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實(shí)用的尊重別人作文(匯總9篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的尊重別人作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
尊重別人作文 篇1
尊嚴(yán)不是別人給你的,而是自己努力去贏回來(lái)的。這是我經(jīng)過(guò)那次經(jīng)歷后深刻地領(lǐng)悟出來(lái)的……
四年級(jí)的暑假時(shí),我去學(xué)空手道。但因?yàn)橹挥形乙粋(gè)女生,所以我受到了嚴(yán)重歧視。
“哼,女孩子來(lái)學(xué)什么空手道?別待會(huì)兒累得、痛得哭爹喊娘了!”一個(gè)看上去很厲害的男生掃了我一眼,冷笑著說(shuō)。接著,便有許多男生有樣學(xué)樣,也很鄙視性地、沒(méi)用正眼地看了我一下,頓時(shí)噓聲、議論聲把我淹沒(méi)……
我委屈極了,很想哭。被這么多的男生嘲笑、議論,臉皮再厚的人也會(huì)“破功”吧?何況,我只是個(gè)臉皮很薄的女生。
但是,要強(qiáng)的我咬著牙,用力忍住了。因?yàn)槲也辉敢庾屗麄償喽ㄎ沂且粋(gè)愛(ài)哭的小女孩。
他們看到我沒(méi)哭,多少也驚訝了一點(diǎn),但也只是那一瞬間?磥(lái),這里之所以沒(méi)有女生,大多是因?yàn)閬?lái)到這里的'女生都被他們嚇跑了。
“集中!”教練喊著。接著,教練點(diǎn)名時(shí),我才知道,剛剛那個(gè)帶頭起哄的男生叫鐘小龍,后來(lái)也漸漸知道,他一直是道館里成績(jī)最好的一個(gè)學(xué)生,經(jīng)常被教練叫上去配合新動(dòng)作的注意要項(xiàng)或領(lǐng)我們做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
“鐘小龍,”我在心中默默地想:“總有一天,我會(huì)替代你的位置!”
于是,我發(fā)奮努力。下課時(shí),別人休息,我去請(qǐng)教教練一些不太熟悉的動(dòng)作;午休時(shí),別人在睡覺(jué)、玩耍,我還在打沙袋;在家時(shí),我一有空就練習(xí)剛學(xué)的動(dòng)作……
一次,在練習(xí)抗打能力時(shí),我剛好分到與鐘小龍一組。他出拳時(shí),用了很大的力氣,并且越打越大力。我的肚子火燒般地疼。我忍住了?墒,在快結(jié)束時(shí),我終于忍不住了。我避開(kāi)了他的拳頭,捂著肚子痛苦地跌在地上……
日月如梭,能讓我翻身的機(jī)會(huì)最終還是來(lái)了。我們舉行了一次打擂臺(tái)的活動(dòng)。擂主不是鐘小龍,那還有誰(shuí)有資格?
因?yàn)槔拗魇撬詻](méi)有人敢挑戰(zhàn)。教練說(shuō):“再?zèng)]有人上來(lái),我可就隨便點(diǎn)了!”
還是沒(méi)有動(dòng)靜。教練只好點(diǎn)了幾個(gè)男生上去。可是,鐘小龍似乎沒(méi)出全力就把他們?nèi)驍×恕?/p>
男生們炸開(kāi)了鍋:“你上吧!”“不行不行,我不夠力氣!薄澳悴皇谴底约汉軈柡γ?你上。 薄拔叶凡贿^(guò)他呀!”……
我聽(tīng)著,想了想,毅然走上了挑戰(zhàn)區(qū)。
下面再次炸開(kāi)了鍋:“她能行嗎?”“怎么可能?”“連我們都打不過(guò)他,她,區(qū)區(qū)一個(gè)女生,不可能的!”……
我深吸一口氣。
開(kāi)始了,我努力觀察他,卻看不出破綻。難道他是無(wú)敵的嗎?不!不可能!
