（精品）成長(zhǎng)作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
“人生應(yīng)當(dāng)做點(diǎn)錯(cuò)事，做錯(cuò)事就是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”這是羅曼·羅蘭說(shuō)的一句名言，人不能沒(méi)有錯(cuò)誤，但同樣的錯(cuò)誤只能犯一次，我們要在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。
著名的節(jié)目主持人——董卿在一次元宵節(jié)晚會(huì)上把“花市燈如晝”說(shuō)成了“花市燈如書(shū)”，一名叫魏明倫的學(xué)者指出來(lái)了，全世界人民都知道了，主持人連忙認(rèn)錯(cuò)，在以后的工作中兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。很多節(jié)目都找她去做主持人。董卿之所以優(yōu)秀，是因?yàn)樗龔腻e(cuò)誤中反省自己，讓自己得以成長(zhǎng)。
我也有過(guò)相同的經(jīng)歷，四年級(jí)的期末語(yǔ)文考試，我認(rèn)認(rèn)真真地做題，仔仔細(xì)細(xì)地計(jì)算每一道數(shù)學(xué)題，發(fā)考卷那天，我感到很難受，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)99分，語(yǔ)文100分，看到了卷子我恨不得把卷子撕了。卷子上讓我們默寫第二單元的詩(shī)，那是一首李白的'詩(shī)，在寫作者名字的時(shí)候，我把“李”寫成了“季”字，白白丟了一分，回到家之后，我不斷的寫字詞，多音字，同音字，我寫錯(cuò)字的字?jǐn)?shù)不斷減少，學(xué)習(xí)也更加認(rèn)真了。每每想起這個(gè)錯(cuò)誤，我就不敢有半點(diǎn)馬虎。
“既然太陽(yáng)也有黑點(diǎn)，人世間的事就不能沒(méi)有缺陷�！庇绣e(cuò)誤不一定是壞事，讓我們?cè)阱e(cuò)誤中成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)作文 篇2
一粒種子，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，這期間要經(jīng)歷許多的風(fēng)雨雷電，會(huì)有很多很多的磨礪。一個(gè)人的成長(zhǎng)也是如此，會(huì)碰到許多曲折坎坷。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，同樣留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小故事。
記得上三年級(jí)那一年，我因?yàn)楫嫯嫳荣惈@得了一個(gè)銅牌而高興得上課心不在焉，不知不覺(jué)的就走神了。正在我想入非非的時(shí)候，一聲叫喊使我猛地一下驚醒：“張博宇，說(shuō)一下我們剛才教的內(nèi)容!”“是……”我無(wú)言以對(duì)。“下課到我辦公室來(lái)!”嚴(yán)老師嚴(yán)肅地說(shuō)道。
下課后，我用顫抖的.步伐走向辦公室。剛踏入辦公室，我的心就不住地“怦怦”跳，感覺(jué)會(huì)被老師狠狠地訓(xùn)斥一頓，我走了進(jìn)去，忐忑不安地等待老師的批評(píng)。可是嚴(yán)老師不但不教訓(xùn)我，反而拿了一把椅子讓我坐下，我丈二和尚摸不著頭腦，不知道老師葫蘆里賣得到底是什么藥。我剛坐下去，就看見(jiàn)嚴(yán)老師那嚴(yán)厲的目光。這時(shí)，嚴(yán)老師開(kāi)口了：“你是不是上課走神了?”“是……”我機(jī)械點(diǎn)點(diǎn)頭�！吧险n就得認(rèn)真聽(tīng)講、學(xué)習(xí)，而不是撿了芝麻，丟了西瓜。如果現(xiàn)在不努力、不用心學(xué)習(xí)，那么以后會(huì)吃虧的!”聽(tīng)了老師的這番話，我慚愧地低下了頭。
從此以后，我時(shí)刻牢記著老師的那番話，成績(jī)不斷得到提高。感謝老師，是你們教會(huì)我學(xué)到知識(shí)，是你們像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人!
