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體驗生活作文

時間:2024-01-12 16:33:14 關于生活的作文 我要投稿

(實用)體驗生活作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的體驗生活作文,希望能夠幫助到大家。

(實用)體驗生活作文

體驗生活作文1

  什么是體驗?又應該怎樣去體驗生活?從小到大,似乎從來沒想過這樣的問題。字典里的解釋是這樣的:體驗,就是通過實踐來認識周圍的事物;生活,其中一個意思就是進行各種活動。那么,體驗生活,應該就是從各種活動中認識事物吧。不但認識事物本身,還從中悟出道理。

  小時侯根本不懂體驗這個詞,就更不要說體驗生活了。

  只記得在五、六年級的時候,爸爸常對我說,要多回家鄉(xiāng)勞動勞動,嘗試一下農(nóng)村生活。他還給這種行為美名為“體驗生活”。對于我,那時是非常不愿意的,為什么放暑假不在家里吹空調(diào)而跑去曬太陽呢?可能是黑皮膚顯得健康些吧,F(xiàn)在想起來,那樣的體驗,既體驗農(nóng)村生活的艱苦,也體驗什么叫自然。體驗那樣的生活,悠閑自在。

  那現(xiàn)在的生活呢?

  初三的生活,用緊張兩個字形容最貼切了,這不是我的個人見解,可是大家公認的。從剛踏入初三門檻的那一刻起,老師和家長就不斷給我們灌輸這種思想,要我們凡事都抓緊,繃緊腦袋里的每一根弦。說什么初三是你人生的第一個重大轉(zhuǎn)折點諸如此類。

  爸爸常常對我說老生常談的話:學習如逆水行舟,不進則退。沒辦法,上了初三,這樣的說教,誰都避免不了。

  那么在這樣的生活中,能體驗到什么呢?不可否認,初三的'生活教給我們許多許多,它讓我們吃了苦頭,但成長了不少。平時的生活是乏味的。試卷的多少,已經(jīng)不能用“像雪花一樣”之類的詞語形容了,而每天三點一線的行程更是讓人變得公式化。大家都成了悟性很高的人,科代表還沒有走到黑板,就知道今天的作業(yè)了。

  在這里面,有我們的焦急、恐懼、歡笑、淚水、無奈……

  初三生活,我們體驗了當中的苦,更記住了其中的甜。

體驗生活作文2

  考試的前一個星期,老師為了讓我們考個好成績,就給大家布置了一張選做的試卷讓大家寫。

  星期天下午,我和弟弟把全部的作業(yè)都寫完了?墒牵野凑兆鳂I(yè)逐項核對時,發(fā)現(xiàn)了數(shù)學還有一張選做的試卷,我當時感覺已經(jīng)很累了,選做的作業(yè)就是可以寫也可以不寫,我還是不寫了,好好休息一會兒吧。爺爺知道后,他說我們太不能吃苦了,就準備帶我們?nèi)ンw驗一下農(nóng)民伯伯和警察叔叔的辛苦生活。

  當時是下午三點左右,外面烈日炎炎,照在大地上讓小草都低下了頭。我們站在了沒有樹蔭的地方,剛開始我站的像鉛筆一樣直,感覺這也沒什么呀,過了一會兒,我感覺太陽光越來越強,我們的身上開始出汗了,我好想馬上回到家中開開風扇,躺在床上休息啊。時間緩慢地走著,太陽好像故意和我們作對,越來越強。我身上大汗淋漓,像雨滴一樣滴下來,兩腿也不聽使喚,開始慢慢的'變彎了。大概二十分鐘后爺爺終于說:“體驗活動結束!边@時候我好想飛快的跑回家,可是已經(jīng)沒有力氣跑了,像蝸牛一樣走回了家。

  通過這一次體驗生活,我知道了農(nóng)民伯伯和交警叔叔們是那樣辛苦啊。我還想起了兩句詩:鋤禾日當午,汗滴禾下土。我們在家里學習熱不到也累不到,原來生活中比我們辛苦的人有很多,我們一定要珍惜幸福生活,好好學習,天天向上!