一個(gè)拳頭朝我“飛”了過(guò)來(lái),我在防御的同時(shí),也順便攻擊。沒(méi)想到卻得分了!看看鐘小龍,他也是一臉驚訝。
哦!我知道了!他只是進(jìn)攻猛,其實(shí)防御很弱!于是,我的分漸漸的多了起來(lái)。
很快,我便贏了一局。當(dāng)鐘小龍知道我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了他的破綻,開(kāi)始防御時(shí),卻已來(lái)不及了——第二局也被我拿下了。至于第三局,就算他贏了,二比一,最后勝利也還是屬于我的了。所以,我理所當(dāng)然地坐上了擂主的“寶座”。
下課了,我在教練辦公室寫(xiě)作業(yè)。鐘小龍走到我面前,說(shuō)“看來(lái)我低估了你。女生一爆發(fā),力量也很大嘛!對(duì)不對(duì)?”最后一句,他朝著門(mén)口喊。我正納悶,突然伸進(jìn)很多個(gè)腦袋,齊聲說(shuō):“對(duì)!”
我裝作沒(méi)好氣地說(shuō):“哦,這‘寶座’還沒(méi)坐熱,你們?nèi)珌?lái)投奔我,巴結(jié)我啦?”
鐘小龍卻裝作很委屈的樣子,說(shuō):“沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我們都怕母老虎呢!”
“嘿!你討打是不是?弟兄們,上呀!”
后來(lái),我與他們成為了好兄弟。當(dāng)然,他們?cè)僖膊桓也蛔鹬匚伊恕?/p>
從此,我記住了:尊嚴(yán),是靠自己贏得的!
尊重別人作文 篇2
綠葉的枯黃讓秋風(fēng)鉆入了空子,大片大片的繁殖,竟把綠葉全部都替換成了黃色的小船,我看著滿(mǎn)天凋落的落葉,心情不禁有些心酸,繁華了一夏的落葉竟被人這樣的丟棄了,這時(shí),媽媽來(lái)叫我,我們向目的地出發(fā) —— 青島。
青島的景色很美,有山、有水、有河流,我開(kāi)心得笑了,跑到超市,買(mǎi)了好多好多好吃的,玩的“不亦樂(lè)乎”,吃完的垃圾就隨便仍在地上,媽媽也批評(píng)過(guò)我,我就是懶得撿,媽媽去上洗手間,讓我在旁邊的長(zhǎng)凳上等她,我的嘴還是不閑著,吃完的`垃圾還是扔了一地,這時(shí),一個(gè)身穿黃馬甲的,手拿一個(gè)破袋子,頭發(fā)稀疏的像在土墻迎風(fēng)亂擺的秋草一樣屈指可數(shù),臉上坑坑洼洼的“老年人”向這邊走來(lái),我也沒(méi)太在意,還是重復(fù)著我的動(dòng)作,他卻突然來(lái)到我面前,表情特別嚴(yán)肅地說(shuō):“撿起來(lái),你知不知道我跟你撿垃圾撿了多少。”我毫不在意地說(shuō):“那又怎么樣,我就不撿,你能把我怎么樣!”說(shuō)完起身就走,也不回頭,估計(jì)他現(xiàn)在已經(jīng)氣爆了吧。
“好爽啊”……走著走著,才發(fā)現(xiàn)找不到媽媽呢,我只顧著自己走,把媽媽丟了。我很著急地回去找,沒(méi)有,在這人生地不熟的地方我能去哪里找,漸漸的,天黑了,我害怕地坐在長(zhǎng)椅上,書(shū)上的葉子嘩嘩作響,似乎在向我提醒,旁邊一個(gè)人沒(méi)有,怎么辦啊,我的額頭滲出了汗珠,手緊握著上衣的衣角,我抬起頭來(lái),
