感受的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的感受的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受的作文 篇1
今天第六單元的測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了，原來(lái)我感覺(jué)可以得一百分的，可是這回出乎了我的意黑龍江高考料，居然得了88。5分。我看著那些刺眼的"x"號(hào)，說(shuō)不出心里有多難受，就象刀刺的.感覺(jué)；又好象我本來(lái)是一只自由飛翔的小鳥(niǎo)被獵人打落下來(lái)。我好難過(guò)�。�
回到家我又拿起卷子認(rèn)真的看了看上面的錯(cuò)題，"既"字寫(xiě)錯(cuò)了，右邊寫(xiě)成了"牙"字；還有一個(gè)拼音寫(xiě)錯(cuò)了。這主要是我平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)掌握牢固，看來(lái)媽媽說(shuō)我學(xué)著后面的忘著前面的沒(méi)錯(cuò)，我以后一定要多復(fù)習(xí)。
給下邊句子按正確的順序排列，應(yīng)該一位阿姨把老奶奶扶到前邊在前，老奶奶感謝的話(huà)在后面，我沒(méi)理解結(jié)果弄反了�？磥�(lái)對(duì)待閱讀題還是要靜下心來(lái)理解透徹再去做。
老師、媽媽以后我會(huì)努力的，請(qǐng)鼓勵(lì)我，相信我吧！
感受的作文 篇2
我喜歡蜷在被窩里，享受著音樂(lè)給大腦帶來(lái)的安穩(wěn)。
我喜歡坐在小河邊，收集這經(jīng)音樂(lè)洗禮過(guò)的縷縷微風(fēng)。
我喜歡躺在沙發(fā)上，貪戀?gòu)牧红o茹嘴里跳出的音符，那是種清縈的浪漫。
我們時(shí)時(shí)刻刻都在與音樂(lè)打交道。自打人出生的那一刻，雖然那時(shí)的我們不懂得如何去聆聽(tīng)音樂(lè)，但幼小的心已經(jīng)能夠感受到音樂(lè)帶來(lái)的踏實(shí)、安穩(wěn)。因?yàn)槊棵柯?tīng)到媽媽哼著《搖籃曲》，我們便能慢慢入睡。
時(shí)間慢慢流逝，隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，人肩上的擔(dān)子越來(lái)越重，身心越來(lái)越疲憊，眼神越來(lái)越暗淡。于是，我愛(ài)上了音樂(lè)，依賴(lài)上了音樂(lè)帶給我的安謐、踏實(shí)，依賴(lài)上音樂(lè)帶給我的一個(gè)沒(méi)有壓力，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有憂(yōu)愁的虛擬世界。
時(shí)常，一個(gè)人，唱著一首歌，想念那個(gè)只屬于我一個(gè)人的下午。一杯茶，一個(gè)蛋糕，幾曲音樂(lè)，這便是屬于我的私密空間。我試著在音樂(lè)中不去面對(duì)這個(gè)令人疲倦的塵世，但這并非逃避，而是心靈對(duì)生命寧?kù)o的憧憬。
不知道從何時(shí)起，我迷上了梁靜茹的歌。她告訴我愛(ài)情需要勇氣，來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ);她告訴我在這個(gè)世界上自己是獨(dú)一無(wú)二沒(méi)人能取代的;她告訴我要握住一個(gè)最美的夢(mèng)給未來(lái)的自己……她的歌曲猶如無(wú)形的手，牽動(dòng)著我的喜怒哀樂(lè)。
前些日子，在家里放著梁靜茹的《給未來(lái)的自己》，當(dāng)那清晰柔和的歌聲響起時(shí)，我放下手中的書(shū)本，靠在沙發(fā)上，聽(tīng)得如癡如醉�！罢驹诳耧L(fēng)的天臺(tái)一望無(wú)際，這一座孤獨(dú)的'城市，在天空與高樓交接的盡頭，誰(shuí)追尋空曠的自由……”她不疾不徐地?cái)⑹鲋齼?nèi)心的感傷，好似掙扎的內(nèi)心有著無(wú)限的期盼。
隨后又陸續(xù)地聽(tīng)了她的其他作品，那一句句平緩又柔和的淺唱，將我的思緒拉進(jìn)她的故事里。我想，正是梁靜茹給了我一個(gè)心情出口和幻想、做夢(mèng)的機(jī)會(huì)。
聆聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)的世界是純凈的。每一次與音樂(lè)接觸，心靈都如被清水洗濯一般干凈。那感覺(jué)猶如沙漠中的一股甘泉，洋溢著希望。
試著在萬(wàn)般寥寂時(shí)，聆聽(tīng)音樂(lè)。
感受的作文 篇3
一轉(zhuǎn)眼又要開(kāi)學(xué)，我將要進(jìn)入六年級(jí)下學(xué)期，我避免會(huì)有一些感想。我很快就要離開(kāi)我的小學(xué)，那里留我太多美好的回憶。
