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（優(yōu)選）心靈深處的歌作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的心靈深處的歌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心靈深處的歌作文1
書(shū)桌上的書(shū)一疊又一疊，窗外的風(fēng)輕飄飄的，夾雜著一絲清涼，同學(xué)們都埋頭苦讀，唯有我無(wú)動(dòng)于衷。然而，我只能裹緊外套，和同學(xué)們一樣，盡管心里沉重得石頭一樣，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。單調(diào)得像白雪一樣的學(xué)習(xí)生活，對(duì)于我這個(gè)人來(lái)說(shuō)，是最痛苦的。春天的花生長(zhǎng)在冬天里，它經(jīng)受不住寒冬的考驗(yàn)。懷著這種難以言喻的心情，度過(guò)了在這個(gè)班級(jí)的每一天。
希望總有一天，我能擺脫這種思緒。直到有一天，夜色入戶(hù)，我在床上奮筆疾書(shū)，燈光重影，溫柔如水地飄落到我的身上，每一絲燈光都夾雜著一絲清涼，讓人歡心。這個(gè)夜晚，它的特殊之意并非來(lái)源于著柔情似水的月光，也并非這盈盈的夏意。我的朋友還是呆呆地坐在我旁邊，一邊聽(tīng)著歌，一邊咆哮，和犯花癡的少女沒(méi)什么兩樣。一如反顧地如此，我突然心血來(lái)潮，忍不出問(wèn)了句：“你聽(tīng)誰(shuí)的歌啊，瘋狂成這樣？”她詳細(xì)地告訴了我，那首歌的作者，我卻毫不在意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便和她一起聽(tīng)歌。那怪異的曲調(diào)、聽(tīng)不懂的歌詞、甚至有點(diǎn)可笑的曲子在我耳邊縈繞著，我心里不禁充滿(mǎn)著疑問(wèn)：這是給人聽(tīng)的嗎？從那天起，我和朋友都一起回家，她幾乎天天都來(lái)我家過(guò)夜。漸漸地，聽(tīng)那些歌，聽(tīng)那個(gè)人的聲音，成了我每日必不可少的習(xí)慣。如果說(shuō)時(shí)間是一段記敘故事的優(yōu)美文字，那么寒假就是一段五彩繽紛的故事書(shū)。
每個(gè)人都能把這本書(shū)背得像詩(shī)歌一樣優(yōu)美，可我只記得，我在那本書(shū)上，記下了我這一生最不可抹滅的東西。在寒假里，我每天晚上都在聽(tīng)那首歌，那個(gè)人的聲音。我聽(tīng)到了，我聽(tīng)到了我存在這個(gè)世界上的.意義，我也聽(tīng)到了，站在我人生頂峰的是什么東西。內(nèi)心深處縈繞著的那支歌，愛(ài)的旋律使成長(zhǎng)路上開(kāi)出了燦爛的花朵，讓我們乘著音樂(lè)的翅膀翱翔，書(shū)寫(xiě)一首屬于自己愛(ài)的歌曲。
心靈深處的歌作文2
一首簡(jiǎn)單的歌，詮釋了人間真愛(ài)，一段并不深?yuàn)W的文字，卻用每個(gè)字表達(dá)了一份愛(ài)。有一首歌，來(lái)自心靈的深處，總會(huì)在不經(jīng)意間竄入腦海，輕輕地吟唱。 ——題記
有一首歌，樸素得有點(diǎn)寒酸。
有一個(gè)人，他從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)要索取，但他會(huì)不留一絲余力的付出，他不善于表達(dá)自己的內(nèi)心，卻會(huì)盡自己的能力給我們創(chuàng)造一切。他有著扎人的胡須，濃黑的眉毛，寬大的肩膀。
這首歌，是這個(gè)人最好的解釋。
這個(gè)人，是這首歌最純的代表。
這首歌的名字叫《父親》。
也許，在你跌倒哭泣的時(shí)候，他不會(huì)去拉你。但他會(huì)在你身邊一直守候，對(duì)你說(shuō)上一句：“跌倒了就爬起來(lái)，不要因?yàn)榭奁e(cuò)過(guò)太多的美好�！比缓�，就任你在原地哭泣。也許，在你賴(lài)床不起的時(shí)候，他不會(huì)去叫你，他只會(huì)在你屁股上留下五個(gè)緋紅的手指印，然后，坐在旁邊等你。也許，在雨天你沒(méi)帶傘的時(shí)候，他不會(huì)接過(guò)你肩上的書(shū)包，只會(huì)悄悄地將傘向你所在的這一邊微微傾斜，任雨水滑過(guò)自己的肩膀，卻依舊一句話(huà)也不講。也許，當(dāng)你心情不好的時(shí)候?qū)λ蠛鸫蠼�，他只�?huì)默默承受這一切，第二天早上，依舊是那副模樣。也許，當(dāng)你拿著一張寫(xiě)上大大的100分的試卷回到家時(shí)，他表面漠不關(guān)心，卻會(huì)在你轉(zhuǎn)身的那一瞬間，望著你的背影呆呆的笑。這個(gè)人，是我在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，唇齒相交發(fā)出的那個(gè)最好聽(tīng)的聲音：爸爸。是我在被母親打時(shí)呼喚的'那個(gè)名字。
