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讓我佩服的人作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的讓我佩服的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
讓我佩服的人作文1
有人敬佩亭亭玉立的演員，有人敬佩為人師表的老師，有人敬佩偉大的科學(xué)家，有人敬佩可我卻敬佩比我小1歲的小表弟。 表弟有一頭烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，一笑就會(huì)露出兩排參差不齊的牙齒。把這些臉部的特征合并起來(lái)，就變成了一個(gè)陽(yáng)光的.小男孩兒。 寫(xiě)到這里，一定有人會(huì)疑惑地問(wèn)我：“你怎么會(huì)敬佩一個(gè)比你小1歲的人呢？”哈哈，不必著急，待我慢慢向你們解說(shuō)。 一個(gè)星期天，我上我表弟家去玩，剛到他家，舅媽就叫我?guī)退牙沟�，我天生就怕臟，可舅媽卻讓我?guī)兔Φ估�，我心想：“倒吧，太臟，不倒吧對(duì)不起舅媽，搞得我真是半路上爆胎——進(jìn)退兩難，正在我遲疑的時(shí)候，突然，在一旁寫(xiě)作業(yè)的表弟挺身而出，拍拍胸膛對(duì)我說(shuō)：“老姐，不如讓我來(lái)幫你倒垃圾吧。”“好，給你。”我像見(jiàn)了救星似的連忙把垃圾遞給了表弟，不一會(huì)的功夫，表弟像打了勝仗似的回來(lái)了，我問(wèn)他：“你把垃圾倒了嗎？”“嗯，鄰居的老奶奶還夸我長(zhǎng)大了�！薄昂呛恰薄Ｎ冶砻媸窃谛�，可是心里卻在埋怨：早知如此，我就去倒了。不過(guò)我還是挺佩服他的。 這就是我的表弟——一個(gè)令我敬佩的人。 （指導(dǎo)老師：蔣棟梁）
讓我佩服的人作文2
看著人們悲傷地站在墳?zāi)骨�，說(shuō)著一句句動(dòng)人的話，我閉上了眼，任眼淚流下。
時(shí)間要追溯到幾天前，那時(shí)我正在過(guò)生日，為了給我慶祝，舅舅、哥哥、舅媽、妹妹都回來(lái)了，那天大家坐在餐桌前有說(shuō)有笑地吃飯，突然，哥哥說(shuō)道：今天是你的生日，我左思右想給你帶了幾本書(shū)來(lái)，你看看喜歡嗎？我接過(guò)來(lái)，高興地說(shuō)：嗯嗯，謝謝哥哥！
過(guò)完生日后幾天，我坐在書(shū)桌前，迫不及待地拿出書(shū)來(lái)讀其中的一本《奧黛麗。赫本》，讀著讀著，我感到赫本的童年真是非常不幸：父母早早離婚，稍大后又遭遇戰(zhàn)爭(zhēng)，兩個(gè)哥哥被帶走，家里的財(cái)物被洗劫一空。長(zhǎng)大后，更是經(jīng)歷了二婚、流產(chǎn)等打擊。真是太可憐了！我心里想到。
雖然奧黛麗。赫本是一名演員，但她卻不張揚(yáng)，默默無(wú)聞。到了中年，她成為慈善基金會(huì)會(huì)長(zhǎng)。更令人佩服的是，她親自到非洲幫助那些沒(méi)有水，沒(méi)有飯，甚至留宿街頭的孩子，給他們生活上的.關(guān)照，物質(zhì)上的需求和精神上的關(guān)愛(ài)，這一切都令我感動(dòng)不已。這樣的赫本，雖然是一個(gè)鼎鼎有名的大明星，但卻可以褪去光環(huán)，不在意自己明星的身份，像一個(gè)母親一樣關(guān)愛(ài)他們。這一點(diǎn)，我相信許多人是做不到的。但是，老天好像偏要和優(yōu)秀的人作對(duì)一樣，赫本得了不知道什么病，不幸去世了！