體驗生活作文3

  一杯茶,需要細細品味才能品出茶的清涼苦澀,但苦澀過后就會滿口余香,令人回味無窮。生活亦是如此,酸與甜充斥在其中,每一種都需要我們用心去體驗。

  那是我們學校舉辦的第一屆運動會,結合自身的優(yōu)勢我選擇了女子800米長跑。這畢竟是為班級爭光的大事,我也不由得緊張起來,如熱鍋上的螞蟻焦急不安。再看看我的賽友們都目不轉(zhuǎn)睛的望著那鮮紅的塑膠跑道,他們都像是一支支上了弦的'箭,等到發(fā)射的那一刻竭盡全力去完成任務。

  只聽見“啪”的一聲,全場頓時沸騰起來,每個同學都拼命地為自己班的同學加油鼓勁。我也像是一匹脫韁的野馬,向前沖去。

  漸漸地,我感覺腳下開始發(fā)軟,兩只腿像灌了鉛似的每一步都是那樣的沉重,豆粒大的汗珠不停地滴落。“不!千萬不能放棄!加油!你可以的!”我的腦海中不斷的重復著這些話,來激勵自己前進。

  忽然,我就像是在沙漠里被困已久后看到了一片綠洲,在大海中航行迷失方向時看到了之路的明燈,被困在山谷已久的人找到了回家的小徑。那是因為我發(fā)現(xiàn)了一個能夠促使自己前進,平復心靈的好辦法,我把每100米定成一個終點,不想前方的路程有多遠,只想怎樣沖刺這腳下的100米,每當?shù)竭_了一個自己心中的終點后就會滿心喜悅,頓時產(chǎn)生一種莫名的成就感,促使自己努力前進,沖刺下一個100米,下一個終點,終于我成為了最后的勝利者。

  許多人,一遇到困難和挫折,往往總是先想到放棄。其實只要付出智慧,付出勤奮,就會發(fā)現(xiàn)成功的大門是虛掩著的……

  這就是生活,就像一杯充滿清涼苦澀的茶,用心體驗,你會發(fā)現(xiàn)苦澀過后就會滿口余香,令人回味無窮。

體驗生活作文4

  “呀!一點多了,遲到了,我不吃了。”我一邊說一邊以最快的速度穿好外套!芭椤彪S著一聲巨大的關門聲,我懷著激動的心情走在了上作文課的路上,你們知道我為什么高興嗎?因為今天可是我第一次體驗賣東西的感覺!

  到教室時,看見同學們的桌子上擺滿了花花綠綠漂亮的文具。我迫不及待地領回了我的那一份,隨著老師的一聲令下,我們一窩蜂地涌出教室尋找“顧客”。

  我以最快的速度在街上奔跑著,這時我發(fā)現(xiàn)了一位表面上比較友善的阿姨,正當我上前推銷里,一股強烈的害羞封住了我的思想,鎖住了我的腳步,我放棄了她,去尋找下一個目標。在我搜索著目標時,我突然發(fā)現(xiàn)剛才我放的那個阿姨,竟然成了同伴第一位成功推銷的顧客,我真是后悔莫極,在心里暗暗地下決心:機會總是留給膽大和有準備的人,從現(xiàn)在開始,要把握住每一個機會。雖然天氣很冷,可我還是沒有被影響,我一直在努力的.尋找著!肮Ψ虿回撚行娜!蔽医K于找到了一個合適的人選,我大膽的向那阿姨跑去,緊張又膽怯地說:“阿姨,您好!”我是小雨點俄文的學生,我們上一節(jié)體驗課,您看您需要點什么?我打開袋子,令我意想不到的是阿姨只是望了望,便搖搖頭走了。望著阿姨遠去的背影,我心灰意冷,此時的心已沉入了海底。

  五十分鐘過去了,我一無所獲,在最后的十分鐘里,我使出渾身力氣,賣了三元五角錢。心里像吃了蜜一樣甜,哇!真是不容易呀!

