就按第二個(gè)按鈕，他就可以幫你完成一幅幅精美，好看的圖畫。如果你繼續(xù)按動(dòng)按鈕，就可以調(diào)出你喜歡的顏色，在想的天空里任意翱翔，畫出自己喜歡畫的圖畫，畫國(guó)旗，畫福娃，畫北京天安門……
如果寫完作業(yè)，你想看看你寫的作業(yè)是否正正確，就按第三個(gè)按鈕，這個(gè)按鈕它可是個(gè)‘孫悟空’，任何一道錯(cuò)題都逃不過(guò)它的火眼金睛。若是哪道題錯(cuò)了，它就會(huì)發(fā)出：“錯(cuò)了，錯(cuò)了。”的聲音。
小朋友們你們想要這支筆嗎？那你們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大把這支筆制造出來(lái)！
未來(lái)的作文 篇4
20年之后，我已經(jīng)是一名響當(dāng)當(dāng)?shù)尼t(yī)生。于是，我便在火星上建造了一個(gè)醫(yī)館。每日讓機(jī)器人助理到處發(fā)傳單。地球上、火星上等各種星球上的人都來(lái)找我治病。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”電話鈴響了，機(jī)器人助理把電話傳給了我。原來(lái)是地球上的好友得了心臟病，千里迢迢地趕到火星請(qǐng)我給他治病。
經(jīng)過(guò)20年的努力，我研制出一種可以給人替換器官的機(jī)器，而且也不會(huì)覺得痛苦，還可以給人延長(zhǎng)壽命20年。我讓好友躺在手術(shù)床上，開始治療。我讓機(jī)器變小，變得像藥丸一樣，讓好友吞下肚子。大約過(guò)了兩分鐘。機(jī)器把好友腐爛的心臟拿了出來(lái)，便給他換了一個(gè)人造心臟，這種心臟非常特殊，可以讓人自由活動(dòng)，工作，也不會(huì)覺得勞累。
每次給別人看病之后，我只收取及少數(shù)的'錢。我覺得病人本身就很痛苦，幫他們是應(yīng)該的。
在以后的日子里，我會(huì)研制出更先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，給人們解除痛苦。
未來(lái)的作文 篇5
你們知道未來(lái)是什么嗎？是阿爾法狗？是少女小冰？是機(jī)器人？這個(gè)無(wú)人能知。不過(guò)，2301年，我坐著超光速飛船去到了未來(lái)30世紀(jì)，看一下未來(lái)。
我以324568公里/每秒去到了30世紀(jì)。隨著飛船外那些藍(lán)色、快速飛過(guò)的線條，我到了30世紀(jì)。
我下了飛船，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒有，只是偶爾有一些淡藍(lán)的一個(gè)圈在這，我想找人問問這是怎么回事，可那些人卻瞧也瞧不了一眼――這個(gè)從25世紀(jì)來(lái)的小女孩，“你好！”我被這突如而來(lái)的聲音嚇了一跳，我向聲源望去。是個(gè)天真調(diào)皮的小男孩，他眼睛大大的，充滿了許多天真。鼻子卻小小的。嘴巴一笑起來(lái)，那潔白整齊的牙齒，大方地露了出來(lái)。再看看他的.衣服，一個(gè)長(zhǎng)袖加一個(gè)短袖校服，校服上標(biāo)著：光輝小學(xué)田小金“田小金？”我看著‘田小金’這個(gè)可愛的名字不自主地讀了出來(lái)。“哦，我的名字�！碧镄〗鹫砹艘幌乱路�，繼續(xù)說(shuō)：“你的名字叫什么？我們交個(gè)朋友吧！”田小金微笑地著著我“金……金朵朵”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出了我的名字�！澳闶菑�25世紀(jì)來(lái)的吧？歡迎！”他開心地笑了。“你……你怎么知……知道我從25世紀(jì)來(lái)的�！蔽殷@訝地問�！笆沁@個(gè)！”他把一個(gè)高智能手表給我看，這時(shí)，傳來(lái)一陣響聲“主人，七點(diǎn)二十了。請(qǐng)學(xué)習(xí)�！蔽铱粗谋砬椋軈拹旱臉幼拥屓烁械叫乃��！斑@……”我問他。“現(xiàn)在，”他停了一下，繼續(xù)說(shuō)：“科技很發(fā)達(dá)，到處都是高科技。比如：心靈解讀器、高速傳送器、懸浮汽車，多能房子……，很多，很美麗。但人們都越來(lái)越古板。人們被寫上了編號(hào)，各種規(guī)定越來(lái)越多，人們的表情也變少，許多顏色不再存在，人們聰明地呆板……。我不喜歡這個(gè)世界�！彼f(shuō)著說(shuō)著就哭了，我看了規(guī)規(guī)矩矩的人們與編號(hào)。眼框也濕了，“我回到25世紀(jì)來(lái)改變這個(gè)世紀(jì)，好嗎？”我望著田小金�！爸x謝，金朵朵。求你了好嗎？改變這個(gè)世界�！碧镄〗鹜��！昂�！”我堅(jiān)定地說(shuō)，“我要回去了，你相信我嗎？”“我相信！金朵朵！”田小金向坐在飛船里的我告別。
