實施方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進行，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的實施方案3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
實施方案 篇1
為了貫徹落實《**監(jiān)察機關(guān)執(zhí)法監(jiān)察暫行辦法》和市監(jiān)察局關(guān)于開展行政效能檢查工作會議的精神，結(jié)合我局實際，制定本實施方案。
一、工作目標
通過效能監(jiān)察活動，深入了解和掌握“歸僑、僑眷身份確認核準”的政策貫徹執(zhí)行情況，進一步增強工作人員的服務(wù)意
識，改善工作機制，增強執(zhí)法的科學(xué)性、提高執(zhí)法的`權(quán)威性、保證執(zhí)法的嚴肅性，促進依法行政，為建立健全效能監(jiān)察長效機制及責(zé)任追究制打下實踐基礎(chǔ)。
二、監(jiān)察內(nèi)容
20xx年7月31日至20xx年7月31日期間，進行“歸僑、僑眷身份確認核準”的執(zhí)法情況。
三、工作步驟
�。ㄒ唬┎渴痣A段（7月31日-8月11日）
1.工作組召開工作會議。
2.向被檢查科室發(fā)《監(jiān)察通知書》，要求其作自查報告。
3.工作組成員熟悉被檢查項目的業(yè)務(wù)知識。
�。ǘ⿲嵤╇A段（8月14日-8月18日）。
1.聽取被檢查科室作自查匯報。
2.實地檢查。通過調(diào)閱、審查文件和資料，進行綜合性檢查。
3.工作組收集、綜合有關(guān)檢查材料。
（三）總結(jié)階段（8月21日-8月25日）。
1.工作組作綜合評議。
2.工作組向黨委匯報檢查情況。
四、組織機構(gòu)
為了加強該項工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立“******‘歸僑、僑眷身份確認核準’執(zhí)法檢查工作組”。工作組在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。
組長：***（黨委書記）
副組長：***（黨委副書記）
成員：***、***、***。
工作組設(shè)在**室。
********局黨委
20xx年4月27日
實施方案 篇2
為進一步貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+”行動的指導(dǎo)意見》(國發(fā)〔20xx〕40號)、《山東省教育廳關(guān)于深入開展“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動的意見》(魯教師字〔20xx〕18號)等文件精神，提升我省中小學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)，制定20xx年“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”工程(以下簡稱工程)實施方案如下。
一、工程目標
以推動中小學(xué)教師自主專業(yè)發(fā)展為目標，與我省“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動整合設(shè)計，采取線上線下混合式研修的方式，組織全省中小學(xué)教師完成不少于36學(xué)時的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)。
推動學(xué)習(xí)成果在教育教學(xué)中的有效應(yīng)用，引導(dǎo)全體參訓(xùn)教師每學(xué)年至少上好一節(jié)研究課，參加逐級曬課和賽課活動。鼓勵中小學(xué)教師積極參加教育部“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。
探索建立以工作坊為紐帶、以志愿者為主體的常態(tài)化研修指導(dǎo)機制，推動我省網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合，完善我省“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”支持服務(wù)體系。
二、工程實施
工程實施包括網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)和實踐應(yīng)用兩個環(huán)節(jié)。
(一)網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)。全體參訓(xùn)教師通過山東省教師教育網(wǎng)個人空間和研修工作坊完成必修課程和選修課程的學(xué)習(xí)任務(wù)。課程設(shè)置如下：
1.必修課程(18學(xué)時)。
