【精】讓我想一想作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的讓我想一想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讓我想一想作文1

　　我是一粒星辰。

　　而我的身邊，有千千萬萬和我一樣的星辰，我們總于無邊黑暗中跳舞，唱歌，一展風(fēng)姿。

　　可除了我們自己，誰又能欣賞到呢?人們都在夜里酣睡，他們從不會為了不相干的東西打亂他們的生活軌跡。

　　星子們也都似乎甘于自己的命運(yùn)，可我也想了很久，我不是最小的星辰，我會發(fā)光發(fā)亮，會為那么多人指引方向，我為何不能與白日的云朵，陽光一樣，受到那么多人類的喜歡呢?

　　于是，我去問云朵。

　　“云朵姐姐，你知道有什么方法可以讓我在白日中和你一起出現(xiàn)嗎?”云朵睨了我一眼，“你聽過人間的某個(gè)詩人說過的一句話嗎，‘星子背后有烈焰，只是未見于你我視線’，白日里還要受太陽的炙烤，你……會化的�！�

　　我不相信，我認(rèn)定云朵只是不想讓我奪了她的風(fēng)頭，“可云朵姐姐，夜晚真的太無聊了，就帶我去吧。”

　　她用復(fù)雜的眼神盯著我，“你的美，會有人發(fā)現(xiàn)。你若執(zhí)意要來，容我想一想……明日走的時(shí)候，你也一起來吧�！蔽也⒉蛔⒁馑�的前半句，只是重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第二天，我隨她一起出現(xiàn)。我在天上肆意玩樂，向人類展現(xiàn)我的美�？伤麄儾�沒有注意到我，仍舊贊美著我身旁的`云朵。

　　我不甘心，但我卻猛然發(fā)現(xiàn)，在黑夜中我十分亮眼，到了白天，到處都是亮光，連我的輪廓都顯現(xiàn)不出來。我該怎么辦?

　　我猶豫了。我在白天出現(xiàn)到底對不對呢?盡管星子們對我很好，是我對不起他們，可我只是也在追逐自己想要的，不是嗎?

　　是啊，我是對的，我沒有錯(cuò)。

　　偏偏這時(shí)，我開始融化了，烈焰炙燙地?zé)�著我的背后，只剩下了灰土似的外殼，掉入了人間。

　　我死的前一刻，還恍惚聽到人類叫我“隕石”，他們咒罵著，說我傷害了他們同類的生命。

　　可我到底有什么錯(cuò)?我只是不甘，嫉妒，怎么就釀成了如此的苦果呢?難道追逐自己想要的，下場只能悲慘的死去嗎?

　　“不，”有個(gè)聲音附在我耳邊說，“你若不去想不該有的東西，小星辰，你也有令萬人著迷的本事啊。愛慕著你的詩人，難道還不夠多嗎?”

　　大夢已醒，冷汗涔涔。讓我想一想，老樹螢火，飛鳥白鹿，高山溪流，烈火冰河，我擁有著這些庸人們從來生而未見的景色，這還不夠嗎?

　　若我守好本心，莫不就是最亮的一顆星嗎?

讓我想一想作文2

　　生活中有許多奇妙的現(xiàn)象，如果單從表面看，可能令人費(fèi)解，但只要我們經(jīng)過仔細(xì)觀察和深入思考就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。記得有一次……

　　媽媽從廚房走來，拿著一個(gè)雞蛋對我說：“我來問你一個(gè)問題，你覺得雞蛋在水里能浮起來嗎？”我想了一想：雞蛋的重量肯定比水要重，重量重的話，那一定會沉下去啦！“當(dāng)然不會啦！”于是我果斷地答道。“那如果我在水里加入鹽，雞蛋還會沉下去嗎？”媽媽為原來的話添加了額外的條件。“這個(gè)嘛……我不知道�！薄澳遣环廖覀冏鰝�(gè)實(shí)驗(yàn)試試！看看結(jié)果如何？”于是，我和媽媽的“雞蛋浮水”實(shí)驗(yàn)開始了。

　　首先，讓我介紹一下實(shí)驗(yàn)的材料：一個(gè)量杯，一只雞蛋，一包鹽，一根攪拌棒。

　　我們先盛半杯自來水在量杯中，然后輕輕地放入一顆雞蛋。和我之前預(yù)想的一樣，雞蛋在清水中很快就沉了下去。接著我撒入少許鹽，雞蛋還是靜靜地躺在杯底，但當(dāng)我拿出攪拌棒，在杯底攪了幾下以后，神奇的事情發(fā)生了，雞蛋稍微浮動了一下，又沉了下去。我決定撒入三分之一包鹽，再看看效果。我小心翼翼地將鹽倒入杯中，用攪拌棒將鹽水?dāng)噭颉＿@次我驚奇地發(fā)現(xiàn)，雞蛋居然完全浮了起來，真是“功夫不負(fù)有心人”啊！在一旁觀察我實(shí)驗(yàn)的`媽媽說道：“雞蛋浮起來了啊�！薄笆前�！”我自豪地回答著�！澳悄阒�道是什么原理嗎？”“別急，讓我想一想！”清水中雞蛋浮不起來，而鹽水中雞蛋卻能浮起來，那奧秘在哪兒呢？對，一定是鹽！通過往清水中加鹽攪拌，使水的密度逐漸變大，雞蛋所受的浮力也就逐漸增大，當(dāng)加入足夠量的鹽以后，雞蛋自然就能浮起來了。就像不會游泳的人在聞名世界的死海中也會漂浮在海面不至于淹死，也就是這個(gè)道理。

