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深處為題的作文【合集9篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的深處為題的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
深處為題的作文 篇1
平平淡淡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，這是他給我留下的最深印象。
那時(shí)，我初入嚴(yán)老師的樂(lè)器班學(xué)習(xí)吹笛，經(jīng)常一個(gè)人孤零零地坐在客廳的角落里，因?yàn)槌鯇W(xué)者的緊張和自卑，讓我成為了一個(gè)形單影只的人，直到一星期后，老師又收了一名弟子，做我的搭檔，簡(jiǎn)單地介紹一下他的身份，便把我倆留在一個(gè)屋子里，讓我們自己練笛。
不知是因?yàn)橥悄泻�，還是因?yàn)樗哪樕蠒r(shí)常掛著燦爛如陽(yáng)光般的的笑容，我在面對(duì)他時(shí)竟沒(méi)有了面對(duì)其他人的緊張，對(duì)他提出的問(wèn)題我也侃侃而談，并不像對(duì)他人的結(jié)結(jié)巴巴，于是我倆便成了一對(duì)無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
一上午的時(shí)間就在歡樂(lè)而融洽的練習(xí)中過(guò)了，放學(xué)的時(shí)間到了，笛班的人陸續(xù)被家長(zhǎng)接走，只剩我和他倆人了，我背上了笛包，拿好書，回頭對(duì)他道，：“你爸媽怎么還不來(lái)接你？”他眼神一黯，“我爸在我出生沒(méi)幾天，就因?yàn)檐嚨溩吡�，我媽還得工作，養(yǎng)活我們家兩口�！闭f(shuō)罷便垂下了頭，我趕緊向他道歉：“對(duì)不起，我不是故意的�！彼痤^又露出了他那招牌的.陽(yáng)光笑容：“不用在意這些細(xì)節(jié)，反正都過(guò)去了，現(xiàn)在我都是自己騎車回家的”。我被他的樂(lè)觀給感染了，看著他快步超過(guò)我，騎上車絕塵而去。
再次來(lái)，只見(jiàn)他已早早地到了，而且在很努力的練習(xí)著昨天的新曲，我打趣道：“吆，這么努力！”他瞥了我一眼，繼續(xù)吹笛，我也只好沒(méi)趣地坐到了他的對(duì)面，開始練習(xí)老師昨天給我布置的作業(yè)。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，老師才從樓上喊了一句，“下課”，瞬間，教室里都沸騰起來(lái)了，出去玩的出去玩，下象棋的下象棋，我湊到他的身旁，問(wèn)道：“這么努力干嗎？反正還不到去表演時(shí)候呢�！彼幸环N認(rèn)真語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“我媽就我一個(gè)兒子，我不想讓她再擔(dān)心，也想讓她為我驕傲，所以我要努力�！彼难凵褡屛腋械揭环N不服輸?shù)囟分�，我�?duì)他不由地升起一種敬佩之情。
暑假很快過(guò)去了，他在暑假后就沒(méi)有再來(lái)過(guò)了，雖然他可能只是我生命中一位匆匆離去的過(guò)客罷了，但他堅(jiān)韌自立的形象會(huì)佇立在我的記憶深處。
深處為題的作文 篇2
輕輕地，言語(yǔ)呢喃。故鄉(xiāng)那發(fā)澀的柳枝今天也一定被和風(fēng)拂過(guò)。我靜默地伏在桌前。遮陽(yáng)篷擋住了月光。我不禁想：那故鄉(xiāng)的屋檐上，也一定積著一層清淺的月光吧。
一縷微光在枝干間疾馳。枝葉分開，現(xiàn)出一條小徑。雨停了，蟋蟀尖鳴，檀香驅(qū)蚊線香，松樹的氣息縈繞于空氣中。長(zhǎng)滿青苔的腐殖土清涼潮濕。