這個(gè)人，是我們此生注定有血緣關(guān)系的親人，那個(gè)最親最親的人，也許這個(gè)人不再陪伴你身邊，也許這個(gè)人不再年輕、英俊。但是，那些記憶的片段，總會(huì)在某個(gè)特定的時(shí)間，特定的地點(diǎn)，特定的空間，一幕幕的在眼前浮現(xiàn)。
就像那首潛藏在心靈深處的歌，通過(guò)唇齒碰撞發(fā)出的聲音，從一個(gè)音符，慢慢牽引出一首曲子，再變成一首歌，在心靈的最深處，掙扎著綻放……
心靈深處的歌作文3
回首往事，讓我印象最深刻的還是為他獻(xiàn)上我心靈深處的那首歌……
很小的時(shí)候接觸那首歌時(shí)，我就被它的韻律所吸引。用紙抄了歌詞，一直帶在身邊練習(xí)，可總是走調(diào)，但我并不放棄，我明白它在我心靈深處已經(jīng)深深扎了根。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)家庭困難，父親要撐起家中的半片天，所以他總是早出晚歸，我?guī)缀趺恳惶於伎床坏剿Ｎ蚁氤鞘赘�，也并沒(méi)有告訴父親。每次出去散步時(shí)，我看著紙上的歌詞，想著歌的音調(diào)，試著唱，唱出的卻和想著的是天壤之別�？粗爝叺腵景色，灰暗暗的，我無(wú)可奈何地嘆了口氣，卻一直練著。當(dāng)太陽(yáng)完全收斂了它的光芒，我才回家。
有一次，在校住校的我因?yàn)樯僖槐举Y料，無(wú)奈之下只能打給父親。父親在那頭有些遲疑，但最終還是答應(yīng)了。2天之后的晚上他才來(lái)，我原帶著憤怒的情緒想和他發(fā)火，卻被他的樣子驚訝住了。
他的臉紅中帶著凄白，像一個(gè)病人，手不停地顫抖，凍得通紅。破舊的棉襖上還有雪，整個(gè)人看起來(lái)很狼狽�！鞍�，你怎么啦？”“我不會(huì)網(wǎng)購(gòu)，跑了這里所有的書(shū)店，才找到這本書(shū)的”“你沒(méi)有做公交嗎？”“公交車(chē)有些貴，我自己騎三輪車(chē)來(lái)的�！蔽覇】跓o(wú)言，淚水在眼中打轉(zhuǎn)，卻也不知說(shuō)什么話(huà)來(lái)挽留。父親看時(shí)間長(zhǎng)了，就和我說(shuō)再見(jiàn)了�？粗h(yuǎn)處的三輪車(chē)漸漸離開(kāi)，艱難地在風(fēng)雪中前行，不知風(fēng)多少次透過(guò)破損的窗割傷父親的皮膚，又不知多少次雪化成水凍傷他。我心中很感動(dòng)，想學(xué)會(huì)心靈深處的歌的愿望更強(qiáng)烈了。我于是一有空就練習(xí)，也有很多人的幫助，最終我學(xué)會(huì)了那首歌，并唱的很優(yōu)美。夕陽(yáng)下的我唱著那首歌，內(nèi)心全是感動(dòng)。遠(yuǎn)處的天似火爐般的顏色，讓我感到溫暖……
終于我在父親面前唱著那首歌——《父親》，伴著我所有的感激和感動(dòng)。唱完，兩人的淚也俱下，我和父親抱在一起，很久，很久……
心靈深處的歌獻(xiàn)給了他，每想起時(shí)，心中全是感動(dòng)，淚也情不自禁地落下……作者：陳超
心靈深處的歌作文4
“都說(shuō)養(yǎng)兒為防老，可兒山高水遠(yuǎn)他鄉(xiāng)走，都說(shuō)養(yǎng)兒為防老，可你再苦再累不張口……”每每聽(tīng)這首歌時(shí)，每一句歌詞都在刺痛著我的心，總覺(jué)得對(duì)父親充滿(mǎn)了歉意。
父親是一位再樸實(shí)可是的農(nóng)民，常年累月與土地打交道，為全家人的生活奔波，但他依然細(xì)心地照顧我們，記憶中有太多太多這樣的情節(jié)，想起來(lái)至今讓我淚流滿(mǎn)面。
記得那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的午時(shí)，收拾好去學(xué)校的東西后我十分高興，因?yàn)槲乙谝淮悟T著自行車(chē)去上學(xué)。雖然是一輛舊自行車(chē)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是心肝寶貝，我心中的歡樂(lè)像大海上的波浪一樣奔騰不息，但父親那布滿(mǎn)皺紋的臉上卻寫(xiě)滿(mǎn)了擔(dān)心。