　　其實(shí)，生活中的奧秘很多，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去解答。讓我們從現(xiàn)在開始，做個(gè)有心人，凡事多思考，多問一個(gè)為什么，努力成為生活的主人，人生的贏家！

讓我想一想作文3

　　寒冷的月光籠罩在窗前，我望著懷中的琵琶，手指輕輕的撥動琴弦，一根根細(xì)弦如一把把鋒利的刀穿過手指上厚厚的繭，直擊心房。還記得自己為什么堅(jiān)持嗎？讓我想一想。唯有入口的苦，方有到頭來的留香，我知道，為的是那顆執(zhí)著于音樂的初心。

　　在幾年前，我從祖父手中接過琵琶。琵琶沉沉的，直擊我的內(nèi)心。

　　于是在木桌旁，有我苦苦練習(xí)的身影，輕輕撥動琴弦，優(yōu)美的樂音在房間中徘徊，可結(jié)果總是那么不盡如人意�！安恍�，繼續(xù)練習(xí)！”每次努力練習(xí)后，卻總換來祖父的失望。小小的我望著手指上因?yàn)榫毩?xí)越積越厚的繭，心中憤憤地說：“為什么我要接受？為什么我要堅(jiān)持？讓我想一想！”

　　依舊在木桌旁，懷抱琵琶，可我已無意再彈，我還沒有找到答案。耳畔傳來窸窸窣窣的腳步聲，母親端來一杯熱茶，頓時(shí)，淡淡茶香氤氳開來，“喝點(diǎn)茶吧�！蹦赣H柔聲對我說，我端起茶杯，輕輕抿了一小口，苦澀的'味道蔓延開來，不一會兒，一股清香縈繞在唇邊。

　　唯有入口的苦，方有到頭來的留香。品茶是如此，而生活也正是如此。

　　讓我想一想……

　　小時(shí)候剛接過琵琶，坐在梨花雨下，感受著來自音樂世界的愉悅。于是在心靈深處，我愛上了這把琵琶。再讓我想一想，靜下心來，好好想一想。

　　于是在如火般的鳳凰木下，傳來幾個(gè)短小的音符；在木制的床沿邊，傳來一只支短小的樂章；在木桌旁，傳來一首如歌如泣的《東風(fēng)破》，“琴幽幽，人幽幽，琵琶一曲，東風(fēng)破�！�

　　想到這，忽然，頓悟。我的努力與付出，難道不是為了讓自己享受著音樂，讓他人能從自己的音樂中感受到快樂嗎？難道不是為了我自己那熱愛音樂的初心嗎？讓我想一想。

　　端起茶杯，細(xì)細(xì)品味。木桌旁，一曲《琵琶吟》，輕輕撫過琴弦，一抹，一捻，美妙而婉轉(zhuǎn)。繭有些破了，琴聲斷了，陣陣刺痛從指尖傳來，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，但我不會泄氣，永遠(yuǎn)不會，因?yàn)槲覍σ魳返膱?zhí)著遠(yuǎn)不止于此。

　　月光籠罩在窗前，而夜，不再寒冷。

讓我想一想作文4

　　每一件成功的作品，都是經(jīng)過沉思熟慮后而創(chuàng)作出來的……

　　秋天的清晨，已帶了些絲絲寒意，風(fēng)透過窗戶，輕輕吹了進(jìn)來，撫過我的臉頰，停留在了我裸露在外的半個(gè)身體上。頓時(shí)，我下意識地拉了拉被子，將裸露的身體縮進(jìn)了被子里。

　　“康康，還不起床？今天是不是還要去作文班呢？〃媽媽像周八皮似的吵著我。唉！讓我想一想，哦，今天是該去作文班的`時(shí)間了。我彈簧似的坐起來，瞇瞪著雙眼，用手摸索著眼鏡，咦？眼鏡呢？無奈的喃喃自語道。讓我想一想，哦！昨天晚上我和媽媽說了會兒話，順手放在了媽媽的床頭柜上了，只好調(diào)下床沿，迅速找到眼鏡，不經(jīng)意間瞅見時(shí)鐘已指向8:20多了，哦，天哪！遲到了……遲到了……胡亂穿了件衣服，向作文班跑去……一路上回想著這幾天的素材……

