[必備]小學(xué)的作文600字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)的作文600字 篇1

　　小學(xué)入學(xué)時(shí)，那副青澀的模樣，至今仍歷歷在目，漸漸長(zhǎng)大后，認(rèn)識(shí)了許多朋友，接觸了許多的新鮮事，參加了許多競(jìng)技與比賽，我更加的成熟，也成長(zhǎng)了許多�；貞浶�學(xué)的時(shí)光，五年級(jí)的那一年，我遇到了一個(gè)人、經(jīng)歷了一件事，從此改變了我的小學(xué)生涯、改變了我對(duì)事物的看法。

　　那年，我是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)生，學(xué)校例行的舉辦了朗讀比賽，在班上初選的過(guò)程中，贏得了關(guān)鍵性的一票“險(xiǎn)勝”對(duì)手，但沒(méi)想到，這一票，雖然讓我成功的晉級(jí)校外的決賽，得到了對(duì)外比賽的入場(chǎng)券，但也同時(shí)把我網(wǎng)入惡魔的掌中，陷入痛苦的深淵。

　　我和指導(dǎo)老師相遇在校園中，不過(guò)初初留下的卻是一連串的忘也忘不了的噩夢(mèng)。對(duì)朗讀技巧只知皮毛的我，剛開(kāi)始老師一字一句耐心的教我、引導(dǎo)我，久了之后，發(fā)現(xiàn)老師雖然有著一副天使般的臉孔，心中卻住了一只鐵石心腸般的蛇蝎，不但沒(méi)看見(jiàn)我所有的努力，反而不斷的要我一改再改。我無(wú)以名狀的恐慌，背負(fù)著沉重的壓力，我數(shù)度想放棄。對(duì)我而言，老師的教導(dǎo)，成了我最沉重的`負(fù)擔(dān)，我無(wú)法完成，也無(wú)法超越。

　　老師看透了我脆弱的心思，試著鼓勵(lì)我、刺激我，幫我打了許多強(qiáng)心劑。終于，我捱過(guò)步步驚心的“心理戰(zhàn)”，慢慢的在訓(xùn)練中日有所進(jìn)。終于到了上戰(zhàn)場(chǎng)的那一天，在舞臺(tái)上，我忘了以前的挫折，忘了挺不過(guò)的煎熬，只留下那最美的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　“痛苦會(huì)過(guò)去，美會(huì)留下”，這是老師送我的一句話，而這句話也正是這次努力的成果。我不會(huì)忘記那個(gè)清朗的午后，那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的我，和朗讀奇遇了，和老師奇遇了，也和他們一同展開(kāi)了一場(chǎng)迷人的冒險(xiǎn)之旅！

小學(xué)的作文600字 篇2

　　我家陽(yáng)臺(tái)上有一棵小桑樹(shù)，它有著頑強(qiáng)的生命力，到這你們一定會(huì)問(wèn)我你怎么知道桑樹(shù)有頑強(qiáng)的生命力呢？其實(shí)我也是通過(guò)一件事明白的。你們別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　有一天，我們一家四口去郊游，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這棵小桑樹(shù)苗，喜歡極了。想把它帶回家去養(yǎng)起來(lái)，于是，我喊爸爸、媽媽和姥姥過(guò)來(lái)把我的想法告訴了他們，他們都表示同意。我小心翼翼把桑樹(shù)苗連根挖出，仔細(xì)包好帶回家。我找了一個(gè)舊生日蛋糕盒子，裝上一些土，再把小桑樹(shù)苗種在里面，放在陽(yáng)臺(tái)上，從此它便成了我家一道靚麗的風(fēng)景。

　　以后，我便象照顧孩子一樣照顧它，盼望它快點(diǎn)長(zhǎng)大，時(shí)間一天天過(guò)去了，陽(yáng)臺(tái)上的小桑樹(shù)苗依然在舊蛋糕盒里站立著，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。我常常望著它，滿懷希望地想：要是有一天它能生出新芽，那該多好呀！好多次我這樣想著，然而都失望了。于是，我想小桑樹(shù)苗不會(huì)再發(fā)芽了。