離開(kāi)家的我像脫韁之馬在路上飛馳，秋日的太陽(yáng)對(duì)我來(lái)說(shuō)只是擺設(shè)罷了，但這樣的心境沒(méi)有持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間，在離家不遠(yuǎn)的地方，我的自行車(chē)開(kāi)始罷工。我心急如焚，烈日下豆大的汗珠從臉上滾落，無(wú)奈之下我只好原路回到，心里充滿(mǎn)了對(duì)父親的抱怨。回到家里已是人去房空，我又跑到地里，父親正用鋤頭刨土豆，瘦小的身材和大大的鋤頭顯得那么的不相稱(chēng)。
“爸！”我心中的`怨氣好像全部吼了出來(lái)。他回過(guò)頭來(lái)驚奇地看著我：“不是已經(jīng)走了嗎是不是車(chē)子壞了摔著了沒(méi)有”我極不耐煩地說(shuō)：“沒(méi)有�！备赣H一看時(shí)間不早了，丟下鋤頭，三步并作兩步回到家里，在自行車(chē)上敲打了一陣后，對(duì)我說(shuō)：“我?guī)闳W(xué)校吧�！蔽覜](méi)有出聲，只是默默地看著他。
太陽(yáng)已經(jīng)向西山跌落，秋日傍晚的風(fēng)已有些涼意，吹黃那片片綠葉的同時(shí)，也吹醒了我的大腦。父親帶我疾馳在公路上，他自我只穿著背心，還時(shí)不時(shí)問(wèn)我涼不，坐在自行車(chē)后座的我早已潸然淚下。到學(xué)校了，父親看了看我，叮囑說(shuō)：“吃好，好好學(xué)習(xí)�！�
許多年過(guò)去了，父親對(duì)我的愛(ài)，有些被我淡忘，有些卻鐫刻在我的腦海�！陡赣H》里的每一句歌詞，似乎都在描述我的父親，而今我已長(zhǎng)大，該讓我為您唱首歌，不只是一首《父親》就能代表我的心聲，而更多的應(yīng)當(dāng)是我的行動(dòng)。
心靈深處的歌作文5
在每個(gè)人的心靈深處，都會(huì)有一首歌，它如夢(mèng)如幻，悠揚(yáng)縈繞，載著濃濃淡淡的幸福，或酸酸甜甜的酸楚。 從小到大,我都不是個(gè)乖孩子，尤其是剛剛步入了青春期，似乎更有“天地能奈我何”的倔強(qiáng)。我做過(guò)許多令同齡人敢想不敢做的事：我可以獨(dú)自一人去網(wǎng)吧熬夜;可以在其他同學(xué)吃飯的'時(shí)候買(mǎi)一捆啤酒和朋友們喝醉，然后趁老師不在的時(shí)候在學(xué)校里撒瘋;可以??
直到那次老師忍無(wú)可忍把家長(zhǎng)請(qǐng)了來(lái)，與其說(shuō)是請(qǐng)來(lái)，倒不如說(shuō)是把家長(zhǎng)叫來(lái)和我一起接受批評(píng)。而我也因此被停學(xué)一星期。
回到家，爸爸什么也沒(méi)有說(shuō)，而把我當(dāng)成了空氣。直到那個(gè)周五，他開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)，才終于爆發(fā)了，他拿了根將近一米的木棍，高高的掄起來(lái)打的我的背生疼。我咬著牙一聲沒(méi)吭，但眼淚卻不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)，最后木棍斷了。媽媽一直在那里看著，不攔不問(wèn)。我恨啊!當(dāng)時(shí)甚至想到了用死來(lái)表達(dá)我的憤怒，但我沒(méi)有，因?yàn)槲姨鄣牟幌雱?dòng)。
但爸爸似乎并不想放棄我，他通過(guò)許多關(guān)系給我辦了留級(jí)，十分麻煩，但他卻從沒(méi)有給我說(shuō)他有多么不容易，只是每次外出回來(lái)的時(shí)候臉上寫(xiě)滿(mǎn)了疲憊。 那一天，我哭了，對(duì)他說(shuō)我錯(cuò)了。他卻笑了，說(shuō)﹕“知道錯(cuò)便好，以后改掉就行了!” 于是，在我步入新學(xué)校的兩個(gè)月中，我變了，世界也就此變了個(gè)模樣。在開(kāi)學(xué)的那天早晨，我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)枕邊有一張紙條，上面寫(xiě)著：你未來(lái)的生活，需要你自己去創(chuàng)造——爸爸。我的眼睛濕潤(rùn)了。
“我的生活，我來(lái)創(chuàng)造”現(xiàn)在已成為我心中的歌詞，將永久的在我心中奏響??