　　一到作文班，王老師讓我們思考‘網(wǎng)絡(luò)的利與弊’而不是講素材。

　　我拿著筆，輕輕地在作文紙上敲著……開始了我艱苦卓絕的思想長征……這下我得好好想一想了……網(wǎng)絡(luò)，利？弊？網(wǎng)絡(luò)利大于弊？還是弊大于利？這個(gè)問題像云霧一樣縈繞在我心頭，百思不得其解。全班人也都在想著這個(gè)問題無人顧及說話了，只有默無聲息的思考和筆尖在紙上劃動沙沙的響聲。一切都這么安靜，大家都沉浸在思考當(dāng)中，思考成功，也將意味著我們的一小段文字能與老師的一段作品組成一篇文章發(fā)表在報(bào)刊上！所以，每個(gè)人都在好好把握這次機(jī)會，我也不例外。經(jīng)過一番思想沉淀后，我終于動筆了，在筆尖與紙張的磨擦聲中，我的思想在與前輩學(xué)者的思想撞擊著……如一杯陳釀的葡萄酒在醞釀、在發(fā)酵……一篇得意的作品即將誕生了！我暗暗的竊喜！

　　不知不覺間，我竟然喜歡上了思考的過程，因?yàn)樗�甘甜純香，回味悠長……正如王老師說的：每一篇優(yōu)秀的作品都是經(jīng)過沉思熟慮后才創(chuàng)作出來的！

　　接下來，我該好好想一想，我的下一個(gè)目標(biāo)了……

　　哦！讓我想一想……

讓我想一想作文5

　　從古至今，缺陷像一個(gè)難愈合的傷疤，附著在每一個(gè)人的身上。著名音樂家貝多芬晚年失聰，雄辯家德摩斯梯尼先天口吃，謀略家孫臏被挖掉雙膝……相同的不幸命運(yùn)，相似的成功結(jié)局，讓人不禁陷入對于缺陷的思考，心中產(chǎn)生諸多的疑問。

　　第一問：缺陷是什么？

　　查閱《新華字典》，知道了“缺陷”的意思是殘損或不圓滿的地方。古語有云：“人無完人，金無足赤”。每個(gè)人都會有缺陷，但缺陷在不同人眼中卻有著不同的意義，它是懦夫失敗的借口，它也是勇士力量的`源泉。

　　第二問：缺陷對人生有什么影響？

　　通常情況下，缺陷會帶給我們很多不便。最近有一則新聞，樂亭縣的一個(gè)男孩高考成績優(yōu)異，僅僅是由于身高太矮，被清華大學(xué)在面試時(shí)刷掉了。一個(gè)年輕人的人生前程就這樣改變了軌跡，讓人忍不住想要謾罵詛咒，替他感嘆命運(yùn)的不公。讓人不得不接受一個(gè)冷酷的現(xiàn)實(shí)：缺陷對人生的影響是真切存在的。

　　第三問：缺陷一定有礙于成功嗎？

　　答案是否定的。白巖松就曾說過：“缺陷是人奮起拼搏，走向成功的根本動力。”

　　就像我們手機(jī)上的那只被咬了一口的蘋果。人從誕生之初就被上帝狠狠地咬下一口。沒有一個(gè)生命是完美的，你有你的缺陷，我有我的弱點(diǎn)。即使再努力，也有無奈的時(shí)候。正如康德所認(rèn)為的那樣，我們對這個(gè)世界的認(rèn)知和把握是有限的。再強(qiáng)大的生命都有如被咬過的蘋果，總有無能為力就此干澀下去的時(shí)候……”

　　上天是公正的，他關(guān)上一扇窗，必為你打開一扇門，沒有什么好抱怨的。比如孫臏，比如德摩斯梯尼，比如貝多芬……

　　第四問：怎么正確面對缺陷？

　　正視缺陷，不逃避它，迎面而上，你就會看見成功在向你揮手。有信心避開短處，活利用好自己的短處，何嘗不是另一種長處。

　　今天寫的《缺陷四問》，為我人生指明了方向，我不會害怕缺陷，也知道了缺陷對成功的意義。

讓我想一想作文6

　　周末，老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)，寫一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告——《怎么樣才能讓雞蛋浮起來》。

　　我做完作業(yè)，迫不及待地準(zhǔn)備去做實(shí)驗(yàn)。我心想：讓雞蛋浮起來還不簡單，不跟我在游泳池里浮起來一樣嗎？有水有雞蛋就行了唄。于是我拿了個(gè)大的玻璃杯，接了些水，然后再將雞蛋放進(jìn)去，奇怪的是雞蛋卻像一塊沉重的石頭慢慢地沉了下去。我有些詫異了，難道是水不夠嗎？于是我又加了一些水，可雞蛋還是重如磐石的沉在下面。這下我可有些急了，認(rèn)真想一想：為什么泳池里的水能讓人浮起來，而現(xiàn)在雞蛋卻浮不起來呢？人總比雞蛋重吧！突然，我想到媽媽以前告訴過我，泳池的水加過漂白粉，難道是這個(gè)原因嗎？我興奮極了，飛一般地跑到了洗衣機(jī)旁去拿漂白粉，打開聞了聞，跟泳池的味道一模一樣。我趕緊放了一些進(jìn)去，只見雞蛋輕輕地動彈了一下，還是呆呆地沉在水底。唉，好失望啊！到底是什么方法才能讓雞蛋浮起來呢？

