成長(zhǎng)作文[精品9篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)作文 篇1

　　從我三歲那年起，我就開(kāi)始看電視了。那時(shí)候，我最喜歡看的就是《天線寶寶》了。那時(shí)候的天線寶寶非�？蓯�(ài)，非常好笑。我最喜歡里面天線寶寶中的小波，它的顏色是紅色的，它最喜歡跳上跳下的來(lái)表達(dá)自己此時(shí)此刻的心情，也喜歡騎著滑板車在山坡上騎來(lái)騎去。它呀，說(shuō)的最多的話就是：“再來(lái)！再來(lái)！”講的時(shí)候，聲音十分可愛(ài)。就這樣，它陪伴了我兩個(gè)春夏秋冬。

　　之后，我又喜歡上了《大力水手》。大力水手非常勇敢，非常有力。它那帥氣的走路姿勢(shì)迷倒了以前群眾。在每一集中，它都與對(duì)手斗智斗勇，每當(dāng)它遇到困難時(shí)，總會(huì)從身上拿出一罐菠菜來(lái)補(bǔ)充體力，來(lái)戰(zhàn)勝敵人。它又陪伴我度過(guò)了一個(gè)春秋。

　　直到我讀了中班，《海綿寶寶》便問(wèn)世了。它是美國(guó)著名的.卡通影片。海綿寶寶是塊方形的海綿，居住在比基堡海灘深海的一個(gè)菠蘿屋子里，它有一只會(huì)叫“貓----貓”的海蝸牛，名叫小蝸。海綿寶寶喜歡捉水母，工作是蟹堡王力的頭號(hào)廚師。派大星，章魚(yú)哥，姍迪都是它的好朋友。它能把安靜的比基堡弄得麻煩，也搞出了一系列的笑話，不過(guò)他總能解脫，開(kāi)始新的一系列的麻煩�！逗＞d寶寶》給我?guī)��?lái)了許多歡樂(lè)，所以，我總是一放學(xué)就坐在陽(yáng)臺(tái)上寫作業(yè)，一寫完就馬上打開(kāi)電視看海綿寶寶。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的而學(xué)生了，離電視的距離也越來(lái)越遠(yuǎn)，每天的心態(tài)都是緊梆梆的，一點(diǎn)也不能把心放下，離快樂(lè)也越來(lái)越遠(yuǎn)了。不過(guò)，電視伴我成長(zhǎng)了那么多年，我已經(jīng)非常滿足了。謝謝你，電視。

成長(zhǎng)作文 篇2

　　每次站在講臺(tái)上，望著臺(tái)下這群活潑機(jī)靈的小不點(diǎn)兒，眼前總會(huì)浮現(xiàn)兒子的身影。他也上小學(xué)了，也長(zhǎng)在了這個(gè)年齡里。如果問(wèn)我：應(yīng)該怎樣教育學(xué)生？比起以前沒(méi)有孩子時(shí)，我有了更加肯定的回答：放慢腳步，尊重生命規(guī)律。這，是兒子告訴我的。

　　兒子上一年級(jí)的頭幾個(gè)月，整個(gè)的狀態(tài)就是忙亂、茫然、窘迫、低落……我和家人寬容了他表現(xiàn)出來(lái)的所有不足，沒(méi)有催促和責(zé)備。這樣的做法，投射到我的工作中，悄無(wú)聲息地影響著我的教學(xué)觀：

　　當(dāng)學(xué)生們寫習(xí)字冊(cè)，把字寫得歪歪扭扭，甚至碩大無(wú)比時(shí)，我不再抱怨，我知道他們不是不想寫好寫美，而是他們的指骨發(fā)育不成熟，指間握力不夠，不能像成人那般靈活自如地握筆書(shū)寫。