隱隱約約看見(jiàn)旁邊有個(gè)人,我走近一看,頓時(shí)沒(méi)了分寸,退回到椅子上,“唉,真倒霉,怎么會(huì)是他呢,我到底該怎么辦?”正當(dāng)我拿不定主意的時(shí)候,他來(lái)了,伸手一指——“媽媽”,我大聲的叫起來(lái),我沖過(guò)去抱住了媽媽?zhuān)蹨I流了出來(lái),媽媽告訴我,是那個(gè)老人幫我找到了她,我走到他面前,低著頭說(shuō):“對(duì)不起,我不該那樣對(duì)你您,”我抬頭一看,她只給了我一個(gè)微笑就離開(kāi)了,我站在那里,頓時(shí)覺(jué)得自己應(yīng)該懂事了,尊重他人是我最有體會(huì)的。
秋天蕭瑟的風(fēng)不僅吹黃了綠葉,還吹走了我身上的幼稚,給我吹來(lái)了尊重他人的品質(zhì)。
尊重別人作文 篇3
卡洛·諾比斯以為自己的父親是紳士而辱罵賣(mài)炭人的兒子倍提。他本以為有自己父親做靠山,大家就不會(huì)把它怎樣。但出乎所有人的意料,諾比斯的父親讓諾比斯對(duì)倍提和他的.父親承認(rèn)錯(cuò)誤,并道了歉,最后,還讓他們坐到了一起。
看了這一篇文章,我想到了許多。首先,我認(rèn)為這位紳士非常有風(fēng)度,他對(duì)人不是高高在上,而是平易近人。這讓我想起了我們剛剛學(xué)的課文《宋慶齡和她的保姆》,這篇文章也寫(xiě)出了宋慶齡平易近人。吃飯的近人。吃飯的時(shí)候,保姆坐正座,她坐副座,而且她還把保姆的幕安放在她的墓旁邊,這充分體現(xiàn)了宋慶齡的平易近人的風(fēng)度,這也是位紳士的風(fēng)度。有了這樣的風(fēng)度,你才能讓人們接近你,這樣人們就會(huì)看到你的優(yōu)點(diǎn),這樣你才會(huì)被別人尊重。
在生活中我們也應(yīng)該這樣,我不應(yīng)該瞧不起那些工人,不應(yīng)該侮辱那些工人們的孩子們,因?yàn)殡m然我們的地位不同,但我們都是人,人是有尊嚴(yán)的,你辱沒(méi)了別人的尊嚴(yán),別人也會(huì)辱沒(méi)你的尊嚴(yán),反之,你尊重別人的尊嚴(yán),別人也會(huì)尊重你的尊嚴(yán)。
總結(jié)成一句話(huà):你尊重別人,別人也會(huì)尊重你。
尊重別人作文 篇4
哇塞,你知道嗎?今天我在尚民居吃早茶,哪里的人不把小孩當(dāng)人看!尊重別人是多么重要,只有尊重別人,別人才會(huì)尊重你!
我來(lái)到尚民居,找了個(gè)地方坐下來(lái),那里的阿姨給我媽媽一張紙,媽媽叫我去點(diǎn)東西。
我東張西望,終于找到了我最?lèi)?ài)吃的餃子,我急忙叫到:“阿姨,我要一盤(pán)餃子!敝灰(jiàn)那位阿姨視而不見(jiàn),聽(tīng)而不聞。我又大聲叫到:“阿姨,我要一盤(pán)餃子!蹦俏环⻊(wù)生卻不理我,只顧著比我遲來(lái)的大人。我的笑臉在一瞬間變成了怒氣沖天的`臉,我生氣地說(shuō):“為什么不理我,我也是人啊。”于是我又叫了一遍:“我要一盤(pán)餃子。”話(huà)音剛落,服務(wù)員就遞了一盤(pán)餃子過(guò)來(lái)。我正準(zhǔn)備拿,就被后面另一個(gè)服務(wù)生給拿了,害我摔了一個(gè)“豬啃泥”!
