四年級(jí)的我作文(集合4篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的我作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的我作文 篇1
我喜歡的一個(gè)人內(nèi)蒙古通遼市通遼市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年三班楊家樂(lè)母親,我生命中偉大的象征。
我的母親很平凡,她失去了工作,卻也很樂(lè)觀地對(duì)待生活。只有爸爸在工作崗位上拼搏。
媽媽就象家中的`機(jī)器人。我很心痛,媽媽起早貪黑的忙,好象有干不完的活。早餐,是我和爸爸必不可少的。因此,媽媽盡量做最好吃的,我對(duì)媽媽做的早餐贊不絕口。收拾完桌,她又忙開(kāi)了:洗碗、洗衣服、收拾屋.我和爸爸都很馬虎,做事都沒(méi)規(guī)律,常常是我在前面做,媽媽在后面跟。
媽媽是我的輔導(dǎo)老師。我學(xué)習(xí)一般,成績(jī)很不穩(wěn)定,不是考個(gè)93,一會(huì)又考個(gè)89。為此,媽媽很苦惱,買書并給我補(bǔ)習(xí),我們常常學(xué)到9點(diǎn)或10點(diǎn)。
長(zhǎng)時(shí)間的勞動(dòng),歲月給媽媽無(wú)情地劃上了幾條皺紋。我很心痛。有時(shí)甚至癡癡地說(shuō)要回到媽媽肚子里,讓媽媽永遠(yuǎn)年輕。媽媽聽(tīng)了,笑了,慈祥地說(shuō):“不可能了,你的想法太單純了,媽媽只能越來(lái)越老了”。我聽(tīng)了只能淚花滾滾,說(shuō)不出什么能讓她感到欣慰的話。
夏夜的風(fēng),很涼爽。吹吧,吹吧!吹進(jìn)媽媽那顆愛(ài)子情深的心吧!
四年級(jí)的我作文 篇2
你瞧,旭日正在升騰,春姑娘就要來(lái)了,你快舉起雙手去擁抱這美麗的春天吧!
大地漸漸從沉睡中醒過(guò)來(lái),冰雪融化,草木發(fā)芽,各種鮮花都依次開(kāi)放了。燕子也從南方飛回來(lái)了。冬眠的動(dòng)物也蘇醒過(guò)來(lái)了,伸了伸懶腰,走出家門,開(kāi)始忙碌的工作了。春姑娘在封凍的河面上蹦呀跳呀,冰層裂成了碎塊,化成了流水。
春姑娘在大地上踩呀踩,春草探出頭來(lái);春姑娘抱住花枝輕輕搖呀搖,花苞含笑綻開(kāi)。一陣潮潤(rùn)的微風(fēng)吹來(lái),那濃郁的花粉青草的氣息和泥土的芳香迎面撲來(lái),直向人心里鉆,如毛的`細(xì)雨由天上灑落下來(lái)。無(wú)論誰(shuí),都會(huì)把大嘴張開(kāi),深深的呼吸,像痛飲甘露似的感到清爽,陶醉。軟軟的春風(fēng)把河水溫暖了,綿綿春雨把大地染綠了。
春風(fēng)吹拂著,露珠滾動(dòng)著,好似一幅美麗的水彩畫。同學(xué)們從四面八方趕到學(xué)校,開(kāi)始了新的學(xué)期的生活。
春風(fēng)浩蕩,春雨滂沱,春光明媚,春色無(wú)邊,啊!多么美好的春天!真是萬(wàn)紫千紅,美不勝收。俗話說(shuō):一年之際在于春?jiǎn),讓我們也做好?zhǔn)備,來(lái)完成新一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。
四年級(jí)的我作文 篇3
今天,是20xx年6月20日,再過(guò)兩天,就是我的60歲生日了,按照生日法則,我被安排在沙灘上過(guò)生日。因?yàn)槲覟閲?guó)家做了很大的貢獻(xiàn),所以,市長(zhǎng)統(tǒng)一讓我今天就去沙灘。