秋收后的第一次滿月，風(fēng)撫著田野和我的頭發(fā)根。火堆噼啪作響，豐腴的韭菜在湯汁里翻滾。煙火的.氣味和著酒香，使人陶醉。每個(gè)人都被映得火紅金黃，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的調(diào)子唱著古老的歌子。我坐在門檻上，眺望遠(yuǎn)處，月光執(zhí)著地從云間射出，照在每一處目力可及的坑坑洼洼的草地上。
搬一張竹椅在院里，繁星滿天好似晶瑩的米粒。草木清香，蟲聲唧唧撫慰著我的神經(jīng)。月亮又出來(lái)了，于是它順著輸液，市儈，流瀉到了我腳邊，積起四指寬淺淺的一潭。樹葉窸窣，銀色的月光在稻海中浮沉。
苞谷葉，一籃子小豆，公雞啼鳴，母豬哼哼，大山深處的燈火通明。簡(jiǎn)單的意象被我用筆歸攏來(lái)，形成一個(gè)不太清晰的圖像。他無(wú)數(shù)次地碎裂，散在我夢(mèng)中的每一個(gè)角落，吸飽淚水，一言不發(fā)。閉上眼，它依舊固守在我的腦海中——我拒絕不了任何一朵來(lái)自故鄉(xiāng)的花，任何一掬來(lái)自故鄉(xiāng)的月光。
夜已過(guò)半，月光透過(guò)百葉窗，從縫隙里流進(jìn)來(lái)。
浮云疾馳，天地一清。月光灑在每一處，像一塊幕罩?jǐn)n住了整個(gè)城市，一切歸于平靜。
樹尖上，月光在跳躍。
藍(lán)色，銀色，銀色，藍(lán)色。
城市有著太不分明的四季，秋天持續(xù)的高溫，悶熱的氣息在下午上課的時(shí)候凝成粘稠的汗緊緊貼在身上。煩躁把語(yǔ)意變成雜音，音節(jié)滯留，像是汽車在高速路上相撞。人潮連成的海，難以名狀地融合消解。我在其中踩不到底，掙扎地浮到表面。
情感拍打著神經(jīng)。像浪拍打沙，往日的片段涌向我。
我看見(jiàn)外婆正蹲在地上費(fèi)力地給爐灶生火；小妹躺在床上發(fā)出均勻的呼吸聲；外公穿著黑雨靴，點(diǎn)亮一盞燈，嘎吱一聲踏破了黎明。缺了角的蒲扇，貓的嗚咽。光恰似水。各種聲色一起上浮。我在灑滿月光的田野里飛奔�；氐郊依铮氐焦枢l(xiāng)。
半夜驚起，枕套濡濕。又復(fù)沉沉地睡去了。那埋在時(shí)間深處的月光，今天也一定淺淺地積在那故鄉(xiāng)的屋檐上吧。
深處為題的作文 篇3
愛(ài)只有一種，那就是心靈深處的良知�！}記
有一種心酸叫自食其力；有一種觀望叫冷漠；有一種感動(dòng)叫分享；有一種快樂(lè)叫風(fēng)雨同行；有一種良知叫愛(ài)。愛(ài)，是以真誠(chéng)的情感去祝福所愛(ài)的人生活的幸福。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：暴風(fēng)雨后的一個(gè)早晨，一個(gè)男子到海邊散步，他注意到在沙灘的淺水洼里，有許多被昨夜暴風(fēng)雨沖卷上岸的魚兒。當(dāng)太陽(yáng)升起后，水會(huì)被蒸發(fā)，魚兒只有死路一條。一個(gè)小男孩正一條條的將魚兒拾起，送回大海。他一邊做一邊對(duì)旁邊驚異的男子說(shuō)：“這條魚在乎！這個(gè)也在乎！還有這一條這一條……”當(dāng)然，靠一個(gè)孩子的力量是不可改變海灘上所有魚兒的命運(yùn)，但是，他挽救了自己身邊魚兒的生命。小男孩的愛(ài)心令人肅然起敬。愛(ài)是一種博大的情感，她就像一股涓涓的細(xì)流，流淌在人們的心間。
這使我不禁想起了“小悅悅”事件。被2輛車碾壓，7分鐘內(nèi)，18名路人路過(guò)但都視而不見(jiàn)，漠然離去，最后一名拾荒陳阿姨上前施以援手。19個(gè)人只有陳阿姨才的良知才沒(méi)有被泯滅。她堅(jiān)守自己心里的道德底線，體現(xiàn)最平凡樸實(shí)的良心。那天如果是我們，一定要停下自己匆匆的腳步，伸出援手，講她抱離險(xiǎn)境。這是本分，更是底線。