　　當(dāng)學(xué)生們畫計(jì)分格，即便用了尺子，也無(wú)法把線畫直時(shí)，我不再嗔怪，因?yàn)閷?duì)于低年級(jí)的孩子，要邊握穩(wěn)尺子，邊貼緊尺邊畫線，是個(gè)難度不小的技術(shù)活，需要重復(fù)不斷地練習(xí)。這時(shí)，我會(huì)悄悄安慰孩子：“沒(méi)事兒，下次，你會(huì)畫得更直。”

　　――要知道，兒子也犯過(guò)或者正在犯著這樣的`錯(cuò)誤。

　　“船為什么會(huì)浮起來(lái)？”“地球有影子嗎？”“為什么青蛙要冬眠？”課間，學(xué)生們常常會(huì)問(wèn)我這樣趣味可愛(ài)的問(wèn)題。起初，我有問(wèn)必答。但很快發(fā)現(xiàn)，我前一秒剛答完，他們后一秒看到，照例會(huì)從頭再來(lái)。我答得越勤，他們問(wèn)得越勤。

　　后來(lái)，他們?cè)賳?wèn)，我通常先不回答，而是直接反問(wèn)：“那你告訴老師，那是為什么�。俊彼麄儽愫苷J(rèn)真地回答：“是浮力！”我乘勢(shì)追問(wèn)：“浮力能派什么用場(chǎng)呢？”這樣，學(xué)生們會(huì)把他們腦海中對(duì)浮力的認(rèn)識(shí)，全抖落給你聽(tīng)。原來(lái)，他們不是沖著問(wèn)來(lái)的！

　　是兒子啟發(fā)的我。每天，他就像個(gè)“十萬(wàn)個(gè)為什么”，他問(wèn)我：“爸爸，星星為什么會(huì)眨眼睛？”我看了一下天，反問(wèn)他，他說(shuō)：“因?yàn)樗�希望我們看�?jiàn)它唄！”他問(wèn)我：“其他樹(shù)葉是黃色的，楓葉為什么是紅色的？”我問(wèn)：“你認(rèn)為呢？”他答：“楓樹(shù)葉長(zhǎng)得像小手，我的手到冬天就是紅紅的�！薄�…我總會(huì)對(duì)他豎起大拇指。

　　知道嗎？每個(gè)孩子，都是希望別人去關(guān)注他的思考，他的發(fā)現(xiàn)，他的世界的。

　　我常常會(huì)去想：兒子告訴我老師因同學(xué)作業(yè)馬虎而大發(fā)雷霆時(shí)他是多么緊張；告訴我老師課上始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他舉起的小手時(shí)他有多么焦急；告訴我因?yàn)槔蠋煶�他微微一笑他就�?lè)上了一整天……每當(dāng)眼前浮現(xiàn)這些畫面時(shí)，我再也不敢稀里糊涂做老師，每天都小心翼翼地走進(jìn)課堂，讓自己風(fēng)趣一些，讓學(xué)習(xí)變得愉快一些，讓孩子覺(jué)得輕松一些。就因?yàn)�，兒子說(shuō)他喜歡這樣的老師。

　　跟著兒子，放慢腳步，一起成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)作文 篇3

　　月亮的清影拋在天空一隅，終于褪卻了她那羞澀的面容。霞光開(kāi)始隱在山巔，東張西望�？諘玳樇诺慕值郎硝r有人影。這條東西方向的街道似乎向兩邊無(wú)限延伸，一直要延伸到目光觸摸不到的地方。

　　那街旁的拉面館蒸騰著熱氣，熱氣氤氳向四方擴(kuò)散，像雨后初晴的山頭上云蒸霞蔚的霧氣，一直逼向站在一旁的我，似乎要把我吞沒(méi)。

　　我站在面館的一邊已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，可我一直猶豫著不敢張口。那張10元紙幣在我手上捏攏又展開(kāi)，已經(jīng)皺巴巴地如同一片被抽走了生命的枯葉。眼看時(shí)光不斷地流逝，上學(xué)鈴聲也即將響起。我終于鼓起勇氣，邁上一步，囁嚅著嘴唇，對(duì)老板結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道：