歲月如歌，我不知道是不是每個(gè)人心中都會(huì)有一處場(chǎng)景，一個(gè)記憶，在歲月的河流中，幻化成一首心底的歌。但在我心底，當(dāng)千帆過(guò)盡，塵埃落地，一直縈繞著那首歌。
教師評(píng)語(yǔ)：真實(shí)的生活經(jīng)歷，創(chuàng)作了一曲感人肺腑的歌，年少的生活經(jīng)歷，寄托了父母太多的愛(ài)與無(wú)奈�；仨�
事，才發(fā)現(xiàn)世間唯父母之愛(ài)最純情，最無(wú)私，像山間溪水一路叮咚，潺潺不絕。
心靈深處的歌作文6
在我心靈深處的歌，不是人們會(huì)發(fā)散想到的什么希望或者志向，它就是一首歌，一首由人唱出來(lái)，唱進(jìn)了我心靈深處的歌。只是難免這唱進(jìn)了心靈深處的歌，總是要留下一些希望的！
說(shuō)出來(lái)也許會(huì)有人不相信，我心靈深處的那首歌，是一首動(dòng)畫(huà)片里面動(dòng)畫(huà)人物所唱的歌曲。在這些不相信的人中，一定會(huì)有人要問(wèn)“動(dòng)畫(huà)片里的歌怎么還給你留下這么深的印象呢！”一開(kāi)始我也很驚訝，那首魔卡少女櫻里面知世唱的歌，怎么會(huì)時(shí)常在我的心靈深處蕩漾呢？后來(lái)它在心靈深處回響得太久，我也就相信了，相信知世就是力量，相信她的歌也有著這樣打動(dòng)人心的力量。
在動(dòng)畫(huà)片中，知世是一個(gè)善良的人，或許在整個(gè)世界來(lái)說(shuō)，都是最最善良的一個(gè)人。她永遠(yuǎn)都是希望著別人幸福，只要?jiǎng)e人生活的幸福，她也就開(kāi)心了�；蛟S正是她的這種善念，讓我在聽(tīng)到她的歌聲時(shí)，被徹底打動(dòng)了。那首歌里唱著“一個(gè)人唱著的歌，明天與你同唱”，再加上知世那溫柔的聲音，我不信會(huì)有人不被打動(dòng)，更不相信只有我一個(gè)人心靈深處會(huì)反復(fù)回響著這首歌。
回想動(dòng)畫(huà)片中關(guān)于這首歌的劇情，那個(gè)膽小的`歌牌聽(tīng)到了知世的歌聲，她也被吸引來(lái)一起同唱，甚至自愿當(dāng)起了知世的和聲，讓知世永遠(yuǎn)都是那個(gè)主唱，可見(jiàn)知世唱的那首歌多有魅力了吧！也難怪我的心靈深處會(huì)時(shí)常涌現(xiàn)著知世唱的這首歌了，那是有著打動(dòng)人心力量的歌，當(dāng)她敲開(kāi)了我們的心門(mén)之后，又怎么會(huì)不在我們心靈深處停留呢？
每當(dāng)我的同學(xué)讓我推薦一些歌給她們聽(tīng)時(shí)，我都會(huì)向她們推薦這首，我想讓我心靈深處的歌也能停留在她們的心靈深處，讓聽(tīng)到了這首歌的人都一起擁有一顆善良的心靈。
心靈深處的歌作文7
淡淡的月光，飄灑在腳下，揉碎了一地斑駁。那條布滿(mǎn)苔蘚、開(kāi)滿(mǎn)鮮花的青石小路，再次牽起我的思緒，讓我想起了那來(lái)自心靈深處的感動(dòng)與懷念之歌。
在我心靈深處，回蕩著一曲感動(dòng)之歌。
上課鈴響了，我的同桌才急匆匆的跑進(jìn)教室，毫無(wú)疑問(wèn)，肯定被老師批評(píng)了一頓。他抱怨的跟我說(shuō)：“都怪自行車(chē)，我的自行車(chē)沒(méi)氣了�！蔽壹{悶地說(shuō)：“我的自行車(chē)從來(lái)都不需要充氣啊�！蓖瑢W(xué)們便開(kāi)始猜測(cè)；“難道是什么高科技？”最后，大家一致同意：去看看我的“高科技�！蓖瑢W(xué)們看到我的自行車(chē)后驚呆了——這輛普通到不能再普通的變速自行車(chē)。同學(xué)們都失望的走了，而我卻更加納悶了。天漸漸黑了下來(lái)，我躺在床上，回想著今天發(fā)生的.事情，感覺(jué)很是奇怪。慢慢的，我也就睡著了。當(dāng)我再次醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)窗外有光。我便悄悄的走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)媽媽正在一下一下地給我的自行車(chē)充氣，打了一會(huì)兒，她就停下來(lái)用手拍打拍打輪胎。頓時(shí)，一曲感動(dòng)之歌涌上心頭，一直回響在我的心中。
在我的心靈深處，回蕩著一曲懷念之歌。
在我的小時(shí)候，一直由爺爺照顧我。當(dāng)我上了初中，伴隨我的只有學(xué)業(yè)緊張，沒(méi)辦法，我只好跟父母回城里。臨走前，您到車(chē)站送我，那議案，您的話(huà)很少，嘆息聲卻很多。當(dāng)火車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)，耀眼的紅日映在您的身上，我才發(fā)現(xiàn)，您的腰彎了許多；您的頭發(fā)白了許多；您的臉上皺紋的多了許多……那一天，我對(duì)您更多的是懷念。那曲懷念之歌也在我的心中回響。
淡淡的月光，再次灑落在腳下，那條斑駁的青石小路上映現(xiàn)出淡淡的銀光，清風(fēng)牽回我的思緒。那曲心靈深處的歌，暖我心胸；那曲心靈深處的歌，令我感動(dòng)；那曲心靈深處的歌，予我幸福。是的，那心靈深處的歌，回響在我的心中，讓我久久不能忘懷，伴我一路向前。
心靈深處的歌作文8
我要把內(nèi)心深處那首歌，唱給那見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)的白楊。