記得馮驥才先生說(shuō)過(guò)這樣一段話：“在世界的喧囂和紛擾中，我們常常忘掉了自己的心靈，也許，現(xiàn)代社會(huì)太多誘惑、太多障礙、太多機(jī)遇、太多失落也太多興奮。我們被擁塞其間，不得喘息；那些功名利祿，榮辱得失，是非厲害都是牽動(dòng)我們的`繩子。就這樣，終日渾渾噩噩或許興致勃勃地忙碌不停，哪里還會(huì)顧及無(wú)形的存在于我們身旁每一個(gè)人的心靈？”的確，人們對(duì)自己心靈的忘卻，對(duì)周遭心靈的忽視，真可謂匠心獨(dú)運(yùn)。人們的心靈早已被金錢名利、自私所掩埋。
界需要愛(ài)，世界需要美好的心靈。請(qǐng)打開心靈之窗，釋放內(nèi)心的良知，用它去感受愛(ài)的震撼力。
用心感受，用心付出，用心去體會(huì)心靈深處的愛(ài)！
深處為題的作文 篇4
時(shí)光匆匆，如流水逝去，唯有那次的事，如烙鐵一般，在我的記憶中烙下深深的印痕，它從此便深居我的記憶深處。
“兒子，別玩電腦了，看你一天到晚趴在電腦桌上，現(xiàn)在是暑假，用不著這么瘋狂吧！”聽(tīng)到老媽的嘮叨，我一言不發(fā)，我想若是和她頂嘴，口水戰(zhàn)怕是要升級(jí)為暴力解決了�！澳懵�(tīng)話，兒子，快把電腦關(guān)了。你去制一個(gè)暑假生活作息表吧，這樣玩下去，非把你的身體弄壞了不可�！卑�，只得把最愛(ài)的電腦關(guān)了，至于生活作息表，我想就算了吧。
然而終究拗不過(guò)媽媽，過(guò)了幾天，我便不得不在她的嚴(yán)重監(jiān)督，乖乖地做了這張作息表：
7點(diǎn)半，起床，洗口洗臉，8點(diǎn)，早飯，9點(diǎn)到11點(diǎn)，做作業(yè)，11點(diǎn)到12點(diǎn)，吃午飯，下午1點(diǎn)到3點(diǎn)，玩電腦，3點(diǎn)到4點(diǎn)，午睡，4點(diǎn)到6點(diǎn)，鍛煉身體，然后吃晚飯，看的書，睡覺(jué)。
我把作息時(shí)間表給媽媽看，媽媽只瞟了一眼，說(shuō)：“這也叫作息表。”她也沒(méi)再說(shuō)什么�？蛇@下我就慘了，整個(gè)暑假都沒(méi)得自由。對(duì)了，我怎么不讓她也制個(gè)表呢？于是我跑進(jìn)廚房，說(shuō)：“媽媽，做事要公平，你也制張作息表吧�！薄拔遥俊眿寢屜仁且惑@，然后笑笑說(shuō)，“算了吧，你不就是想玩嗎，今天我就放你一天假，從明天開始執(zhí)行�！薄皨寢屓f(wàn)歲！”我“嗖”地一下便不見(jiàn)了影子。
暑假快完的時(shí)候，我開始整理自己的物品。想到有一份作業(yè)在媽媽的抽屜里，我便去取回來(lái)。當(dāng)我拉開媽媽的抽屜的時(shí)候，一張紙飄了下來(lái)，我彎腰撿起，發(fā)現(xiàn)竟是一份作息表。
6點(diǎn)半起床，7點(diǎn)做早餐，整理孩子書籍，留下他的零花錢，8點(diǎn)上班，11點(diǎn)回家做飯，下午2點(diǎn)擦桌子，擦地板，5點(diǎn)半做晚飯。
下面還有幾行小字：1月1日，孩子的書本，6日，他的衣服扣子，2月9日，他的紅燒排骨，13日，孩子的鼠標(biāo)墊……他的鉛筆、玻璃紙……
讀著這樣的一張作息表，我愣住了。紙上有“兒子的”，有“他的'”，唯獨(dú)沒(méi)有她自己的。現(xiàn)在看來(lái)，我的那張作息表是多么的微不足道啊。我將這媽媽的作息表，輕輕地放回了抽屜。
如今，想起那張作息表，我心中便泛起一陣陣漣漪。母愛(ài)是多么偉大啊，我如何能夠報(bào)答得完呢？那張承載著母愛(ài)的作息表，永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶深處。
深處為題的作文 篇5
在我心最脆弱的地方，有這樣一朵花，因有她，我才變得勇敢！她萌芽，生根，開花，結(jié)果！開在我的記憶深處！——題記
她萌芽了