不一會(huì)兒,瓦藍(lán)的天空、乳白的云便出現(xiàn)在我的視野里。風(fēng)和日麗,我的心情格外舒暢。
突然,我看見(jiàn)了一個(gè)在海面飄蕩著的玻璃瓶。唉,海里有個(gè)瓶子,有什么好奇怪的。我靜靜地眺望海面。慢慢地,瓶子隨著溫和的風(fēng)漂了過(guò)來(lái)。我忽然覺(jué)得眼熟,好像曾經(jīng)見(jiàn)過(guò),便彎腰撿起了它。這是一個(gè)漂流瓶,我把瓶塞拔了出來(lái),取出一張已經(jīng)發(fā)黃了的.紙。字跡已有些模糊了,但還是能隱隱約約辨認(rèn)出來(lái):“地球污染太嚴(yán)重了,我長(zhǎng)大后要改造月球,讓人類到月球上生活!蔽业男念^“咚咚”的一跳:這、這是我寫的呀!再仔細(xì)一瞧,瓶子里果然還有一張照片,是我,一個(gè)扎著羊角辮的愛(ài)幻想的小女孩。怪不得自己覺(jué)得小瓶子那么眼熟。
我慢慢地坐下來(lái),眼前浮現(xiàn)了兒時(shí)的情景:那天,老師問(wèn)我長(zhǎng)大了干什么,我便把自己的愿望說(shuō)了出來(lái)。課后,老師讓我們自己將心愿寫在紙上,裝進(jìn)瓶子里,蓋好瓶塞,放如大海中,希望能把這事兒實(shí)現(xiàn)。但現(xiàn)在已經(jīng)不可能了,我在AP學(xué)院當(dāng)博士生導(dǎo)師,離改造月球的夢(mèng)想已經(jīng)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
童年真好,能夠有許多想法,有很多理想。如果能重新回到童年,該多好。
我重新裝好漂流瓶,投入大海。我希望我的子孫有一天能撿到它,實(shí)現(xiàn)我的理想
四年級(jí)的我作文 篇4
這個(gè)男孩,大大的眼睛,高高的鼻梁,一頭烏黑的短發(fā),挺拔壯實(shí)的身材,這是誰(shuí)呢?這就是我——許保林。
我愛(ài)讀各種各樣的書,《辭海》、《哈利·波特》、《神秘島》、《世界上下五千年》等等等等。只要一有時(shí)間,我就會(huì)沉迷在書的世界里難以自拔,忘記了吃飯,忘記了睡覺(jué),忘記了練琴,直到爸爸媽媽動(dòng)用大招“言語(yǔ)轟炸”時(shí),我才會(huì)如夢(mèng)初醒,依依不舍地放下手中的書,去干我該干的事兒。
我也愛(ài)說(shuō)話,是一個(gè)“廢話大王”。只要課間休息,我就愛(ài)和同學(xué)們天南海北地討論,例如德國(guó)為何沒(méi)有在敦刻爾克大撤退中追擊英法聯(lián)軍船隊(duì)、為何英國(guó)政府認(rèn)為斯克里帕爾中毒是俄羅斯所為等等,而且是啰哩啰嗦,別人的`一句話,到我這兒就成了十句話,因?yàn)槲疑聞e人聽(tīng)不明白。在老師眼里,這叫“問(wèn)一答十”;而在同學(xué)們看來(lái),我是“廢話大王”!有一次,我的同桌徐昊然向我請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)題,我耐心地為他講解,生怕他沒(méi)有掌握,又舉一反三地舉例說(shuō)明,連來(lái)帶去講了五分多鐘。他不耐煩地從我手中一把奪過(guò)試卷,說(shuō):“我聽(tīng)懂啦!可你的話真是太多了!”我只得苦笑。
這就是我,一個(gè)與眾不同的我。
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