我回到了家，望著天花板。突然，我手拿筆，在一張紙上寫上了‘童真創(chuàng)造器’，我相信，30世紀(jì)一定會(huì)更加快樂，更加有趣！
未來(lái)的作文 篇6
在未來(lái)的寶雞，搭建了一個(gè)寶雞書社。書社旁有一個(gè)臺(tái)子，那是書社老板用來(lái)推銷圖書的。
“買書了，買書了！”書社老板在臨時(shí)搭建的臺(tái)子上用擴(kuò)音器喊道：“這里有各種各樣的書，升降式、波音機(jī)式、折疊式、超能式……保證有你喜歡的�？靵�(lái)購(gòu)買啊，錯(cuò)過(guò)了可就沒有機(jī)會(huì)了�！�
這樣的廣告詞自然吸引了許多人，我便是這眾多顧客之一。人們聚集在舞臺(tái)下，你一言，我一語(yǔ)地爭(zhēng)論著。老板見顧客差不多滿了，便開始進(jìn)行介紹：
“敬愛的顧客朋友們，大家好！歡迎你們來(lái)參觀本公司新研制的高科技產(chǎn)品。這種書籍產(chǎn)品分為多種類型，現(xiàn)在有我想您一一介紹�！闭f(shuō)完，老板便拿出一個(gè)銀行卡大小的東西說(shuō)：“顧客朋友們，現(xiàn)在在你們眼前的就是本公司新研制的產(chǎn)品之一——折疊書，這種電子書可以隨意折疊，變大后比電腦還大。只要你按一下書上方的紅色按鈕，電子折疊書就變大了。里面的內(nèi)容要?jiǎng)h除按一下藍(lán)色按鈕，要新加就按黃按鈕。要變小則按一下綠鍵。這種書適合于外出旅游的人。”
臺(tái)下響起了一陣陣熱烈的掌聲，書社老板又開始介紹了。
頓時(shí)臺(tái)下鴉雀無(wú)聲。老板又拿來(lái)了一個(gè)類似游戲機(jī)的.書。他說(shuō)：“女士們，先生們，這是本公司的防水防摔防壓的三防超能書。它的用法很簡(jiǎn)單。圓鍵用來(lái)開、關(guān)機(jī)和確定任務(wù)。上下鍵用來(lái)找任務(wù)。左右鍵用來(lái)翻頁(yè)�！苯又�，老板做了一系列實(shí)驗(yàn)，什么用火燒、用榔頭砸、從高處往下扔，可超能書卻安然無(wú)恙。大家都瞪大了眼睛，老板說(shuō)：“今天就介紹到這里，希望大家明天繼續(xù)捧場(chǎng)。要買書的顧客請(qǐng)到書社的購(gòu)書處�！�
就這樣，大家都跑到書社買書。轉(zhuǎn)眼間，幾百多本書只剩下了二、三本。唉呀，老板，給我留上幾本。
未來(lái)的作文 篇7
你們一定對(duì)未來(lái)的教室充滿向往吧!我?guī)銈內(nèi)タ纯次磥?lái)的教室吧!
未來(lái)的教室不再有黑板，我們的課桌也變成了電腦，這樣我們和老師就不用吸收對(duì)身體有害的粉筆灰了，近視的人也不用擔(dān)心看不到老師的板書了，我們可以直接用電腦瀏覽老師的板書。
未來(lái)的教室也不要自己打掃衛(wèi)生了，而且每一個(gè)教室都有一個(gè)勞動(dòng)委員——機(jī)器人。它會(huì)在我們上課前把教室打掃得一干二凈，一塵不染。它還會(huì)在教室的四周擺放香氣撲鼻的花朵，讓我們神清氣爽。
未來(lái)的教室不再是單一的`墻壁，它每天都會(huì)更新，我們可以在夏天感受千里冰封，在秋天感受春雨蒙蒙。有時(shí)侯墻面會(huì)變成荷蘭風(fēng)情的景色，有時(shí)還會(huì)變成撒哈拉大沙漠的景色呢!
未來(lái)的教室還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，我們?cè)僖膊挥脫?dān)心手被寒冷的冬天凍得通紅通紅，而不能寫字了。炎熱的夏天，它就會(huì)自動(dòng)調(diào)轉(zhuǎn)到正常的溫度，給我們制造一個(gè)最適應(yīng)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
同學(xué)們，未來(lái)的教室是不是很令人憧憬呢?因此我們要努力學(xué)習(xí)，讓這一天早日來(lái)臨。
【未來(lái)的作文】相關(guān)文章：
未來(lái)的作文05-16
未來(lái)的作文06-12
作文:未來(lái)的——01-19
未來(lái)的家鄉(xiāng)作文05-07
未來(lái)的校園作文07-05
未來(lái)蔬菜作文02-04
未來(lái)的書包作文05-09
未來(lái)的汽車作文05-10
未來(lái)的學(xué)校作文05-16