　　“我要一碗拉面。”

　　“什么面？”老板頭也不回地說(shuō)道。

　　“什么？”我一下跌入了窘境中，因?yàn)槲也恢�道面居然還有不同的類別。

　　我漲紅了臉，“我”“我”地說(shuō)不上來(lái)。老板抬起頭，終于發(fā)現(xiàn)了我的窘迫，他一眼就看穿了我幼稚的第一次。他不再問(wèn)我，扭頭對(duì)店里的伙計(jì)喊道：“給這位小朋友來(lái)一碗牛肉面�！蔽覒抑�的心終于放了下來(lái)，就著一把椅子坐了下來(lái)。

　　這家店面并不大，店的左前方站著一層特別的土灶，灶上的一口大鍋里沸騰著湯水，還向外噴著熱氣，暖融了這個(gè)浸淌在凉冷季節(jié)里的面館和面館里的人們。

　　昨晚的一幕又浮現(xiàn)在眼前。

　　“兒子，明早我四點(diǎn)出發(fā)到杭州去了，你自己到街上吃碗面吧�！眿寢屨f(shuō)。

　　“讓姐姐給我去買吧！”我可憐兮兮地央求道。

　　“不行，你都這么大了，連吃碗面都不敢，羞不羞？”姐姐斷然拒絕。

　　我眼淚汪汪地望著她倆，但等來(lái)的卻是兩張不屑和鄙夷的面孔。

　　……

　　“小朋友，你的面好啰！”伙計(jì)的'招呼聲打斷了我的思緒。

　　一碗熱氣騰騰的牛肉面已經(jīng)放在我的眼前了。細(xì)長(zhǎng)的苗條整齊而又慵懶地躺在面湯里，奶白樸實(shí)的面湯清清亮亮，泛著點(diǎn)點(diǎn)油珠，在燈光下?lián)u曳著細(xì)小的光芒，如頑皮的孩子逗弄著你，撩撥著我的食欲。

　　我攪動(dòng)著筷子，夾起一筷，送入口中。面條勁道而有韌性，非常美味。

　　這時(shí)，我才注意到我的桌子旁的墻上，開(kāi)著一閃小小的窗戶。透過(guò)朦朧的玻璃，我發(fā)現(xiàn)有一顆歪歪斜斜的樹(shù)靠在一堵廢棄的土墻上，在這冬天來(lái)臨前的秋意里蓬勃著綠色，努力地伸展著嶙峋的枝條，把土墻周圍的天空切割成無(wú)數(shù)個(gè)空間，構(gòu)筑了一個(gè)自己獨(dú)立的王國(guó)。

　　我忽然似有所悟：人難道不應(yīng)該像樹(shù)那樣生長(zhǎng)嗎！

　　“呼、呼、呼”我加快了吃面的速度——

　　我還要去趕上課的鈴聲呢！

成長(zhǎng)作文 篇4

　　成長(zhǎng)是一個(gè)并不陌生的詞語(yǔ)。每個(gè)人都想讓自己成長(zhǎng)。每個(gè)人每天也在成長(zhǎng)著，但成長(zhǎng)并不只是以年齡來(lái)評(píng)價(jià)的，它的是以你的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)來(lái)評(píng)定。每個(gè)人都有不明白，不懂得的時(shí)候，但總會(huì)——或者想要征服。在你征服后若再遇到同樣問(wèn)題，你將會(huì)不用再煩惱。經(jīng)驗(yàn)緊隨事情發(fā)生之后而來(lái)。