(1)國家級“優(yōu)課”課例學(xué)習(xí)專題(4學(xué)時)，各學(xué)段、各學(xué)科教師深入學(xué)習(xí)2節(jié)國家級“優(yōu)課”課例及專家點評。
(2)學(xué)科課例點評專題(12學(xué)時)，研修平臺為每位教師隨機推送4個市級“優(yōu)課”課例，開展省級觀評課活動。
(3)教育政策與法律法規(guī)專題(2學(xué)時)。
2.選修課程(不少于18學(xué)時)。
(1)高中、初中和小學(xué)學(xué)段：在原開設(shè)的班級管理、中國傳統(tǒng)文化、學(xué)生心理健康教育、教師藝術(shù)修養(yǎng)、信息技術(shù)支持的教學(xué)環(huán)節(jié)優(yōu)化和微課程的設(shè)計與應(yīng)用等6個專題基礎(chǔ)上，20xx年新增教師職業(yè)道德、心理學(xué)基礎(chǔ)與應(yīng)用、教育科研方法和留守兒童的教育與指導(dǎo)等4個專題。以上10個專題均包含若干門課程，共提供不少于600學(xué)時的選修課程。在學(xué)校選擇的專題下，參訓(xùn)教師自主選修不少于18學(xué)時。
(2)幼兒園學(xué)段：開設(shè)中國傳統(tǒng)文化、信息技術(shù)促進幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展、教師藝術(shù)修養(yǎng)、教師職業(yè)道德、教育科研方法和留守兒童的教育與指導(dǎo)等6個專題，每個專題包括若干門課程，共提供不少于400學(xué)時的選修課程，在幼兒園選擇的專題下，參訓(xùn)教師自主選學(xué)不少于18學(xué)時。
(二)實踐應(yīng)用。中小學(xué)和幼兒園組織教師全員開展“一師一優(yōu)課”創(chuàng)建活動，在網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，每人每學(xué)年至少要上好一節(jié)研究課。通過人人創(chuàng)課、校內(nèi)亮課和觀課評課等活動，遴選出具有創(chuàng)新特色和推廣價值的校級優(yōu)秀課例。學(xué)校負責(zé)按照“優(yōu)課”內(nèi)容要求、技術(shù)標準，拍攝課堂實錄，完成“優(yōu)課”制作，推薦參加縣級曬課和賽課活動。各縣(市、區(qū))在各學(xué)校推薦“優(yōu)課”基礎(chǔ)上，分學(xué)段、學(xué)科組織曬課、賽課，評選出縣(市、區(qū))級“優(yōu)課”，并向市一級推薦優(yōu)秀課例。各市在各縣(市、區(qū))推薦縣級“優(yōu)課”的基礎(chǔ)上，分學(xué)段、學(xué)科組織曬課和賽課，評選出市級“優(yōu)課”，經(jīng)公示無異議后，推送到省級優(yōu)課平臺參加省級曬課和賽課活動，評選出省級“優(yōu)課”。地方課程、校本課程只參加省級曬課，不參與省級觀評課和省級“優(yōu)課”評選活動。
參加教育部“一師一優(yōu)課”活動。20xx年，我省高中、初中、小學(xué)教師創(chuàng)建的“優(yōu)課”可同步參加教育部“一師一優(yōu)課”活動，具體要求與活動流程，另行通知。
三、參訓(xùn)人員
高中學(xué)段：包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、音樂、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)、通用技術(shù)、綜合實踐活動和心理健康教育等16個學(xué)科的教師。
初中學(xué)段：包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實踐活動和心理健康教育等15個學(xué)科的教師。
小學(xué)學(xué)段：包括語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、品德與生活(社會)、信息技術(shù)、綜合實踐活動和心理健康教育等11個學(xué)科教師。
幼兒園學(xué)段：包括取得教育行政部門頒發(fā)的學(xué)前教育機構(gòu)辦園許可證的幼兒園在職教師和園長。
具有中小學(xué)或幼兒園教師資格證的各級各類教科研機構(gòu)的人員和教師培訓(xùn)機構(gòu)的學(xué)科專任教師以及特殊教育學(xué)校教師、隨班就讀指導(dǎo)教師等，也可參照中小學(xué)、幼兒園參訓(xùn)對象學(xué)科類別報名參加本年度網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)。
四、時間安排
(一)網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)。
1.報名時間：3月1日-31日。具體報名工作流程。
2.市、縣級管理員培訓(xùn)時間：3月中旬。
3.各級工作坊主持人培訓(xùn)時間：4月至5月。
4.學(xué)校選專題時間：5月20日至5月31日;
5.教師選課程時間：6月1日開始;