看到最后，我覺(jué)得太遺憾了，讓這樣一位偉人去世，太可惡了！
像奧黛麗。赫本這樣的人，值得我敬佩！
讓我佩服的人作文3
每個(gè)人都有自己佩服的人，我最佩服的人她。
她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有理想、目標(biāo)團(tuán)結(jié)，樂(lè)于助人，很謙虛，他讓我佩服。
記得那次體育課，體育老師為了運(yùn)動(dòng)會(huì)選800米的運(yùn)動(dòng)員。我們來(lái)到操場(chǎng)上準(zhǔn)備好了之后。大家站在起跑線上。隨著老師的一聲號(hào)令，我們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就像一只箭飛了出去。
我感到一陣風(fēng)從我身邊吹過(guò)，隨后大家跑了起來(lái)。她跑得飛快，一呼一吸，配合自己配合的很好。跑了兩圈之后，我們大家都已經(jīng)堅(jiān)持不住了。只剩下幾位同學(xué)還在奮不顧身的跑。
我看見(jiàn)他們幾個(gè)還在堅(jiān)持跑，也就咬著牙緊緊地跟著他們。
再累，走也要走到終點(diǎn)。我不斷地給自己打氣。
趁轉(zhuǎn)彎，我迅速加速，好不容易追上了她。氣喘吁吁的問(wèn)：我們都跑了三圈了，你不累嗎？。
她深深地吸了一口氣，喘著粗氣道：再累也要堅(jiān)持，我的目標(biāo)是終點(diǎn)。
她這么一說(shuō)，我被她頑強(qiáng)拼搏的精神所折服。
她熱愛(ài)學(xué)習(xí)。記得那一次下課，很多同學(xué)都已經(jīng)出去玩了她卻留在教室學(xué)習(xí)。我過(guò)去看了一下：這不是老師布置的那道題嗎？我覺(jué)得很難，就說(shuō)這道題那么難，還要是不寫(xiě)了吧？出去玩
她淡淡一笑：再難題，只要認(rèn)真去思考，去做，那就難了喲。過(guò)了一會(huì)兒，她緊皺的眉頭舒展開(kāi)好，她真的`做出那道難題。我打心思佩服她，怎么也想不到這么難的題他都解出來(lái)了，真是天才呀！
讓我佩服的人作文4
每個(gè)人都有一個(gè)媽媽，天下每個(gè)媽媽都是勤勞的，我的媽媽也不例外，我媽媽最讓我敬佩的是:勤勞.勇敢.善良。
一個(gè)深冬季節(jié)，奶奶突然發(fā)老毛病，臥床不起。而媽媽又在上班，我一個(gè)人獨(dú)自在家里不知道怎么辦，就一直和奶奶說(shuō)話。忽然，媽媽下班回家了，她二話不說(shuō)，立刻從抽屜里拿出藥來(lái)，然后到點(diǎn)熱水，在加點(diǎn)涼水，把奶奶扶起來(lái)，慢慢的把藥喂到奶奶嘴里。然后又到廚房煲了個(gè)雞蛋羹，叫我喂一下奶奶，然后媽媽就出去拿藥，因?yàn)榧依锏乃幉粔蛄�，那時(shí)外面很冷，寒風(fēng)像刀子一樣，那時(shí)，我認(rèn)為媽媽是世界上最勇敢的人。
奶奶生病的'這些天里，媽媽一直守在奶奶的床邊，還在一邊織毛衣。那夜，我模模糊糊的醒了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)媽媽還在火爐邊織毛衣，我在看看手表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)半夜一點(diǎn)多了，媽媽看見(jiàn)我醒了，就說(shuō):"我織完毛衣就睡了，你快點(diǎn)睡吧，明天還要上學(xué)呢。"
奶奶病好后，媽媽把織好的毛衣給奶奶穿，奶奶的嘴笑開(kāi)了花。
我媽媽是一個(gè)勤勞.勇敢.善良的人。
讓我佩服的人作文5