　　一直到今年春天，我到陽(yáng)臺(tái)去呼吸新鮮空氣，猛然間，我發(fā)現(xiàn)了小桑樹(shù)苗上長(zhǎng)出了小小的芽苞。我驚訝得叫了起來(lái)，想不到你這個(gè)小桑樹(shù)苗生命力這么頑強(qiáng)！

　　過(guò)了十天，小桑樹(shù)苗生長(zhǎng)出了許多新枝，新枝上長(zhǎng)出許多嫩葉，它們好像在大口大口地呼吸空氣，讓人覺(jué)得它的生命在顫動(dòng)。在那一瞬間我仿佛明白了什么，原來(lái)小桑樹(shù)苗是在積蓄生命的力量，適應(yīng)新的生長(zhǎng)環(huán)境。小桑樹(shù)苗終于成長(zhǎng)成了小桑樹(shù)。舊蛋糕盒子太破舊了，于是就換成一個(gè)精美的花盆，小桑樹(shù)變漂亮了。過(guò)了幾天，樹(shù)葉又枯萎了，后來(lái)又都掉下來(lái)了，又只剩下光禿禿的枝條。我難過(guò)極了，可有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，我不再擔(dān)心它會(huì)死掉，只怕要明年春天才能長(zhǎng)出新葉子，可是沒(méi)想到，只過(guò)了一個(gè)星期，綠葉竟又長(zhǎng)出來(lái)了，像上一次那樣，長(zhǎng)出了新枝，新枝又長(zhǎng)出了綠葉，比上次更朝氣蓬勃，向人們昭示著一種不可阻擋的生命力。僅幾天時(shí)間，又變得枝繁葉茂生機(jī)盎然了。

　　桑樹(shù)的`生命力是多么頑強(qiáng)啊！我希望這棵桑樹(shù)可以永遠(yuǎn)留在我身邊，因?yàn)樗�不只是我養(yǎng)的樹(shù)還是我的朋友。我喜歡頑強(qiáng)的桑樹(shù)。

小學(xué)的作文600字 篇3

　　我有個(gè)同學(xué)，明明是男孩兒，卻起了個(gè)女孩兒的名字——潘星星。一打聽(tīng)，原來(lái)是他父母希望他長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)大明星，好好風(fēng)光一把，為潘家長(zhǎng)長(zhǎng)臉。 潘星星長(zhǎng)像帥氣。他五官端正，頭圓圓的，臉蛋白白的，眼睛大大的，鼻梁高……

　　我有個(gè)同學(xué)，明明是男孩兒，卻起了個(gè)女孩兒的名字——潘星星。一打聽(tīng)，原來(lái)是他父母希望他長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)大明星，好好風(fēng)光一把，為潘家長(zhǎng)長(zhǎng)臉。

　　潘星星長(zhǎng)像帥氣。他五官端正，頭圓圓的，臉蛋白白的，眼睛大大的，鼻梁高高的，嘴巴紅紅的.。雖然比不上電視劇里的小明星，但在我們班，倒也算個(gè)“小帥哥”。

　　潘星星樂(lè)于助人。一次上課，我不小心寫(xiě)錯(cuò)了字，連忙往書(shū)包里找可擦魔筆，可怎么也找不到。仔細(xì)一想，是落在家里了。眼看就要下課了，可我還有20多個(gè)字還沒(méi)寫(xiě)呢。我想，這下完蛋了，不挨老師批評(píng)才怪呢�？吹轿掖诡^喪氣的樣子，鄰桌同學(xué)潘星星輕聲地問(wèn)道：“怎么啦？”“我，我字寫(xiě)錯(cuò)了，可忘帶可擦魔筆了�！蔽艺Z(yǔ)無(wú)倫次地回答他�！皠e著急，我這兒有呢，借你用！”潘星星一邊說(shuō)一邊把可擦魔筆遞給我。我感激地對(duì)他說(shuō)：“謝謝！謝謝！”“小事一樁，不用客氣，快寫(xiě)吧。”說(shuō)完，我們立即埋頭寫(xiě)作業(yè)。潘星星的真誠(chéng)幫助，讓我的心里暖暖的。從那以后，我和他成了好朋友。他有什么難題，我會(huì)及時(shí)為他講解；我有什么困難，他立刻伸出援助之手。這份純真的同學(xué)友誼讓我度過(guò)了許多美好時(shí)光。