6.必修課學(xué)習(xí)時間：6月15日至9月30日;
7.選修課學(xué)習(xí)時間：研修平臺于6月15日常態(tài)化開放，學(xué)員可開始選修課學(xué)習(xí)。學(xué)分登記時間截止到20xx年12月31日。
工程結(jié)束后，山東省教師教育網(wǎng)個人空間、工作坊常年開放，所有參訓(xùn)人員仍可繼續(xù)參與課程學(xué)習(xí)和教學(xué)研討，學(xué)�？苫诰W(wǎng)絡(luò)資源支持組織開展校本研修，享受平臺提供的資源服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)研修的跟進服務(wù)。
(二)實踐應(yīng)用。
學(xué)校創(chuàng)課、市縣級曬課和賽課時間、方式由各市、縣、校根據(jù)實際情況自行安排。各市教育局要在5月15日前完成市級“優(yōu)課”遴選工作，經(jīng)公示無異議后，于5月20日前推送到省級“優(yōu)課”平臺，并填寫本市、縣級“優(yōu)課”匯總表，發(fā)送到省項目辦郵箱(support@qlteacher.com)。
各市、縣要結(jié)合實際情況制定和完善“優(yōu)課”評選辦法，按照一定比例逐級遴選推薦，確�！皟�(yōu)課”質(zhì)量。每市每個年級每個學(xué)科每個版本每堂課推薦數(shù)量原則上不超過3節(jié)，每位教師限報1節(jié)。沒有經(jīng)過縣、市兩級遴選的課例，不得直接推送省平臺，也不能參加教育部“優(yōu)課”評選。
五、課程學(xué)習(xí)與研討交流
(一)課程學(xué)習(xí)。參訓(xùn)教師網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)通過研修平臺“個人空間”進行。必修課由研修平臺依據(jù)參訓(xùn)教師所報學(xué)段、學(xué)科自動推送到個人空間。選修課采取以學(xué)校為單位選擇專題，教師在所屬學(xué)校選定的專題下自主選擇課程的方式進行。
為保證教師有效完成網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)，學(xué)校要根據(jù)校本研修年度計劃，以學(xué)校為單位統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)時間，統(tǒng)一組織必修課程和教師自主選修課程的集中研修。教師完成必修、選修課程學(xué)習(xí)，通過標準化測試，完成作業(yè)要求，由平臺登記相應(yīng)學(xué)分。
(二)研討交流。研修指導(dǎo)與研討交流通過“工作坊”進行。必修課以學(xué)科為單位逐級建立“學(xué)科工作坊”，選修課以專題為單位建立“專題工作坊”。工作坊根據(jù)參與研討人數(shù)可由平臺或工作坊主持人拓展若干子坊，每個工作坊人數(shù)不超過300人。工作坊主持人通過學(xué)習(xí)導(dǎo)引、發(fā)布簡報、上傳資源、輔導(dǎo)答疑、發(fā)起話題和引領(lǐng)討論等方式開展業(yè)務(wù)指導(dǎo)和研討交流。積極推動教師網(wǎng)絡(luò)研修成果的實踐應(yīng)用，開展互聯(lián)網(wǎng)+背景下教育教學(xué)“智慧眾籌”活動，以問題為核心，以問題解決為目標，引領(lǐng)深度研討，推動研修成果的實踐應(yīng)用。
(三)建立常態(tài)化研修指導(dǎo)機制。
1.建立開放、多元的研修指導(dǎo)專家選聘制度。各學(xué)科省級工作坊主持人由省項目辦遴選配備，由各級教科研骨干、高校專家和齊魯名師(或工程人選)、特級教師等組成。各專題工作坊主持人通過自愿報名、單位推薦、省級遴選的方式產(chǎn)生，鼓勵在教育教學(xué)各領(lǐng)域有專長、樂于助人、甘于奉獻的優(yōu)秀教師積極參加。
各市、縣(市、區(qū))要按要求組建本級學(xué)科工作坊主持人團隊，并將本級學(xué)科工作坊主持人團隊名單逐級報省項目辦審核備案。
2.建立志愿服務(wù)制度。研修指導(dǎo)是齊魯名師、特級教師及骨干教師培養(yǎng)和發(fā)揮其輻射帶動作用的重要途徑。省級各學(xué)科、各專題工作坊主持人的研修指導(dǎo)工作均采取志愿服務(wù)的形式，要進一步弘揚教育志愿服務(wù)精神，努力在教師隊伍中倡導(dǎo)無私奉獻的良好風(fēng)尚。
3.建立工作坊主持人培訓(xùn)制度。省項目辦舉辦高級研修班，對省級工作坊主持人進行集中培訓(xùn)。優(yōu)先將省級工作坊主持人列入“國培計劃”。支持省級工作坊開展線下研討活動，提升研修指導(dǎo)團隊業(yè)務(wù)素質(zhì)和指導(dǎo)能力。
4.建立研修指導(dǎo)管理評價制度。各學(xué)科、各專題工作坊要制定指導(dǎo)工作計劃，實行輪流值班制度，開展常態(tài)化線上指導(dǎo)和線下研討活動。省項目辦制定省級工作坊主持人考核評價辦法，對省級指導(dǎo)團隊實行動態(tài)管理。
六、組織管理