　　人生必須成長(zhǎng)，大家都必須離開(kāi)父母。成長(zhǎng)如遠(yuǎn)航的船，父母就像避風(fēng)的港口。

　　在途中會(huì)遇到無(wú)數(shù)風(fēng)雨。

　　如果一艘船只想在港口里避風(fēng)而不愿意遠(yuǎn)航，那這艘船無(wú)疑將會(huì)變成一堆爛柴。如果在航行中一帆風(fēng)順沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)雨，那這樣的航行是不利于將來(lái)的。而在途中遇到強(qiáng)烈風(fēng)暴而你征服了，那在以后你將不用為遇到暴風(fēng)而害怕，因?yàn)槟阌幸郧暗慕?jīng)驗(yàn)護(hù)航。

　　如果你的成長(zhǎng)遇到過(guò)很多的困難，那就說(shuō)明你很堅(jiān)定，很有經(jīng)驗(yàn)，遇事不會(huì)束手策。相反，如果你的成長(zhǎng)中總是一帆風(fēng)順，沒(méi)有一點(diǎn)困難，遇事不多，見(jiàn)識(shí)淺，凡事都要?jiǎng)e人幫忙的話，將來(lái)你在社會(huì)中將無(wú)立錐之地。

　　在你遇到的事和物日漸增多的時(shí)候，你會(huì)用一種或很多種的用經(jīng)驗(yàn)換來(lái)的方法去解決，那絕不會(huì)捉襟見(jiàn)肘。而如果你遇到的事和物少的話，那你會(huì)毫無(wú)招架之力，你將不堪一擊；只因?yàn)�，你沒(méi)有類似的經(jīng)驗(yàn)來(lái)幫助你思考。所以在我看來(lái)，只有成長(zhǎng)中經(jīng)歷的.事情多才不至于不堪一擊。

　　成長(zhǎng)，如果你有了充足的經(jīng)驗(yàn)。你長(zhǎng)大了，在成長(zhǎng)中經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓你以后的路好走。它可能是人生迢迢之路的一塊石，它讓路鋪平，讓路好走。但經(jīng)驗(yàn)不是與生俱來(lái)，天生就有的，而是必須要經(jīng)歷并征服才會(huì)得到的。

　　故而，但愿你的人生有充足的經(jīng)驗(yàn)，一路成長(zhǎng)。

　　老師評(píng)語(yǔ)：張彬同學(xué)這篇文章，立意較為成熟。相對(duì)這個(gè)年齡，他能有這樣的見(jiàn)解已屬不易。通篇而論的話，小作者分了很多的論點(diǎn)式段落和語(yǔ)句來(lái)論證自己的觀點(diǎn)。最后也能做好扣題和呼應(yīng)。相對(duì)不足的是，沒(méi)有足夠的論據(jù)來(lái)輔佐中心論點(diǎn)。

成長(zhǎng)作文 篇5

　　陽(yáng)光從古老的榕樹(shù)葉間傾漏下來(lái)，斑駁的光影枯枝的舊影似在亂舞，時(shí)光從指間溜走，我依舊堅(jiān)持著自己的夢(mèng)。

　　在這條路上盡管黑夜沒(méi)有燈火，盡管風(fēng)雨交加，一路泥濘坎坷，心中的夢(mèng)一直在激勵(lì)著我向前，而國(guó)家的幫助則是我夢(mèng)想路上的堅(jiān)實(shí)后盾。助學(xué)貸款的給予給我們提供了極大的幫助，給予我的是一種說(shuō)不出的勇氣，這種勇氣不是用言語(yǔ)說(shuō)出來(lái)的。我可以拿著自己掙來(lái)的一點(diǎn)工資給爸媽買一點(diǎn)小禮物，而不用擔(dān)心他們說(shuō)是用自己的錢來(lái)給自己買東西了，同時(shí)我更有自信，因?yàn)槲覝p少了對(duì)生活費(fèi)的憂愁。我可以安心地在教室里看書(shū)，我更有勇氣去和老師談?wù)勎谊P(guān)心的科學(xué)問(wèn)題。我雖然不足夠優(yōu)秀，但是我可以通過(guò)勤學(xué)來(lái)彌補(bǔ)這段差距，因?yàn)樵谖疑磉呥�有很多關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的人，他們是熱情的，而不是我以前認(rèn)為的那種冰冷的感覺(jué)。我有信心和勇氣，我堅(jiān)信我將來(lái)一定能像其他同學(xué)一樣做個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生。