兒時(shí)，我喜歡牽著媽媽的手漫步在雨后的街道，一手牽著媽媽，一邊看著花店，我常常會(huì)久立于此，仔細(xì)觀察者櫥窗內(nèi)的那朵花。老板悉心照料著她，雨水打濕了她的身姿，但她仍直直的挺立著。我忍不住問(wèn)媽媽：“媽媽，那是什么花呢？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的回答道：“那是琉璃苣！是勇氣的象征哦！“我心中默默念著，琉璃苣！微笑綻放在那個(gè)街頭！琉璃苣在心頭萌芽了！
她生根了！
幼兒園時(shí)，醫(yī)護(hù)站的白衣天使來(lái)訪學(xué)校，哇哇聲在教室里此起彼伏。每個(gè)孩子都十分恐懼，一個(gè)個(gè)臉蛋繃得緊緊的！而那時(shí)的我，頭也不回的第一個(gè)沖上了講臺(tái)。只因心中有一株琉璃苣，一份勇氣！她生根了！
她開花了！
小學(xué)時(shí)，學(xué)業(yè)逐漸加重，難度也加大了！同學(xué)們開始退縮，開始害怕！“這道數(shù)學(xué)題真的好難！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)到。大家互相注視著，沒(méi)有一個(gè)人勇于嘗試，眼神中多了一絲絲茫然。“我來(lái)試試！”一把奪下了課本，仔細(xì)鉆研著，但，卻毫無(wú)頭緒，豆大的汗珠順著臉頰滑啊滑！要放棄嗎？不！我否決了這樣的想法。指針噠噠，筆尖沙沙，紙張嘩嘩，汗水噙滿了雙手。終于，它綻放了！我做出了那道題。只因心中有一株琉璃苣，一份勇氣！她開花了！
她結(jié)果了！
初中，原本陌生的.詞語(yǔ)，相依伴隨我i年了。考試前的那幾天，我茫然，失落了！N多次的考試竟都不盡人意，我沒(méi)有信心，沒(méi)有勇氣再堅(jiān)持下去了，真不知道期末考該則么辦？小雨過(guò)后，我一個(gè)人漫步在街邊，忽然看到了那個(gè)花店，那個(gè)櫥窗，那株琉璃苣。一下子，欣喜，信心，涌上了我的心頭，一下子，沉封的勇氣被喚醒了！我奔回家，開始了緊張的復(fù)習(xí)！只因心中有一株琉璃苣，一份勇氣！我再次投入了緊張的復(fù)習(xí)。終于，她結(jié)果了！
在我的記憶深處，在我心最脆弱的地方，有這樣一株琉璃苣，是她讓我變得勇敢，讓我成長(zhǎng)，讓我有勇氣接受新的挑戰(zhàn)，也讓我大膽的說(shuō)出了“期末考，我來(lái)了！”只因那朵開在記憶深處的花朵！
深處為題的作文 篇6
記憶深處里，花朵傲然綻放。
——題記
在我的記憶深處，有一朵花，它是美麗的、多彩的，靜靜地綻放在我的記憶深處。
那天，我來(lái)到另一個(gè)小學(xué)，當(dāng)我踏進(jìn)新的班級(jí)時(shí)，感覺(jué)很陌生，一點(diǎn)也不自在。老師安排好我的座位后，我就像個(gè)機(jī)器人似的，走向那個(gè)冰冷的座位。坐下來(lái)之后，突然感覺(jué)后面有人輕輕的點(diǎn)著我，我?guī)е苫蠡仡^一看，是一個(gè)帶著陽(yáng)光般微笑的女孩，她的笑溫暖了我的座位，也溫暖了我，之前的陌生感全部消失了，倒是感覺(jué)和她似曾相識(shí)。于是，我也露出燦爛的笑容，和她聊了起來(lái)。從那以后，我們變成了形影不離的好朋友。
一次，學(xué)校要舉辦慶典，我要表演舞蹈，老師說(shuō)，要用音樂(lè)課在全班同學(xué)面前練習(xí)一次，我不禁打了個(gè)寒顫：當(dāng)著全班同學(xué)的面啊，真恐怖……音樂(lè)課很快
就來(lái)臨了，我站在前面，低著頭，所有的舞蹈動(dòng)作都不知該怎么做，頭腦一片空白。老師催促著我，我無(wú)助地看著下面的同學(xué)，忽然看見(jiàn)她正提醒我該做什么動(dòng)作，于是，我又有了信心，完整地跳出了那段舞，老師拍手稱贊，我笑了，笑得和她一樣甜……
