感受的作文[范例10篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的感受的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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感受的作文 篇1
正月初四下午，天氣很晴朗，我和媽媽在嵊州老家的后門(mén)山上玩。
吃過(guò)中飯，媽媽對(duì)我說(shuō)：“越越，我們?nèi)ズ箝T(mén)山上走走吧！”我高興地跳了起來(lái)。觸摸春天，能感覺(jué)到什么呢？
我們走在彎彎曲曲的山路上。聽(tīng)到了幾聲小鳥(niǎo)的'叫聲“嘰嘰”，小鳥(niǎo)好象在說(shuō)：“嘿，春天到來(lái)，我的家也暖和了，一家人很溫馨！”還聽(tīng)到了小溪水流動(dòng)的聲音“嘩啦、嘩啦”。耳邊微風(fēng)輕輕吹過(guò)“呼呼”，陽(yáng)光照在身上，它撫摸著我，給了我溫暖。我們?cè)偻白�，看�?jiàn)路邊的一塊地里農(nóng)民伯伯在剪樹(shù)枝。我好奇地走過(guò)去，看到樹(shù)枝上還有白色的花蕾呢。我想：為什么要把樹(shù)枝剪斷，多可惜呀？就問(wèn)：“伯伯，這是什么花呀，你們?yōu)槭裁匆舻羲�？”一位伯伯笑著說(shuō)：“這是玉蘭花，為了讓樹(shù)長(zhǎng)得茁壯，我們要把舊的樹(shù)枝剪斷，這樣才能讓樹(shù)長(zhǎng)出新的枝葉。”我懂了，原來(lái)是這樣！伯伯送給我們剪下的玉蘭花枝，叫我們回去后插到花瓶中會(huì)開(kāi)出香香的花來(lái)。
我們繼續(xù)往前走，看到一片梅花地，粉紅色的一片，很好看，我們?cè)诨▍仓信恼铡Ｎ液蛬寢尪甲叩脽崃�，脫了外衣，坐在梅花地里休息。耳邊響起了“翁翁”聲，原�?lái)是小蜜蜂正忙著采蜜呢！蜜蜂好象在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”梅花開(kāi)得很鮮艷，地上長(zhǎng)出了綠綠的小草，真是清香撲鼻。�。∥艺业搅舜禾�，春天來(lái)了！春天就在附近！我也感受到了——春天在身邊的溫暖。
感受的作文 篇2
左盼右盼的軍訓(xùn)不要來(lái)啊！可軍訓(xùn)真的來(lái)臨了。牽著爸爸的大手慢慢跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)，咦！這不是老同學(xué)小張嗎？我興奮的喊道！可小張也頭也不回直往教室走去了�！鞍パ�！我怎么這么笨呢，小張不是轉(zhuǎn)學(xué)嗎？”
我自責(zé)罵道。
走進(jìn)教室，和藹的老師來(lái)迎接我們，我很快回到了座位。老師們真親切啊！好像來(lái)到第二個(gè)大家庭。我們吃了早餐就匆匆地直奔大巴去往軍訓(xùn)營(yíng)地——御花苑學(xué)校。
一路上有說(shuō)有笑，老師也在和藹地和同學(xué)聊天，可能是更好的互相了解吧！不知不覺(jué)，我們來(lái)到了軍訓(xùn)營(yíng)地。每個(gè)軍人都是那么威武。他們站在炎熱的陽(yáng)光下一動(dòng)不動(dòng)地站著。這時(shí)，我總會(huì)想起我的祖國(guó)。我國(guó)有這樣的軍人真感到無(wú)比的自豪��！
不一會(huì)兒，軍訓(xùn)開(kāi)營(yíng)儀式即將開(kāi)始了。首先是領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谥v話(huà)。我聽(tīng)得入神，仿佛我是一名頂天立地的軍人，為偉大的祖國(guó)貢獻(xiàn)。升國(guó)旗開(kāi)始了，我深情的唱著國(guó)歌，想起了為人民利益而犧牲的.烈士們，不禁痛哭流淚，我誓立要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，不忘國(guó)恥，為中華之崛起而讀書(shū)。