窗外白楊樹(shù)上那嫩綠的芽?jī)洪L(zhǎng)成墨綠色的葉子似乎是一夜之間的事，陽(yáng)光灑向臉龐，溫暖的感覺(jué)讓我又清晰地記起了八年前的那個(gè)盛夏。
母親牽著我的小手穿過(guò)了一片金燦燦的菜花田，我見(jiàn)到了那片將伴我六個(gè)春秋的白楊林。母親指著那些高大挺拔的樹(shù)兒告訴我：“做人就應(yīng)該像白楊一樣，即使沒(méi)有華麗的外表，也要有一顆正直的心！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，穿過(guò)白楊林，便是我期盼已久的學(xué)校，它的莊嚴(yán)威武，雄偉壯觀(guān)讓我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，我緊緊的握住母親的手，卻發(fā)現(xiàn)她的手里也都是汗。
就這樣，我踏上了這條白楊大道。冬去春來(lái)，日復(fù)一日，與白楊肩并肩地行走著。從一個(gè)稚嫩懵懂的小丫頭走成了一個(gè)青澀的少女，從一個(gè)個(gè)生硬的漢子走成了一篇篇寫(xiě)滿(mǎn)思考的散文。我朝沐日出，夜披星輝，日日如是，歲月在白楊的`皮膚上刻下了一圈圈年輪，也為我的臉龐寫(xiě)下了一縷縷憂(yōu)傷。
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。那是我最后一行走在這條白楊大道上。風(fēng)吹枝葉發(fā)出沙沙的聲音，仿佛白楊在嗚咽。我坐在一棵筆直的白楊樹(shù)下，回憶起這些年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。日日早餐的香味縈繞在白楊枝間，日日清朗的讀書(shū)聲震動(dòng)著白楊葉片。偶爾相邀伙伴一起，穿梭于白楊林間嬉戲玩鬧。爬上屋頂，俯視那樹(shù)上停歇的麻雀，同它們問(wèn)好，但它們卻總是驚叫著飛離……我站起，同伴我六年的白楊林揮手告別，心中回蕩著母親那句話(huà)：“做人就該像白楊一樣！”
兩年后的今天，望著窗外我親手栽植的白楊，不由發(fā)自肺腑的笑了。
白楊，白楊，我要為你歌唱，唱首喜悅的歌，唱首贊美的歌，唱首懷念的歌，唱首感謝的歌……感謝你的默默無(wú)言，與我相伴，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。內(nèi)心深處那首歌，是對(duì)你的奉獻(xiàn)的回答。也許并不夠，因此我要做一個(gè)同你一樣的人。
心靈深處的歌作文9
優(yōu)美旋律撥動(dòng)了流年，奏出千變的奇妙思緒。年少的倔強(qiáng)，臨鄉(xiāng)的情怯，美好的祝愿，就像撩動(dòng)心弦的曲，彈出心靈深處的這首歌。
那一天，我們相識(shí)。
在這無(wú)數(shù)家長(zhǎng)眼紅的補(bǔ)習(xí)班里，每一次都能看到后面的你。那時(shí)，陌生的我們總是不小心對(duì)視后又裝作若無(wú)其事地移開(kāi)眼，冷淡又疏離。
直到一個(gè)美妙的意外，我們做了同桌，經(jīng)歷了數(shù)次的相見(jiàn)，我們開(kāi)始熟絡(luò)，你是我交到的第一個(gè)與眾不同的朋友，與我有相契合的靈魂。因?yàn)槟�，我的學(xué)習(xí)生涯不再枯燥，也不會(huì)每到下課趴在桌上無(wú)所事事，我試著接近你，接近那個(gè)我不曾知道的繽紛世界，每每見(jiàn)到你，我總會(huì)在心里輕輕哼唱那首心底的歌：
“我俯視著，途中風(fēng)景，好想轉(zhuǎn)角就相遇
有時(shí)哭泣，有時(shí)發(fā)呆，一支笛帶出旋律
臨別時(shí)，回憶里，安靜的傾聽(tīng)——”
那相遇的美好，是我心底的歌。
可是，突然的，我們開(kāi)始疏遠(yuǎn)。
沒(méi)有預(yù)兆，沒(méi)有意識(shí)到，當(dāng)我猛然發(fā)覺(jué)時(shí)，我們好似陌路人了。我有想過(guò)挽回，但一見(jiàn)到你，想邁開(kāi)的腳步停住了，想說(shuō)的`話(huà)也咽下去了。一次次的錯(cuò)失，一次次的膽怯，讓我感到一陣窒息，隨著時(shí)間流逝，越來(lái)越沉重。
好在，一個(gè)美好的契機(jī)出現(xiàn)了，那轟動(dòng)全校的夜間跑，讓我們又走近彼此。那天晚上，你因習(xí)慣的使然，當(dāng)緩慢地清好書(shū)包后才發(fā)現(xiàn)，最近聯(lián)絡(luò)的好友都已完成了任務(wù)，只留你一個(gè)在教室里望著如洪水猛獸般黑暗的操場(chǎng)，這一幕被我看到了，我按捺心中的忐忑與激動(dòng)，裝作若無(wú)其事地走上前：“一起跑嗎？”
“烏云散去，奔跑身影，腳下踩過(guò)的水洼
揮動(dòng)羽翼，吹散落葉，預(yù)見(jiàn)未來(lái)的結(jié)局
安靜的夜，窗外的風(fēng)，我眼中溫柔的你
述說(shuō)著，記憶中，相伴的契約——”
“哎，聽(tīng)什么呢？”“等跑完了給你聽(tīng)聽(tīng)�！薄昂冒 ！蔽铱粗茉谇懊娴哪�，下定決心，要如歌里唱的那樣，不會(huì)因膽怯失去你。
手機(jī)中的旋律，與心中的弦音，在我們友誼的小船中繚繞：“所謂命運(yùn)，羈絆而心，櫻花路過(guò)了四季，此處尋你，歲月便是，你的痕——跡�！�
心靈深處的歌作文10