　　我坐在沙發(fā)上，陷入深深的'思考中。突然我想到了我們曾經(jīng)學(xué)過的一篇課文《死�！贰Ｋ篮＠锏柠}分很高，相對應(yīng)的浮力很大，人在死海里也就能輕而易舉地浮了起來。說干就干，我重新抖摟精神，先倒出漂白粉水，拿出雞蛋，然后又接了些清水，放入雞蛋，最后我到廚房間拿來鹽罐。開始啦！我屏住呼吸，小心冀冀地拿了一點(diǎn)鹽，輕輕地撒了一點(diǎn)進(jìn)去，雞蛋還是乖乖地待在水底，我不灰心，想起了前幾次的失敗，只要多想想，思路正確，不放棄，就一定能成功！于是我又從鹽罐里挖了一勺鹽放進(jìn)水里，只見這時(shí)雞蛋從乖娃娃變成了調(diào)皮的小孩，一會上，一會下地來回翻滾著。再接再勵(lì)，我又放了一勺倒了進(jìn)去，雞蛋像吃撐了的胖娃娃挺著白肚子頓時(shí)浮了起來。我興奮極了，實(shí)驗(yàn)終于成功了！

　　有人說：沒有地圖就會迷路，所以要循序漸行。但也有人說：沿著舊地圖找不到新大陸，所以要大膽立新。其實(shí)做任何事只要多想，多思考，堅(jiān)持不放棄，答案就會來到你的面前。讓我們遇到事情時(shí)想一想，再想一想吧！

讓我想一想作文7

　　想，是看不見的；想，是自由的；想，是只有自己才知道的。

　　想念

　　時(shí)間總是出其不意的，它在我不知所措的時(shí)候溜走了。它無情，丟失了的是我想念的也是我，它只把美好和懷念留給了我。

　　我忘不了那年的五年級一班，我們最喜歡的班主任過生日。大家都很感激這些年來老師不辭辛苦地教育我們、關(guān)心我們。那一天，大家?guī)е�充滿誠意的祝福，把最好的禮物最美好的回憶留給了她。

　　我一直都忘不掉她推開門看見滿黑板的生日祝福，臉上那燦爛又欣慰的笑容。我們一擁而上七嘴八舌的都是“生日快樂！”。我想念她的笑容，我想那將會是她過得最快樂最特別的生日吧！離開老師的這段日子，我一直都很想念她，更想念曾經(jīng)和她一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而那充滿溫馨、笑容、幸福的都被時(shí)光帶走了。我想我應(yīng)該珍惜當(dāng)下，珍惜美好。

　　思考

　　我煩躁極了，對于眼前的.題目我毫無頭緒，我仿佛迷了路找不到方向我很迷茫�！澳阍傧胍幌耄�好好梳理一下思路！”我靜下心來，努力地回想，這道是老師講過類似的我可以的，讓我想一想。我重新審題，抓住題目里的關(guān)鍵詞和有用的信息，按照老師所說的解題方法，我就像得到了一個(gè)“指南針”我找到方向了！我認(rèn)真地演算，我走到出口了！我內(nèi)心的煩悶終于完全地被釋放了！我釋然了！

　　“遇到較復(fù)雜的題目時(shí)不要害怕。只要戰(zhàn)勝了自己就能戰(zhàn)勝遇到的困難。”成功就是在你與困難對抗，堅(jiān)持著不放棄的時(shí)候出現(xiàn)的，而那些阻礙你的是你所要感激的。我想我應(yīng)該在面臨困難的時(shí)候，能夠?qū)ψ约河行判�，勇敢地�?zhàn)勝困難。

　　夢想

　　我終要明白我的未來是怎樣的。夢想一定要有，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？我曾經(jīng)夢想成為一名老師，可是卻沒有那么容易。我需要有足夠的知識光是這個(gè)往往還不夠，我還得承擔(dān)教書育人的使命。所以現(xiàn)在，我只得努力朝著我的夢想前進(jìn)。實(shí)現(xiàn)夢想是每個(gè)人的愿望，或許它會隨著自己而有所改變。無論怎樣，努力是實(shí)現(xiàn)夢想的橋梁。

　　我想夢想不能變成夢，我要把它變成現(xiàn)實(shí)。

讓我想一想作文8

　　在煩惱中，你可曾想一想你的所作所為？在現(xiàn)實(shí)中，你可曾想一想你的生活是否如意？在過去的時(shí)間里，你可曾想一想你的未來是什么狀況？如現(xiàn)在一般，亦是如過去一樣？——題記

　　讓我想一想，在晴朗的天氣里，放開思想，傲游在天地之間，細(xì)細(xì)冥想。曾經(jīng)我是否做過一些愧疚或是錯(cuò)誤的事情？曾經(jīng)我是否沒來得及珍惜身邊一瞬的美麗？亦或者是，與父母的不理解，與姊妹的不合，與同學(xué)的不關(guān)心，與他人的自私？

　　我可能會在怒氣沖頭的時(shí)候，與母親辯論種種她的失誤。卻不知道，這是拿她的錯(cuò)誤懲罰了她，同時(shí)，也懲罰了自己。從前，聽著鄰居姐姐青春期叛逆的故事，還信誓旦旦的`說“我以后絕對不會這樣，給媽媽添亂�！爆F(xiàn)在倒是，恰恰相反。讓我想一想，何時(shí)開始步入這叛逆期，何時(shí)開始與母親的斗嘴，又為何總是以母親的忍讓而結(jié)局？我不知所以。可能因?yàn)樗�是愛我的，就如同我愛她一樣。歲月的朝夕里，她陪我走上了人生的起點(diǎn)，卻讓我一個(gè)人走到人生的終點(diǎn)。真是不合情理。但在走入岔路口時(shí)，總及時(shí)把我拽回正途�？赡埽�這就是我想到的第一個(gè)人是你的原因吧。

