【合集】敘事的作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的敘事的作文5篇，歡迎大家分享。

敘事的作文 篇1

　　一個(gè)月，那個(gè)孩子被她的父親抱著。他開(kāi)始對(duì)她說(shuō)起自己的童年舊事，而她，還完全聽(tīng)不懂。

　　一歲那年，孩子開(kāi)始蹣跚走路，一不小心，她摔了一跤，而她的父親并沒(méi)有馬上去抱起她，而是默默的站在遠(yuǎn)方，對(duì)她投入期待的'目光，嘴里說(shuō)著：“加油，孩子，你能行！不要害怕摔倒！”孩子只聽(tīng)懂了第一句，但是，她也爬了起來(lái)，朝她的父親走去。

　　兩歲那年，那個(gè)孩子發(fā)了一夜高燒，吃了藥仍然不見(jiàn)效果。早上，他的父親拖著這一夜未睡的身體把她抱到了五公里外的醫(yī)院。五天后，她康復(fù)了。

　　五歲那年，幼兒園組織了春游，孩子帶著她一天天積累卻寥寥無(wú)幾的零花錢(qián)來(lái)了學(xué)校，上了了大巴。回到家的第一時(shí)間，她找到了父親，笑著對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，你看我給你帶什么了！”她把藏在手里的東西放在了父親的大手上——一顆糖。

　　七歲那年，孩子的數(shù)學(xué)考試考的特別不好，她的父親微笑著，溫柔地對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，咱下次努力！”她破涕為笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　十歲那年，孩子考了班上第一，老師為了鼓勵(lì)她，發(fā)給了她一張獎(jiǎng)狀和一些獎(jiǎng)品，回家后她竟驕傲地對(duì)她的父親說(shuō)：“我可以一直當(dāng)?shù)谝幻�了！”父親意味深長(zhǎng)地看了她一眼，然后嚴(yán)肅地對(duì)她說(shuō)：“孩子，人外有人，天外有天，不要因?yàn)橐淮纬晒�就驕傲，甚至目中無(wú)人�！彼�看了他一眼，跑到了自己的房間，開(kāi)始反思。

　　十一歲那年，她變了，叛逆了，父親的話(huà)她不聽(tīng)，甚至反駁父親的觀點(diǎn)。成績(jī)更是不如以前。

　　十三歲，她開(kāi)始懊悔了。努力的她又開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，雖然成績(jī)沒(méi)有上升許多，但人卻變了。

　　那個(gè)孩子——是我。父親，便是那盞燈。

敘事的作文 篇2

　　“20xx”，一個(gè)多幸運(yùn)的數(shù)字；“北京歡迎你”，五個(gè)多可愛(ài)的福娃；“北京”，一個(gè)美麗的城市；讓我們每人手捧一朵“奧運(yùn)花”！“奧運(yùn)花”是種什么花？其實(shí)，它就開(kāi)放在每個(gè)期待著奧運(yùn)的人心中，芬芳著他們的靈魂，敘事作文：一朵清香四溢的“奧運(yùn)花”。比如——

　　梔子“奧運(yùn)花”

　　“同學(xué)們，今天我們講動(dòng)詞的過(guò)去式與過(guò)去分詞……”坐在聚集著30多人的公英教室里，異常乏味。我正坐在窗子旁邊，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，使我頓時(shí)清爽了許多。正在翻書(shū)之際，隨風(fēng)飄來(lái)幾縷幽香，甜甜的。起初，我還以為是渾身噴滿(mǎn)了香水的老師踱來(lái)，可老師明明在講臺(tái)上講“bear”的過(guò)去式呀。這時(shí)，香味愈加濃烈起來(lái)，沁人心脾，我仿佛置身于花海之中。下課了，我迫不及待地跑了出去，看見(jiàn)了十幾個(gè)“志愿者”在種一種開(kāi)滿(mǎn)了白花的小矮樹(shù)。我走近一看，哇！是幾十棵梔子！怪不得香氣會(huì)那么濃烈。我鼓起勇氣問(wèn)一個(gè)梳馬尾辮的姐姐：“姐姐，你們是在干什么呀？”那個(gè)姐姐告訴我，這是“綠色奧運(yùn)”工程中的一項(xiàng)，這些大學(xué)生志愿者們已經(jīng)在許多地方種下花草，梔子只是其中之一。望著這些辛勤勞動(dòng)著的“園丁”們，我仿佛看到了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的未來(lái)北京。上課了，坐在教室里，聞著窗外隨風(fēng)飄散的馨香，我感到“志愿者”們那些熾熱的'心里開(kāi)出了梔子“奧運(yùn)花”，敘事作文：一朵清香四溢的“奧運(yùn)花”。不止這“梔子芬芳”，還有那——