一元錢(qián)能感動(dòng)乞丐，一杯水能感動(dòng)路人，一滴雨能感動(dòng)小草，一份小小的愛(ài)能感動(dòng)整個(gè)世界……然而，在我的記憶里，讓我感動(dòng)的，確實(shí)那個(gè)追蝴蝶的孩子。
那是一次去鄉(xiāng)下玩的時(shí)候。天空中點(diǎn)綴著幾朵白云，空氣是那么清新。然而，這些最終都沒(méi)能吸引住我，而是他——那個(gè)素不相識(shí)的孩子。
他穿著一身干凈的衣服，坐在輪椅上，眼睛望向遠(yuǎn)方，那些在田野里玩耍的.孩子們，十分向往。他好像是一個(gè)殘疾人，只有一條腿，他也想要像其他人一樣玩耍，可是命運(yùn)總是愛(ài)折磨人，不知是發(fā)生了什么事使他失去了一條腿。
別人不去找他玩，他也不去找別人玩，只是留在原地。
突然，他的目光仿佛被什么吸引了，眼神里充滿興奮。原來(lái)是一只蝴蝶從他面前飛過(guò)，那只蝴蝶跟普通的蝴蝶沒(méi)有多大差異，但在他眼中，卻仿佛是看到了新大陸。而那只蝴蝶仿佛也在說(shuō)：“來(lái)啊，快來(lái)抓我��！”他也拼了命地用輪椅追，但輪椅已經(jīng)不足以追上蝴蝶了，于是他便跳下輪椅，仿佛他有是一個(gè)四肢健全的人了，他用一只腳也足以比一些小孩跑的快了。追上蝴蝶的那一刻整個(gè)世界都亮了，世界上沒(méi)有的傷痛，病痛。他手機(jī)抓著的仿佛不是蝴蝶，二十整個(gè)世界。在此之后，他裝上了假肢，而他也能像其他人一樣開(kāi)心地玩耍了。
這件事在我心中久久不能忘記，那一幕像放電影一樣，一遍遍浮現(xiàn)在我眼前。生活中并不是只有驚天動(dòng)地的大事才能震撼人心，有時(shí)，一些小事就像一縷縷燦爛的陽(yáng)光，溫暖著每一個(gè)人。
讓我佩服的人作文6
在生活中總會(huì)遇到各形各色的人和事，在忙碌的生活中，無(wú)數(shù)的人們與我們擦肩而過(guò)，又隨即消失在記憶的長(zhǎng)河中，然而在這些魚(yú)群般涌進(jìn)生活的人群中，卻有那一種人在心底里刻上了火紅的烙印。
常常會(huì)在生活中遇見(jiàn)這樣一類人，他們救死扶傷，他們杏林春暖，他們將心比心，他們使病危之人重獲新生，他們就是我們心中的白衣天使醫(yī)生。起初我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)并沒(méi)有太多的了解，而當(dāng)我看了《在人間》這部紀(jì)錄片時(shí)，對(duì)醫(yī)生的敬佩之情油然而生。醫(yī)生是一個(gè)令人愛(ài)戴的職業(yè)，他們小到看病打針，大到手術(shù)切割，只要一個(gè)微小的差錯(cuò)，就足以釀成大禍。在上海的某家醫(yī)院，數(shù)以百計(jì)的骨腫瘤患兒失去了胳膊和腿，在這些幼小的生命上刻下了無(wú)情的傷疤。是醫(yī)生在巨大的.困難之下摘出骨瘤，才留住了這些無(wú)辜的生命。因?yàn)樗麄兛偸悄敲磳Ｐ闹轮�，那么潛心專注，從不馬虎，從不大意，才能挽回?zé)o數(shù)生命。
醫(yī)生不但有精湛的醫(yī)術(shù)，還有博愛(ài)的胸懷。當(dāng)病人遭受病痛的折磨，看不見(jiàn)生活的希望時(shí)，是醫(yī)生，他們像仁愛(ài)的母親給予病者重生的希望和勇氣，面對(duì)著阿茲海默病患者，是他們就是一個(gè)個(gè)忠實(shí)的親人和朋友，細(xì)心照料病人的日常生活，從不抱怨，從不退縮。
