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與為伴作文

時(shí)間:2023-12-05 09:01:35 以什么為話題的作文 我要投稿

與為伴作文(精華6篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的與為伴作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

與為伴作文(精華6篇)

與為伴作文 篇1

  古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!睍(shū)是靈動(dòng)的生命,書(shū)是無(wú)盡的清泉。在書(shū)中漫步,我感到的是智慧,是感動(dòng),是幸!

  書(shū)籍,是一扇大門(mén),帶領(lǐng)我們?nèi)テ肺端拿篮。就如高爾基所說(shuō)的:每一本書(shū)都是一個(gè)黑字,印在白紙上的靈魂,只要我的眼睛,我的理智連接了它,它就活了起來(lái)。其實(shí),我也很喜歡看書(shū)。

  記得有一次,媽媽上街買(mǎi)菜,臨走前不斷地囑咐我:“xx,你看好這爐子!”我心不在焉地回答道:“好的好的'!你放心去好了!”我完全沉浸在書(shū)的海洋中。不知過(guò)了多久,我聽(tīng)到媽媽開(kāi)門(mén)的聲音,才猛然想起媽媽出門(mén)前交給我的任務(wù),嚇得我不知所措,手上的書(shū)也不知不覺(jué)地掉落了。爐子上的一壺水已經(jīng)變成了半壺水,煤爐也快滅了。媽媽沖了進(jìn)來(lái),火冒三丈地看著我:“為什么不看好?”接著便不由分說(shuō)地罵了我一頓。雖然挨罵了,可是我并不覺(jué)得后悔。

  我覺(jué)得:書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),使無(wú)知的人變得知識(shí)淵博;書(shū)就像忠實(shí)的朋友,在你遇到困難的時(shí)候,總會(huì)默默地給予你幫助。一本好書(shū),蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話。我愛(ài)看書(shū)!

與為伴作文 篇2

  窗,一個(gè)多么不起眼兒的字,可能會(huì)是某些人口中不經(jīng)意提起的話題,但在我看來(lái),有窗陪伴,我總會(huì)快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  幼年時(shí),哇哇大哭的我,轉(zhuǎn)向外面,透過(guò)那個(gè)窗,我看到奶奶在洗菜,嘴角揚(yáng)起微笑,像小太陽(yáng)般溫暖。奶奶看向我,滿臉愛(ài)憐,那個(gè)窗成了我和奶奶心里的秘密。

  因體弱多病,奶奶讓我呆在房中,而我唯一的興趣就是看著她剪窗花。奶奶找來(lái)一塊大紅布,一刀一刀地剪著,剪完之后,貼在了窗戶上,像兩片晶瑩的雪花。手放在上面,窗戶是涼的,心卻是暖的.,窗打開(kāi)了我心中那個(gè)封閉的通道。

  那天,考完試我又站在窗前,看著它,自上而下都是那么明亮。奶奶年歲已高,但還是不停地操勞著,也許是因?yàn)榇暗母綦x,她顯得那么蒼老,動(dòng)作也很遲緩,看著看著,我的視線模糊了,有液體在臉龐滑過(guò)。透過(guò)一扇窗,我看到了奶奶年歲已大,也看到了我的青春在奶奶的陪伴里變得更加絢麗多姿。

  進(jìn)入初中以后,因?yàn)樽鳂I(yè)繁多,很久都沒(méi)有站在窗前了,看著那個(gè)曾陪伴我無(wú)數(shù)個(gè)日子的窗,已中涌滿感激。

  奶奶已經(jīng)走了,去了很遙遠(yuǎn)的地方,我輕輕地走到窗前,窗花還在,只是再也沒(méi)有一個(gè)注視著我的目光。

  春天來(lái)了,桃花正悄悄地開(kāi)放,窗被柔和的陽(yáng)光包裹著,我不自覺(jué)地走近窗臺(tái),一下子被外面的景象吸引了。奶奶走了,窗還在,窗外的事物還在,就像曾經(jīng)奶奶的陪伴,安靜而祥和,誰(shuí)說(shuō)不是呢?