　　百合“奧運(yùn)花”

　　姥姥病了。在去醫(yī)院的路上，我提議買(mǎi)一束純白的百合。姐姐和我下了車(chē)，我在花店精挑細(xì)選了三十幾枝純白色的百合，有怒放的，也有含苞待放的，包成一大束，系上綠色的絲帶，漂亮極了。我抱著花從花店走出來(lái)，不經(jīng)意間的一抬眼，正好看見(jiàn)一位挎著菜籃，頭發(fā)花白的老奶奶不小心摔倒在地。我和姐姐對(duì)視一眼，默契地點(diǎn)點(diǎn)頭，快步向前跑去。姐姐把老奶奶攙扶起來(lái)，而我則把菜籃里掉落的菜都撿起，放進(jìn)籃中，然后幫姐姐撣掉老奶奶身上的土。老奶奶笑得合不攏嘴：“遇……遇見(jiàn)好孩子了……”我從花束中抽出三朵最大的百合，遞給老奶奶，在老奶奶滿(mǎn)面驚喜地接過(guò)花兒的那一瞬間，我和姐姐的心中都開(kāi)了一朵散發(fā)著馨香的百合“奧運(yùn)花”！你的心中開(kāi)過(guò)“奧運(yùn)花”嗎?讓——

　　每個(gè)人心中開(kāi)滿(mǎn)“奧運(yùn)花”

　　一件點(diǎn)滴小事，一句溫馨話(huà)語(yǔ)，都能在心中開(kāi)放一朵“奧運(yùn)花”。讓我們手捧一朵“奧運(yùn)花”，迎接“20xx”，讓20xx年的北京成為“奧運(yùn)花”的海洋！

敘事的作文 篇3

　　人生就是被一次次的擊倒，然后再一次次的站起來(lái)。

　　——題記

　　一.

　　天上霧蒙蒙的，轉(zhuǎn)眼間下起了小雨，淅淅瀝瀝，正如此刻灰暗的心情。一臉的悲痛，一臉的無(wú)奈，我那孤單的背影被昏黃的路燈拉得老長(zhǎng)，老長(zhǎng)。我曾多么渴望著勝利，但老天給我的卻是慘痛的失利。我喪失了斗志�！盎蛟S我該好好放松一下我疲憊的身軀了�！蔽蚁�。

　　二.

　　今天的天氣依舊是霧蒙蒙的，我首次破例到小區(qū)走走，以安慰我弱小的心靈�？商旃�依舊不作美，對(duì)于半期考試的成績(jī)，我已不在那么在意，因?yàn)槲易⒍ň褪且粋�(gè)失敗者，還需在意它干嘛？“簡(jiǎn)直毀了我的大好心情。”我暗暗地想。

　　穿過(guò)蔥郁的樹(shù)林，跨過(guò)青碧的池塘，我不禁沉醉在了這山青水秀之中。忽然，一只黑乎乎的小甲蟲(chóng)攔住了我的去路。

　　“唉，怎么這么倒霉，又碰到一只卑微的生命，這一次弄死它可不能再臟了我的手�！庇谑�，我躡手躡腳的撿起路邊的石塊，小心翼翼的朝甲蟲(chóng)走去。

　　只見(jiàn)甲蟲(chóng)艱難地向前爬行著，估計(jì)是天太冷，凍僵了，所以看起來(lái)很笨拙。它頭頂?shù)挠|角早已失去了昔日的光輝�！八�這是要干嘛呢？”我疑惑不已，但一旁的小洞引起了我的注意�！八�大概是想回家吧�！蔽蚁�。

　　這時(shí)，我的心底頓時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)卑劣的想法：折磨它，不讓它回去！

　　于是，我這個(gè)殘忍的屠夫便抄起了屠刀——石頭，向甲蟲(chóng)的腳砸去。剎那間，甲蟲(chóng)的腿皮開(kāi)肉綻，慘不忍睹。它掙扎了兩下，便昏死了過(guò)去。我會(huì)心一笑，嘲諷道：“哈哈，你這小樣，還不得折服于我的手？”

　　本以為，甲蟲(chóng)會(huì)因?yàn)檫^(guò)度的疼痛而死去�？伤鼌s以頑強(qiáng)的生命力繼續(xù)向前行進(jìn)著。一步，兩步，三步……它拖著一條殘腿，一瘸一拐的走近了洞。

　　我不甘心，小小甲蟲(chóng)竟然有如此頑強(qiáng)的的生命力。于是我又把甲蟲(chóng)拖回了起點(diǎn)，希望它能放棄�？墒俏矣皱e(cuò)了，它依然堅(jiān)持到了終點(diǎn)。我的'臉突然感到灼熱，像是被狠狠抽了一記耳光。后來(lái)，在那片樹(shù)林里，我看見(jiàn)了許許多多因?yàn)閲?yán)寒而被凍死的甲蟲(chóng)，它們大多都是完好的，卻死在了嚴(yán)寒之下。我沒(méi)有想到，無(wú)數(shù)的完好的甲蟲(chóng)被嚴(yán)寒奪走了生命，而唯獨(dú)那只被我折磨了的甲蟲(chóng)活了下來(lái)。我沉思良久，我想，噩夢(mèng)應(yīng)該醒了。

　　三.

