同學的作文3篇(精華)

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的同學的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同學的作文 篇1

　　每一個人都有同學，我也是。這些同學中，有聰明的、有機靈的、有可愛的、有活潑的，他們性格和習慣都不一樣。不過，在這些同學中，給我留下印象最深的還是這個同學。

　　她今年12周歲了，是一個有著一頭烏黑的短發(fā)、眼睛大大、眉毛彎彎的小女生，在我們班，她是學習委員，她的學習成績更是名列前茅，不僅如此，幾乎每次比賽的獲獎名單上，我們都能夠找到她的名字。她還是老師的一個好幫手呢！記得有一次，我們正在上美術(shù)課，她特別的喜歡美術(shù)，每次上美術(shù)課，她都要興奮的不得了，每次做出的作品都比我們好一千倍、一萬倍。正在這時，班級的前門被敲響了，原來是班主任呂老師啊，學習委員同學，到老師辦公室來一下，幫老師干點兒活！可是，正在專心致志做作品的她，仿佛并沒有聽到，我對她說道：喂，呂老師叫你！她這時才聽到，于是，她放棄了她最喜歡的美術(shù)課，去幫老師干活了。

　　其實，她還是一個非常有愛心的同學。有一次，我們?yōu)樨毨�山區(qū)的孩子們捐款，別的同學都拿著1角2角，最多就只捐個5元10元的，不過，她竟然為貧困山區(qū)的孩子捐款了100元錢！我們都問她：你怎么捐那么多？意思意思不就行了？他們又不是你的親人！？沒想到，她竟然眼含熱淚的對我們說：對，沒錯，他們不是我的`親人，他們雖然與我沒有任何血緣關(guān)系，但是他們和我們一樣都是孩子！他們也需要讀書，他們也需要學習，他們也需要像我們一樣有一個能夠遮風擋雨的家呀！我們聽了，都低下了頭，臉都悄悄的紅了。

　　不過，她也有自己的缺點，比如說：馬虎。說到馬虎，那次她可是吃了大虧。

　　這節(jié)課我們進行語文的綜合測驗，考卷上有一道題目：請你在文中找到擬人句與比喻句，擬人句用‘~~~~~’畫出來，比喻句用‘———’畫出來。題目上已經(jīng)說的很清楚了，不過她還是用曲線畫出了比喻句，直線畫出了擬人句。

　　大家一定很想知道這個同學是誰，其實，她就是小辛莊小學五年級三班的于彤！

同學的作文 篇2

　　陳絲雨是我的偶像，她是個多才多藝的女同學。我們女同學都非常羨慕她。她膽子很大敢參加各種比賽，也得了很多獎，基本都是前三名，年年都是三好生什么的。

　　羨慕一：

　　陳絲雨她會很多樂器，如：鋼琴，古箏，小提琴，等各種樂器。

　　有一次我去她家找她一起玩，看見她正在彈鋼琴，正在彈〖爸爸的破草鞋〗我就坐下慢慢的欣賞她那優(yōu)美的琴聲。聽她。那優(yōu)美的'琴聲我心里想：我這個膽小鬼，什么時侯才能彈到這么好的琴聲啊。我邊想著邊唉聲嘆氣，我這個沒用的東西。

　　羨慕二：

　　有不半途而費的精神，做事有始有終，有頭有尾。

　　羨慕三：

　　讀書好，她語文，數(shù)學，英語，音樂，各科成績都非常優(yōu)秀。她音樂和美術(shù)科可能會更好一些，因為她的特長是這兩科。她朗誦也很好，每次比賽都是前三名呢!

　　放暑假了，陳絲雨每天的課程很多，要彈鋼琴，彈古箏，寫作文，補以后的課程，很辛苦的。我如果也像她那樣，我肯定會累垮的。

　　在這里我明白了，天才是出于勤奮的，不是一生下來就會干這干那的。

　　陳絲雨那樣真的非常辛苦。

　　要是我啊，我肯定會分兩天練的不然那樣實在太辛苦了，我受不了。

同學的作文 篇3

　　我有一個同學，他的名字叫王柳，今年的他已經(jīng)12歲了。他長著一個大個子，是我們班里個子最高的，可是身子卻很瘦，我們都希望他長壯些。他有著一雙明亮的眼睛，中等的鼻子下面有一張大嘴巴，笑起來特別可愛。

　　我的同學王柳還是我們班的班長，他平時的時候雖然脾氣很溫和，但也有很嚴厲的時候。記得有一次，老師讓他管理班級，班級開始亂成一鍋粥，他突然大聲說：“都別講話了！”班里立即就鴉雀無聲了。

　　他還很愛學習，他不僅能按時完成老師布置的作業(yè)，而且自己還買了許多輔導資料在家里做。下課了，我們都出去玩了，他卻還在班里拼命看書、寫字。我真應(yīng)該好好向他學習。

　　王柳還有一個缺點，就是他的字寫得很丑，他的'字和我寫得差不多，老師幽默地說我倆是難兄難弟。我真希望我倆的字都能寫得好看一些呀。

　　他和我有許多共同愛好，他喜歡看動畫片，比如《彈珠傳說》《馴龍高手》《金甲戰(zhàn)士》等等，他也喜歡看一些恐怖電影，比如《生化危機》《僵尸來了》《精靈出沒》等等。

　　我和王柳不僅是同學，還是形影不離的好朋友，我特別喜歡他，我想你們一定也很喜歡他吧。

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