我想:現(xiàn)在的有些大人,都不知道尊重人。于是,我先去拿甜點(diǎn)!拔乙环莸皳!蔽腋⻊(wù)員說(shuō)。服務(wù)員裝了一份蛋撻,放在他前面,他覺(jué)得矮,我卻覺(jué)得高,手伸直,拿不到,我一跳,費(fèi)了九牛二虎之力才把蛋撻拿下來(lái)。
我又走到拿餃子的那位置,人已經(jīng)差不多沒(méi)有了。我說(shuō):“阿姨,我要紫薯包旁邊的餃子!蹦俏话⒁毯孟衤(tīng)錯(cuò)了似的,拿了一盤(pán)紫薯包過(guò)來(lái)。人又漸漸多起來(lái)了,我又說(shuō):“阿姨,我要餃子,不要紫薯包!笨墒,卻被人群擠到最后面去了,沒(méi)辦法,我只能回到座位上,不耐煩地吃起來(lái)。吃完后我想過(guò)去拿鳳爪,發(fā)現(xiàn)服務(wù)員打得很少,叫了幾次也不應(yīng),另一位大人卻打得比我的多好多個(gè),我想再過(guò)去打一點(diǎn)的時(shí)候,居然沒(méi)有了,我又只好傷心無(wú)奈地回到座位上。吃完后,媽媽付了錢(qián),我們就走了。
今天,我既傷心又生氣——這些人一點(diǎn)都不懂得尊重別人!
我要記。褐挥凶鹬貏e人了,別人才會(huì)尊重你!
尊重別人作文 篇5
我家條件比較好,從小我爸媽就特別疼我,我要什么就給我買(mǎi)什么。所以我老是穿著新衣服,拿著新玩具,在同學(xué)們面前炫耀。再加上我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,在校老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,心里就種下了驕傲的種,偶爾有些瞧不起別人了,經(jīng)常諷刺同學(xué)。
漸漸地我發(fā)覺(jué)上學(xué)放學(xué)路上我變得形單影只了。約其他同學(xué)和我一起,他們老是說(shuō)他們有事,叫我先走。剛開(kāi)始我不以為然,漸漸地我發(fā)覺(jué)了不對(duì)勁。明明看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)相談甚歡,我便走進(jìn)想與他們一起開(kāi)心?墒谴乙蛔呓,他們便散了,誰(shuí)也不理我。我變得越來(lái)越孤單,回家便躲進(jìn)被子里哭。媽媽發(fā)現(xiàn)我哭,便問(wèn)我怎么回事。我委屈地說(shuō)出同學(xué)們都不理我,都不和我玩的.事。媽媽聽(tīng)后便問(wèn)我以往和同學(xué)怎么相處的。我一五一十地告訴媽媽。媽媽分析后說(shuō):這叫種瓜得瓜,種豆得豆。尊重別人就會(huì)得到別人的尊重,瞧不起別人反而會(huì)被別人瞧不起。
我恍然大悟,終于明白:我們?nèi)巳硕际瞧降鹊模魏稳硕疾灰床黄饎e人,看不起別人就是看不起自己。從那以后,不管是什么人,我都尊重他們,和他們好,我也得到了同學(xué)們的尊重。我也贏得了同學(xué)們的友誼。
同學(xué)們,尊重別人就是尊重自己。讓我們一起學(xué)會(huì)尊重別人吧。
尊重別人作文 篇6
假如人的心靈是一座海灣,那么尊重就是連接兩岸的橋梁;假如人的心靈是一個(gè)大草原,那么尊重就是翱翔在草原上空的雄鷹;假如人的心靈是一個(gè)黑暗的`空間,那嗎尊重就是一顆璀璨的明星。人與人之間的交往離不開(kāi)尊重。
可以這樣說(shuō),,尊重他人是一種美德,而被人尊重則是一種幸福。試想,一個(gè)不懂得尊重為何物的人一開(kāi)口就是損人尊嚴(yán)毀人人格;別人會(huì)如何對(duì)待他?就算是名人更加不可,我這就有一則鐵問(wèn):