　　我無法說，我是一個(gè)可以自理的人。但我確定，我的妹妹絕對是個(gè)可以自理的人。她陪我一起出生，就好像上天注定了我們的緣分是從出生開始的。之后，我們形影不離，雙胞胎姐妹都是這樣的吧！可是，隨著年齡的增長，我們的個(gè)性顯露出來。完全兩種不同的性格，反而使我們忽視了身邊一處最為美好的存在。關(guān)心越來越少，好似在岔道口上，我們選擇了兩條截然不同的路。所以我們開始疏遠(yuǎn)。但是，為什么呢？我們有一樣的血緣，我們有一樣的家庭環(huán)境，包括老師，不過我們的交際圈很少有重合部分，就如興趣毫無相同。我想，可能這是成長應(yīng)該付出的代價(jià)吧！

　　我曾想，我應(yīng)該為讀書而放棄去觀賞眼前的美景么？答案我問了許多人，卻都不一樣�？赡苁菓�(yīng)該，也可能不值得。 讓我想想，我是否會在繁華的街道里，慌亂了腳步？又是否會在抉擇之前，迷失了自我？亦或是拋棄原本的努力而選擇了安逸？但不妨，在做萬事之前，審視下自己的內(nèi)心，是否愿意？或者擇一處靜屋，好好想一想。

讓我想一想作文9

　　清淺的月光拉長了我的影子，我佇立在窗前。父親那雙厚實(shí)的大手拍著我的肩膀，我回頭，迎著他的目光：讓我想一想。

　　初三的課業(yè)負(fù)擔(dān)繁重，高中更是不必說了，父母替我考慮，讓我放棄每周一次的繪畫課程，好讓我潛心于學(xué)業(yè)。

　　我回到畫架前，擲畫筆時(shí)的赤紫色顏料濺得滿紙狼狽。

　　六年啊，六年的學(xué)畫之路，就這樣讓它中斷了?

　　記得六年前的春節(jié)，爺爺拉著我一步步走上老家古舊的閣樓。他蹲下身，從沉重的大箱子中翻出一張泛黃的畫，遞給我。爺爺說，這是他年輕時(shí)的作品。我緩緩地展開這幅畫，畫上有一只用炭筆勾勒的貓。這花貓伏在地上，尾巴彎出好看的弧度，明凈的'眼在慵懶的黃昏中顯得尤其明亮，須毛清晰可見。它的周身都籠罩著一種繾綣的光芒，我差點(diǎn)就真的要伸出手輕輕撫摸它柔軟的身子……我盤腿坐在閣樓里端詳它，許久才抬頭，問爺爺：“這真的是您畫的?”爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭：“從前啊，我也很喜歡畫畫，可惜……”他的嗓音很沙啞，似乎還飽含著淡淡的憂傷。但我仍像先前一樣激動，一樣震撼，仿佛落下去的太陽會突然從西山背后跳出來，金黃耀眼。

　　我開始學(xué)畫，開始留意生活中諸多的細(xì)微之處，然后試著用畫筆去表現(xiàn)。背上畫袋，去請老師指點(diǎn)。當(dāng)對著石膏像百思不得其解，而后疑云散盡時(shí)，我常領(lǐng)會到什么叫“欣喜若狂”……

　　時(shí)光的梳篦，讓我逐漸有了一種盡管不很成熟，卻獨(dú)一無二的欣賞美的視角。我時(shí)常會望著天空出神，漫天流云，在旭日中層層疊疊，相契相接，散發(fā)著不同層次的金光，給人以天堂般的遐想……哪怕此刻想到，我的心仍是不住跳動。

　　我應(yīng)該感謝繪畫，感謝它所帶給我無限的美感和心靈的悸動。

　　爺爺?shù)脑捰衷诙�邊響起，“繪畫好，可堅(jiān)持下來的人并不多呀……”我輕輕一笑，堅(jiān)定地抬起頭對自己說：既然熱愛，就應(yīng)該堅(jiān)持下去。

　　我把手貼在心上，面對選擇，請讓我想一想。

　　畫作上的水珠已暈染開來，就像幾朵赤紫色的花的痕跡。很美，很美。

讓我想一想作文10

　　我是一只其貌不揚(yáng)的蟬。從站在枝頭的那一刻，我便放聲歌唱。我深知我的生命只有短短的一夏，于是我在這炎炎夏日里大聲歌唱。唯有如此，才不負(fù)生命。

　　盛夏的`午后，我在枝頭，看了看人們一張張疲倦的面容，一個(gè)個(gè)慵懶的身影，我就暗暗告誡自己：“人類可以這樣，我不能！因?yàn)槲业纳�命只有一夏�！蔽揖�神抖擻，飛上高枝，在這連風(fēng)聲都沒有的沉寂中，我賣力地唱起了歌。