(一)建立省、市、縣、校分工合理、責(zé)任明確的四級管理體系。完善“協(xié)同管理、分工負責(zé)、以校為主”的工作機制。工程由省教育廳統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，在山東省中小學(xué)師資培訓(xùn)中心設(shè)立省項目辦公室，負責(zé)工程實施的組織協(xié)調(diào)和工作調(diào)度，省級工作坊主持人遴選、培訓(xùn)及課程資源建設(shè)等。齊魯師范學(xué)院負責(zé)山東省教師教育網(wǎng)平臺開發(fā)、功能建設(shè)和平臺運行服務(wù)保障等。
(二)各市、縣(市、區(qū))教育行政部門要明確科室及專人負責(zé)此項工作，要成立項目辦公室，負責(zé)工程的督導(dǎo)和管理，負責(zé)組織市、縣級曬課和賽課活動，負責(zé)市、縣級學(xué)科工作坊主持人的遴選配備、培訓(xùn)與考核管理。要制定管理辦法，落實相關(guān)政策，加強過程管理，為工程實施提供堅實的組織保障。要在認真總結(jié)上一學(xué)年“優(yōu)課”創(chuàng)建活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，研制20xx至20xx學(xué)年度“優(yōu)課”創(chuàng)建活動方案，并于20xx年2月10日前將“優(yōu)課”創(chuàng)建和曬課、賽課活動方案報送我廳教師工作處。要進一步健全和完善網(wǎng)絡(luò)平臺，并與省平臺有效對接，確保各級曬課、賽課活動及推送課環(huán)節(jié)的順利進行。
(三)各級電教館站(教育信息中心)要做好工程實施的技術(shù)支持。各級教研部門要做好“優(yōu)課”活動的`指導(dǎo)。在校級“優(yōu)課”創(chuàng)建過程中，市、縣(市、區(qū))工作坊主持人團隊要及時跟進，同步開展教研指導(dǎo)。
(四)中小學(xué)校長(園長)是工程的第一責(zé)任人。各學(xué)校、幼兒園要結(jié)合校本培訓(xùn)規(guī)劃，制定切實可行的實施方案，引導(dǎo)支持全體教師創(chuàng)建“優(yōu)課”。要制定本校教師統(tǒng)一集中研修的時間表和路線圖，落實教師學(xué)習(xí)場所和網(wǎng)絡(luò)條件保障(網(wǎng)絡(luò)條件標準見附件5)。要制定和完善規(guī)章制度，督促、引導(dǎo)教師保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)和研討任務(wù)。要抓好線下研討和“一人一節(jié)研究課”活動的落實。各中小學(xué)、幼兒園工程實施方案要上報學(xué)校上級主管部門備案。
(五)參訓(xùn)教師要正確理解工程活動的意義，避免功利思想和形式主義。各級教育行政部門和學(xué)校要嚴格“優(yōu)課”評選，在推進教師全員“研究課、上好課”的基礎(chǔ)上，把真正的好課選出來，把“優(yōu)課”的示范、引領(lǐng)作用發(fā)揮好。教育行政部門和學(xué)校要負責(zé)本級優(yōu)秀課例課堂實錄的拍攝，避免增加教師經(jīng)濟負擔。教師要把“優(yōu)課”創(chuàng)建與日常教學(xué)進度安排有機結(jié)合起來，在創(chuàng)課活動中要注重實效，尊重學(xué)生。嚴禁上“表演課”“彩排課”“重復(fù)課”。對弄虛作假、功利色彩濃重的課例，一律不得入選各級“優(yōu)課”。為保證優(yōu)質(zhì)課例資源的覆蓋面，在各級優(yōu)秀課例的遴選和推薦時，要優(yōu)先考慮尚未獲得各級“優(yōu)課”的課例。
七、保障措施
(一)工程經(jīng)費。工程實施經(jīng)費由省、市、縣(市、區(qū))教育行政部門和學(xué)校分級承擔，不得向參訓(xùn)教師收取任何費用。
(二)考核評價。工程結(jié)束后，完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)的參訓(xùn)教師，通過考核，依據(jù)《山東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法》和本實施方案要求登記相應(yīng)學(xué)分。學(xué)校和各級教育行政部門要逐級提交工程總結(jié)報告，省教育廳將組織第三方開展專項評估，依據(jù)研修平臺后臺管理數(shù)據(jù)和評估結(jié)果形成工程的總結(jié)評價。
實施方案 篇3
為進一步發(fā)展黨內(nèi)民主，加強黨內(nèi)監(jiān)督，保障黨員權(quán)利，增強工作透明度，切實改進和提高基層黨委的領(lǐng)導(dǎo)水平和議事決策水平，現(xiàn)就全面推行黨務(wù)公開工作，提出以下意見。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以、和等有關(guān)黨內(nèi)法規(guī)為依據(jù)，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，規(guī)范黨組織工作運行機制，擴大黨員群眾對黨組織工作的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，建立健全充分反映黨員和群眾意愿的黨內(nèi)民主制度，使黨員更好地了解和參與黨內(nèi)事務(wù)，使黨委工作更加科學(xué)化、民主化、制度化、規(guī)范化。