醫(yī)生們無(wú)論何時(shí)都默默無(wú)私的堅(jiān)守在崗位上，用他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，把無(wú)數(shù)的人從死亡線上拉回，醫(yī)生用他們的雙手使這個(gè)世界充滿了希望，醫(yī)生讓我敬佩，有了它們，就像有著白衣天使默默守護(hù)著我們。
讓我佩服的人作文7
在喧囂的城市中，不缺乏影人矚目的人物。但是，不起眼的小人物也應(yīng)該值得被我們所尊重。
他是一位老人，卻不在家中享受天倫之樂(lè)，反倒不計(jì)報(bào)酬義務(wù)為社區(qū)工作三十年。聽(tīng)起來(lái)這似乎不可思議，但他卻做到了并且一做就不停�！拔议e不住�！彼偸沁@樣說(shuō)。
原來(lái)，他在1985年就退休了。當(dāng)時(shí)，他的子女還在讀研究生或是大學(xué)，他和老伴在家里坐不住，就當(dāng)了一名社區(qū)的義工。開(kāi)始的幾年，他把孤寡老人聚集在一起，創(chuàng)辦了一個(gè)老年社團(tuán)。經(jīng)常組織在社區(qū)里表演節(jié)目，舉行象棋比賽，開(kāi)展體育活動(dòng)等。開(kāi)始時(shí)，只有幾個(gè)老人參加，現(xiàn)在，全社區(qū)的老人幾乎都是老年社團(tuán)的團(tuán)員。他也就這樣，在社區(qū)里出了名。
后來(lái)，參加的'人越來(lái)越多，他便將社團(tuán)分成了三大組：公益組，文體組和藝術(shù)組。他主管公益組的事。這幾年來(lái)，他總是在社區(qū)里舉行愛(ài)心募捐活動(dòng)，義務(wù)調(diào)節(jié)，垃圾分類等。
曾有幾次，他的兒女希望他能夠真正意義上的“退休”。他卻還是那句話：“我閑不��！”物業(yè)曾要給他高薪，他卻拒絕了。他說(shuō)：“我不缺錢(qián)，把給我的每個(gè)月的工資加到其他人的工資上吧。我不需要這筆錢(qián)，但是他們需要�！�
他總是在周日帶領(lǐng)公益組的成員在社區(qū)里或在大街上，義務(wù)幫助清潔工打掃街面衛(wèi)生。
他在生命中的最后幾天總是不停轉(zhuǎn)悠，與熟人聊天。他在想什么呢，這么做值么？值。因?yàn)樗樕蠏熘�。他離開(kāi)了，但他的事業(yè)在繼續(xù)。
“我閑不住�！彼偸沁@么說(shuō)。
讓我佩服的人作文8
嬸娘家有個(gè)小妹妹，只有6歲，是家中的掌上明珠。爺爺奶奶對(duì)她百依百順。妹妹很可愛(ài)但也很聰明，總想得出稀奇古怪的想法。
記得那是一個(gè)夏天，天氣悶熱。嬸娘他們上班都不在家，只有奶奶在家。妹妹突然想起冰箱里有了冷飲，想吃，于是她來(lái)到奶奶身邊對(duì)奶奶百般討好地說(shuō)：“好奶奶，天氣這么熱讓我吃一支冷飲嗎？好不好？就一支，我保證只吃一支好不好!奶奶心軟了，同意了。妹妹熟練地打開(kāi)了包裝紙一口，兩口便到肚子里了，可她覺(jué)得不過(guò)癮還想吃，便偷偷摸摸地來(lái)到廚房門(mén)口見(jiàn)奶奶在燒飯，悄悄地打開(kāi)冰箱門(mén)又拿出了一支冷飲，吃完了一支，又一支，慢慢的冷飲變少了，嬸娘下班回到家，天氣太熱了，走到冰箱前，到開(kāi)門(mén)一看，冷飲少了好幾支，連忙問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)只讓妹妹吃了一支，一旁的妹妹連連點(diǎn)頭，嬸娘覺(jué)得這是很奇怪，決定查出真兇。第二天一早，妹妹背上書(shū)包正準(zhǔn)備上學(xué)去，嬸娘攔住了她，要檢查她的書(shū)包里有沒(méi)有藏冷飲，結(jié)果一無(wú)所獲，讓妹妹出門(mén)了。剛走出家門(mén)，她便從帽子里拿出冷飲邊吃邊說(shuō)：“老媽也真是的.，檢查個(gè)書(shū)包這么慢，冷飲都融化了。怎么樣，妹妹聰明吧！