　　我盡情地唱，也深深地陶醉在自己的歌聲里。這時(shí)，只見一個(gè)彪形大漢，光著膀子，透過窗戶沖我所在的地方說著含混不清的話語，等他不見了，我又大聲唱了起來。誰料，過了一會兒。那大漢拿著一根長竹竿，朝我所在的地方疾步走來。然后，向樹上一頓狂捅亂打，也許是因?yàn)閼嵟�難當(dāng)，也許是因?yàn)橛昧�過度，我甚至能看到他身上的肥肉在抖動�！八罇|西，吵死了，難聽死了……”我愣住了，原來自己的歌聲那么難聽！讓我靜一靜！讓我想一想！我傷心不已，我怎么會這樣，唱歌也唱不好，差點(diǎn)連小命都丟掉。來到世界見到光明，可這世界似乎瞬間消失。

　　我驚恐不已，跌跌撞撞地飛向了一棵河邊的大樹。樹下，一個(gè)男人帶著小男孩在河里蹚水。想著自己剛才的經(jīng)歷，我不由地悲鳴起來：“我是不是什么也做不好，唱歌是我引以為豪的事，現(xiàn)在也被人厭惡！我該怎么辦？”讓我好好地想一想�！鞍职郑瑯渖嫌兄�了耶！”男孩驚喜不已。“是啊，它在唱歌呢！”男人溫柔地答道�！俺�歌？就這樣一直吱——吱地叫著，也叫唱歌？”我的心不由得一緊。“是��！它在黑暗的地下等了十幾年，才換來一個(gè)短短夏天的生命，所以雖然單調(diào)，不成曲調(diào)，但卻是用生命在吟唱，也是歌！”男人解釋道。“哦，不成曲調(diào)也是歌�！蹦泻⑼祥L聲音說道。

　　是啊，不成曲調(diào)也是歌！讓我想一想，即使我其貌不揚(yáng)，但我珍惜生命：讓我想一想，即使歌聲單調(diào)，但我是用生命在吟唱。我想，就算是在不遠(yuǎn)的將來，我會隨風(fēng)而逝，但我也絕不畏懼。

　　讓我想一想！要知道，我是用生命在歌唱！

讓我想一想作文11

　　一位生物學(xué)家曾經(jīng)說過：“人類之所以能成為動物界的主宰，得益于他們那強(qiáng)大的思考能力�！痹谏�活中，我們也需要思考，想一想。這樣，才不會盲目只會一種技能，而丟掉其他同等重要的事物。

　　有人說：“想一想不是很容易嗎？這有什么重要的？又何必總是想一想呢？”其實(shí)不然。

　　“媽！我到家啦！”接著，便是書包一摔，一陣“嘭咚”的.沉重的聲音。然后呢？便又是一段寫作業(yè)的插曲兒。吃完飯，寫過作業(yè)，跑，跳了幾步，床鋪就已等待著我的到來，又一天就這樣過去了。

　　好吧，就是這么平凡的一天。除了學(xué)習(xí)，做作業(yè)之外，我?guī)缀鯚o事可做。刷碗吧，食櫥里的餐具早已像士兵一樣排成一列縱隊(duì)。拖地吧，拖把早已被媽媽搶去。漸漸地，我也慵懶了起來。

　　又是平平常常的一天。一到學(xué)校，老師便鄭重地宣布：今天大掃除！全班霎時(shí)沸騰。我呢，便被指派去掃地。這還不簡單？我得意洋洋地拿起掃帚，興沖沖地往樓下奔去。

　　操場上有幾片落葉。我?guī)缀鯖]有把它們放在眼里，上去胡亂一通。那幾片葉子在我掃帚的驅(qū)趕下，很順從地來到畚斗前�！皩�(shí)在太簡單了！”我笑著。不料，那幾片樹葉突然在畚斗前卡住，死活不進(jìn)去�！班牛俊蔽疫�是沒有將它們看在眼里，覺得反正總會進(jìn)去。

　　一分鐘，兩分鐘……這些樹葉就像被什么東西吸附住了一樣，硬生生卡在那兒�；蛟S是一直彎腰，又或許是有些急切，我感到有些汗珠從我臉上流下�！霸趺椿厥掳�？”

　　直到同學(xué)的來臨�！澳阍诟陕锬兀窟@么幾片葉子忙活了大半天。哎呦！把畚斗往下靠些不就成了么？大不了用手撿進(jìn)去，不是很簡單嗎？好好想一想吧！”說著，他把那些落葉掃了進(jìn)去。

　　聽著他的那一句“想一想”，我若有所思。對啊，我是該好好想一想的。每一天，我像個(gè)書呆子似的，坐在書桌前只知道學(xué)習(xí)和完成作業(yè)。然而，我從來不知道該做其他的事，從來沒有好好的想一想。那我是不是也應(yīng)該想一想呢？