每個(gè)軍人都領(lǐng)著一個(gè)班，我們的教官是一名矮小而瘦瘦的軍人。但在我們看來(lái)，他為祖國(guó)貢獻(xiàn)的精神是無(wú)比的高大威猛。
教官首先教我們轉(zhuǎn)方向，我認(rèn)真地看清楚每個(gè)動(dòng)作，但做起來(lái)卻不像教官那威武。我仔細(xì)分析了轉(zhuǎn)時(shí)手是緊貼著腿上，功夫不負(fù)有心人，不到一會(huì)兒學(xué)會(huì)了。教官看我做如此標(biāo)準(zhǔn)，并讓我在全班面前演示。教官好好表?yè)P(yáng)了我！
漸漸地太陽(yáng)快下山啦！我們各自排好隊(duì)回到大巴直奔會(huì)我的學(xué)校！這時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己好累��！但卻發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)學(xué)到了真正的意義。
感受的作文 篇3
在這個(gè)世界上，有很多快樂(lè)，只要你用心去體會(huì)，就能感受到它。
快樂(lè)是什么呢？快樂(lè)就是每天可以在學(xué)校里學(xué)到很多東西；快樂(lè)就是每天被媽媽輕輕地叫醒， 喝下給我沖的一杯蜂蜜水；快樂(lè)就是從書(shū)中懂得了許多 道理；快樂(lè)就是每天回到家就能吃到溫暖的飯菜； 快樂(lè)就是幫助父母做一些力所能及的事 ……
一次，我和媽媽一起去買(mǎi)瓜子，店主送了我?guī)琢Ｉ?葵 瓜子。我開(kāi)心極了，一回到家，就拿起一把小鏟子開(kāi)始松土，之后挖了三個(gè)小坑，把幾粒生瓜子輕輕地放到土坑里，再把泥土蓋上，用水壺給它們澆水。之后，我每天都會(huì)來(lái)看看它們發(fā)沒(méi)發(fā)芽。
有一天，我看到了一棵嫩嫩的'綠芽探出了毛茸茸的小腦袋。然后，種子接二連三地全發(fā)芽了，最早發(fā)芽的甚至長(zhǎng)到了一分米高。我高興極了，每天給它們澆水施肥。在我的努力之下，小向日葵漸漸地 長(zhǎng)高了， 開(kāi)花了。因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)向日葵會(huì)一直面向太陽(yáng)，所以每天我都會(huì)仔細(xì)觀(guān)察它們，果真發(fā)現(xiàn)它們會(huì)一直面向著太陽(yáng)。 上午太陽(yáng)在東邊天空，向日葵那美麗的黃色花盤(pán)就面向東方。下午太陽(yáng)轉(zhuǎn)到了西邊，向日葵的花盤(pán)就悄無(wú)聲息地轉(zhuǎn)向了西邊。真有意思呀。 雖然這種小事在別人的眼里不算什么，但我卻覺(jué)得很快樂(lè)。
快樂(lè)其實(shí)一直就圍繞在我們身邊 ,不過(guò)就是要我們動(dòng)手去獲得它。
作文點(diǎn)評(píng)：
播下幾粒向日葵種子，精心為它澆水施肥，觀(guān)察它發(fā)芽、成長(zhǎng)，開(kāi)花，朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。這是一個(gè)小學(xué)生所能做到的實(shí)踐活動(dòng)。作文雖短小，卻揭示了一個(gè)較深刻的道理：勞動(dòng)、實(shí)踐、收獲、快樂(lè)。這樣一個(gè)最為樸素的道理，我們的小作者在這篇小作文當(dāng)中用自己的實(shí)踐揭示出來(lái)了，這是我喜歡它的原因。請(qǐng)作者認(rèn)真揣摩我為什么在作文開(kāi)頭為你刪除一段文字，又為什么在文末增加一段文字。
感受的作文 篇4