直到現(xiàn)在，嬸娘都不知道吃冷飲的真兇是妹妹，大家也千萬(wàn)別告訴我嬸娘哦！
讓我佩服的人作文9
他，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一副娃娃臉；他，不但天真可愛(ài)，還是一個(gè)拾金不昧、助人為樂(lè)的好孩子。
去年夏天，炎炎烈日“烘烤”著大地。我和他在外面玩耍。滿頭大汗的我們熱得受不了了，想去附近小店買(mǎi)雪糕解解暑。
走在樓梯上，弟弟踩到一張十元錢(qián)，便撿起來(lái)，皺著眉頭說(shuō)：“這是誰(shuí)的錢(qián)��？”我樂(lè)了：“你今天運(yùn)氣真好，還撿到了張“大團(tuán)結(jié)”，打算怎么辦��？“他搖搖頭：“不是我的東西，我不能要�！薄拔抑�，但是這錢(qián)是誰(shuí)的，我們不知道��？”“我有辦法！”沒(méi)法子，他說(shuō)他知道怎么辦，就由著他，看他怎么辦！他跑到樓下，一口氣按了整棟樓的'住戶按鈕，一個(gè)個(gè)問(wèn)有沒(méi)有丟了十元錢(qián)，可是個(gè)個(gè)都說(shuō)沒(méi)有。他垂著頭，失望極了。突然眼前一亮，跑到樓上，跟媽媽討論一番，才下來(lái)。
他得意地說(shuō)：“媽媽要幫我去沃爾瑪那里的愛(ài)心捐款捐掉這十元錢(qián)！”他手臂揮舞著，比要去北京看奧運(yùn)會(huì)還高興。
幾分鐘后，媽媽就跟他說(shuō)，錢(qián)捐出去了，他又高興得一蹦三尺高。啊，我打心眼里佩服他，真是人小鬼大，做出這么有愛(ài)心的事，真讓我高興。
他，就是我弟弟——讀中班的好弟弟！
讓我佩服的人作文10
我們班上有一位個(gè)子不高，頭發(fā)不長(zhǎng)，精瘦，機(jī)靈的小伙子，他是幽默的數(shù)學(xué)王子，是我的好朋友。
中午，同學(xué)們正玩得不亦樂(lè)乎，我望穿了雙眼也沒(méi)有看見(jiàn)數(shù)學(xué)王子。于是我問(wèn)我最好的朋友丁浴梵。丁浴梵說(shuō)：“他被老師叫去了�！�
“哦！知道了。一定是又和老師去pk乒乓球了�！闭f(shuō)著，我迅速跑向乒乓球臺(tái)，可是，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他。我跑遍了學(xué)校的所有乒乓球臺(tái)，也沒(méi)有見(jiàn)到他們的影子。
我沮喪地回到操場(chǎng)，垂頭喪氣地站在墻角。這時(shí)，丁浴梵從廁所里出來(lái)了，他看見(jiàn)我，問(wèn)：“東哥，你怎么了？”
我說(shuō)：“我找不到數(shù)學(xué)王子了。”
丁浴梵說(shuō)：“哦！那你去老師房間里看看吧。他們沒(méi)打乒乓球，一定是和老師說(shuō)話呢�！�
于是，我來(lái)到老師的.宿舍門(mén)前，爬在窗臺(tái)上，偷偷往里看。只見(jiàn)張榮強(qiáng)正坐在電腦前為我們訂正作文周報(bào)呢。哦，我想起來(lái)了，課外活動(dòng)的時(shí)候，老師經(jīng)常會(huì)叫他訂正作文周報(bào)呢！
想一想，每次課外活動(dòng)，我們都在快樂(lè)地打乒乓球，而那么迷戀乒乓球的他卻無(wú)怨無(wú)悔地在為我們服務(wù)，我真的很佩服他。