　　回家以后，我主動希望能嘗試一次家務(wù)。因?yàn)�，我需要對每件事都認(rèn)真來想一想，而不是對他人無理由的依賴。

　　“想一想”看似無關(guān)緊要，但實(shí)則重若泰山。因此，我需要對所有的事物，重新，認(rèn)真地想一想。

讓我想一想作文12

　　太陽孤獨(dú)的掛在天空，雖不眩目，卻也有些刺眼，天氣又開始燥熱起來了。

　　媽媽嗒嗒嗒的腳步聲又朝我這兒走來了，我朦朦朧朧地睜開雙眼，又要起床了！

　　媽媽打開我的房門，任憑刺眼的陽光扒開我緊閉的雙眼。起床了！媽媽說罷，把一疊衣服放在我的床柜上，摸了摸我的頭。

　　我皺了皺眉頭，粘似的眼皮又欲合上，但看著媽媽笑瞇瞇的`眼神，我想了想，還是起床吧。

　　我穿好衣服，下了床，吃完飯以后，我走在上學(xué)的路上。

　　太陽從東方懶洋洋地爬了起來，陽光透過葉間，斜斜地照在青石板中，斑斑駁駁。

　　我走著走著，不知不覺有些燥熱，厚重的衣服壓得我略顯笨重，不過我倒沒有太多的覺察。

　　走進(jìn)教室，我坐在座位上，把大衣脫了下來，我仔細(xì)地抓著袖子數(shù)衣服，吃了一驚，咦？我怎么穿了這么多，早上迷迷糊糊，倒也沒怎么注意。

　　這時(shí)，身后的同學(xué)拍了拍我的肩膀，小聲地說：你今天怎么穿了這么多？

　　對呀，我怎么穿了這么多？

　　讓我想一想。

　　我猶豫了一下，抱怨道就是說呀！我媽怎么給我準(zhǔn)備了這么多衣服！

　　他聽了，瞳孔瞪得很大，像是發(fā)現(xiàn)了什么新大陸，驚訝地說：怎么？你媽準(zhǔn)備的？你都多大了！

　　我一驚，支支吾吾地辯解：我不是不是，只是今天而已，今天而已。

　　他將信將疑地看著我，沒多說什么了。

　　我轉(zhuǎn)過身，似乎知道了什么，是啊，我都多大了？

　　讓我想一想。

　　有多少次是媽媽為我準(zhǔn)備衣服的？又有多少次是媽媽叫我起床的？我不禁有些羞愧，難道這些都還要媽媽做嗎？

　　陽光斜斜地照在我的臉龐上，我感覺自已似乎全都明白了。

　　第二天，我早早起了床，穿上自已準(zhǔn)備的衣服，媽媽驚愕地望著我，臉上充滿了微笑，憔悴的臉龐似乎也艷紅了一些。

　　我走在上學(xué)的路上，陽光斜斜地照在青石板上，班班駁駁，就你我時(shí)光的碎片，斑斑駁駁。

　　我，這是怎么了？

　　讓我想一想。

　　怎么了呢？我長大了。

讓我想一想作文13

　　趁著周末，我和老媽去了許久未去的外婆家，正逢我的一個(gè)小侄子也在外婆家。他第一次見我，卻不認(rèn)生，和我一同玩耍，玩夠了，便坐在沙發(fā)上，打開了電視。

　　接著，便盯著電視里的'動畫片看了起來，過了一會，到了廣告時(shí)間，他仰起臉問我：“小叔，為什么喜羊羊總能逃脫灰太狼的追捕呢？”“喜羊羊并不只是因?yàn)樗�聰明，”我頓了頓，繼續(xù)道：“更多是因?yàn)樵诨姨�狼抓捕時(shí)，其它的羊都在逃跑，而他卻在思考怎樣才能打敗灰太狼？”他或許是因?yàn)槁牪欢�，繼續(xù)投入到了電視節(jié)目里，而我，卻陷入了沉思……

　　也是曾經(jīng)的一個(gè)周末，由于周六一天都沒有寫作業(yè)。周日必須補(bǔ)回來。寫完語文，伸了個(gè)懶腰，轉(zhuǎn)身拿書包，掏出英語書和練習(xí)冊，扔到桌上，然后從英語書中抽出卷紙，繼續(xù)奮斗。就這樣，大半天的時(shí)間很快過去了，英語終于搞定，我站起身，捏了捏指關(guān)節(jié)，發(fā)出“咔咔”的響聲，打了個(gè)長長的哈欠，到窗邊看了會兒遠(yuǎn)方的樹和房屋。又從數(shù)學(xué)書中翻出卷紙，繼續(xù)投入到了學(xué)習(xí)之中。不知過了多久，猛的，我突然停了下來，這最后一道題我不會做，然后想都沒想，直接去找爸爸，畢竟在我家他的數(shù)學(xué)算是最好了。

　　我走到爸爸身旁，他拿起卷紙就只看了兩眼，便別對我說：“這道題，你自己再去想一想”我很無奈的拿著卷紙，走到書桌旁，盯著那道題，看呀看……一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了……可我絲毫沒有眉目，急得抓耳撓腮，恨不得掀桌不干了。這是，爸爸從臥室里出來，看見我坐在那兒，以為我寫完了，到跟前一看，卷紙上竟然還是一片空白，于是輕輕地在我頭上拍了一下，問道：“這么長時(shí)間你都去干什么啦？卷紙?jiān)趺催�沒寫完�！蔽椅�屈道：“這道題我實(shí)在想不通�！薄澳阏娴挠眯牧嗣�？”我抬起頭來，小心說道：“讓我想一想……”全神貫注地思考著，這種套路不行，再換一種，總會有一種能成功。終于在我耗盡了無數(shù)腦細(xì)胞后，將其解決了。

