心理描寫小練筆作文（通用25篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的心理描寫小練筆作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　心理描寫小練筆作文 1

　　看到這難以置信的成績(jī)，我心里一陣翻騰�！�49，怎么可能，我認(rèn)真檢查了啊，怎么可能！”我無(wú)力地抱著頭，嘴里發(fā)出幾聲嗚咽，看向地板，我仿佛看見了爸爸生氣的表情：一臉鐵青，滿臉怒氣地瞪著我……此時(shí)，我真是無(wú)比絕望。

　　心理描寫小練筆作文 2

　　我拿過(guò)試卷，定睛一看，五十分的大字赫然出現(xiàn)在眼前，直擊腦門。突然感覺(jué)腦子一沉，原本眉飛色舞的眉毛瞬間沒(méi)有了之前的狂放，囂張的'嘴唇立刻緊閉，沮喪和懊悔在心中激蕩，頭上的吊燈突然熄滅，變得黯然神傷。

　　我趴在桌子上，郁郁寡歡，空洞的眼神里已經(jīng)沒(méi)了往常的神色，我甚至想退出這個(gè)充滿挑戰(zhàn)性和競(jìng)爭(zhēng)性的班級(jí)了。

　　心理描寫小練筆作文 3

　　我考試得了100分，拿到試卷后，我語(yǔ)無(wú)倫次，激動(dòng)得快要發(fā)瘋了。

　　我來(lái)回走動(dòng)，雙手緊緊地握著試卷，眼睛直勾勾地盯著試卷上鮮紅的100分，嘴里不停地念叨：“這是真的嗎？”我心想：“媽媽會(huì)怎樣獎(jiǎng)勵(lì)我呢？是美味的'紅燒肉，還是令人垂涎三尺的魚香肉絲呢？”我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上洋溢著無(wú)比喜悅的笑容。

　　心理描寫小練筆作文 4

　　爸爸說(shuō)明天就出發(fā)！我一聽，頓時(shí)兩眼放光，急忙問(wèn)道：“真的'嗎？真的嗎？真的嗎？太好啦！”我在房間里來(lái)回踱步，一只手緊緊握住另一只手，心里想著：太好了，太好了，終于有機(jī)會(huì)出去玩了！我就像是一只籠里的小鳥迫不及待想要飛走似的，心不停地跳動(dòng)著。

　　心理描寫小練筆作文 5

　　我的征文得了第一名，不可置信地看著獎(jiǎng)狀：“我……我竟然得了第一名！”用手使勁揉了揉雙眼，發(fā)現(xiàn)是真的`后，心中平靜的湖泊瞬間沸騰了起來(lái)，看著自己努力有了回報(bào)，我高興地露出了堅(jiān)整齊而雪白的牙齒，杏眼彎成了一道月牙，臉上浮漾起小太陽(yáng)一樣的笑容。她手拿獎(jiǎng)狀，舉過(guò)頭頂，在地磚上歡快地蹦跳著：“我得了第一！我得了第一……”

　　心理描寫小練筆作文 6

　　“什么？”我不可置信地看著試卷上的分?jǐn)?shù)�！霸趺纯赡軙�(huì)這么低？我明明在考試前復(fù)習(xí)了的呀�！痹嚲砩铣嗉t的'分?jǐn)?shù)如鋒利的尖刀，扎在我的心上，如沉重的大錘，一錘打破我對(duì)分?jǐn)?shù)的幻想。寒風(fēng)在窗邊呼嘯，似乎是在譏諷我，麻雀在樹上嘰嘰喳喳，似乎是對(duì)我的冷嘲熱諷。我耷拉著腦袋，躬著背，雙手也垂了下來(lái)。