　　正因?yàn)樽约旱倪@個(gè)夢(mèng)，我?guī)е�青春的懵懂�?lái)到了江西科技學(xué)院。這個(gè)讓我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方，在未來(lái)的三年時(shí)間里，國(guó)家與學(xué)校的資助將一直伴隨我走下去。因?yàn)榧彝ゲ⒉桓辉�，我懂得比其他人要多，看到的`也更加實(shí)在。來(lái)到我們的學(xué)校也是緣分，因?yàn)槲蚁朐诖髮W(xué)盡量不花家里的錢，哪怕是幫父母省一點(diǎn)，讓他們少操一份心，我選擇了單招，于是在四月份的時(shí)候我來(lái)到了我們的學(xué)校江西科技學(xué)院。當(dāng)我第一眼看到這個(gè)美麗的校園的時(shí)候，我就愛(ài)上了這里，并且更加堅(jiān)信我的選擇沒(méi)有錯(cuò)。但并不是用一次的成敗來(lái)衡量一個(gè)人的全部的，在這里我將對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，更加對(duì)自己的家人負(fù)責(zé)。因?yàn)橹�道自己的學(xué)習(xí)需要更加把勁，于是校園里去圖書(shū)館的路上又多了一個(gè)小小的來(lái)往的身影。

　　盡管自己的家庭不富裕，但我深愛(ài)自己的家，溫暖和感動(dòng);依舊感謝爸爸媽媽給了我愛(ài)。伴隨著痛苦的經(jīng)歷往往讓人記憶深刻，因?yàn)榇饝?yīng)了爸媽，我要盡量獨(dú)立，盡量地幫他們減輕負(fù)擔(dān)，在學(xué)�？纪暝嚨牡诙�天我馬上找到了一份在工廠的工作，雖然我已經(jīng)有打過(guò)很多次暑假工，但這次卻是我最為印象深刻的，可以真的算的上：痛苦并快樂(lè)著。剛開(kāi)始，我以為自己已經(jīng)夠堅(jiān)強(qiáng)了，但是面對(duì)這每天13個(gè)小時(shí)的工作量，不停地重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作，發(fā)現(xiàn)自己就是一臺(tái)超負(fù)荷的機(jī)器，機(jī)器也會(huì)有壞的時(shí)候，而你不準(zhǔn)出錯(cuò)，一點(diǎn)差錯(cuò)的后果就是挨罵，扣工資，罰款，而學(xué)生遲到卻是隨隨便便地遲到，在工廠確實(shí)以錢來(lái)計(jì)算分鐘，在工廠中以低價(jià)出賣自己的勞動(dòng)力。手更是裂開(kāi)流血，不能喊疼也不能停下。我明白這社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，你放下了筆桿拿起的可就是生活，不再是體驗(yàn)！我咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)，這五個(gè)月的時(shí)間里，我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我看到了自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的，可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。

　　痛并快樂(lè)著的：我的辛苦付出得到了一份回報(bào)，有了自己的一筆工資再加上國(guó)家的資助，我做到了答應(yīng)父母的話，我沒(méi)有花家里的任何一分錢來(lái)到了學(xué)校。報(bào)名的時(shí)候一切都是那么地順利，有眾多的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐與老師的幫助。在這個(gè)大學(xué)里，我將繼續(xù)努力完成自己的學(xué)業(yè)。因?yàn)槟�，及時(shí)雨——助學(xué)金的幫助讓我感受到了學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，國(guó)家對(duì)學(xué)子的重視，讓我們有夢(mèng)的學(xué)子能夠有沖破黑暗的勇氣;能夠擁有實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想的舞臺(tái);讓我們有充足的時(shí)間去學(xué)習(xí)，去奮斗。