　　讓我想一想，會讓你擁有沉穩(wěn)和睿智；讓我想一想，用心想，成功路上障礙的破解之法定會被你給參悟出來。

讓我想一想作文14

　　曠野上，人煙稀少。陽光靜謐，歲月安好。

　　我靜靜地走在鄉(xiāng)村齊膝的雜草中，輕輕呼吸著清晨的空氣，絲絲潮濕，格外清香，思緒紛雜。

　　我的目光凝聚在了那株并不起眼的草莖上，上面分明有一滴如同明鏡般的小水珠，我輕輕俯下身子，悄悄地在一旁瞧著，它并不大，如同小拇指指甲蓋般，圓滾透明，透過凸面的一層膜，甚至瞧見了草莖上翠綠的顏色，經(jīng)過折射后，這綠仿佛有些神秘，有些清遠(yuǎn)。

　　我想要把這露珠帶回家，便有些粗魯?shù)厣斐鍪謥�，一瞬間，露珠如同鏡面破碎般，破裂成了水滴，輕輕向四方流淌，我的心里滿是惆悵。

　　讓我想一想，這本來歡愉的心情怎么又愁云滿布了呢？大自然的空曠，讓我的思緒不斷地分開合攏。終于，我輕輕一笑。

　　這惆悵的.心情真是無知喲。大自然中的每件事物，大至浩瀚宇宙，小至塵土中的一粒沙，都有屬于自己的一方天地。它們和諧而有序地生活在一起的緣由，便在于它們不妄想不屬于自己的東西，而是“各司其職”，本分地做好自己。這露水本只有在自然中才有了它的輕盈美麗，倘使我拿了，禁錮了它，那它便不是它了，因?yàn)樯倭俗匀坏呐阋r，光彩又剩多少？世間萬物平衡的規(guī)律是怎樣的微妙而神奇啊！

　　我又看見了一滴露水在陽光下輕輕地發(fā)出亮潔的光芒，這次的我便不再肆意地破壞，而是心境愉悅地欣賞它的美。

　　心里仿佛多了份不知名的情感，以至于心靈的空間仿佛也擴(kuò)大了許多，瞧著身旁的自然也更多了些親近與敬畏。

　　繁世當(dāng)中，人情世故的糾擾，繁文縟節(jié)的圈套，步走如飛的節(jié)奏遏制我們?nèi)ニ伎�，去感悟，去體味。于是，我們有了煩惱。但當(dāng)我們想一想后，許多正確的觀念會替我們選擇、判斷，而那往往是善良的人性在與你的靈魂交談。

　　想一想，天更藍(lán)了，草更綠了，心更開闊了。

讓我想一想作文15

　　讓我想一想，想一想過去的美好時(shí)光，想一想當(dāng)下努力的步伐，想一想未來燦爛的陽光。讓我想一想，讓我去尋找我的成長之路。

　　想一想過去的美好時(shí)光，那是我們每個(gè)人都曾擁有過的童年。童年的我們是正處在認(rèn)識我們身邊世界的階段，在這個(gè)階段里，通過一些環(huán)境的`影響，我們在漸漸改變自己，以及尋找自己。

　　童年里那些美好的時(shí)光會給我們帶來很多的快樂，擁有一個(gè)美好的童年會讓我們受益終身。童年里的很多事，或多或少都會影響到我們的成長。讓我想一想，想一想童年里那些美好的事，也讓我接下來的成長也帶來快樂，讓我?guī)е�微笑去面對成長中的一些煩惱。

　　想一想當(dāng)下努力的步伐，當(dāng)下的我們走在成長路上，有人還很迷惑，但也有人已經(jīng)找到了成長的目標(biāo)。找到了成長目標(biāo)的我，此刻也正在努力著向前。我在朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，努力的去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

　　盡管我已經(jīng)找到了我成長路上的目標(biāo)，但是我依舊要想一想，想一想我腳下的每一步是否朝著目標(biāo)的方向前進(jìn)。并且在一路向前的道路上，我依舊不能停止思考，因?yàn)槌砷L路上的困難挫折很多，讓我想一想，找到最合適的方法去跨過這些成長路上的阻礙。

　　想一想我們充滿無限可能的未來，因?yàn)檫@有可能是我們在成長路上向著未來出發(fā)時(shí)，我們內(nèi)心里能夠涌出來的最大的動力源泉。

　　如果我在成長路上陷入到了困境中，讓我想一想未來燦爛的陽光，讓我想一想我跨過阻礙后，等待著我的美好。也許這會是我在困境中幾度喪失勇氣準(zhǔn)備妥協(xié)時(shí)，我內(nèi)心里涌出來的最大的希望之光。讓我想一想，用生活中的美好喚起我對生活的熱愛，也喚起我拼搏的勇氣，進(jìn)而讓我重新站起來，沖出重圍奔向陽光。

　　讓我想一想，生活中的我們也需要多去想一想，在我們的思考之中去尋找自己，去走好自己成長中的每一步。

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