汨羅江那縱身一躍的身影是一代愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原留在世間的最后影象。其身雖已亡故，但是因?yàn)樗麘n(yōu)國(guó)憂(yōu)民的精神；因?yàn)樗庥麍?bào)國(guó)卻報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的悲憤，于憂(yōu)愁憂(yōu)思之中留下了無(wú)數(shù)表達(dá)他愛(ài)國(guó)情懷的辭作。姑且不論那一曲與《詩(shī)經(jīng)》齊名的《離騷》，他追悼為國(guó)捐軀的將士的祭歌《國(guó)殤》同樣讓人為之感慨萬(wàn)千！
屈原在祭歌之中描繪出一幅氣勢(shì)雄壯卻慘烈無(wú)比的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景，將短兵相接、生死相搏的場(chǎng)面真實(shí)地再現(xiàn)于讀者的面前。通過(guò)這些描寫(xiě)，抒發(fā)了作者對(duì)保家衛(wèi)國(guó)、不計(jì)生死的將士們無(wú)比崇敬的心情�！吧砑人蕾馍褚造`，子魂魄兮為鬼雄”是作者對(duì)戰(zhàn)死的`將士熱情的贊頌。女詩(shī)人李清照的詩(shī)句“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”正是借鑒了屈原此句的手法，與屈原的詩(shī)句實(shí)有殊途同歸的效果。而作者在先秦時(shí)期就能夠?qū)懗鋈绱司俚脑~句，如果不是心中那澎湃的感情讓作者無(wú)法抑制，焉得如此？
誦讀《國(guó)殤》，讓人對(duì)國(guó)之利器——軍隊(duì)產(chǎn)生一種發(fā)自?xún)?nèi)心的向往之情，渴望在那個(gè)充滿(mǎn)激情的隊(duì)伍之中磨練自己；渴望在那熱血澎湃的戰(zhàn)場(chǎng)上體現(xiàn)自己人生存在的價(jià)值。這其中軍隊(duì)本身固有的魅力雖然是原因之一，但作者辭作的影響更是功不可沒(méi)��！血灑長(zhǎng)空，以血肉之軀捍衛(wèi)身后人民安定幸福的生活是每一個(gè)有血性的人或溢于言行，或內(nèi)斂于身的至上情感。所以，才有那么多的可歌可泣的軍中故事在一代又一代人的口中和書(shū)本中代代相傳。屈原的《國(guó)殤》從這個(gè)方面來(lái)說(shuō)也是一件不可多得的作品。
讀罷《國(guó)殤》，我由衷地感到屈原先生在抒發(fā)他對(duì)將士們的崇敬的同時(shí)，也寄托著他渴望在廟堂之上報(bào)國(guó)的愿望。而這與先生報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的境況是不無(wú)關(guān)系的。正是由于此，先生只好把滿(mǎn)腔的熱血化為激昂的文字，在書(shū)面上抒寫(xiě)自己的報(bào)國(guó)情懷，這又豈不讓人扼腕嘆息？也許，讓先生將其滿(mǎn)腹才華施展于廟堂而非文字的話(huà)則又是另一番情況。然而，即便愛(ài)國(guó)之情始終不變，但若沒(méi)有郁積于心中的愁思也寫(xiě)不出如此詞作了。先生沒(méi)能在廟堂上一展才華卻在文學(xué)上達(dá)到了一個(gè)另后人為之仰望的顛峰之上。正是“有所失必有所得”。細(xì)細(xì)思之，此言歲過(guò)于絕對(duì)，但在先生來(lái)說(shuō)卻極為合適。我想先生于青冥長(zhǎng)天之際亦會(huì)為之感慨：“一飲一啄，皆是前定”吧！
感受的作文 篇5
開(kāi)學(xué)了，我迫不及待地踏進(jìn)了久違的校園，來(lái)看那“失散多年”的老朋友，和最敬愛(ài)的老師。
我發(fā)現(xiàn)大家都長(zhǎng)高了，學(xué)習(xí)也比以前更認(rèn)真，上課也不頑皮了，作業(yè)也很及時(shí)地完成，也許是因?yàn)榇蠹叶家庾R(shí)到我們已經(jīng)是六年級(jí)的`大哥哥、大姐姐了吧。