　　因?yàn)槟�，及時(shí)雨——國(guó)家助學(xué)貸款;因?yàn)槟恪�—呵護(hù)我們的祖國(guó);因?yàn)槟恪�—關(guān)心我們的人。我將在夢(mèng)想的海上揚(yáng)帆起航。為自己的未來(lái)，為家人的幸福，努力拼搏！我們將不辜負(fù)國(guó)家和學(xué)校的期望，為我們偉大的祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一份力量！

成長(zhǎng)作文 篇6

　　這次西北游學(xué)，雖不是我第一次獨(dú)自出門，但卻是我第一次離家那么遠(yuǎn)。離開(kāi)了父母溫暖的懷抱，我撲進(jìn)了七月的西北，投向了黃河母親的懷抱。

　　西北處于中國(guó)的內(nèi)陸，氣候干燥，烈日炎炎，紫外線異常的強(qiáng)烈，每次噴完防曬霜，回賓館，那些煩躁的護(hù)膚程序讓我格外的頭疼，甚至有時(shí)好笑的將那面膜的錫紙給敷臉上，將那面膜給扔了，為此沒(méi)少鬧過(guò)笑話。但經(jīng)過(guò)這些天的摸索，我學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己的皮膚，做一個(gè)精致的豬豬女孩。

　　作為一個(gè)丟三落四的人，我時(shí)常丟了許多重要的東西而忙的焦頭爛額。這種習(xí)慣卻并不是一時(shí)產(chǎn)生，而是我從小到大的通病，但在這次，我學(xué)會(huì)了如何理行李，如何在檢查自己的物品，盡管這個(gè)壞習(xí)慣并未完全改正，但卻改進(jìn)了許多。

　　研學(xué)并不像是旅游，那么的閑適，而是要帶著問(wèn)題去觀察，去思考，學(xué)會(huì)從歷史中找答案，學(xué)會(huì)從學(xué)過(guò)的知識(shí)中找答案。研學(xué)并不像旅游，那么的閑情，走馬觀花似的一覽而過(guò)，而是要觀察事物的本質(zhì)，用心去觀察。研學(xué)并不像是旅游，那么的閑心，可以有一個(gè)人的旅游，而我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，要學(xué)會(huì)助人為樂(lè)，互通有無(wú)。

　　這次研學(xué)也讓我明顯的感受到了區(qū)域的差異。南方炎炎夏日，太陽(yáng)會(huì)早早地落山，而在西北晚上九點(diǎn)還能看見(jiàn)太陽(yáng)；南方空氣濕潤(rùn)，北方卻干燥得唇焦口裂；南方的河流水勢(shì)大，而北方卻只有汩汩溪流；南方人喜吃米飯，北方人喜面食。這些差異大多是由地域、地理、氣候等因素造成的，在這里，我有了經(jīng)度、緯度的概念。

　　在這次游學(xué)中，我觀賞到了氣勢(shì)雄偉的黃河；我住進(jìn)了冬暖夏涼的窯洞；我感受到了黃沙漫漫，駝鈴聲聲的沙漠；我吃到了正宗的'蘭州牛肉面；我乘坐上了綠皮火車；我撫摸了敦煌莫高窟幾千年前的石壁；我了解到了歷史的意義；我體會(huì)到身在他鄉(xiāng)受到陌生人幫助的暖心；讓我瞭望到北國(guó)風(fēng)光的偉岸。

　　離家這段時(shí)間中，我感受到爸爸媽媽對(duì)于我的重要性，他們平時(shí)那些細(xì)微的的舉動(dòng)在現(xiàn)在看來(lái)是那么的溫暖。他們那些暖人的信息在我眼里都是愛(ài)的力量，給了我莫大的鼓勵(lì)。他們是我背后最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，也是我的港灣。