與為伴作文 篇3

  小時(shí)侯,我總以為“快樂(lè)”就是嘻嘻哈哈地笑著。所以,在那時(shí)侯我的快樂(lè)莫過(guò)于吃零食和看動(dòng)畫(huà)片了。可是,自從書(shū)走進(jìn)了我的世界后,我對(duì)“快樂(lè)”的理解則更進(jìn)一層。其實(shí),“快樂(lè)”它是靈魂的一種感覺(jué),并不是所謂的嘻嘻哈哈地笑著。

  每當(dāng)我讀到一本好書(shū)時(shí),就像駕著一葉輕舟在海上乘風(fēng)破浪。書(shū)上的妙詞佳句、格言俗語(yǔ)像陽(yáng)光一樣灑滿我的心靈。我隨著作者的心緒經(jīng)歷著情感、智慧的波動(dòng),我和逝去數(shù)百年的偉人進(jìn)行著心靈的對(duì)話和交流。我的視野,在閱讀中變得空前的開(kāi)闊……我不知道世界上如果沒(méi)有書(shū),我的生活將會(huì)變得如何的'枯燥和單調(diào),也不知道這種來(lái)自靈魂里的感覺(jué)是否會(huì)再次觸動(dòng)。

  書(shū),將我?guī)肓松衿娴拇笞匀,讓我盡情地享受著那寧?kù)o柔美的綠色世界,在這兒,草是綠的,綠的那樣美麗;花是紅的,紅的那樣燦爛;湖是藍(lán)的,藍(lán)的那樣幽深……

  書(shū),將我?guī)肓四敲利惖纳詈V,讓我和那美麗多姿的魚(yú),千奇百狀的貝,和那水母、海星等一些叫不出名字的海生物一起做那有趣的環(huán)海旅行。波光粼粼的水面,在陽(yáng)光的照射下,閃閃發(fā)光,折射出五彩的顏色。

  書(shū),將我?guī)肓似婷畹目茖W(xué)世界,我覺(jué)得自己乘坐著高科技潛艇在海中蕩漾,乘坐著宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。

  書(shū)……

  書(shū),你日復(fù)一日,年復(fù)一年,多少時(shí)光,你堅(jiān)持不懈地為我?guī)?lái)那么多知識(shí),那么多奧秘,那么多歡樂(lè)!

  與書(shū)為友,就是與快樂(lè)為伴!

與為伴作文 篇4

  我是一個(gè)“小茶迷”,自從爸爸開(kāi)始研究功夫茶,我每天晚飯后幾乎都要讓爸爸泡一些茶。

  我有一個(gè)專(zhuān)用茶杯——如意杯,是紫砂杯,這個(gè)杯子口大,邊薄,還有一條規(guī)律的花紋,優(yōu)雅別致,爸爸說(shuō),這杯子出自大師之手,是獨(dú)一無(wú)二的。

  大紅袍、鐵觀音、生普洱、熟普洱、鳳凰單樅、安吉白、大紅袍味的高山茶,這些茶我都品過(guò),茶汁的口味、顏色都有特點(diǎn)。

  大紅袍喝起來(lái)油油的,茶汁是紅色的;鐵觀音有一股蜜香,茶汁是淡淡的.金黃色;生普洱和熟普洱都有一股說(shuō)不出的,讓人感覺(jué)暖和的味道,只是茶汁一個(gè)是琥珀色的,一個(gè)是酒紅色的;鳳凰單樅味道是苦苦的,茶汁也是琥珀色的;安吉白喝起來(lái)令人涼爽,茶汁是翠綠色的;大紅袍味的高山茶味道自然和大紅袍一樣,但高山茶沒(méi)有油油的感覺(jué),而是十分清爽?傊,茶得味道都是別具一格、沁人心脾的香,茶汁給人的感覺(jué)總是清涼爽口,又帶來(lái)融融暖意。