  望著手里這來之不易的三元五角錢,我終于明白了父母的辛苦。賺錢真的很不容易,以后干什么事都要有毅力,把握住每一次機會。

體驗生活作文5

  看了材料中王國維先生在《人間詞話》中的這段文字,我攪盡腦汁才大概明白這段文字的意思:詩人應走入生活,體驗人生,又要跳出生活,超然物外,這樣才能寫出好詩,總結出來一句話,就是“藝術源自生活,高于生活”。

  我們學生也是一樣,我們應該走入生活,體驗生活才能更好的在社會中生存,又要跳出生活,超然物外,才能看清事物,理解其中的含義。

  對于一些同學來說,為了考上一個好大學整天坐教室里死讀書,限制自己,給自己巨大的壓力,不能理解生活的真諦,我想這樣的人到了高考的時候?qū)憮]扮演的幾率可能性大一些吧,反觀那些整天快樂生活在學校的同學,每天該讀書的.時候認真讀書,休息的時候盡情玩耍,不給自己太大的壓力,或許他們在高考的時候發(fā)揮超常也不一定哦,有壓力是一件好事,但如果壓力太過于巨大,那么根本就不可能有一個良好狀態(tài)來面對高考,所謂物極必反就是這個道理吧,如果學會體驗生活,該認真學習的時候認真學習,該休息的時候放松心情,并且利用課余時候多做一些課外活動讓自己有一個放輕的心態(tài),不讓自己的神經(jīng)經(jīng)常性的緊繃,用一個開朗的心態(tài)迎接高考,那么至少會比那整天埋在書堆里的書呆子更想得開一些,有些學長由于高考即將來臨而過度緊張,最后導致身體出現(xiàn)疾病,那樣的話就得不償失了。

  我們也不能一味的放松,適當?shù)囊惨o自己一些壓力才能真正的明白生活的真諦,跳出生活,超然物外,才能看清生活的本質(zhì),理解生活的意義。

  體驗真正的生活,放松自己的心情,在有些時候給自己一些適當?shù)膲毫,才能明白生活的含義。

體驗生活作文6

  21世紀的今天,處處充滿著挑戰(zhàn),處處充滿著忙碌,處于如此環(huán)境中的你是否體驗到了生活中的美呢?如果我們真正抓住生活中的每一分一秒,我們會說生活真得很美!

  人跟人畢竟不一樣,有些人怨天憂人,埋怨說上天不公,為什么不讓自己和別人一樣風光一世呢?其實既然上天造就了我們就證明我們有生存的.能力,難道你忘了“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”這樣想想,你就會豁然開朗,心情一下子爽快多了,只要我們?nèi)ンw驗,生活真的不缺乏美。

  我們有一個健康的身體,這就是最大的幸運,我們遇到困難沒有低頭,就證明我們有適應社會的能力。羅曼·羅蘭說:“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”我們?yōu)槭裁床划斈前l(fā)現(xiàn)者呢?海倫·凱勒一個盲人,但她總是積極向上的看待生活,終于發(fā)現(xiàn)了生活中的美,成為了文壇上的一名文學巨匠;史鐵生是一位殘疾人,但他發(fā)現(xiàn)了生活中的美,每天都要推著輪椅到草坪上去觀察大自然,終于一篇篇優(yōu)美的文章發(fā)表了,他成為家喻戶曉的人物。

  善于發(fā)現(xiàn)生活中的美,坐看天上云卷云舒,舒閑看庭前花開花落。比爾·蓋茨發(fā)現(xiàn)了生活中的美,成立了微軟公司,成為了世界首富,每天的薪水就可以維持平常人一年的生活;牛根生發(fā)現(xiàn)了生活中的美,果斷地離開了伊利,不再做一個普通的人,白手起家創(chuàng)立了蒙牛公司。

  如果他們也整日碌碌無為,只是抱怨社會怎樣的不公,他們會獲得如此大的成就嗎?當然不會,你想成為大家心目中的天才嗎?快去發(fā)現(xiàn)生活,體驗其美麗所在吧。

  生活中并不缺少美,而是缺少認真體驗,讓我們每個人都攜起手來,去體驗生活的美吧!

體驗生活作文7

  “城市,讓生活更美好”,相信大家都知道這是上海世博會的主題。今年暑假,我就走進世博,體會這一主題。

  從電視、報紙以及網(wǎng)絡上,我就了解了世博,可真正走進世博,我還是覺得目不暇接。各種造型的國家館,多彩的顏色,高新的科技,使我深深陶醉其中,當然,作為十歲少年,感受最深的是育樂灣---職業(yè)體驗館。