成長(zhǎng)作文 篇3
漫漫人生，需要經(jīng)歷許多的是非，那些經(jīng)歷過(guò)的辛酸與挫折也讓我們哭過(guò)、恨過(guò)、傷過(guò)、痛過(guò)，但盡管他們?cè)倏膳�，他們最后終究都倒在了時(shí)光的鐮刀下，而生活也并不是同我們想象的那般一帆風(fēng)順，只要夠曲折的生命才最真實(shí)，因?yàn)槲覀冃枰砷L(zhǎng)，而逆風(fēng)的方向，最適合成長(zhǎng)。
如今的世界越來(lái)越繁華，人性也越來(lái)越貧乏，單純像沙漠中的花，周圍是咆哮的風(fēng)沙，想要美好的生活就像在繁華中的流浪，城市早已沉睡在甜美的虛偽中，多少欲望像洶涌的浪，吞噬多少善良，人們都在霓虹燈下成長(zhǎng)，那耀眼的燈越亮，人們也就越沉迷于其中，卻不知在那黑暗、迷茫道路的前方，太陽(yáng)就在那里等待……
科學(xué)家霍金的全身只有三個(gè)手指能動(dòng)，而他卻成為“繼愛(ài)因斯坦后最偉大的人”；音樂(lè)家貝多芬雙耳失聰，而他卻并沒(méi)被命運(yùn)所折服，憑借著自己的努力，一步一步走向音樂(lè)之巔；文學(xué)家司馬遷被處以過(guò)殘忍的宮刑，但出獄后的他并沒(méi)有絕望悲傷，他發(fā)奮讀書(shū)，用盡了畢生的精力完成了我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》……他們?yōu)樽约旱穆肥チ撕芏啵麄儏s得到了常人所得不到的東西，他們也是有缺陷的人，但他們卻很堅(jiān)強(qiáng)，在逆風(fēng)的怒吼中他們并沒(méi)有退縮，他們一直在艱辛踏實(shí)地走著……再看看那些從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)挫折的人們，跳樓、農(nóng)藥、投河……而這些往往只是因?yàn)橐恍┬∈拢麄兇蠖鄶?shù)都是因?yàn)閻?ài)情、親情與金錢問(wèn)題而選擇了永遠(yuǎn)的長(zhǎng)眠，而在逆風(fēng)中的人，依然踏實(shí)地走著……
我們?cè)诟甙恋娘w翔時(shí)都不愿遇見(jiàn)逆反的風(fēng)，但是他如果就是成為了你的阻礙怎么辦？如果換成是我，我并不愿隨波不屑逐浪，我即使選擇失敗也不會(huì)選擇放棄，若當(dāng)他下次再來(lái)到時(shí)，我畢竟與他對(duì)抗過(guò)一次了，即使依舊是失敗，我也不會(huì)選擇放棄！只有欲火的鳳凰，才能涅槃重生。
還有著兩種人，同樣面對(duì)逆風(fēng)，一種選擇逃避，一種選擇更加努力繼續(xù)前行。還記得《丑小鴨》的故事嗎？哪一只鴨子會(huì)想到她們平日里欺負(fù)的`對(duì)象長(zhǎng)大后會(huì)變成美麗的天鵝呢？而變成天鵝的她，誰(shuí)又能想到她能飛過(guò)珠穆拉瑪峰呢？這就是她面對(duì)逆風(fēng)的態(tài)度，在小的時(shí)候鴨子們嫌她丑，變成天鵝的她鳥(niǎo)兒又在嘲笑她飛的矮，但她一一把這些給打敗了，活出了自己的態(tài)度，她歷盡的種種磨難成為了陪伴她前行的動(dòng)力。磨難，是人生中最珍貴的禮物。
生活就像永無(wú)止境的流浪，新患舊傷，我卻更加堅(jiān)強(qiáng)。黑暗越遮蓋大地，我的心就越清晰，就算現(xiàn)實(shí)再?gòu)?fù)雜，我也不害怕。一路逆風(fēng)飛翔，我們不脆弱、不沉默、不妥協(xié)、不退縮、不慌張、不絕望、不狂妄、不投降，永遠(yuǎn)頑強(qiáng)飛翔！
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