　　這次西北游學(xué)，無(wú)論在增長(zhǎng)知識(shí)，行動(dòng)能力，為人處事等方面，我都有很大的提升，我在讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路中收獲滿滿！

成長(zhǎng)作文 篇7

　　走過(guò)的路，流年里的朝花夕拾。我們跨過(guò)時(shí)間的年輪，回首望著成長(zhǎng)的痕跡說(shuō)，這就是我的`童年時(shí)我們是否還年輕。在變與不變之間，我們什么都丟了。

　　記憶中鄰居家的小黑，院子中的小田地、木籬笆，小白還有小丫。是七歲還是六歲，總之是小時(shí)候，我和小丫經(jīng)常一起玩。我們會(huì)隨便撥打陌生人的電話號(hào)碼然后問(wèn)：你愛(ài)吃烤腸或青椒嗎，然后電話那端就會(huì)有責(zé)罵聲。我們以此為樂(lè)。

　　我喜歡小丫的虎牙，所以我說(shuō)，小丫，我喜歡看你笑，然后小丫就微笑著說(shuō)，無(wú)聊的時(shí)候就打5203344我笑給你聽(tīng)。盡管我家離小丫家只有三十二級(jí)臺(tái)階。

　　小黑是我們的朋友，他是鄰居家的一只狗，我和小丫都很喜歡小黑，小黑見(jiàn)到我們就會(huì)搖著尾巴增過(guò)來(lái)汪汪叫，我和小丫會(huì)帶著小黑到麥田玩，我們一起追逐。只是有一天小黑不再搖著尾巴跟著我們了，因?yàn)樾『谝�死了張大媽家的貓，于是她就給小黑喂了包老鼠藥。我和小丫去質(zhì)問(wèn)張大媽，她自知理虧就沒(méi)說(shuō)什么。后來(lái)我和小丫就把小黑的尸體埋在了那片麥田，隔段時(shí)間我們就會(huì)去看它，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)那片麥田要施工建房，我們就漸漸把這件事給忘了。

　　小白是只鳥(niǎo)，白色的，嘴巴尖尖的，眼睛圓圓的。他是繼小黑之后的我和小丫的朋友。小白被關(guān)在籠子里，我和小丫看它可憐想打開(kāi)籠子，爸爸卻說(shuō)不能開(kāi)，否則他就飛了。小丫和我就會(huì)把指頭伸進(jìn)籠子里撫摸它，有一天我和小丫去看小白，籠子里卻只剩下了三根毛，我哭著問(wèn)爸爸小白的去向，爸爸卻說(shuō)它被一位叔叔帶走了。我想小白的數(shù)學(xué)一定很好，因?yàn)槲液托“渍J(rèn)識(shí)了整整三個(gè)月。我總是盼望著小白的歸來(lái)，雖然爸爸說(shuō)帶去小白的是個(gè)廚師。

　　小丫最后轉(zhuǎn)學(xué)去了另一個(gè)城市。

　　小黑死了。

　　小白走了。

成長(zhǎng)作文 篇8

　　七歲之前,我是一個(gè)管不住嘴巴的小女孩,比如:上幼兒園的課時(shí)會(huì)交頭接耳；大人們談話時(shí)會(huì)忍不住進(jìn)去插幾句；就連做作業(yè)也要一邊哼歌一邊寫作業(yè)。這個(gè)壞習(xí)慣可使我吃了不少苦頭呢！