其實(shí)，他讓我佩服的地方不止這些。每天中午，老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)我們不會(huì)做，他就給我們耐心地講題。上課的時(shí)候，如果沒(méi)有老師，我們會(huì)大吵大鬧，可他坐在位置上，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，讀書(shū)，好像進(jìn)入了另一個(gè)世界。
他的事情還有很多，三年都講不完。
這就是讓我最佩服的人，我們班的數(shù)學(xué)王子——張榮強(qiáng)。
讓我佩服的人作文11
他，是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)，也是除老師外對(duì)班級(jí)最負(fù)責(zé)的人。
他十分幽默，但也能將班級(jí)管理的井井有條。每當(dāng)他開(kāi)會(huì)后，便立刻吧學(xué)校的通知告訴大家。班上只要有人在竊竊私語(yǔ)，他便一改往�；顚毜哪印｀僦�，皺著眉，瞪著說(shuō)話的人。那人便臉一紅，停止了討論。
他也是一位小老師呢。同學(xué)們一有不懂不會(huì)的難題，找他就找對(duì)了。又一次，我向他請(qǐng)教時(shí)，他立即放下手頭的工作，連忙奔了過(guò)來(lái)。他看了看這道題，思考了兩分鐘，終于兩手一排，擦擦頭上的汗，開(kāi)始給我講。他生怕哪一步我沒(méi)聽(tīng)懂，便講完一步讓我思考一下。過(guò)了一會(huì)，我也明白了。還沒(méi)完呢，他又將另外幾個(gè)方法講給了我，說(shuō)：“多一個(gè)方法多條路。”這才開(kāi)始忙他的事。在他面前，我們的事情似乎永遠(yuǎn)是大事，他的事情永遠(yuǎn)是小事。
他也是老師的'小助手。每節(jié)課上課之前，只要課代表不在，他就主動(dòng)承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)讀的任務(wù)。上課時(shí)他的眼睛一直抓住了老師，似乎從不會(huì)分神。一下課她便幫助老師拿東西，有時(shí)也會(huì)問(wèn)一問(wèn)沒(méi)搞懂的問(wèn)題。所有的老師都很喜歡他，他的成績(jī)更是優(yōu)秀，期末考試兩門(mén)課滿分，總分是全年級(jí)21名。這更令老師們對(duì)他的肯定加大了。
他還是一位體諒?fù)瑢W(xué)的人。每當(dāng)有同學(xué)值日，人數(shù)不夠時(shí)，他就幫助他們一起勞動(dòng)，不說(shuō)一句怨言。每當(dāng)有人生病時(shí)，他總是主動(dòng)將生命的人帶去醫(yī)務(wù)室，十分負(fù)責(zé)。
這就是我們的中隊(duì)長(zhǎng)，你說(shuō)他好不好？
讓我佩服的人作文12
在世界上有許多形形色色的人，其中，有許多令我們?yōu)橹袆?dòng)的人物。其中，王老師就十分讓我佩服。王老師究竟是何方神圣，居然讓我這個(gè)寫(xiě)同學(xué)傳記的人五體投地呢？
下面讓我們來(lái)對(duì)他進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，王老師，男性，是我們的班主任。他嚴(yán)而不殘暴，幽默而不失風(fēng)度。他所教的課程是物理，由于帶初一全年級(jí)的課程，所以聞名于全年級(jí)。