二、工作原則
依法依紀原則。遵循憲法、法律法規(guī)以及黨內(nèi)法規(guī)和黨的路線方針政策，把依法依規(guī)貫穿于黨務(wù)公開的全過程，實現(xiàn)黨務(wù)公開工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。
真實公正原則。尊重黨員群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)，堅持實事求是，面向基層，面向黨員，面向群眾，做到內(nèi)容真實可信，結(jié)果公正公平。
注重實效原則。要堅持求真務(wù)實，增強黨務(wù)公開的針對性和實效性，既要最大限度地公開黨內(nèi)事務(wù)，又要維護黨組織的團結(jié)和統(tǒng)一。
積極穩(wěn)妥原則。推進黨務(wù)公開工作既要積極推進、大膽實踐、勇于創(chuàng)新，又要做到因地制宜、規(guī)范操作、有序推進。要針對工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，深入分析，認真總結(jié)，不斷提高。
三、公開內(nèi)容
凡屬黨內(nèi)法規(guī)要求公開的內(nèi)容，凡屬黨員群眾關(guān)注的事項和熱點問題，只要不涉及黨和國家的秘密，都按照有關(guān)規(guī)定在適當范圍以適當形式予以公開。
主要有六大類：
1.黨組織的決策、決定、決議等。主要指黨組織討論決定的重大問題決策、重要干部任免、重大項目投資決策、大額資金使用情況。
2.領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)情況。主要指領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工及職責(zé)，中心組學(xué)習(xí)計劃及落實情況，民主集中制和民主生活會落實情況，作風(fēng)建設(shè)情況。
3.干部人事工作主要情況。主要包括干部考察預(yù)告、干部任前公示、競爭上崗、獎懲等情況。
4.領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定執(zhí)行情況。主要指領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉情況，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制責(zé)任分工及工作措施。
5.基層組織建設(shè)情況。主要指黨組織選舉情況，黨費收繳、使用、管理情況，黨員發(fā)展公示、后備干部推薦、入黨積極分子培養(yǎng)情況，民主評議黨員情況。
6.根據(jù)實際情況或群眾認為有必要公開的黨內(nèi)其它事項。如機關(guān)精神文明創(chuàng)建活動實施計劃及進展落實情況，困難黨員補助情況，捐資救災(zāi)情況等。
四、公開形式和方法
公開形式
注重公開方式方法的多樣化，只適宜在黨內(nèi)公開的，主要通過黨內(nèi)有關(guān)會議、下發(fā)文件、定期通報、黨員組織生活會等形式進行公開。適宜對全社會公開的，要按照因地制宜、靈活多樣、簡便實用的原則，最大限度地方便群眾。主要采取以下形式：
1、通過有關(guān)會議、情況通報、文件等形式公開。
2、設(shè)置黨務(wù)公開意見箱和專線電話公開。
3、在黨務(wù)公開網(wǎng)站公開。
4、設(shè)置黨務(wù)公開及其他公開專欄。
公開方法
公開的方法應(yīng)與公開的內(nèi)容相適應(yīng)，具體分為以下四種：
1、長期公開：主要指黨的有關(guān)政策規(guī)定、工作制度、工作程序、辦事機構(gòu)等具有長期性、固定性的內(nèi)容 。
2、定期公開：主要指在一定時期內(nèi)相對穩(wěn)定的常規(guī)性工作，原則上每季度公開一次。
3、分期公開：主要指動態(tài)性、階段性的工作，應(yīng)根據(jù)進展情況分期逐段公開�？缒甓鹊墓ぷ鞒措A段公開外，還應(yīng)在工作結(jié)束時進行總結(jié)性公開。
4、即時公開：主要指臨時性工作，如黨員培養(yǎng)對象的確定等內(nèi)容，應(yīng)根據(jù)情況隨時進行公開。
五、黨務(wù)公開程序
制定公開目錄。明確應(yīng)當公開的.內(nèi)容及其公開的形式和時限，并報上級黨組織或區(qū)委分管領(lǐng)導(dǎo)審核同意。工作走向規(guī)范后制定公開目錄，細化公開內(nèi)容，依照公開目錄有計劃地公開。