“都說(shuō)養(yǎng)兒為防老，可兒山高水遠(yuǎn)他鄉(xiāng)走，都說(shuō)養(yǎng)兒為防老，可你再苦再累不張口……”每每聽(tīng)這首歌時(shí)，每一句歌詞都在刺痛著我的心，總覺(jué)得對(duì)父親充滿(mǎn)了歉意。
父親是一位再樸實(shí)不過(guò)的農(nóng)民，常年累月與土地打交道，為全家人的生活奔波，但他依然細(xì)心地照顧我們，記憶中有太多太多這樣的情節(jié)，想起來(lái)至今讓我淚流滿(mǎn)面。
記得那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，收拾好去學(xué)校的東西后我非常高興，因?yàn)槲乙谝淮悟T著自行車(chē)去上學(xué)。雖然是一輛舊自行車(chē)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是心肝寶貝，我心中的快樂(lè)像大海上的波浪一樣奔騰不息，但父親那布滿(mǎn)皺紋的`臉上卻寫(xiě)滿(mǎn)了擔(dān)心。
離開(kāi)家的我像脫韁之馬在路上飛馳，秋日的太陽(yáng)對(duì)我來(lái)說(shuō)只是擺設(shè)罷了，但這樣的心情沒(méi)有持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間，在離家不遠(yuǎn)的地方，我的自行車(chē)開(kāi)始罷工。我心急如焚，烈日下豆大的汗珠從臉上滾落，無(wú)奈之下我只好原路返回，心里充滿(mǎn)了對(duì)父親的抱怨。回到家里已是人去房空，我又跑到地里，父親正用鋤頭刨土豆，瘦小的身材和大大的鋤頭顯得那么的不相稱(chēng)。
“爸！”我心中的怨氣好像全部吼了出來(lái)。他回過(guò)頭來(lái)驚奇地看著我：“不是已經(jīng)走了嗎？是不是車(chē)子壞了？摔著了沒(méi)有？”我極不耐煩地說(shuō)：“沒(méi)有。”父親一看時(shí)間不早了，丟下鋤頭，三步并作兩步回到家里，在自行車(chē)上敲打了一陣后，對(duì)我說(shuō)：“我?guī)闳W(xué)校吧。”我沒(méi)有出聲，只是默默地看著他。
太陽(yáng)已經(jīng)向西山跌落，秋日傍晚的風(fēng)已有些涼意，吹黃那片片綠葉的同時(shí)，也吹醒了我的大腦。父親帶我疾馳在公路上，他自己只穿著背心，還時(shí)不時(shí)問(wèn)我涼不，坐在自行車(chē)后座的我早已潸然淚下。到學(xué)校了，父親看了看我，叮囑說(shuō)：“吃好，好好學(xué)習(xí)�！�
許多年過(guò)去了，父親對(duì)我的愛(ài)，有些被我淡忘，有些卻鐫刻在我的腦海�！陡赣H》里的每一句歌詞，似乎都在描述我的父親，而今我已長(zhǎng)大，該讓我為您唱首歌，不只是一首《父親》就能代表我的心聲，而更多的應(yīng)該是我的行動(dòng)。
心靈深處的歌作文11
聽(tīng)啊!那一首歌如天籟從心靈中流出，繞梁三日而音韻猶在。心靈深處的歌，是一曲活潑愉悅的贊歌;是一首激烈雄壯的進(jìn)行曲;是一篇婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)的詠嘆調(diào)。那歌聲如海潮拍打著心靈的礁石，如暖陽(yáng)掃去心靈的陰霾，如輕風(fēng)徐徐送來(lái)清涼。
歌自然
尋一片幽靜的山谷，閉上眼，靜靜地聽(tīng)。那頑皮的風(fēng)吹過(guò)蒼翠的樹(shù)葉--“沙沙”，那奔跑著的清澈山泉與石子擊掌--“叮咚”，那不知名的鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上--“啾啾”。那遠(yuǎn)方的森林中傳來(lái)的聲響，那天空中鳥(niǎo)兒振翅的聲響……那一種種大自然的聲響匯成了一支和諧、空靈而又動(dòng)人的樂(lè)曲，在山谷中回蕩，流入了我的心中。
歌詩(shī)詞
海子唱“我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)”，李白唱“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”，杜甫唱“大庇天下寒士俱歡顏”李清照唱“冷冷清清，戚戚慘慘”，蘇軾唱“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”，一旁的馬致遠(yuǎn)獨(dú)自寂寞“斷腸人在天涯”。一首首詩(shī)詞或委婉，或激昂，或悲愁，或豁達(dá)，流入我的心中，是一首千姿百態(tài)的交響樂(lè)，交相輝映，生出了一個(gè)典雅的`世界。
歌祖國(guó)
當(dāng)“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”伴隨著雄壯的鼓點(diǎn)響起，一面莊嚴(yán)的五星紅旗在我的心中冉冉升起。當(dāng)這歌聲在天安門(mén)前響起，在洛杉磯奧運(yùn)會(huì)響起，在北京 “鳥(niǎo)巢” 的上空響起，在上海璀璨的外灘響起，我的心中頓時(shí)激情澎湃。這就是我的祖國(guó)，繁榮的祖國(guó)，偉大的祖國(guó)。那《義勇軍進(jìn)行曲》的旋律在我的心中永遠(yuǎn)升騰。