　　心理描寫小練筆作文 7

　　我一聽到我數(shù)學(xué)考差了這個(gè)消息，滿懷期待的眼神頓時(shí)淡暗無(wú)光，上揚(yáng)的嘴角也垂了下來(lái)，只剩下一絲失落。我嘆了口氣，低下頭，躬著背，然后趴在桌子上，靜靜地想著：為什么平常都考得這么好，這次就失誤了呢？是我哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有弄清楚嗎？還是我練的`題太少了？想到媽媽那張嚴(yán)肅的臉，知道我考差后批評(píng)我的畫面，不覺(jué)淚水盈滿眼眶。

　　心理描寫小練筆作文 8

　　今天，我們要全班背書，“背書？我最擅長(zhǎng)了！終于有機(jī)會(huì)展示我的特長(zhǎng)啦！”我暗喜道。

　　一上課，我心里不停地念著：“點(diǎn)我吧！點(diǎn)我吧！老師啊！點(diǎn)我吧！”老師一進(jìn)門，開始點(diǎn)名了，一下點(diǎn)到了我同桌�！巴�！都點(diǎn)他啦，下一個(gè)應(yīng)該是我了吧？”我不禁這樣想。于是，老師只點(diǎn)不會(huì)背的，偏偏不點(diǎn)會(huì)背的'，我好失望��！嘟著嘴巴坐在座位上。

　　心理描寫小練筆作文 9

　　爸爸說(shuō)明天就出發(fā)！我一聽，頓時(shí)兩眼放光，急忙問(wèn)道：“真的嗎？真的嗎？真的嗎？太好啦！”我在房間里來(lái)回踱步，一只手緊緊握住另一只手，心里想著：太好了，太好了，終于有機(jī)會(huì)出去玩了！我就像是一只籠里的'小鳥迫不及待想要飛走似的，心不停地跳動(dòng)著。

　　心理描寫小練筆作文 10

　　我考試得了100分，拿到試卷后，我語(yǔ)無(wú)倫次，激動(dòng)得快要發(fā)瘋了。我來(lái)回走動(dòng)，雙手緊緊地握著試卷，眼睛直勾勾地盯著試卷上鮮紅的100分，嘴里不停地念叨：“這是真的'嗎？”我心想：“媽媽會(huì)怎樣獎(jiǎng)勵(lì)我呢？是美味的紅燒肉，還是令人垂涎三尺的魚香肉絲呢？”我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上洋溢著無(wú)比喜悅的笑容。

　　心理描寫小練筆作文 11

　　趙老師正在給我們講一個(gè)悲慘的'故事，我聽得傷心，不由得看向我的同座，只見她眉頭緊鎖，眼淚汪汪地盯著老師，雙手放在腿上，身體微微前傾，嘴巴緊緊抿著，不時(shí)抽動(dòng)鼻子。故事講完了，她還沉浸其中，一臉悲傷，令我們激動(dòng)的下課鈴響了，她都像沒(méi)聽到一樣，依然滿眼淚光凝視前方。

　　心理描寫小練筆作文 12

　　白凈的卷面上，紅色的五十九分，刺眼極了！我茫然地坐在位置上，眼中盡是無(wú)神，眉頭緊緊地皺蹙著，全是不解與難過(guò)。這真的'是我的卷子嗎？沒(méi)有改錯(cuò)嗎？我為什么會(huì)考得這么差？是我不夠努力嗎？眼眶霎時(shí)間紅了，眼里包著淚水，仿佛下一秒就要奪眶而出。若是爸爸看見了這張卷子，會(huì)怎么批評(píng)我？會(huì)怎樣責(zé)怪我？會(huì)怎樣懲罰我？想著，淚水噴涌而出，順著臉頰滑落，滴在手背上，心底泛起一絲悲涼。