確定公開內(nèi)容。按照公開方案和公開目錄的規(guī)定，收集、整理公開事項的有關(guān)資料，并經(jīng)本級黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究確定。
實施公開。按照方案規(guī)定的形式和時限，對公開目錄確定的內(nèi)容予以公開。
收集和處理意見。通過設(shè)立意見箱、電話受理等形式，收集黨員、群眾提出的意見和建議。對群眾反映的問題進行調(diào)查處理，并及時整理。
立卷和歸檔。按照檔案管理的要求，對公開的有關(guān)資料進行立卷歸檔，并妥善保存。
六、黨務(wù)公開工作實施步驟
安排部署階段。研究制定全辦黨務(wù)公開工作實施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機構(gòu)，及時召開全辦黨務(wù)公開工作動員會，全面啟動黨務(wù)公開工作。
組織實施階段。
1、后石店行政村和邵寨行政村是我辦黨務(wù)公開試點行政村，推薦為全區(qū)示范點創(chuàng)建單位，后石店行政村黨支部和邵寨行政村黨支部要結(jié)合本行政村實際制定具體實施方案。
2、后石店行政村和邵寨行政村要積極開展黨組織黨務(wù)公開示范點創(chuàng)建活動，按照區(qū)委規(guī)定的示范點“八有”標準，結(jié)合單位特點，積極組織實施示范點黨務(wù)公開工作。
3、做好檢查驗收準備工作。年底迎接區(qū)黨務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)組對示范點創(chuàng)建工作的組織驗收。
總結(jié)完善階段。對辦事處黨務(wù)公開工作開展情況進行總結(jié)，形成專題報告。
七、保障機制
監(jiān)督約束機制。實行領(lǐng)導(dǎo)干部接待日制度、黨務(wù)公開監(jiān)督員制度、實名舉報反饋制度和黨務(wù)公開責(zé)任追究制度，確保做到真正公開、及時公開。
信息收集處理與反饋機制。各基層黨組織在黨務(wù)公開中，要特別注意暢通信息渠道，明確專人負責(zé)收集整理黨員群眾的意見建議，及時進行分類梳理，提出擬辦意見，報黨組織負責(zé)人審簽后按輕重緩急進行辦理，結(jié)果要及時向群眾反饋。
績效評估機制。每年要通過專項問卷調(diào)查、座談會、公開評議、個別走訪等方式，廣泛了解黨員群眾對黨務(wù)公開工作的意見和建議，最大范圍地組織黨員、群眾公開評價黨務(wù)公開的實效，科學(xué)確定對黨務(wù)公開的認可度和滿意度。同時，強化吸收采納轉(zhuǎn)化黨員、群眾對黨務(wù)公開工作的意見建議的考評力度，把成果應(yīng)用與轉(zhuǎn)化率等作為衡量黨務(wù)公開工作績效的重要標準。
督促檢查機制。采取定期檢查和對重要公開事項及時檢查相結(jié)合的方法，重點檢查公開的形式是否注重實效，公開的程序是否規(guī)范有序，公開的時限是否及時到位，對公開的反饋是否及時進行了處理。黨務(wù)公開的督促檢查，由辦事處紀委具體負責(zé)。
八、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強黨務(wù)公開工作的領(lǐng)導(dǎo)，實行“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，紀委協(xié)調(diào)監(jiān)督，部門通力協(xié)作，群眾積極參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。
建立組織機構(gòu)。成立由辦事處黨委書記任組長，辦事處主任任常務(wù)副組長，辦事處黨委副書記、紀委書記、黨委委員任副組長，組織、紀檢、宣傳、綜治等有關(guān)部門負責(zé)人為成員的辦事處黨務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在辦事處紀委。
明確工作責(zé)任。各級黨組織書記是黨務(wù)公開的第一責(zé)任人，分管黨務(wù)公開工作的副職是直接責(zé)任人。辦事處黨務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)全辦黨務(wù)公開工作；基層黨組織也要建立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu)，加強對所轄黨組織黨務(wù)公開的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。
強化監(jiān)督檢查。辦事處黨務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室采取定期督辦的形式，對示范點所承擔的工作任務(wù)逐項督查，主要督查具體實施方案、配套制度建立執(zhí)行情況、黨務(wù)公開的載體平臺建設(shè)情況，達到軟件做實，實事做硬，硬件做好的工作實效。
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