　　那時(shí)一次上幼兒園，語(yǔ)文老師郭老師正在幫助我們班復(fù)習(xí)古詩(shī)，當(dāng)郭老師說(shuō)“鵝，鵝，鵝”時(shí)，我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，笑嘻嘻地對(duì)同桌說(shuō)：“這首古詩(shī)應(yīng)該改成餓，餓，餓，我呀有點(diǎn)餓！”同桌雨荷也好不客氣地回我：“餓了吃什么？面包來(lái)恭候！”“嘻嘻……”我們只顧說(shuō)笑，根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)郭老師正怒氣沖沖地看著我們，生氣地喊：“王佳樂(lè)，趙雨荷！你們嘀嘀咕咕什么呢！這幾首都要背出來(lái)，不然期末是要留級(jí)的。還有，你們倆都是好學(xué)生，上課說(shuō)話怎么可以，你們難道不感到慚愧嗎？另外……”而郭老師最后一句話當(dāng)然是“下課跟我到辦公室去！”我們只好沉重地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　下課啦，我和雨荷手牽手一起走進(jìn)郭老師的辦公室，我抬頭瞧了一眼老師，發(fā)現(xiàn)他仍然努氣未消。郭老師一見(jiàn)我們，只說(shuō)了一句：“去墻角站！我開(kāi)完會(huì)就來(lái)！”我們只好默默地去站著。過(guò)了好一會(huì)，郭老師才來(lái)，他已經(jīng)消了氣。郭老師有些內(nèi)疚地說(shuō)；“樂(lè)樂(lè)，對(duì)不起，我不應(yīng)該那么兇。我只是想說(shuō)，要時(shí)刻管好自己的嘴，該說(shuō)的時(shí)候說(shuō)，不該說(shuō)時(shí)不要說(shuō)，不然你會(huì)吃大虧的！來(lái)我來(lái)幫你補(bǔ)今天上的.內(nèi)容吧！”

　　望著郭老師勞累的身影，我心里默默地說(shuō)：“郭老師，我一定會(huì)記住你說(shuō)的話的！你放心！

成長(zhǎng)作文 篇9

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，再眼總會(huì)有一些不順心的地區(qū)，這種苦惱如同一根根稻草向我撲面而來(lái)，或許，在這種苦惱庫(kù)存積壓來(lái)到一定量的情況下，再添上一根苦惱稻草，只是一根，就可以把我壓垮。因此，我一直在煩惱中發(fā)展，在這兒艱苦的成長(zhǎng)的過(guò)程中，一些煩惱也隨著著那過(guò)去的，過(guò)去內(nèi)心，殘留著幾絲依靠與舍不得。

　　童年的苦惱

　　在幼稚園時(shí)，我也有苦惱了。在幼兒園，我有一個(gè)漂亮的轎車文具袋，孩子們可鐘愛(ài)它了，每日搶著玩，常常是一不小心就將它摔在了路面上，漆都摔掉了，不久，全新升級(jí)的轎車文具袋就變成了破爛不堪的廢金屬了。因此，我苦惱無(wú)比�？吹叫∨笥褌兺娴媒蚪蛴形�，我開(kāi)心極了；看見(jiàn)傷痕累累的汽車文具盒，我又是難過(guò)，又是心痛。

　　長(zhǎng)大的苦惱

　　童年的我一直盼望著長(zhǎng)大，幼稚園時(shí)，盼望著像一、二年級(jí)的哥哥姐姐一樣臉部彌漫著完善的笑容；到了五、六年級(jí)又盼望著上中學(xué)，憧憬著中學(xué)的幸福生活當(dāng)?shù)绖e童年的'游樂(lè)園，成長(zhǎng)的搖藍(lán)，親愛(ài)的的母校時(shí)，心里卻擁有幾絲眷念與不舍。

　　如今，我已邁進(jìn)中學(xué)的校門，可接二連三的苦惱也隨著來(lái)臨，厚重的背包，多種多樣的工作，枯燥的課程壓著我喘不過(guò)氣；壓根沒(méi)空看電視劇，逛圖書(shū)店了，每天夜里十點(diǎn)多鐘才入睡，有時(shí)候還聽(tīng)不懂老師上課，無(wú)法跟上教師的授課進(jìn)展�。∥也辉倨谂伍L(zhǎng)大！我多期盼返回那美好的童年！我寧愿做一個(gè)又笨又傻的笨女孩也不愿意一天天長(zhǎng)大了！

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