  育樂灣是一個毫不起眼的建筑,只有一層,但里面內(nèi)容豐富,有模擬醫(yī)院、模擬警察局、模擬銀行、模擬報社等等,可以體驗醫(yī)生、警察、記者等。由于我抽到的體驗卡是汽車輪胎修理店,我便一蹦一跳地向店里走去,“哇”,店里居然停著一輛黃色的寶馬賽車,我和其他一起體驗的7個小朋友興奮不已。工作人員先讓我們穿上工作服,工作服可真奇怪呀,桔黃色,衣服和褲子連在一起,就象一對永不分離的好朋友。好不容易,我們才把工作服穿好。工作人員打開墻上的液晶顯示屏,先給我們觀看汽車及輪胎的設計原理,講解輪胎的用途及構造,然后把我們帶到寶馬車旁,做了一下示范--拆輪胎和上輪胎,讓我們分成兩組,比賽誰先拆換上輪胎。我們迫不及待的開始投入工作中!凹佑停佑!”咦,這是什么聲音?哦,原來是我們在喊口號呢!只見個個拿著扳子、起子,忙得滿頭大汗。好了,輪胎卸下來了,該裝輪胎了,可是我們怎么按都按不進去,這是怎么回事呢?工作人員好像看出了我們的心思,說:“裝輪胎的'時候要把每一個洞對準凸起來的地方才行!蔽覀兟犃诉B連點頭,不一會兒就裝好了。耶,勝利了,我們開心的笑著、跳著。

  雖然只體驗了一個職業(yè),但我已經(jīng)感受到干每一件事都要付出辛勤的汗水,美好的生活靠自己創(chuàng)造。

體驗生活作文8

  清晨的一切都朦朦朧朧,我踏著清脆的步伐來到了開化武警中隊,今天的小記者采訪體驗主題就是“走進軍營,走進可愛的他”。

  進入軍營,所有的東西都那么吸引人,那么奪目,好想所有的東西都摸一摸。

  我們聽從老師的安排排成一隊等待活動開始,我們目不轉(zhuǎn)睛的'看著武警們迅速的排好隊伍?粗渚瘋儑烂C的表情,我們也不禁變得嚴肅起來了。排好隊伍我們由武警叔叔們領隊感受他們的日常訓練。

  接著我們來到了二樓他們的房間。他們的房間讓人一看就感到舒服,因為太整齊啦。武警隊的哥哥們還現(xiàn)場教我們怎么疊“豆腐被”。許多人想試一下,因為時間原因只抽了一男和一女?粗∮浾邆兗ち业母偁,男生追求于速度,所以看起來很不整齊,女孩畢竟要細心一些,雖然慢,可很整齊。作為獎勵,兩個人都穿上了二級甲,戴上了軍用頭盔,看起來很威風。

  接下來,武警叔叔帶我們欣賞了他們的搏擊訓練、單杠和雙杠。我們大家都贊嘆到:“真是高手,太厲害了!”。

  時間過得飛快,我們迎來了最后一個環(huán)節(jié)——武警隊的訓練場。訓練場看起來很有趣。很像一個公園。有沙坑,“狗洞”,小池塘等等。我們聚精會神地看著武警叔叔的示范,每示范完一個動作我們都會響起熱烈的鼓掌聲。我們也嘗試了一下,我感覺真好玩。

  接著我們進入采訪活動,剛開始只有老生采訪,新生只想要簽名,不敢采訪。不過到后面越來越多的小記者來采訪了。我雖然也做了充足的采訪提綱,但我這次沒有鼓起勇氣,下次一定要加油啊。

  最后我們拍了個回憶滿滿的大合照。

體驗生活作文9

  沙堆是一粒一粒積成的,學問是一點一點積累的。這句話說明,只要勤學苦練,做任何事都會成成功的。

  就拿暑假里的那件事來說吧。記得那是一個天氣晴朗的星期天。我和往常一樣在院子里玩。忽然,我發(fā)現(xiàn)爸爸推著一輛嶄新的自行車向我走來。那可是我夢寐以求的。∥移炔患按亟舆^爸爸手中的自行車,騎上了自行車。我雙腳一離地,就隨著自行車倒了下來。我從地上爬起來派;拍了拍身上的灰塵,對爸爸說:“沒想到自行車這么難騎!卑职中α诵φf:“沙堆是一粒一粒積成的,學問是一點一點積累的。那本領也是一次一次練出來的!甭犃税职值脑,我羞愧萬分,低下了頭。爸爸說:“還是我來教你吧!”說完后,爸爸扶著自行車給我講了騎自行車的'要領。隨后,又讓我騎上去。經(jīng)過一陣“訓練”后,我已經(jīng)學會了一大半,開始自己練習。