  喝茶也是有講究的。喝茶的環(huán)境要干凈、舒適、安靜。品茶人也要十分有禮,有品位,心不能浮躁。端茶杯時(shí),不能四指托杯底,大拇指壓住杯口,而需要中指托杯底,大拇指和食指捏住杯子邊緣;需要倒茶時(shí),喊“看茶”,沏茶人就會(huì)為你敬茶;敬茶時(shí),要右手端茶壺,倒茶杯的七分滿。喝茶時(shí)不可以像喝酒似的,碰杯豪飲,也不能喧嘩吵鬧。喝茶要講究談茶論道,以此來(lái)陶冶情操。

  我所知道的關(guān)于茶的知識(shí)屈指可數(shù),但只要是我品過(guò)的茶,我都有把握分辨出它的種類(lèi),并說(shuō)出茶的名稱(chēng)。

  品茶有益于身體健康,所以茶成了我每天都必不可少的飲品。茶的獨(dú)特味道和它的功效讓人百喝不厭,它已經(jīng)成為我的好朋友。與茶為伴,清香洋溢;與茶為伴,強(qiáng)身健體;與茶為伴,怡情養(yǎng)性;與茶為伴,快樂(lè)隨行……

與為伴作文 篇5

  我是一個(gè)讀書(shū)狂,也讀過(guò)許多書(shū),平時(shí)在學(xué)校下課時(shí),我的手中總是會(huì)拿著一本書(shū)。在我讀過(guò)的一些書(shū)里,最喜歡的就是楊紅櫻的《笑貓日記》系列,每讀一本書(shū),我就會(huì)明白一個(gè)道理,那就是:世上沒(méi)有做不到的事情,只有你想不到的事情;不要一味地索取,學(xué)會(huì)做一個(gè)給予的人 。從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)這一漫長(zhǎng)的過(guò)程中,除了老師與父母,書(shū)籍既是我們最親密的朋友也是我們的另一個(gè)生活中的老師,它會(huì)教我們懂得常識(shí)、知識(shí)及各種各樣的道理。

  由于我們班的`同學(xué)都比較喜歡讀課外書(shū),所以經(jīng)常在一起討論“你看的是什么書(shū)?”“這本書(shū)好看嗎?”“這本書(shū)是寫(xiě)關(guān)于什么的?”因此,老師為我們?cè)O(shè)立了閱讀角,每個(gè)人都可以把自己看過(guò)的或是閑置在家的書(shū)捐給閱讀角,同學(xué)之間可以互相借書(shū)看,這樣做的好處是既不浪費(fèi)錢(qián),還可以感受到讀書(shū)的樂(lè)趣,呵呵,這就叫資源共享嘛!

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯 ! ”這句話給我留下了非常深刻的印象,書(shū)是我們知識(shí)的源泉,更是我們的良師益友,讓我們這一生——與書(shū)為伴!

與為伴作文 篇6

  狗是人類(lèi)最忠實(shí)的朋友,很多人都喜歡狗,我也不例外。

  記得我上大班時(shí),爸爸媽媽給我養(yǎng)了一只小狗,我給它取名叫阿黃。它披著金黃色的、柔軟細(xì)密的毛,像抹過(guò)油一樣;圓圓的、烏黑的眼睛,像一對(duì)黑寶石一樣閃閃發(fā)亮;一對(duì)靈敏的耳朵,能聽(tīng)到遠(yuǎn)處極細(xì)小的聲音;金黃色的小爪像四朵小花;那條卷著的尾巴總是不停地?fù)u擺著;鋒利的牙齒能把堅(jiān)硬的大骨頭輕而易舉地嚼碎。