在那里，我有我最好的朋友，我有我最敬愛(ài)的老師，還有我最最美好的回憶，我真是舍不得。但是，一眨眼，又要開(kāi)學(xué)，我離我的初中生涯越來(lái)越近。開(kāi)學(xué)，我已不再是那個(gè)純真的女孩�；叵肫饋�(lái)，在小學(xué)的時(shí)光里，我留下太多的歡笑，太多的`汗水，太多的努力。在小學(xué)里，我嘗到失敗的滋味，嘗到成功的喜悅。也許這是我人生的一個(gè)起點(diǎn)，讓我學(xué)會(huì)人生當(dāng)中的酸甜苦辣，雖然我現(xiàn)在還不能體會(huì)一個(gè)成功的人以前的痛苦與辛酸，但我至少明白。開(kāi)學(xué)后，我將要面對(duì)各種的困難：在我有難題不會(huì)的時(shí)候，不能再求助媽媽?zhuān)乙约航鉀Q，因?yàn)槲议L(zhǎng)大；在我被老師說(shuō)的時(shí)候，回來(lái)我不能向媽媽哭鼻子，而是要堅(jiān)強(qiáng)，把老師的話(huà)當(dāng)做是一種動(dòng)力，鼓勵(lì)自己，相信自己；在我因考不好極度傷心的時(shí)候，就把所有的苦都寫(xiě)在作文里，這樣至少可以分擔(dān)一些痛苦，減少自己心中的不愉快。
開(kāi)學(xué)后，我要盡量改正我以前的錯(cuò)誤，以前我上課的時(shí)候經(jīng)常容易分神，也許這是許多人的缺點(diǎn)，所以我要改變自己，要比別人做得更好。期末的時(shí)候由于考得不錯(cuò)，媽媽就對(duì)我說(shuō)不要驕傲，我也知道，我不會(huì)驕傲的，我要“欲窮千里目，更上一層樓”。
總之在今后我要做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎，懂得關(guān)愛(ài)同學(xué)，與同學(xué)友好相處的人。
感受的作文 篇4
自從讀三年級(jí)開(kāi)始，我們學(xué)校又增加了一門(mén)新的課程，那就是自主課。自主課里的內(nèi)容可多了，有詞語(yǔ)串燒、有趣味數(shù)學(xué)、還有刺繡……由于我閱讀和寫(xiě)作水平需要加強(qiáng)，所以我選擇了文學(xué)藝術(shù)。
經(jīng)過(guò)一年的自主學(xué)習(xí)，我覺(jué)得我在閱讀和寫(xiě)作方面提高了，特別是閱讀。記得剛接觸閱讀時(shí)，我對(duì)閱讀的理解不夠深入，每次匆匆看完一遍就忙著去做后面的題目，結(jié)果是答非所問(wèn)，錯(cuò)了很多。但自從上了這門(mén)自主課后，使我知道了閱讀就是要多讀，讀出它的意思，讀出感想、感受，理解了就可以開(kāi)始答題了。它還培養(yǎng)了我對(duì)閱讀各類(lèi)書(shū)籍的渴望。
對(duì)于作文雖然談不上寫(xiě)得好，但比起以前來(lái)，也略有進(jìn)步。以前，寫(xiě)作文我不知道從哪開(kāi)始寫(xiě)起，但自從上了文學(xué)藝術(shù)課后，我知道了寫(xiě)好一篇好的作文。不僅要積累豐富的優(yōu)美詞語(yǔ)，還要留心觀察，培養(yǎng)寫(xiě)作的.興趣，有句話(huà)說(shuō)：興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。
我希望這門(mén)課程能繼續(xù)開(kāi)下去，相信同學(xué)們會(huì)在自主興趣學(xué)習(xí)中獲得更多的知識(shí)。
感受的作文 篇5
俗話(huà)還說(shuō)“金秋十月”，沒(méi)到10月，卻已有秋天的氣息，才剛踏入九月份我又回到了我美麗的校園。
“丁鈴鈴”在離別了學(xué)校兩個(gè)月后，那熟悉的聲音再次在我耳邊響起。同學(xué)們還是像以前一樣，匆匆忙忙地從操場(chǎng)跑到教室。一切都沒(méi)變，我也隨人群跑進(jìn)那熟悉的教室。舉目四望，同學(xué)們?nèi)匀荒敲础安豢梢皇馈备緵](méi)注意我，我和他們答話(huà)，因?yàn)槲姨貏e想和他們談一談暑假里的故事，我想每一個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷了不同的事情，一定十分有趣。
翻開(kāi)書(shū)本，一篇篇精彩有故事呈現(xiàn)在我的'眼前，這時(shí)我知道了，新學(xué)期到了，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了。
新學(xué)期，新氣象，我就連座位也變了，在新的學(xué)期里，我決定好好學(xué)習(xí)。
有時(shí)我在心里問(wèn)我自己，開(kāi)學(xué)意味什么？我認(rèn)為開(kāi)學(xué)意味開(kāi)始收心了，新學(xué)期到了。在開(kāi)學(xué)典禮中，校長(zhǎng)講清楚了這學(xué)期的要求。雖然假期過(guò)后我有一點(diǎn)不高興，因?yàn)槲乙x開(kāi)父母來(lái)到武勝來(lái)上學(xué)，我也有一些欣喜，因?yàn)椋聦W(xué)期來(lái)了，可以學(xué)到更多知識(shí)，結(jié)識(shí)更多朋友……
