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四年級(jí)的作文300字實(shí)用(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的地方，它的名字叫松陽(yáng)。松陽(yáng)最有名的特產(chǎn)就屬銀猴茶了。我最喜歡的是家鄉(xiāng)的茶園了，一個(gè)個(gè)郁郁蒼蒼的茶園漫山遍野分布著，延伸至松陽(yáng)的角角落落。
走進(jìn)茶園，那撲鼻耳聞的香味飄至我的鼻間，讓我流連忘返，陶醉在茶園里。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，喚醒了正在沉睡的茶苗，小茶苗慢慢地探出了小腦袋，長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的、白白的絨毛，過(guò)了幾天，小芽慢慢地長(zhǎng)大了，像一只只小鳥(niǎo)的嘴巴。天氣變得越來(lái)越暖和了，小芽們也一個(gè)跟著一個(gè)冒了出來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片綠色的`海洋，又像一片綠色的地毯。
清明節(jié)前幾天，農(nóng)民們又開(kāi)始采茶葉了，它們把袋子系在腰間，靈巧的雙手開(kāi)始左右開(kāi)弓，輕巧的手指上下彈動(dòng)，像一只只蝴蝶上下飛舞，又好像在彈鋼琴似的。
太陽(yáng)落山了，天空路出了金紅的笑臉，農(nóng)民伯伯帶著豐收的喜悅離開(kāi)了茶園。
看著那豐收的茶葉，我想：現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，茶葉的質(zhì)量也越來(lái)越好，茶葉給我們的生活帶來(lái)了巨大的改變：那一幢幢的高樓大廈，一輛輛飛奔的車子…… 我非常愛(ài)我的家鄉(xiāng)，不過(guò)我更愛(ài)家鄉(xiāng)的茶園！
四年級(jí)的作文300字 篇2
每當(dāng)看到落葉時(shí)，人們總會(huì)想起“一葉知秋”，秋天來(lái)臨了。
秋天，到處有成熟的喜訊。秋姑娘路過(guò)田野，灑下了金水，把稻谷變成了金尾巴，一陣微風(fēng)吹過(guò)，稻谷在田野里翩翩起舞，像一片金色的海洋。秋姑娘路過(guò)高梁地，高梁羞紅了臉，遠(yuǎn)看像一團(tuán)火，近看如一束大紅花。玉米換成了紅色的假發(fā)，石榴咧開(kāi)了大嘴，笑呵呵，露出了寶石般的籽兒。
秋天，水果成熟了。果園里瓜果飄香。梨子挺出了黃色的大肚子，好像一位“大肚將軍”。萍果換上了紅色的外衣，扒開(kāi)葉子在向外張望。橘子黃了外皮，發(fā)出了一陣陣誘人香氣。
秋天，葉子變黃了，從樹(shù)枝上飄落了下來(lái)，像一群正在飛舞的.彩蝶，踩在上面發(fā)出“吱吱”的細(xì)微的聲音。撿一片黃葉捏碎了，散發(fā)出秋天的芳香。
我愛(ài)秋天！
四年級(jí)的作文300字 篇3
今天上午,媽媽說(shuō):“小瑞,咱們?nèi)ャy行把你壓歲錢存起來(lái),好嗎?媽媽給你開(kāi)個(gè)戶頭,寫上你名字�！�
我高興地說(shuō):“好呀!”
我和媽媽就去了中國(guó)建設(shè)銀行。我們剛走進(jìn)銀行,一個(gè)工作人員就走了過(guò)來(lái),問(wèn)道:“您辦理什么業(yè)務(wù)?”
媽媽說(shuō):“能不能給我的孩子辦個(gè)卡?”
工作人員指著我說(shuō):“是這個(gè)孩子嗎?”
媽媽說(shuō):“是的�！�
工作人員說(shuō):“不行!因?yàn)楹⒆記](méi)有身份證�！�
媽媽說(shuō):“我拿著戶口本呢,戶口本上有身份證的號(hào)碼�！�
工作人員說(shuō):“那也不行!必須滿十六歲,才能辦卡�！�
媽媽說(shuō):“謝謝!”