第一天的開(kāi)學(xué)典禮中，我們才知道學(xué)校來(lái)了一位新校長(zhǎng)，和兩位新老師。我們班的語(yǔ)文老師還是我們的班主任，英語(yǔ)老師成為了我們的副班主任，這真是太好了。我見(jiàn)到同學(xué)之后感覺(jué)非常棒，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起娛樂(lè)，仿佛有永遠(yuǎn)講不完的話(huà)，現(xiàn)在才知道上學(xué)是多么美好。放假時(shí)，我一個(gè)人在家，很無(wú)聊，游戲太幼稚;出去玩?又太熱太累;找同學(xué)玩?沒(méi)有約同學(xué)和留電話(huà)，只有在家看電視，星期六、星期天和叔叔打打羽毛球，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的練習(xí)，我的羽毛球技術(shù)已經(jīng)非常厲害了。
一個(gè)星期之后，我慢慢和同學(xué)們友好地交流起來(lái)了，同學(xué)是那么有趣，老師是那么幽默，校長(zhǎng)是那么熱情，我們已經(jīng)成為了學(xué)校年級(jí)最高的學(xué)生了，對(duì)待低年級(jí)的弟弟妹妹們要友好一點(diǎn)。六年級(jí)了，我們要加倍努力了，把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和體育各科搞好，考一個(gè)好學(xué)校。我要繼續(xù)堅(jiān)持我科學(xué)家的夢(mèng)想，所以科學(xué)課也要很認(rèn)真地上。
我就是我的感受。
感受的作文 篇6
“鯨鯊叔叔，我們來(lái)了！”伴隨著一聲呼喊，我和小記者們乘坐著大巴車(chē)出發(fā)啦！一路上，我們有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)中，3個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，我們終于到了鯨鯊叔叔的家——煙臺(tái)海昌鯨鯊館。
煙臺(tái)海昌鯨鯊館外形十分漂亮，采用了別具一格的鸚鵡螺造型。步入展館大門(mén)，首先映入眼簾的是藍(lán)色，那種幽幽的藍(lán)，這種藍(lán)仿佛把我?guī)肓舜蠛！M(jìn)入展館向左拐，美麗的人魚(yú)公主舞動(dòng)著優(yōu)美的'身軀，海牛、海馬……各種海洋小動(dòng)物圍繞在她的身旁。繞過(guò)人魚(yú)傳說(shuō)，便是鯨鯊館的主要展區(qū)——鯊魚(yú)展區(qū)。鯊魚(yú)展區(qū)里有許許多多鯊魚(yú)，各種種類(lèi)的鯊魚(yú)歡聚一堂，有豹紋鯊、護(hù)士鯊、檸檬鯊、黑鰭鯊、鯨鯊，其中我最喜歡鯨鯊，因?yàn)轹L鯊既帶有鯨魚(yú)的憨態(tài)，又帶有鯊魚(yú)的王者風(fēng)范。走著走著，我們就走到了鯨鯊館的最大展區(qū)——鯨鯊展區(qū)。這些鯨鯊游的好慢��！瞧，這條鯨鯊仿佛看見(jiàn)許多人在看它，便緩緩的向我們游來(lái)，還不時(shí)做幾個(gè)360度旋轉(zhuǎn)呢！ 再向左拐，便走進(jìn)了水母展區(qū)。這里有許多種類(lèi)的水母，有毒性最大的紅色水母，小巧玲瓏的海蜇，會(huì)變色的水母……我最喜歡的是會(huì)變色的水母，因?yàn)樗偸墙o我?guī)?lái)一種夢(mèng)幻的感覺(jué)。 走著走著，便到了深海長(zhǎng)廊。哇！好多小魚(yú)啊！有花園鰻，公子小丑，黃三角，女王神仙……其中，我最喜歡女王神仙。它周?chē)幸蝗ψ仙ㄟ�，在�?guó)內(nèi)僅有一條。也許正是因?yàn)樗南∮�，它的美麗，我才�?huì)喜歡它吧！ 隨后，我們又去看了深海探險(xiǎn)和歡樂(lè)劇場(chǎng)，真是刺激又開(kāi)心��！