  練著練著,車子到了下坡地段,而坡下正好有一動棟房子。自行車飛快地向坡下沖去,情急之下我忘了該怎樣使用剎車。“怎么辦”我暗想,“跳車,可這是剛買的新車呀。不跳,那我可要遭殃了。”在撞墻的一剎那,我選擇了跳車!稗Z,的一聲響,車子撞向了墻壁,遍體鱗傷的我扶起勉強還可以騎的自行車走向爸爸。我灰心了,于是對爸爸說:“我不想學了!卑职钟种貜土四蔷湓挘骸吧扯咽且涣R涣7e成的,學問是一點一點積累的。那本領也是一次一次練出來的。”聽了爸爸的話,我又恢復了信心,又開始練了起來。每當在練習時遇到困難的時候,我就想起了爸爸的那句話。就這樣,經(jīng)過我反復地練習,最后,我終于成功了。

  從學騎自行車這件事后,我明白了一個道理:沙堆是一粒一粒積成的,學問是一點一點積累的,做事只要勤學苦練,總會成功的。

體驗生活作文10

  學校為了增進我們的知識,讓我們?nèi)ンw驗農(nóng)村生活,培養(yǎng)我們獨立生活能力、社會交往能力和吃苦耐勞的精神。就決定在4月6日舉行“親親農(nóng)村,珍惜幸!敝怯顒。

  4月6日早晨,下起了蒙蒙細雨,雖然下著雨,但是并沒妨礙我們?nèi)ンw驗農(nóng)村生活。我準備好需要的東西準備出發(fā)。走著走著,我看見我的小伙伴,就往前趕去。我們邊走邊聊,直到王老師來。王老師把我們各自分好車。不一會兒,我坐上了車,小路凹凸不平,仿佛在坐“搖搖車”上。眨眼間,我下了車,沿著這條彎彎曲曲的小路走到了方石坪學校。

  在我踏進門口的第一步開始,他們那熱情味,撲面而來。頓時我心里非常溫暖。

  我們班與方石坪四、五、六年級的同學各自站好了隊。開始“二幫一”的活動。

  我們跟著彭校長來到了女生臥室、教室……這兒的東西都是陳舊的.。

  上課鈴聲響了,我們與新朋友坐好,來聽一堂生動有趣的課。今天的題目是:“春天在那里。”下課了,我們與新朋友一起做游戲。

  “咕……”肚子都叫了,原來,吃飯時間到了。我班與方石坪學校一起打飯。老師們看到我們吃得這么香,也迫不及待地吃了起來。

  吃玩飯后,迎來了我最期盼的“尋寶”活動。游戲規(guī)則是:有一張紙條上面有迷語,老師會藏在草堆里,樹枝上。一共有一百多張。讓我們?nèi)ふ,找到之后要答對一個問題,對了就有獎品。

  最后進行了大聯(lián)歡、表演了、弟子規(guī)等節(jié)目。

  今天,我看到了農(nóng)村的學校環(huán)境,比我們這兒差的很遠,以后,我要好好學校,體諒老師、爸爸和媽媽,以后,用優(yōu)異的成績報答他們。

體驗生活作文11

  放假了,我跟隨爸爸媽媽回到了老家。我對灶頭產(chǎn)生了興趣,非常想體驗一把燒灶頭的滋味。

  我懇求媽媽讓我燒一次灶頭,媽媽說:“男孩兒蹲在那里燒灶頭,成什么樣子了!”我很不以為然,大聲反駁說:“老媽,現(xiàn)在都什么年代了?男女平等,你不要那么迷信嘛!”禁不住我的軟磨硬泡,媽媽終于答應了。她在鍋子里放上了滿滿一鍋水,讓我把這鍋水燒開。我很興奮地找了張小板凳,坐在灶窩里。然后抓起一把金黃的稻草,學著大人的樣子,將稻草拿到灶頭口,用打火機輕輕一點,一屢小火苗冒了出來,稻草燒著了,有些許青煙裊裊。我等稻草上的`火變大些,就將稻草往灶洞里一塞,三面封閉的灶洞里,稻草熊熊燃燒起來。