　　心理描寫小練筆作文 13

　　我坐在椅子上，心里又害怕又難過(guò)。媽媽最喜歡的`花瓶被我不小心碰掉了，碎成了好幾塊。我的兩條眉毛擰在一起，不安地想：媽媽回來(lái)肯定會(huì)把我臭罵一頓，說(shuō)不定還會(huì)把我打一頓。要不我說(shuō)是小貓碰掉的？不，媽媽肯定不會(huì)信，那該怎么辦呢？我苦惱地抓了抓頭發(fā)，心里滿滿都是懺悔，要是我沒(méi)有走過(guò)去就好了。我越想越不安，不停地走來(lái)走去，想象著媽媽回來(lái)時(shí)的場(chǎng)景，無(wú)助的淚水從眼角流了下來(lái)。

　　心理描寫小練筆作文 14

　　天空陰沉沉的，仿佛蒙上了一塊黑色的紗布。我望著轎車走遠(yuǎn)，不禁心里一陣苦澀。十分鐘前，母親已與我告別，去到外地，我坐在家中的沙發(fā)上，有氣無(wú)力地躬著背，頭埋得低低的`，手里不時(shí)握緊，不時(shí)環(huán)繞，又望向那條小路。我的眼眶漸漸紅了，淚珠終究是沒(méi)能忍住，肩膀偶爾抽泣幾下，手抬起來(lái)，抹了抹眼淚。回想起剛剛分別時(shí)的場(chǎng)景，母親囑咐著我，握著我的手，如此悲傷，淚卻再也繃不住，如傾盆大雨般落了下來(lái)，濺在地上。

　　心理描寫小練筆作文 15

　　媽媽叫爸爸吃飯，叫了幾次都沒(méi)有動(dòng)靜，我跑到客廳一看，原來(lái)爸爸正在看電視。只見他一會(huì)兒近得好像快趴到電視上了，一會(huì)兒又癱坐在沙發(fā)上，嘴里嘰里咕嚕地說(shuō)著什么�？爝M(jìn)球時(shí)，爸爸手不停地?fù)]動(dòng)，情緒更加激動(dòng)，眉毛都立起來(lái)了，恨不得沖進(jìn)電視里，飛起一腳，把球射進(jìn)球門。根本聽不見媽媽的叫聲，更沒(méi)有看到我的存在。一看自己支持的隊(duì)沒(méi)進(jìn)球，立刻跌坐在沙發(fā)上，像漏了氣的.皮球。

　　心理描寫小練筆作文 16

　　我打碎了我媽最喜歡的花瓶，嚇得我以為我媽會(huì)打我或者給我一頓好打。想到這，我立刻拿出掃帚，把花瓶碎片一掃而光，扔到了我家外面的'垃圾桶里。我媽回來(lái)了，為了不讓她發(fā)現(xiàn)，她去哪我就跟著去哪，怕她知道了鬧大。

　　但在我心里，我想我媽遲早會(huì)知道是我干的，一時(shí)半會(huì)兒躲不開！最后，我大膽的告訴了媽媽。沒(méi)想到我媽不但沒(méi)打我，還說(shuō)我知道認(rèn)錯(cuò)是個(gè)好孩子。

　　心理描寫小練筆作文 17

　　我的征文得了第一名，不可置信地看著獎(jiǎng)狀：“我……我竟然得了第一名！”用手使勁揉了揉雙眼，發(fā)現(xiàn)是真的后，心中平靜的`湖泊瞬間沸騰了起來(lái)，看著自己努力有了回報(bào)，我高興地露出了堅(jiān)整齊而雪白的牙齒，杏眼彎成了一道月牙，臉上浮漾起小太陽(yáng)一樣的笑容。她手拿獎(jiǎng)狀，舉過(guò)頭頂，在地磚上歡快地蹦跳著：“我得了第一！我得了第一……”

　　心理描寫小練筆作文 18

　　我總想當(dāng)一名畫家，如果有一天我真的如愿以償該多好��！

　　有一次，我夢(mèng)見媽媽把我送到了美術(shù)班，老師教我畫小魚、小鳥、小兔、大樹、小草，老師還夸我畫的很好看呢！我正得意洋洋的時(shí)候，聽到有人喊：“起床了，起床了！”我睜開眼睛一看，哦！原來(lái)是媽媽在叫我，我揉揉沒(méi)有睡醒的眼睛想：“如果我真的'當(dāng)上了一名畫家，我一定要坐上開往西藏的列車，在這輛特殊的列車上把西藏的自然美景都畫下來(lái)。我還要把西藏的首俯拉薩也畫下來(lái)�！�

　　心理描寫小練筆作文 19

　　今天是我參加中阮考級(jí)的日子，我早早的'起了床，跟著媽媽來(lái)到了考場(chǎng)。想起了以前天天練琴的日子真是辛苦，有的時(shí)候手都磨破了，現(xiàn)在想起來(lái)都想哭，所以今天我一定要考出好成績(jī)。

　　快到我了，我的心都快提到嗓子眼了，我心神不寧的問(wèn)媽媽：“媽媽，你說(shuō)我能考好嗎？”媽媽看到我緊張的樣子，就安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，一定能考好，加油吧！”我這才感覺(jué)好點(diǎn)�？纪炅耍�我一陣輕快的步子走到了媽媽面前，“媽媽，我考完了�！薄昂枚嗔税�？”媽媽笑瞇瞇的說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一邊和媽媽離開了考場(chǎng)，可是心里還是有些忐忑不安，我的成績(jī)會(huì)好嗎？應(yīng)該會(huì)吧。

　　心理描寫小練筆作文 20

　　我們的心理學(xué)老師個(gè)子高，嘴巴小，眼睛圓。說(shuō)來(lái)也怪，心理學(xué)老師上任以來(lái)，我們四大天王一直保持沉默。這是為什么？因?yàn)槲覀兝蠋煏?huì)功夫。

　　第一招是揮劍：四王一開口，老師就盯著他們，他們坐直了，一句話也不說(shuō)，像被捅了一樣。

　　第二招，老師喊了一句：這一招只有在我們觸及老師底線的時(shí)候才用。有一次，大多數(shù)學(xué)生都來(lái)參加“合唱”。老師來(lái)了，只喊了一聲：“安靜！”我們像小貓一樣坐著，突然教室里鴉雀無(wú)聲！

　　第三個(gè)訣竅是糾正我們?cè)谖易雷由献鲎鳂I(yè)的'習(xí)慣。有一次，一個(gè)同學(xué)趴在桌子上寫字，老師用了隱身術(shù)。當(dāng)他拍拍同學(xué)的桌子時(shí)，同學(xué)立刻坐直了。

　　我們的心理學(xué)老師功夫很好嗎？

　　心理描寫小練筆作文 21

　　鈴響了，收卷了，沒(méi)寫完。

　　腦子里轟的一聲，我慌了。看著那半張空白的卷子，我似乎已經(jīng)能想象得到那不堪的成績(jī)，老師的訓(xùn)話，父母的失望……我放下筆，手微微抖了幾抖，呆愣愣的等著別人把我卷子收走。走出考場(chǎng)，我直挺挺地站著，腦子里稀里糊涂，說(shuō)不出在想什么，也什么都想不了了。一個(gè)朋友興沖沖地走來(lái)，看見我不太好的臉色，怔了一下，小心翼翼地問(wèn)：“你怎么啦？考的`不好嗎？”

　　我什么也說(shuō)不出來(lái)，視線里一片模糊，看到周圍談笑興奮的考生，耳邊似乎有嗡嗡的響，周圍的冷風(fēng)吹得我頭好疼，眼前也開始發(fā)黑，拖著木偶般的身子摸回了教室，兩條腿挪回了座位。此時(shí)我才全部反應(yīng)過(guò)來(lái)，眼淚便如積水一樣，一下子涌了出來(lái)。