今天的活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)了許多我不知道的魚(yú)類(lèi)，也讓我感受到了天棚電影的刺激，更讓我收獲了一份快樂(lè)！
感受的作文 篇7
在升入初中后，我總是悶悶不樂(lè)，來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力，來(lái)自老師的壓力，甚至于來(lái)自三年后那升學(xué)考試的壓力。初中老師似乎更傾向于用壓力來(lái)管制學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生，不停地暗示我們是直升進(jìn)初中的，而不是考到初中的，我們
比往屆的學(xué)生差很多。老師的反復(fù)暗示著，就是在緊張的課堂上，也不忘插上那么兩句，慢慢地，“差”似乎就永遠(yuǎn)定格在我們頭上。我的一舉一動(dòng)，似乎都被媽媽看在眼里，媽媽沒(méi)有明說(shuō)，只是在我狂怒時(shí)不停地安撫我，告訴我要把心靜下來(lái)。
又一次對(duì)著作業(yè)眼冒金星時(shí)，媽媽帶我來(lái)到鄉(xiāng)下后院，我驚詫地看著那片被火燒過(guò)的雜草叢，居然又有了一叢
一簇的'雜草冒了出來(lái)。我看著媽媽?zhuān)荒樢苫螅恢诵袐寢層靡馊绾�。只�?jiàn)媽媽彎下腰，拔起一根小草，笑著問(wèn)，“你說(shuō)，我將它
們拔光，小草還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)嗎？”望著媽媽意味深長(zhǎng)的笑容，我似懂非懂地?fù)u搖頭，“這雜草，無(wú)論你是燒光它，還是割光它，只要有陽(yáng)光，它還會(huì)蓬勃生長(zhǎng)。你明白嗎？”我望著那一叢叢茂盛的雜草，突然明白了媽媽此行的用意，無(wú)論受到
多少挫折，多少磨難，都要意志堅(jiān)定，不能因眼前那小片的陰云而抱怨，換一個(gè)角度考慮問(wèn)題，一定能擁有明天的陽(yáng)光。
人生的路途是條直線(xiàn)，上面會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)等著你去攻破，無(wú)論路途多么遙遠(yuǎn)，多么艱難，永遠(yuǎn)不要放棄。
感受的作文 篇8
朋友，你喜歡天上的云嗎？那真是一種變幻無(wú)窮的神秘景象，它可以向你無(wú)聲地演繹出許多驚險(xiǎn)曲折的童話(huà)故事。
夏天早晨，天上的云多姿多彩，有的像一只只小綿羊在嬉戲，有的像奔騰的白馬在驅(qū)逐，還有的像美麗的'天鵝在跳舞。云朵飄飄悠悠，在天空中自由地漂浮著，看！那里有一群牛正在低著頭，仿佛在吃草，仿佛在竊竊私語(yǔ)，又仿佛在沉思著自己的心事，這一切是那么美麗，那么純潔。
夕陽(yáng)西下的火燒云更是壯觀(guān)。那火燒云就像染上了一片紅色，那紅紅的光照在大地上仿佛地板上被鋪上了紅地毯。那云有的像一堆火在不停地燃燒著，有的像一匹駿馬在奔跑著，還有的像一條巨大的龍?jiān)诜瓭L著，讓人眼花繚亂、目不暇接
看看雨前的烏云。遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣?yán)茁�，天上的烏云密密麻麻的，好像一個(gè)個(gè)黑豆緊挨著，天上的烏云黑糊糊的，仿佛下的不是雨，而是墨汁。烏云的里面仿佛裝滿(mǎn)了雨，隨時(shí)都可能掉落下來(lái)。
我喜歡天上的云，我更喜歡那五彩斑斕的云彩。
感受的作文 篇9
現(xiàn)在，我聽(tīng)說(shuō)城市正在推廣低碳生活，我也看到了很多張文的低碳生活。我開(kāi)始了解一些事情。我開(kāi)始了“低碳生活”。