  我乘勢猛加稻草,為能順利燒著稻草得意不已!卻沒想到,一會兒工夫,居然火越燒越小,最后眼看著就要滅了。我急忙快速加稻草,想挽回局勢。在一旁喝茶的爸爸湊過頭來,往灶洞里看了一眼,拍了我腦袋一下說:“傻孩子,快別放了,要堵死了。”我一聲不響,爸爸放下茶杯,拿來一根有一米多長,小拇指粗細的鐵棍,伸進灶洞捅了捅。三挑兩撥,火又熊熊燒起來了。爸爸交代我,稻草不要放太多,空氣要流通,這樣火才會旺。而且他還教我,將草放進去的時候攤開些,不要團成一團,這樣也能讓火燒大。照著爸爸的方法,果然效果不錯,十幾分鐘后,一鍋水順利燒開了。

  燒灶頭不但有趣,還需要那么多經(jīng)驗,這可真是我沒想到的。真是“處處留心皆學問,三人同行有我?guī)煛卑?

體驗生活作文12

  今天是五一勞動節(jié),陽光明媚,我和弟弟去DO都城體驗生活,當一回勞動工人。

  一下車,我和弟弟朝DO都城飛奔,眼前的情景讓我們大吃一驚,只見售票大廳和入口處人山人海,隊伍像一條條長龍,蜿蜒曲折。我和弟弟跟著大人排在隊伍的末梢,耐心地等待著。

  終于我們進場了,我的第一份工作是當面點師,做包子。老師一步一步地教我們做包子。我先把面團搓圓,然后壓扁,像一面圓圓的小鏡子。再在中間放上餡,最后把兩邊的面粉往中間折,做了一個怪怪的小包子。與其說它是包子,還不如說它是一個小餛飩。弟弟看著我的包子大笑起來。我收獲了第一份工資——6元。

  我又去了攝影館,當了一回小模特,和弟弟擺了個優(yōu)美的姿勢,我拿著小風車,弟弟抱著可愛的小熊,背靠背,眼睛看著鏡頭。對面的小攝影師對我們的表現(xiàn)非常滿意。我們收獲了第二份工資。

  我們還去了許多地方,學會了很多手藝。

  我最喜歡的是做冰淇淋。這次我們是學徒,還要付給師傅10元,作為學費。我真舍不得這10元辛苦賺來的'工資,但是里面的冰淇淋在朝我招手,我禁不住這美味的誘惑了。

  最后一站是百貨店,我們拿著辛苦賺來的工資,去買東西,逛了一圈又一圈,里面的東西也太貴了吧!我真挑不出來。

  最后我買了幾張卡片,花了50元。這50元可不是平時爸媽用的50元哦,比平時用的錢小多了。

  今天是五一勞動節(jié),我體驗了勞動的樂趣,深刻體會到幸福生活來之不易,要好好珍惜!

體驗生活作文13

  小鷹需要像雄鷹一樣展翅高飛才能體驗飛行的樂趣,花朵需要含苞怒放才能體驗花開的美妙,小蜜蜂需要采蜜才能體驗勞動的快樂。我體驗到了什么?什么都有……

  在學校,有各種各樣的活動,各種各樣的考試。比如上個月的體育節(jié),我報了一個1500米的長跑。裁判員一開槍,便有人飛也似的沖了出去,我不慌不忙,漸漸地追上了很多人。到最后500米了,我實在吃不消了,可我想我不能放棄,堅持!……300米,200米,100米,0米,我到終點了,第六名,剛好有名次。我體驗到了因堅持而最終勝利的喜悅。還有最近的期中考試,我貪玩,不復習,臨時抱出了歷史65的成績,我體驗到了因不努力學習而導致學習成績迅速下滑的難過與傷心。

  在社會上,我也漸漸能體驗不同事、不同生活了。在鬧事者與店主的'矛盾中,我能體驗到鬧事者洋洋得意的心情,也能體驗到店主的無可奈何。在大街小小巷的乞丐身上,我漸漸能體驗到除了身體殘疾人之外的可憐人的可悲:一個四肢健全的人,為何不靠自己的勞動吃飯呢?從電視節(jié)目《變形計》中,我體會到了城里孩子的優(yōu)越與貧困家庭孩子的艱難,能體會他們會換后各自收獲的震撼和感觸。在這些里面有發(fā)現(xiàn),有明白,有了前進的方向和動力。