下課后，我問(wèn)她：“你怎么知道那段舞該怎么跳？”她點(diǎn)了一下我的`腦門，說(shuō)：“你笨啊，每次你排練的時(shí)候，我不都在旁邊等你的啊！”我吐了吐舌頭：“哦，原來(lái)如此��！真不知道我沒(méi)有了你會(huì)怎樣��！”“對(duì)啊，你不能沒(méi)有我，那我們約定好上同一個(gè)中學(xué)吧，這樣就能一直在一起啦！”“好耶！拉鉤�！碑�(dāng)兩個(gè)小拇指拉在一起時(shí)，我和她都高興地歡呼！
就這樣，我們幾乎每天都黏在一起，一起跑步，一起寫作業(yè)，一起玩游戲。直到那個(gè)畢業(yè)典禮，老師告訴我們，她以后要去重慶生活了，突然一陣傷感涌上心頭，她也愧疚地望著我。典禮結(jié)束后，我對(duì)她說(shuō)：“不是說(shuō)好上同一個(gè)中學(xué)的嗎？怎么又要去重慶那么遠(yuǎn)的地方？”她嘆了口氣：“沒(méi)辦法，對(duì)不起啊，這個(gè)給你，希望它能替我一直陪著你。”說(shuō)著，便塞給我一個(gè)布娃娃�！昂冒�，那你以后一定要來(lái)找我，我們?cè)僖黄饘懽鳂I(yè)，一起玩耍，一起跑步。”她笑著答：“當(dāng)然咯，我們是好朋友嘛！”
再后來(lái)，她就走了，去了那個(gè)遙遠(yuǎn)的城市，但我和她在一起的日子，是我記憶深處最美麗的花朵。
深處為題的作文 篇7
在記憶的長(zhǎng)河中，我快樂(lè)的遨游。
——題記
夕陽(yáng)欲墜，許多記憶猶新的往事則冉冉升起，心靈的深處不可遏制的'被記憶點(diǎn)亮，我閉著眼睛，好像聽(tīng)見(jiàn)了云朵竊竊私語(yǔ)的聲音，為我駐足過(guò)的那一片煙云啊，散落了一地橘黃。
那是怎樣的一種記憶啊，讓我難以忘懷？
七歲那年的冬天，窗外下著鵝毛大雪，正準(zhǔn)備出去玩雪的我，來(lái)到窗前，望著窗外的冰天雪地，我不禁心生涼意，算了吧，還是不要出去了，就在家里玩吧。
我拿出籃球，拍著球滿屋子亂竄，不一會(huì)兒，地板就變得臟兮兮的了，我一會(huì)兒原地運(yùn)球，一會(huì)兒跑步運(yùn)球，一會(huì)兒表演雜技……過(guò)了一會(huì)兒，我就已經(jīng)氣喘吁吁，汗流浹背了。我坐在沙發(fā)上休息，心想：要是有個(gè)籃框讓我投球就好了……對(duì)了！我不能真投，但我可以假投呀。
于是，我在客廳里擺好架勢(shì)，表情嚴(yán)肅。先是三大步，一、二、投球！但是，事與愿違，我的手不小心一松，球便像導(dǎo)彈一樣，“嗖”的飛了出去，正好砸在了電視機(jī)右側(cè)的花瓶上，“啪”“咣當(dāng)”“咣當(dāng)”幾聲過(guò)后，花瓶碎片七零八落掉在地上，我嚇壞了，等回過(guò)神來(lái)，我想了想：三十六計(jì)，走為上策，溜之大吉為好�？晌矣窒肓讼耄杭埌蛔』�，還是去道歉吧。不行！溜為上策，道歉為下下策……“舒克”和“貝塔”在我心里激烈的爭(zhēng)論著。最后，反方“貝塔”占了上風(fēng)……我對(duì)爸爸媽媽撒了謊�？芍e言很快就被揭穿了，我被嚴(yán)厲的教訓(xùn)了一頓……
那被教訓(xùn)的記憶啊，讓我刻骨銘心。
光陰似箭，時(shí)光如梭。轉(zhuǎn)眼間，幾年過(guò)去了�，F(xiàn)在，我坐在考場(chǎng)上，將用自己的筆作船槳，在記憶的長(zhǎng)河里漫溯，多少苦澀的記憶呀，讓我悔之莫及。它將永遠(yuǎn)成為我成長(zhǎng)路上的警示之燈。
深處為題的作文 篇8
長(zhǎng)大是下雨時(shí)帶著的一把傘；長(zhǎng)大是做作業(yè)時(shí)的獨(dú)立思考；長(zhǎng)大是幫媽媽做做力所能及的家務(wù)活。然而，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中不是只有喜樂(lè)，背后還隱藏著千千萬(wàn)萬(wàn)的煩惱。