一次物理課上當(dāng)他講到聲音的特性——次聲波時(shí)，他給我們舉了許多例子。其中還扯到了他的大學(xué)生涯。他在陜西師范大學(xué)上的大學(xué)。一次出去旅游，發(fā)現(xiàn)自己手機(jī)沒(méi)話費(fèi)了，就給自己的舍友發(fā)條消息，讓他幫自己充下話費(fèi)，沒(méi)想到這一過(guò)去就三天。三天后，他的舍友才給他回短信，說(shuō)地震了，沒(méi)有辦法充話費(fèi)。當(dāng)時(shí)他的.其中一個(gè)舍友就是被地震所產(chǎn)生的次聲波所影響，暈過(guò)去了，還是另一名舍友把他給背下樓的。到了空曠的地方，他們直接就累趴下了。講完故事后，他又趁熱打鐵，告訴我們：“不只是地震才會(huì)產(chǎn)生次聲波。而海嘯，臺(tái)風(fēng)等災(zāi)難性自然產(chǎn)生的情況都會(huì)產(chǎn)生自次聲波�？磥�(lái)這些自然情況為人們帶來(lái)了災(zāi)難，真不是個(gè)好東西�。 蓖瑢W(xué)們聽(tīng)完后哈哈大笑，也順便記住了次聲波的危害，真是一舉雙全�。�
讓我佩服的人作文13
一個(gè)讓我佩服的人，那當(dāng)然要數(shù)我的好朋友——葉璟了。
葉璟是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，她那一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在圓圓的臉上，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道。
葉璟不僅字寫(xiě)得好，而且歌也唱得很好聽(tīng)，憑著這兩點(diǎn)，我對(duì)她是由衷地佩服。學(xué)校大大小小的演出，都少不了葉璟那動(dòng)聽(tīng)的歌聲。記得四年級(jí)的`一次“小小歌手演唱會(huì)”，葉璟是九號(hào)，只見(jiàn)葉璟身穿紫色的連衣裙，手上有兩朵太陽(yáng)花。伴隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，葉璟漸漸沉醉其中。“太陽(yáng)花、太陽(yáng)花…..”盡管只有短暫的幾分鐘演唱，卻迎來(lái)了連綿不斷的掌聲。通過(guò)葉璟自己的不懈努力，獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。葉璟還參加學(xué)校的合唱隊(duì)，抽空一直練習(xí)唱歌，也取得了一定的成績(jī)�？吹饺~璟的輝煌成就，我不禁對(duì)她佩服地五體投地。
葉璟從一年級(jí)起，就一直堅(jiān)持練字到現(xiàn)在。一次寫(xiě)字比賽，題目是《燕子》，開(kāi)始比賽了，有些同學(xué)因?yàn)榧庇谙雽?xiě)完而寫(xiě)錯(cuò)、寫(xiě)得難看，但葉璟她很鎮(zhèn)定，一筆一畫(huà)地把字寫(xiě)好。寫(xiě)“橫”的時(shí)候，她總是先頓筆，再回風(fēng)，把“橫”寫(xiě)得稍有傾斜；寫(xiě)“撇”的時(shí)候，總是先頓筆，再慢慢地撇下去，寫(xiě)得很舒展。這次的寫(xiě)字比賽，葉璟也獲得了年級(jí)組三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。每當(dāng)寫(xiě)習(xí)字冊(cè)時(shí)，葉璟寫(xiě)得又快又好，不是得“A星”就是得“A雙星”；每當(dāng)抄寫(xiě)時(shí)，葉璟的作業(yè)本也是質(zhì)量保證、字寫(xiě)得好看；就連默寫(xiě)本上的字也寫(xiě)得好！各科的老師也常常表?yè)P(yáng)葉璟，同學(xué)們都很佩服她。
葉璟用動(dòng)聽(tīng)的歌聲和漂亮的字征服了我。她是我佩服的人！