心靈深處的歌，唱給親愛(ài)的父母，是他們給予我們一切;心靈深處的歌，唱給老師，是他們教會(huì)了我做人處世;心靈深處的歌，唱給朋友，是他們與我一路同行，不離不棄;當(dāng)然，這歌更要奉獻(xiàn)給那兩個(gè)比生命還重要的字——祖國(guó)。你聽(tīng)!那心靈深處的歌聲已在耳邊響起，悠揚(yáng)動(dòng)人------
心靈深處的歌作文12
忘記了從什么時(shí)候開(kāi)始，就喜歡抬頭看云。一仰腦袋不自覺(jué)地也會(huì)哼出歌來(lái)。也許心靈深處鮮為人知的調(diào)子只有在與自然貼合時(shí)才會(huì)施展開(kāi)來(lái)。
曾經(jīng)也偶然習(xí)得一個(gè)詞，叫“心靈牧歌”，當(dāng)時(shí)理解不來(lái)，只覺(jué)得措詞文雅，就悄悄記下。直到現(xiàn)在才懂得，牧歌所暗含的原生態(tài)、純天然的意味，這樣，天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的景象自然會(huì)顯現(xiàn)，信手拈來(lái)的幾句絕唱，奧秘也自在其中。
由此也想到陶淵明字字真淳的聲音：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。實(shí)在是一語(yǔ)天然萬(wàn)古新，豪華落盡見(jiàn)真淳，很難說(shuō)這樣的“歌聲”是搖頭擺腦，一心只讀圣賢書(shū)能吟唱出來(lái)的。還有黛玉的葬花之音，花都開(kāi)好了，這樣的神傷，讓他不覺(jué)癡癡地落下淚下。誰(shuí)又能說(shuō)這是悶在閨閣中作女紅就可以習(xí)來(lái)的。這更有王維“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的'絕妙聲音，不同的人生跡遇也讓他看到了非凡的自然景致和天地氣慨。
這是千古絕唱，這是天籟神曲，但這也是至真自然，內(nèi)心深處響起的一組詩(shī)，一曲歌，平常之景就這樣變得可愛(ài)俏皮，文章本天成，妙手偶得之。放逐在自然之中，內(nèi)心深處有一串聲音也涌到喉頭。
抬頭看去，是一種態(tài)度，不止一次聽(tīng)到有人抱怨太陽(yáng)毒辣，天空中映射的也許是她貧瘠的心田。去的模樣不好描述，卷云、層云、積云，種類(lèi)紛繁，只是單單認(rèn)為有一種開(kāi)放松的感覺(jué)，就站得高，看得遠(yuǎn)，實(shí)際上是目光趁著風(fēng)，搭著云，漂泊遠(yuǎn)方。這正如《海上鋼琴師》中的主角每當(dāng)遠(yuǎn)眺大海，目光里就有了對(duì)遠(yuǎn)方的期待和對(duì)生活的一種積極追尋。坐看云起時(shí)，我的愿望只是單純的望向遠(yuǎn)方，讓目光享受自然的撫摸。
于是每當(dāng)鈴響，我的目光仍然舔在云上。
有時(shí)哼起的歌就是零碎無(wú)序，但是從心底升起。
心靈深處的歌作文13
也許你認(rèn)為“大珠小珠落玉盤(pán)”的琵琶聲是最動(dòng)聽(tīng)的聲音；也許你認(rèn)為“浮云柳絮”般的琴聲是最?lèi)偠穆曇簦灰苍S你認(rèn)為小動(dòng)物們的大合唱是最自然的聲音。在我心靈深處，有一首歌，那是對(duì)母親的贊歌。
剛?cè)胄W(xué)的'前一天晚上，媽媽跟睡在床上的我講了一個(gè)關(guān)于小樹(shù)苗和一粒種子的故事。她說(shuō)：“小樹(shù)苗總是堅(jiān)持著進(jìn)取的心態(tài)，雖然被其它樹(shù)苗遮掩著，但它仍然不放棄，最終最終見(jiàn)到了燦爛的陽(yáng)光和五彩的世界；而種子怕苦怕累，總是躲在樹(shù)苗的下頭，最終只能見(jiàn)到樹(shù)的刻紋�！边@讓我朦朧地明白了人要有夢(mèng)想，有追求，還不怕挫折才能取得成功。
小學(xué)的生活里，每一天對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，與同學(xué)一齊玩耍，被教師表?yè)P(yáng)……在那一次考試中，我取得了全班第一的好成績(jī)，回家后就把卷子攤開(kāi)給媽媽看，媽媽看著我喜滋滋的笑容和我的滿(mǎn)臉自豪，便親切地對(duì)我說(shuō)：“你真棒呀！可是你不能驕傲哦！要明白，人外有人，天外有天，不要因?yàn)橐淮蔚目荚嚩湴�，取長(zhǎng)補(bǔ)短走天下，向別人虛心學(xué)習(xí)，你會(huì)變得更棒的！”媽媽的一番話(huà)讓我立刻收回了驕傲。這時(shí)，我明白“虛心使人提高，驕傲使人落后”。這不正應(yīng)對(duì)了“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花”嗎？
我這棵小樹(shù)苗，經(jīng)歷了5年多的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，比以前天真稚嫩的我已經(jīng)懂事了許多，我也明白了媽媽在我入學(xué)前一晚給我講的那個(gè)故事的深刻含義，她想讓我在小學(xué)生活中像小樹(shù)苗一樣不怕困難，進(jìn)取向前，最終取得成功，換來(lái)喜悅。
母親給了我最崇高，最無(wú)私的愛(ài)，我這棵小樹(shù)苗，必須要成為一棵大樹(shù)，再向全世界唱出我心靈深處的歌——母親贊
心靈深處的歌作文14
雨珠是天空的淚水，花兒是土地的微笑，當(dāng)時(shí)光在回憶中定格，心靈深處響起了永不停息的歌�！}記