首先，低碳生活方式是在生活細(xì)節(jié)中注重節(jié)能降耗。除了不得不開(kāi)燈做作業(yè)之外，其余的事情都有窗外的燈光幫忙。因?yàn)槲覀兊目蛷d很大，窗外的燈光可以清楚地看到房間里的一切。吃飯的時(shí)候，真的很像“燭光晚餐”。這真是一個(gè)巨大的“自然光”只要我洗好了，我就會(huì)把水龍頭關(guān)緊，防止水“溢出”，這樣我就可以放心了。然而，我也擔(dān)心我的父母是否會(huì)做好工作。每次我看到我的父母去洗手間洗手，然后自然地關(guān)掉水龍頭，我都很開(kāi)心。我希望“低碳家庭”會(huì)做得更好。冰箱里有一堆東西。我媽媽說(shuō)這是浪費(fèi)電。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)聰明的主意。所以我拿起以前堆積的紙板，把它做成不同大小的盒子，上面貼著各種分類(lèi)的標(biāo)志。然后我按照分類(lèi)把它整理出來(lái)。不一會(huì)兒，冰箱變得干凈整潔，煥然一新，一眼就看到了整潔的東西。這樣，既幫助我們又節(jié)約電力。事實(shí)證明，當(dāng)電器打開(kāi)時(shí)，即使是一個(gè)小的手機(jī)電池插入插座也會(huì)釋放出可怕的二氧化碳。只要電池充滿(mǎn)電，就應(yīng)該立即取出。我以為二氧化碳只會(huì)通過(guò)汽車(chē)尾氣和煤燃燒排放，但我沒(méi)想到在我們的生活中會(huì)到處都有微弱的“碳”，這會(huì)危害我們的生活和地球。
每當(dāng)我看到媽媽扔掉洗衣粉桶，我都會(huì)停下來(lái)。我會(huì)把它做成一個(gè)小垃圾桶。其中一些像洋娃娃，有粉紅色的臉。他們非�？蓯�(ài)！它們有些像小動(dòng)物，栩栩如生，真的像美麗的“風(fēng)景”！夜幕降臨，晚飯后，路邊的霓虹燈為夜晚增添了光彩。爸爸總是關(guān)掉房子里的所有燈，只留下一片不透明的黑暗。然后，他趴在窗戶(hù)上，一邊欣賞路邊的`風(fēng)景，一邊唱著歌:“月亮代表我的心……”真是一團(tuán)糟。養(yǎng)花是我媽媽的愛(ài)好。
家里的吊蘭和常春藤一年到頭都是綠色的。每到炎炎夏日，我媽媽總是把花帶到我家。每個(gè)人都看著綠色，讓它們被吸收。立刻，我的心感覺(jué)有點(diǎn)冷。有一種好的空的精神和賞心悅目，真是一舉兩得！這樣一個(gè)良好的家庭環(huán)境，充滿(mǎn)了創(chuàng)造性的快樂(lè)。
感受的作文 篇10
我感受很深的一件事是在馬路邊看到的一次爭(zhēng)吵，感受很深的`一件事。
有一天晚上，我和媽媽從商場(chǎng)回來(lái)，快到家的時(shí)候，一個(gè)不和諧的聲音響了起來(lái)，頓時(shí)把我的目光吸引了過(guò)去。只見(jiàn)一位阿姨帶著一個(gè)小男孩正準(zhǔn)備上出租車(chē)，后面?zhèn)鱽?lái)了厲聲厲氣的聲音：“你想帶孩子走，沒(méi)門(mén)�！币晃皇迨逭f(shuō)。這位阿姨沒(méi)上成車(chē)，就跟叔叔吵了起來(lái)，他們倆都想要孩子。在旁邊觀(guān)看的人有的說(shuō)這位阿姨不講理，有的說(shuō)這位叔叔不講理。最后，有幾位觀(guān)看者說(shuō)出了公道話(huà)，原來(lái)，那個(gè)叔叔和阿姨吵架了，是叔叔先吵阿姨的，他們倆吵鬧著要離婚，阿姨把孩子搶了過(guò)來(lái)，叔叔也想要孩子，就跟阿姨吵了起來(lái)。我們都說(shuō)叔叔不講理，最后這位叔叔在大家的批評(píng)、勸解中走開(kāi)了。
為什么在這樣一個(gè)美好社會(huì)里還會(huì)有這種不美好的事發(fā)生？這個(gè)問(wèn)題值得思考。希望每個(gè)家庭都和睦，希望每個(gè)人都為創(chuàng)建和諧社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
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