媽媽看我很失望,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們?cè)偃e的.銀行問(wèn)問(wèn)�！�
于是,我們又去了中國(guó)銀行、中國(guó)工商銀行、安陽(yáng)銀行……結(jié)果都說(shuō)不行。
媽媽說(shuō):“小瑞,用媽媽的身份證給你把錢存起來(lái)。先存一年,到明年,加上明年的壓歲錢再存一年。一直到你十六歲的時(shí)候,再把錢取出來(lái),換成你的名字,好嗎?”
我說(shuō):“好吧!”
媽媽把錢存好,把單子交給了我,我很高興。因?yàn)榈绞鶜q的時(shí)候,我就有一大筆錢了。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我聽(tīng)過(guò)許許多多的歌，有音色優(yōu)美的，有旋律婉轉(zhuǎn)的，有節(jié)奏明快的，……而我最喜歡的一首歌就是《奔跑》。
這首歌的詞，讓人看了覺(jué)得精神百倍，唱起來(lái)更是高昂激越，振奮人心，讓人好像有一股無(wú)窮的力量。特別是唱到“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量”一句時(shí)，我的腳底就忽而升起一股激情和活力，真想出去痛痛快快地跑幾圈，去追逐自由和夢(mèng)想。
每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，都會(huì)想起這首歌。有一次，我要做一個(gè)小木偶。木偶的主要部件都快裝好了，只差一只手臂就大功告成了。不知怎么，那只手臂裝了很多次也沒(méi)裝上。我有些灰心喪氣了，看著手中缺一只手臂的木偶，都想嚎啕大哭。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，忽然，我的耳邊好像想起了《奔跑》這首歌：“不管遇到再大的風(fēng)險(xiǎn)，再大的浪，也會(huì)有期待的目光……”它告訴我這樣的.道理：只要朝著一個(gè)目標(biāo)不停地奔跑，就能達(dá)到目標(biāo)！于是，我信心百倍，又堅(jiān)持不懈地做了下去，終于做成了一個(gè)精致的小木偶。
我最喜歡《奔跑》這首歌，它讓我覺(jué)得在我的成長(zhǎng)路上，不管前方遇到怎樣的困難，我都能頑強(qiáng)不息，不懈追趕自己的目標(biāo)！
四年級(jí)的作文300字 篇5
今天晚上，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，在這個(gè)夢(mèng)中我發(fā)明了一個(gè)神奇的教室。
這個(gè)教室有很多奇異的功能。
每天早上只要學(xué)校大門開(kāi)了，這個(gè)教師的門就會(huì)自動(dòng)開(kāi)了，不用老師早到來(lái)開(kāi)門，也不用讓學(xué)生來(lái)管，可以防止忘帶鑰匙而無(wú)法開(kāi)門，這很方便。
這里的燈也會(huì)按時(shí)開(kāi)關(guān)燈。每天早上，只要門一開(kāi)燈就會(huì)自動(dòng)開(kāi)了。如果放學(xué)的.時(shí)候了，有哪個(gè)粗心的值日生忘記關(guān)燈，只要過(guò)了十分鐘，燈就會(huì)自己關(guān)了。
在這個(gè)神奇的教室里，有一個(gè)特殊的黑板，這個(gè)黑板只要聽(tīng)了老師上課的題目，黑板就會(huì)自動(dòng)顯示在大屏幕上；如果老師想知道同學(xué)的作業(yè)是否完成，只要對(duì)黑板說(shuō)一下這個(gè)同學(xué)的名字，大屏幕就會(huì)顯示出這個(gè)同學(xué)的作業(yè)。
而且同學(xué)們用的筆是XZ激光筆，這支筆可以從你上學(xué)起用到你畢業(yè)的時(shí)候；這里的桌子會(huì)根據(jù)同學(xué)們的身高來(lái)調(diào)整；這里的椅子也會(huì)自動(dòng)調(diào)整，防止學(xué)生近視，并且可以調(diào)整你的坐姿。
雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但是我相信有一天它真的能夠?qū)崿F(xiàn)。
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