　　潘星星性格開(kāi)朗。遇高興事兒，他準(zhǔn)是一副燦爛的笑容，有時(shí)樂(lè)得嘴巴笑出花來(lái)；遇到煩心事兒，總是大大咧咧的，常常一笑而過(guò)，好像什么也沒(méi)發(fā)生；玩“瘋”時(shí)，他更是開(kāi)心得一塌糊涂，好像整個(gè)世界都由他主宰。就憑這些，還真有點(diǎn)明星范兒。

　　這就是我的同學(xué)潘星星，一個(gè)樂(lè)于助人、性格開(kāi)朗的小男孩。

小學(xué)的作文600字 篇4

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已從一位頑皮的小孩兒變成了一位五年級(jí)的小學(xué)生。當(dāng)然，在這成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，教給我知識(shí)的老師有不少，而其中有一位對(duì)我?guī)椭�很大，又很關(guān)鍵的老師，那就是數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班的梅老師。

　　要說(shuō)我是怎么認(rèn)識(shí)梅老師的呢？那可要從四年級(jí)上半學(xué)期的期中數(shù)學(xué)測(cè)試開(kāi)始說(shuō)起：大家都知道吧！只要考試分?jǐn)?shù)達(dá)到90分就可以評(píng)為A等級(jí)，而我卻偏偏考了一個(gè)該死的89分。就這一分之差，媽媽便把我送到梅老師的補(bǔ)習(xí)班那去學(xué)習(xí)。那時(shí)的我，可是死活都不愿意占用周末時(shí)間的，可是媽媽太聰明了，變相和我協(xié)商：“聽(tīng)說(shuō)那兒老師課上得很精彩，咱們?nèi)ピ嚶?tīng)兩節(jié)課看看，如果不好，那我們就不去了，好嗎？”聽(tīng)了哈哈哈話，我抱著應(yīng)付式的心情來(lái)到了梅老師的補(bǔ)習(xí)班。

　　在一個(gè)周六的早上，我被媽媽領(lǐng)到梅老師的面前。��！是一位女老師：中等身材，體型勻稱，衣著整潔，頂著一個(gè)蘑菇頭，白凈的.臉上戴著一副可愛(ài)的眼鏡。

　　梅老師說(shuō)話的語(yǔ)氣很溫和，而講的內(nèi)容卻很幽默。經(jīng)常在課堂上講一些笑話和一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的題，所以課堂上很活躍。也許是老師幽默滑稽的笑話或者是這種特殊的教學(xué)方式，使我僅僅試了一下就迷上了梅老師的課。

　　記得有一堂課，不知道怎么回事，我居然走了神，開(kāi)了小差，被梅老師發(fā)現(xiàn)了，她喊了我一下：“蔡運(yùn)霖！發(fā)什么呆呢？在關(guān)心國(guó)家大事啊？好！那我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，國(guó)內(nèi)盛產(chǎn)什么？”我回過(guò)神來(lái)，愣住了：“國(guó)內(nèi)盛產(chǎn)什么……”老師提示道：“國(guó)字里面是什么？”“哦”我恍然大悟，原來(lái)是個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎哪，我隨口回答：“國(guó)字里面是個(gè)玉字，那國(guó)內(nèi)當(dāng)然是盛產(chǎn)玉了�！崩蠋熜χ�答道：“對(duì)了，但以后上課要專心，別開(kāi)小差哦！”我慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，我再也不開(kāi)小差了。梅老師每次給我們講的題、做的題都可以讓我們舉一反三，所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的提升，并在期末測(cè)試中取得了好的成績(jī)。

　　我真心的感謝梅老師對(duì)我的指導(dǎo)，幫助我提高了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)了自信。

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