我的體育成績(jī)一直不好，所以我特別討厭體育課，每次上體育課時(shí)我都一百、一千、一萬(wàn)個(gè)不愿意。別的.同學(xué)上體育課都是歡呼雀躍，而我卻總是提心吊膽。上個(gè)學(xué)期好不容易每天有時(shí)間可以跑跑步，體育有些進(jìn)步。可現(xiàn)在，哪有時(shí)間練習(xí)呢。就拿上節(jié)課的跨越式跳高來(lái)說(shuō)吧，連騎單車都不會(huì)的彭雨閣，都很輕松地跳過(guò)去了，而我卻總是踩到了繩子上，這讓我既恨鐵不成鋼，又特別羨慕彭雨閣。哎，現(xiàn)在體育這么重要，考試起來(lái)占好幾十分。再說(shuō)了，現(xiàn)在講究全面發(fā)展，你看人家潘宇婷，不但語(yǔ)數(shù)外三門好，體育更是沒(méi)話說(shuō)，真讓我羨慕啊！
哎，現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力真重，每天老師布置的作業(yè)的數(shù)量也是突飛猛進(jìn)。每天只聽(tīng)見(jiàn)老師用粉筆寫字的刷刷聲和我們奮筆疾書的刷刷聲。白托過(guò)后，已是五點(diǎn)半，晚上作業(yè)本更是堆得像小山，寫完之后，還有一本厚厚的《水滸傳》等待我的光臨。我覺(jué)得水滸傳每天讀兩回就夠了，這樣我們才能讀進(jìn)去，讀懂，而讀三回，我們只能走馬觀花地讀，不但浪費(fèi)了時(shí)間，還沒(méi)有效果。
10點(diǎn)、11點(diǎn)、12點(diǎn)，每當(dāng)深夜降臨，我們窗前的燈光依然璀璨！
深處為題的作文 篇9
記憶中的年輪已模糊不清，再也經(jīng)不起時(shí)光的洗禮。翻開塵封的相冊(cè)，映入眼簾的那一抹瘦小的身影，卻悄悄的住進(jìn)了我的心里，生根、發(fā)芽。
小時(shí)候，我總是伏在他的背上，他的背很寬敞，仿佛天塌下來(lái)也能扛得住。幻想這是一張柔軟的大床，迷迷糊糊地就睡了過(guò)去。他總是拿他那雙長(zhǎng)滿老繭的大手揉亂我的發(fā)絲，迫使我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。睜開惺惺松松的睡眼，我顯得有些不滿。隨后又傳來(lái)一陣爽朗的笑聲，雙手拍打著我的大腿就差來(lái)個(gè)滿地打滾了。為此我也很是惱火，不管不顧地拿起銷售我就往他的腦瓜子上打去嘴里還生怕被打的不夠轟轟烈烈地念叨著：“呀呀！打怪獸！“他一把抓住我那兩只胡亂揮打的爪子，硬生生地把我扯進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。
過(guò)了幾年，我上一年級(jí)了。他似乎很高興，給我買了新書包，又在口袋中摸索了好久，掏出了一個(gè)缺了一角的布袋子，拿出一張滿是折痕的一元紙幣遞給我。我的目光直直地落在了這張紙幣上，演講一眨也不眨，生怕這張紙幣會(huì)長(zhǎng)翅膀飛走了似的。不過(guò)，不只是處于一種什么心理，我沒(méi)有接。他的`目光柔柔軟軟地撒了我一身，把那一元紙幣塞到我的手里，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，他就進(jìn)屋了。雖然只有一元紙幣，可那個(gè)布袋子卻已空空如也。
不知不覺(jué)時(shí)光壓彎了他的背，不知是風(fēng)過(guò)于猛烈，還是雨國(guó)雨滂沱，他的頭發(fā)碎落一地，零零散散地拼接成了他臉上的皺紋，唯獨(dú)那雙小眼睛還是那么有神，似乎可以通過(guò)眼神將溫暖灌入心靈深處。他一生沒(méi)穿過(guò)幾身新衣，卻也無(wú)所容心；光著腳去地里干活踩著一腳的泥也樂(lè)呵呵的；對(duì)于別人的議論也一笑而過(guò)。
輕輕地合上相冊(cè)，背影遠(yuǎn)去，逝者如斯，葉落滿心。
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