　　濃霧散盡，太陽(yáng)又露出了熾熱的臉龐。此時(shí)，我已是撥開(kāi)明霧見(jiàn)青天。我明白，人生就是如此，總會(huì)遇到數(shù)不清的挫折，或小得如螻蟻，或大得能以擊垮人的信念。在面對(duì)愈發(fā)沉重的打擊時(shí)，我們只需要——站起來(lái)！

敘事的作文 篇4

　　我很崇拜我的爸爸，爸爸給了我很多的愛(ài)喝溫暖，說(shuō)起我的爸爸，總有說(shuō)不完的話(huà)題。他是一個(gè)多才多藝的人又風(fēng)趣的人，現(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)他吧！

　　爸爸他高高的個(gè)子，通常都穿黑色的`衣服，愛(ài)把手插在褲兜兒里，裝出一種很酷的樣子。介紹了他的外貌，再來(lái)介紹他的性格吧！他既幽默又嚴(yán)肅。就比如說(shuō)今年吧！那時(shí)，我們?cè)谘┑厣隙蜒┤�，撲通一下，弟弟摔跤了，可誰(shuí)知，他屁股下的雪茲遛一下，全跳上了爸爸的臉蛋，哈哈！這時(shí)的爸爸純屬一只大花貓。他嚴(yán)肅的時(shí)候，可不是那樣笑嘻嘻了。比如，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，一邊玩一邊寫(xiě)，這樣的小事怎能逃得了老爸的火眼金睛？當(dāng)然免不了被臭罵一頓嘍！

　　看吧我的爸爸是不是很搞笑呢！既幽默又風(fēng)趣的爸爸！

敘事的作文 篇5

　　今天早上，我打開(kāi)書(shū)包，嗯？我的樂(lè)高玩具怎么跑到書(shū)包里了？我不知不覺(jué)得把樂(lè)高玩具放入了桌堂里。

　　上課了，可是我覺(jué)得桌堂里一直有聲音，剛拼出頭的巡洋艦好像在說(shuō)：“小主人，快把我的主體拼出來(lái)吧？”我情不自禁地把手放入桌堂，開(kāi)始拼了起來(lái)。剛拼了一半，我就覺(jué)得桌堂太小了，于是我干脆把它放在了課桌上，我全身心都投入到了拼裝樂(lè)高身上，完全沒(méi)有意識(shí)到這是在上課。我拼了好一會(huì)兒，終于拼好了。我大叫一聲：“啊哈，咱們一起去海上巡邏吧！”這時(shí)，我的同桌一臉茫然地看著我，拍了我兩下。全班同學(xué)也都看著我。我在那一雙雙熟悉的眼眸中，看到了我們班主任犀利的目光。我當(dāng)時(shí)頭上就見(jiàn)了汗了，心里驟然一緊，我心想：這下子完了。老師對(duì)我說(shuō)：“你這玩具我沒(méi)收，下課記得跟我到辦公室來(lái)�！边@節(jié)課的后半部分我一點(diǎn)兒都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，課上的每一分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)都像一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。

　　終于下課了，我跟著老師向辦公室走去。一路上，我的腳像灌了鉛似的`，老師穿著高跟鞋每走一步，我的心就劇烈跳動(dòng)一下。一路上，我想：老師會(huì)怎樣說(shuō)我呢？終于到了辦公室，老師接了一個(gè)電話(huà)，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師之前說(shuō)的什么，只聽(tīng)見(jiàn)了最后一句：哎，好的，等他回家再說(shuō)。聽(tīng)到這里，我的心立刻提到了嗓子眼，淚水和汗水一起流了下來(lái)，我驚愕地看著老師�？墒橇钗覜](méi)想到的是，老師不僅給我講了課上的內(nèi)容，把樂(lè)高還給了我，還對(duì)我說(shuō)：“這次老師就把你的錯(cuò)誤記下了，我就不和家長(zhǎng)交代了。”從此以后，我再也不溜號(hào)了。

　　通過(guò)這件事情，我不但明白了在不同場(chǎng)合要做適合這個(gè)場(chǎng)合的事情，而且明白了做什么事都要專(zhuān)心致志，上課要認(rèn)真聽(tīng)講。

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