讓我佩服的人作文14
烏黑的頭發(fā)大眼睛，高挺的鼻梁紅嘴唇，"合成"了我們又年輕又漂亮的牛老師。
牛老師是我們的班主任，也是我們的'英語(yǔ)老師，我們都很佩服她，也最喜歡上她的閱讀課。
閱讀課開(kāi)始了，老師拿著書(shū)優(yōu)雅地走了進(jìn)來(lái)。她先讓我們一起讀一篇故事，讀完之后她讓我們把書(shū)合上，抽了一個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題，是問(wèn)這個(gè)故事講的是什么，那同學(xué)馬上就會(huì)答出答案，老師馬上給他加上1分。
之后的好幾道題一道比一道難，所以加的分一道比一道多，回答問(wèn)題的人也一次比一次多。牛老師就這樣吸引我們積極回答問(wèn)題的。
她還有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，她上課時(shí)很是活潑，不停地把各種小游戲"倒"出來(lái)，給我們的課堂帶來(lái)快樂(lè)。
有一次玩一個(gè)詞語(yǔ)游戲，規(guī)則是：用骰子甩出數(shù)字(骰子是老師自制的，不只是1~6)，數(shù)字是幾單詞的字母就有幾個(gè)，拼對(duì)了還可以在加分器上加上一分。為了加分，我們不停地舉手回答，在下課時(shí)我已經(jīng)獲得了3分了。
牛老師這樣上課就可以讓一些害羞的人也忘記緊張，變得開(kāi)朗起來(lái)，我就是一個(gè)例子。
這就是我的英語(yǔ)老師，牛老師。她教會(huì)了我們很多東西，她是我敬佩的人。
讓我佩服的人作文15
我遇到過(guò)許多性格的人，有些人讓我刮目相看，有些人讓我感動(dòng)，有些人讓我厭惡，但更多的是讓我佩服。
雖然很多人都令我佩服，但我最佩服的還是她——我的同學(xué)。
在別人眼里，她可能是令人厭惡的，但是她在我眼里，就是一個(gè)特別講義氣，重感情的人。
記得有一次，可能是她心情不好，突然與我吵了一架，當(dāng)時(shí)與她吵架，我并知道她是為了什么與我吵架，憋了一肚子氣，并且發(fā)誓再也不想理她了。
接下來(lái)的幾天，我們都陷入了冷戰(zhàn)，一個(gè)不理一個(gè)，每次碰到一起，兩個(gè)人都有說(shuō)不出的尷尬。
可是有一天，我因?yàn)橐稽c(diǎn)矛盾和一個(gè)男生吵了起來(lái)。她見(jiàn)了，就立刻過(guò)來(lái)替我出氣，幫著我和那個(gè)男生講道理，直到那個(gè)男生給我道歉。當(dāng)時(shí)我心里已經(jīng)對(duì)她沒(méi)了一絲怨恨，對(duì)她，我的心里只剩下了激動(dòng)、感激和佩服。我激動(dòng)她在我們關(guān)系特別僵的時(shí)候，沒(méi)有絲毫猶豫地來(lái)幫我，感激有她在我身邊，我不再一個(gè)人孤身奮戰(zhàn)，佩服她寧愿自己被人厭惡，不愿讓自己的朋友受到傷害的那種義氣。
從這件事情后，我們重歸于好了，是她的義氣還有我對(duì)她的`佩服在我身后如一股力量支撐著我去向她道歉。
我佩服她，佩服她的勇敢，我佩服她的義氣，當(dāng)然，我更佩服她的寬容。在我與她冷戰(zhàn)時(shí)，她會(huì)在我困難的時(shí)候出來(lái)幫我，這是她的寬容，在我們吵架之后，她會(huì)出來(lái)幫我，這是她的寬容。
她即是我的伙伴，又是我背后最堅(jiān)定又堅(jiān)強(qiáng)的靠山。
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