描寫(xiě)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼拿鑼�(xiě)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)的作文 篇1
溫暖的春天過(guò)去了，迎來(lái)了炎熱又美麗的夏天。
池塘里，告別了苞蕾的荷花，綻放著清麗的笑靨，在輕風(fēng)拂送下，舞動(dòng)著疊翠的裙裾，婷婷的嫵媚著身姿，凝霧似若一婉約的女子在輕輕呤誦詩(shī)句，雋秀的枝桿無(wú)不在向你展示著夏的風(fēng)情，不由得讓你在贊嘆那絕佳的韻致間。于驀然回首中，已是"接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅了"。
夏天的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點(diǎn)深沉卻帶著浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的明艷著自己的美麗。那高懸著銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾瀉，在蛙鳴蟲(chóng)啁中，繁星調(diào)皮的眨著眼，快樂(lè)的欣賞著婆娑的樹(shù)影。這時(shí)，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)便把晝?nèi)绽锏臒┡c憂(yōu)輕輕的彌散開(kāi)來(lái)。
夏天是多姿多彩的.，沉靜的是湖藍(lán)，純潔的是乳白，高貴的是米黃，熱烈的是大紅，典雅的是銀灰，莊重的是墨黑……繽紛的色彩把溫煦的夏日畫(huà)滿(mǎn)了。清雅的雛菊、馥郁的郁金香、嬌艷的山茶花、妖嬈的牡丹……芬芳的香氣把幽幽的庭院溢滿(mǎn)了。豐富的聲響把輕飄的空氣充滿(mǎn)了，這就是夏的神韻。讓冬蘇醒，讓春燦爛，讓夏多姿，讓秋輝煌，讓生活多彩。有了天地間的滋潤(rùn)，才有了旺盛的生命力。因?yàn)橛辛吮舜说年P(guān)愛(ài)，才有了春華秋實(shí)。
走過(guò)了春，迎來(lái)了夏，是這般的繽紛著絢麗，燦爛著熱烈。這夏天很美麗啊，承接著春的生機(jī)，蘊(yùn)含著秋的成熟，展現(xiàn)了抖擻激蕩著夏的精神。
描寫(xiě)的作文 篇2
我是一個(gè)快樂(lè)的女孩，走到那里，就把快樂(lè)帶到那里，因此大家都叫我“開(kāi)心果”。這個(gè)“開(kāi)心果”已經(jīng)在地球上生活了十個(gè)年頭，還有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫胡瓊文。
我就像我的名字一樣文靜，喜歡看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)。特別是看書(shū)，那可是我最喜歡的事了。也正因?yàn)檫@個(gè)原因，我還得了另一個(gè)雅號(hào)，叫“書(shū)蟲(chóng)”。我可是名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”哦，只要一有空，我就會(huì)鉆到書(shū)里面去，不管我玩得多累、多晚，只要我一捧起書(shū)，就精神十足，累意全消，甚至連吃飯，睡覺(jué)都會(huì)忘記，因此也挨了媽媽不少罵聲。
記得有一天晚上，那天作業(yè)特別多，我做的很晚才做完。等我洗好澡，上床時(shí)已經(jīng)是晚上十點(diǎn)半了。對(duì)一個(gè)還要上學(xué)的小孩來(lái)說(shuō)已很晚了，但是我還是習(xí)慣性的拿起書(shū)來(lái)看。媽媽隨后就跟來(lái)，還嚴(yán)詞厲色地跟我說(shuō)：“不許再看書(shū)”。我只好裝模作樣地鉆進(jìn)被窩里，偷偷地拿了放在旁邊的`書(shū)和玩具手電筒，躲在被窩里悄悄地看起了書(shū)。也不知過(guò)了多久，整本書(shū)都看完了，人也開(kāi)始迷迷糊糊。
忽然，爸爸掀開(kāi)被子，怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“這么晚了，你還在看書(shū)，明天不想上學(xué)了呀！”“爸爸，我還有一點(diǎn)點(diǎn)看完，馬上就睡�！蔽覒�(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)。爸爸怒發(fā)沖冠，大聲的嚷了起來(lái)：“什么，你還要看，不打你，你就不知道自己錯(cuò)在哪里�！闭f(shuō)完，爸爸憤怒地舉起了右手，正要向我打來(lái)。我驚慌失措的大聲叫道：“爸爸，不要�！边@一叫，不僅自己嚇醒了，還驚醒了睡在隔壁的爸媽?zhuān)麄兞⒖套吡诉^(guò)來(lái)。我一聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，馬上裝作睡熟的樣子，在慌亂之中卻忘記了自己手上還拿著書(shū)�！鞍⊙�，不好。”我發(fā)覺(jué)手上的書(shū)，暗暗叫了起來(lái)。想把書(shū)放回旁邊，但已經(jīng)來(lái)不及了，因?yàn)槁?tīng)到了開(kāi)門(mén)的聲音。看來(lái)只好這樣了，希望他們不要掀開(kāi)被子，我暗暗祈禱。
腳步聲越來(lái)越近，我心跳也越來(lái)越急促，呼吸也越來(lái)越困難。胸口悶悶的，好像透不過(guò)氣來(lái)，人感覺(jué)非常難受。耳邊聽(tīng)到了巨雷般的心跳聲，仿佛要爆炸似的。突然，爸爸掀開(kāi)了被子，我趕緊憋住呼吸，生怕被他們知道我是裝睡的。忽然感覺(jué)有人摸了摸我的額頭。輕輕地對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，可能是做夢(mèng)。”然后我手里的書(shū)被拿掉了，還給我蓋上了被子。之后，悄悄地走出去，關(guān)上門(mén)走了。呀！我終于松了一口氣，發(fā)現(xiàn)自己嚇出了一身冷汗。
這就是我，一個(gè)快樂(lè)又淘氣的“書(shū)蟲(chóng)”。
描寫(xiě)的作文 篇3
早晨，下雨了!我打著傘，下樓去散步。開(kāi)始，雨還不大，稀稀拉拉的，像眾多透明的絲線(xiàn)，條條地飛落，掉下來(lái)便不見(jiàn)了。接著，雨絲越來(lái)越粗，雨點(diǎn)越來(lái)越大，不一會(huì)兒，地上便匯起了許許多多的水洼。突然，我看見(jiàn)四周開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的大“花”，朵朵迎雨綻放。雨點(diǎn)落在“花瓣”上，奏鳴著美妙的旋律——人們撐的`花傘，挨挨擠擠，構(gòu)成一幅靚麗的風(fēng)景。雨，越來(lái)越大，雨點(diǎn)打在窗玻璃上、地上、墻上，一陣“噼里啪啦”的聲音。
孩子們興高采烈，從傘下伸出小手接水，有的干脆收起傘，在雨中奔跑。累了，就躲在檐下，說(shuō)個(gè)不停。這個(gè)說(shuō)：“你瞧，天公公今兒多粗心，把洗臉?biāo)疄⑾聛?lái)了!”那個(gè)道：“不對(duì)，不對(duì)，是云娃娃考了零分，月亮阿姨打了他一頓，今早他就哭了!”他們爭(zhēng)執(zhí)不休，幼稚而充滿(mǎn)童趣的話(huà)，逗得我直笑；大人們一手撐著傘一手抱著公文包左躲右閃，匆匆趕路；民警叔叔站在路中央，穿著單薄的衣服指揮著車(chē)輛，疏導(dǎo)著交通，雨水打濕了衣衫，可他們凍得通紅的臉上，寫(xiě)滿(mǎn)了堅(jiān)毅……
雨景，好美!
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