花開(kāi)花謝，潮起潮歇，轉(zhuǎn)眼間我們已走過(guò)了青澀的七年級(jí)，張揚(yáng)的八年級(jí)，屬于九年級(jí)的理想和沉重也隨著中考的一天天臨近愈加深入我們的心，如即將啟航的帆船仍忍不住眷戀土地，我亦無(wú)法忘懷那些我們一起走過(guò)的時(shí)光。
還記得七年級(jí)剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒，我第一次獨(dú)立走了半個(gè)小時(shí)的路來(lái)上學(xué)。面對(duì)這個(gè)陌生的學(xué)校，周?chē)吧拿婵祝也豢啥糁沟馗械届话�。同學(xué)們會(huì)喜歡我嗎？老師們會(huì)認(rèn)可我嗎？我能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)嗎？一連串的問(wèn)題在我心中糾結(jié)，卻得不到解答。
坐在我前面的是個(gè)梳著馬尾辮、皮膚微黑的高個(gè)子女生，她有一臉和善的笑容和真誠(chéng)的眼睛。在我正不知如何是好時(shí)，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我微笑，露出整齊的牙齒說(shuō)：“你好，我叫**，你叫什么名字？”我先是一愣，才小聲地說(shuō)出自己的名字。這時(shí)，旁邊的戴著黑框眼鏡的男孩也插話(huà)說(shuō)：“嗨，我叫***，大家以后就是同學(xué)了，要互相關(guān)照�。 蔽铱粗麄兊男δ�，重重地點(diǎn)了一下頭，心中一陣暖流趟過(guò)，有什么東西化開(kāi)了，有什么東西靠攏了。友誼的歌聲在心靈深處回蕩，并唱響在今后的每一個(gè)日子里，有這些真摯的`同學(xué)相伴，還有什么值畏懼呢？
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨合，同學(xué)和老師都已熟悉，并形成了默契，我們的班級(jí)已成了一個(gè)真正的集體！
歲月如梭，我和同學(xué)們昂首邁入了九年級(jí)，三年磨一劍，即將試鋒芒。教室里總有同學(xué)在復(fù)習(xí)做題，辦公室里總有同學(xué)在過(guò)關(guān)背書(shū)，每一次考試都牽動(dòng)著所有同學(xué)的心，一首理想之歌在我們心中唱起，風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起，理想的船只已經(jīng)出港，青春是我們最大的資本，唯有全力以博才不會(huì)有遺憾。
行走在風(fēng)中，我張開(kāi)雙臂，幻想自己駕駛著一雙歌聲的翅膀在空中飛翔，一首來(lái)自同學(xué)的友誼與寬容之歌，一首是我心中磅礴的理想之歌。相信借這雙翅膀，我能克服一切風(fēng)浪，向更高遠(yuǎn)的天空飛翔。
心靈深處的歌作文15
也許你認(rèn)為“大珠小珠落玉盤(pán)”的琵琶聲是最動(dòng)聽(tīng)的聲音；也許你認(rèn)為“浮云柳絮”般的琴聲是最?lèi)偠穆曇�；也許你認(rèn)為小動(dòng)物們的大合唱是最自然的聲音。在我心靈深處，有一首歌，那是對(duì)母親的贊歌。
剛?cè)胄W(xué)的前一天晚上，媽媽跟睡在床上的我講了一個(gè)關(guān)于小樹(shù)苗和一粒種子的故事。她說(shuō)：“小樹(shù)苗總是保持著積極的心態(tài)，雖然被其它樹(shù)苗遮掩著，但它仍然不放棄，最后終于見(jiàn)到了燦爛的陽(yáng)光和五彩的`世界；而種子怕苦怕累，總是躲在樹(shù)苗的下面，最后只能見(jiàn)到樹(shù)的刻紋。”這讓我朦朧地明白了人要有理想，有追求，還不怕挫折才能取得成功。 小學(xué)的生活里，每一天對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，與同學(xué)一起玩耍，被老師表?yè)P(yáng)……在那一次考試中，我取得了全班第一的好成績(jī)，回家后就把卷子攤開(kāi)給媽媽看，媽媽看著我喜滋滋的笑容和我的滿(mǎn)臉自豪，便親切地對(duì)我說(shuō)：“你真棒呀！可是你不能驕傲哦！要知道，人外有人，天外有天，不要因?yàn)橐淮蔚目荚嚩湴粒￠L(zhǎng)補(bǔ)短走天下，向別人虛心學(xué)習(xí)，你會(huì)變得更棒的！”媽媽的一番話(huà)讓我立刻收回了驕傲。這時(shí)，我明白“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。這不正應(yīng)對(duì)了“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花”嗎？ 我這棵小樹(shù)苗，經(jīng)歷了5年多的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，比以前天真稚嫩的我已經(jīng)懂事了許多，我也明白了媽媽在我入學(xué)前一晚給我講的那個(gè)故事的深刻含義，她想讓我在小學(xué)生活中像小樹(shù)苗一樣不怕困難，積極向前，最后取得成功，換來(lái)喜悅。
母親給了我最崇高，最無(wú)私的愛(ài)，我這棵小樹(shù)苗，一定要成為一棵大樹(shù)，再向全世界唱出我心靈深處的歌——母親贊。
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