　　心理描寫小練筆作文 22

　　今天要公布成績(jī)了，我在家里等待著我的成績(jī)，突然我聽見喬悅興激動(dòng)地大叫：“哈哈……你的平均分沒(méi)有我高�！痹趺纯赡�？難道我的成績(jī)沒(méi)有喬悅興高？我心里嘀咕著。這時(shí)媽媽回頭對(duì)我說(shuō)：“語(yǔ)文，九十……”��？不會(huì)吧！我才九十分？忽然我又聽到一個(gè)“八”字，耶！我語(yǔ)文考了九十八分，接著媽媽又對(duì)我說(shuō)：“數(shù)學(xué)，九十九，英語(yǔ)……”媽媽停了一下，看了我一眼，完了，可能成績(jī)不理想。我仿佛看見那些斗羅大陸的`卡片在對(duì)我說(shuō)拜拜，仿佛聽見媽媽失望的嘆息聲。這時(shí)，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“一百分！考得不錯(cuò)��！要是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)再細(xì)心一點(diǎn)就好了。”

　　心理描寫小練筆作文 23

　　我猶豫了一會(huì)兒，心想：我不上去，老師會(huì)覺(jué)得我特殊；我上去，大家會(huì)不會(huì)不喜歡我的小故事呢！眼看一位位同學(xué)都去講臺(tái)上說(shuō)小故事，最終還是輪到我了。我好害怕，好緊張，充滿了不安，不知不覺(jué)的，頭上冒出汗來(lái)，我眼圈紅紅的，差一點(diǎn)就哭了！我鼓起勇氣，在我站起來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們突然鼓起了響徹云霄的'掌聲，給了我巨大的勇氣和自信，掌聲熱烈而持久，我的情緒也鎮(zhèn)定下來(lái)了，我講好了小故事，大家又給我許久不斷的掌聲。

　　從那以后，我就像變了一個(gè)人似的，不再那么憂郁，我變得開朗起來(lái)了，我和同學(xué)們有說(shuō)有笑的，下課充滿了我和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

　　心理描寫小練筆作文 24

　　當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我十分緊張，腿和手一起微微地抖動(dòng)，原先三米左右的距離，對(duì)我來(lái)說(shuō)像幾千米一樣長(zhǎng)。

　　我不僅不敢看一眼分?jǐn)?shù)，連試卷也不敢看，用兩只手擋住試卷。人生雖然凄慘，但還是要繼續(xù)。我以閃電般的速度翻到了另一面，因?yàn)槲抑�道，分�(jǐn)?shù)一定不好，所以我打算只聽講，不看我那個(gè)不及格的`分?jǐn)?shù)。

　　好奇心一點(diǎn)一點(diǎn)地增加，我還是不敢看。突然，我的腦海中蹦出了兩個(gè)小人。

　　一個(gè)小人說(shuō)：“看一次吧，沒(méi)關(guān)系的！”

　　另一個(gè)小人說(shuō)：“你不看沒(méi)關(guān)系的，以后再看�！�

　　我猶豫不決，最終還是看了下。果然很差，我的心情像掉到了一個(gè)十萬(wàn)多米深的大峽谷里。

　　我一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，下次爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。

　　心理描寫小練筆作文 25

　　每次期末考試完，走出校園的大門，我總是感到前所未有的'輕松和愉快，轉(zhuǎn)悠過(guò)去，轉(zhuǎn)悠過(guò)來(lái)，走路蹦蹦跳跳的，溜得也飛快，總是時(shí)不時(shí)地長(zhǎng)吁一聲：“哎——”心里爽快極了。

　　終于考完試了，終于又迎來(lái)了一個(gè)假期，最近作業(yè)這么多，終于可以好好玩幾天啦，真是太棒了！我邊想還邊忍不住眉飛色舞，偶爾眼睛瞪得老大，嘴角揚(yáng)得老高。路上每一片飄下來(lái)的落葉似乎都在為我慶祝，陽(yáng)光也酣暢淋漓地灑滿了四周，一路上似乎所有人都高高興興的，像被我感染了，四處都彌漫著歡樂(lè)和愉快的氣息。

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