  阿黃是我最親密的朋友。每次我放學(xué)回家,它就會(huì)瘋一樣地?fù)涞轿疑砩,把我的腿緊緊抱住,說(shuō)什么也不松開(kāi)。它還不停地舔我的手,咬我的衣角,弄得我滿身都是狗毛。阿黃最可愛(ài)的'特點(diǎn)就是能察言觀色,當(dāng)我悶悶不樂(lè)時(shí),它總是小心翼翼地依偎在我身邊,或躺在我的腳丫上,好像在安慰我似的。當(dāng)我發(fā)怒時(shí),它馬上機(jī)靈地鉆進(jìn)桌子下面,把自己藏起來(lái),防止我遷怒于它。當(dāng)我傷心時(shí),它又善解人意地踱步過(guò)來(lái),用它的身子來(lái)蹭我,溫柔地舔舔我的手,讓我倍感親切,好似我的知音。當(dāng)我高興時(shí),它又放肆地在沙發(fā)上跳來(lái)跳去,逗我開(kāi)心,或是直接跳到我身上,把身子反過(guò)來(lái)要我給他撓癢癢。

  阿黃的警惕性非常高。它平時(shí)睡覺(jué)總是習(xí)慣性地把耳朵緊緊地貼在地上,眼睛半瞇著,不時(shí)還睜開(kāi)眼向外面看幾眼,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)輕微的聲音也能把它驚醒。它的辨別能力也很強(qiáng),無(wú)論是白天還是黑夜,家里人進(jìn)進(jìn)出出,它從不吭聲?墒且宦(tīng)見(jiàn)陌生人的腳步,它就張開(kāi)它的嘴巴,露出鋒利的牙齒,舉著它鐵鉤子般的爪子,瞪著它銅鈴似的眼睛,兇猛地狂犬。

  阿黃有著靈敏的嗅覺(jué),聰明的頭腦,可以說(shuō)是動(dòng)物界的精英。一天,我?guī)ス珗@玩,它可高興了!東奔西跑的。玩到一半它好像發(fā)現(xiàn)了什么似的,只見(jiàn)它低著頭,用鼻子左聞聞?dòng)衣劼,我好奇地想它在做什么呢?我走過(guò)去看,原來(lái)它找到一塊骨頭了。咦,它的鼻子那么靈嗎?嗯,試一試,于是我從口袋里拿出一支筆給它聞了一下,然后我跑到它看不見(jiàn)的地方,把那支筆給藏在草叢里,讓它找。它一路小跑,東嗅西嗅的,兩分鐘后它就找到了我藏在草叢里的那支筆。阿黃的嗅覺(jué)真的靈敏。槭裁茨?我回家查了有關(guān)狗的資料,才知道狗的嗅覺(jué)大約是人的40倍。狗鼻子上的嗅覺(jué)細(xì)胞大約有20億個(gè),同時(shí)狗鼻子上有許多粘膜經(jīng)常分泌出粘液來(lái)滋潤(rùn)嗅覺(jué)細(xì)胞,保持嗅覺(jué)的靈敏。

  阿黃還是個(gè)吃貨。一天,我正在畫(huà)畫(huà)。突然,從廚房里傳來(lái)一陣哀傷的叫聲,我跑到廚房里一看,阿黃正死死地盯著櫥柜狂吠,兩只耳朵耷拉著,一副可憐巴巴的樣子。我把廚柜門(mén)打開(kāi),原來(lái)里面裝著一根大大的牛骨頭。我把骨頭拿出來(lái),扔到墻角。它肯定是餓壞了,猛地向墻角撲去。阿黃很快把骨頭吃完了,它朝我眨著眼睛,搖著尾巴,汪汪地叫了兩聲,好像在感謝我呢,也好像在說(shuō):“下次一定要多給我點(diǎn)兒啊,我還沒(méi)吃夠呢!”

  等我上了小學(xué),爸爸媽媽怕養(yǎng)狗影響我的學(xué)習(xí),就把它送給了別人。好懷念和阿黃度過(guò)的這一年的時(shí)光,它為我的生活增添了許多色彩。

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