  在家里,家里的生活自小我們就在體驗了。我體會到了爸爸媽媽對我們的愛,體會到了他們?yōu)槲覀冏鞒龅呐湍冻觥?/p>

  可以說任何事情都是一種體驗,親身經(jīng)歷的,耳聞的,,目睹的,對我來說都是一種全新的體驗,這種體驗是人生中的一筆可貴的財富,我將好好珍惜。

體驗生活作文14

  星期五的早上,陽光明媚,陣陣秋風吹拂在臉上,很是涼爽。我們在宏育小學的操場上集合,坐著大巴車,準備向清遠出發(fā),進行一天游。

  我們坐在大巴車上,從里往外看去,車窗外就像一臺彩色電視機一樣,出現(xiàn)了許多高樓大廈,花草樹木,真是精彩。≡倏纯创蟀蛙嚴锩,同學們都在爭先恐后地表演節(jié)目,提腦筋急轉(zhuǎn)彎,說笑話,逗得大家哈哈大笑,讓我們的大巴車里充滿著歡聲笑語。

  不知不覺我們到了第一站“沙田小學”,這是一所建在農(nóng)村的小學,外表雖然顯得有點破舊,但被這所學校的學生打掃得干干凈凈,整整齊齊。學校周圍還種了許多美麗的花草。我們來到操場上,與沙田小學的學生進行了“手拉手活動”。活動開始了,我們向?qū)Ψ浇榻B了自已,把自已帶過去的禮物送給他們。接下來就是學生們的精彩表演,有唱歌的,說笑話的,還有表演跳繩的。表演精彩極了,操場上到處流淌著同學們的歡歌笑語和我們的友誼之情。活動結束后,我們繼續(xù)坐著大巴車向第二站出發(fā)。

  很快,我們就到了第二站“筆架山”。那里高山雄偉,樹木英姿勃發(fā),鮮花香氣動人,還有潺潺而流的小溪。我們上了山后,就開始了我們的森林探險,我們經(jīng)過了各種各樣的獨木橋,其中我最喜歡的`一個是“蜘蛛網(wǎng)”。因為它那個網(wǎng)是豎著的,爬起來就象蜘蛛在爬一樣,爬起來又驚險又刺激。我在爬的時候,心想,萬一沒爬好,那就慘爆了……

  今天,我們玩得非常高興,而且這一次是不需要家長陪同的一次旅游,太爽了,我多希望還有下一次這樣的旅游呢。

體驗生活作文15

  聽到張彬老師的教育戲劇課又開講了,我激動無比,按捺不住興奮,于10月29日下午火速前往再次體驗。

  每次上張彬老師的課,總是讓我輕松自如、快樂無限。這次的課也不例外,簡潔明了介紹了戲劇的骨架后,又到了我們小記者當主角的時刻了。

  和以往不同的是,這次一開始十幾個人一起來到了舞臺上,圍成一個大圓圈,主題是以一個女孩的一句“你真是我的'好朋友!”開始的,然后邀請朋友出去玩,演繹不同的場景,無限自由地發(fā)揮。參演者十分投入,語言快樂詼諧,精彩的演出贏得了陣陣掌聲。

  后面的微劇里,我也做起了主角,搭檔是一位文靜的女孩。故事中的“我”是一個非常矯情的男孩,搭檔在兩年多是時間里都沒有把我約出去玩。其實,“我”還是非常想接受她的邀請,她搬家之前,對我發(fā)出了最后一次邀請,可“我”想著我是一個矯情的男孩,猶豫了一下,還是拒絕了。故事很簡單,也很生活化,現(xiàn)代都市里不時會出現(xiàn)這樣的場景,我融入了角色中,演得放松自如,也略感有點遺憾。

  在張老師耐心、風趣的引導下,一次次地身臨其境中,我們知道了要想演好一個角色,就得注意語速、表情、動作、情緒,更不要忽視情景細節(jié),比如,怎么去開門,開門發(fā)出什么樣的聲音等,都要淋漓盡致地表現(xiàn)出來。

  “在戲劇中體驗生活”,這是張彬老師寫下的寄語。在張老師的劇場里,每個人都是主角,總是互動不停,讓大家自由發(fā)揮自己的表現(xiàn)和觀點,我們非;钴S參與其中,積極快樂地在戲劇中體驗生活。

  一張一弛,文武之道;戲劇生活,相得益彰。在戲劇中體驗生活,在生活中享受戲!

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