不管是有些不高興，或者有些欣喜，總而言之。新學(xué)期里我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。
開(kāi)學(xué)了，你有什么感想呢？
感受的作文 篇6
軍訓(xùn)的第一課就是軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼褲縫，真是難受，雖然有教管陪著我們一起站，定著火熱的陽(yáng)光，我感覺(jué)汗從我的頭上滴下來(lái)。這是我們第一次軍訓(xùn)，我感覺(jué)非常的苦，但是我們還是要堅(jiān)持，因?yàn)槊總�(gè)人都能受了軍訓(xùn)的酸甜苦辣，所以我們應(yīng)該也要堅(jiān)持下去給我們七年二年班爭(zhēng)取榮譽(yù)，軍訓(xùn)不但能培養(yǎng)人得吃苦耐勞的神，而且能磨練人得堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話(huà)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志，’’這句話(huà)的意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的。
第二天軍訓(xùn)，艷陽(yáng)高照。同學(xué)們腰酸腳痛豆子般大的汗珠還是從臉上一滴一滴的滴下來(lái)。今天教官非常的嚴(yán)肅只要一句話(huà)就沒(méi)有人休息即使腳上出了水泡還是要堅(jiān)持。這一站就是十來(lái)分鐘教官不發(fā)話(huà)整個(gè)班級(jí)就是一支整齊的隊(duì)伍，沒(méi)有一絲一毫動(dòng)搖，教官說(shuō)我們做的非常的幫。教官教我們一句話(huà)流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。這句話(huà)使我們牢記在心，教官他對(duì)每一的動(dòng)作要求非常的嚴(yán)格，一發(fā)現(xiàn)我們動(dòng)作不規(guī)范，不到位，便細(xì)心給我們講解，糾正我們的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取讓我們把每一個(gè)動(dòng)作做好。每一次教官給我們做示范的時(shí)候都讓我們體會(huì)到了真正軍人的`風(fēng)范。種種困難都被我們戰(zhàn)勝了，雖然沒(méi)有拿到獎(jiǎng)狀，但是從我們心里勝利還是屬于我們。五天來(lái)辛勞的教官給予我們嚴(yán)格而有紀(jì)律的軍訓(xùn)，同時(shí)我們也感受到了教官對(duì)我們的愛(ài)護(hù)有加的親切關(guān)懷。在這里讓我們對(duì)全體教官的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝？五天來(lái)我也感謝我們的班主任老師，堅(jiān)持跟班訓(xùn)練協(xié)助做好軍訓(xùn)的各項(xiàng)服務(wù)工作，他們時(shí)刻牽掛著同學(xué)們的訓(xùn)練、身體、生活和安全，他們及時(shí)為同學(xué)排憂(yōu)解難，他們認(rèn)真、負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神深深地感動(dòng)著我們。在這里，讓我們一起對(duì)全體老師說(shuō)聲：老師，您辛苦了！
這次軍訓(xùn)，要感謝學(xué)校給我們這樣難得的機(jī)會(huì)，要感謝基地所有教官領(lǐng)導(dǎo)在這幾天時(shí)間里教育我們這些頑皮的學(xué)生，我們學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，更學(xué)會(huì)了怎么人，學(xué)會(huì)了吃苦耐勞的，體驗(yàn)了軍人的辛苦，可能幾天在我們生活中并不算長(zhǎng)，但這幾天的軍訓(xùn)讓自己體會(huì)到了獨(dú)立，讓自己與同學(xué)更好相處，在今后的學(xué)習(xí)中我們要學(xué)軍人為榜樣，銘記軍人的精神、強(qiáng)健我們的魄力，磨練我們的意志，提高我們的素質(zhì)。把軍訓(xùn)中養(yǎng)成的堅(jiān)韌不拔的意志、勇往自前的氣概和團(tuán)結(jié)互助的精神繼續(xù)保持下去，繼續(xù)以后的學(xué)習(xí)生活。
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