德國(guó)著名音樂(lè)家華爾,在一次散步中,遇到一位可愛(ài)的小女孩,在與小女孩的談了一會(huì)兒才知道,是小女孩的父母不同意她學(xué)自己喜歡的特長(zhǎng),她才賭氣跑出家來(lái)的。于是華爾站起來(lái)說(shuō):"回去告訴你父母,今天和你談話(huà)的是德國(guó)音樂(lè)家華爾。⒄l(shuí)知道小女孩也立即起身對(duì)他說(shuō):"回去也告訴你父母,今天和你談話(huà)的是小女孩XX!"這件事讓華爾十分震撼,自言自語(yǔ)的說(shuō):"今天是我錯(cuò)了,是我不懂得尊重他人,以后我還要更加學(xué)會(huì)字謙。。
所以說(shuō),尊重別人是人與人之間勾通的最好方法。
尊重別人作文 篇7
秋風(fēng)吹卷著落葉,從肩頭滑落掌心,汽車(chē)上發(fā)生的一幕至今還在腦海中浮現(xiàn)。“哈哈哈”公共汽車(chē)上不時(shí)的傳來(lái)陣陣笑聲,售票員正在興致高昂的為忙碌了一天的人們說(shuō)笑解悶,他滑稽的語(yǔ)言,幽默的動(dòng)作,讓乘客拋卻了工作的疲勞,全身心的洋溢在快樂(lè)之中。美中不足,這位售貨員卻有一張兔唇。
這時(shí),半路上上車(chē)的一位乘客因售票員晚開(kāi)了車(chē)門(mén)感到不快,粗魯?shù)膶?duì)著他喊道:“你是干神魔吃的,還在這裝模作樣的演說(shuō),瞧你那張嘴,真不怕丟人。”說(shuō)罷,氣洶洶的坐到座位上,一臉不屑的樣子,笑聲頃刻間戛然而止,全車(chē)的人都想那個(gè)粗魯?shù)娜送度ケ梢牡哪抗,售票員并沒(méi)有說(shuō)神魔,嘴角勉強(qiáng)的揚(yáng)起一絲微笑?蓮乃难凵裰形曳置骺闯隽藥追职蜔o(wú)奈。突然間似乎有個(gè)甚么東西橫亙?cè)谖业男念^ ,讓我久久不能平靜------
一陣風(fēng)吹來(lái),吹走了我手中的落葉,飄遠(yuǎn)的落葉將我的思緒帶回了過(guò)去,我想起了楊------
楊生性活潑可愛(ài),待人友善,一雙炯炯有神的眼睛尤為讓人憐愛(ài),唯一的瑕疵就是她長(zhǎng)著一張兔唇。
她是中途才轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)跟我成為同窗的,不知怎的對(duì)她——這個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩兒,我卻有著一種莫名的反感。她學(xué)習(xí)很不錯(cuò),剛轉(zhuǎn)來(lái)不久,就和同學(xué)們打成一片:課間里到處的大都可以看到她活潑閃動(dòng)的身影,可我卻無(wú)法融入她所帶來(lái)的快樂(lè);由于她的到來(lái),同學(xué)們更多的圍繞在她的身旁,聽(tīng)她講有趣的故事,探討問(wèn)題;尤其是連平時(shí)對(duì)我最信任有加的班主任也都疏遠(yuǎn)了我。我更加憤憤不平,于是,情緒終于在那天爆發(fā)了。這天,我引生病玩到了學(xué)校一會(huì)兒,當(dāng)我走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的作業(yè)本整齊的放在講臺(tái)桌上,楊正在講臺(tái)上為同學(xué)們做新一天的演講,要知道,這平時(shí)可是我的工作,憤怒委屈一瞬間涌上心頭,我沖她喊道:“你憑什莫這樣做,有沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的允許,還在講臺(tái)上演說(shuō)呢,不覺(jué)得你的嘴很讓人討厭嗎?”她愣住了,片刻,她走下講臺(tái),回到座位,一言不發(fā),眼中幾滴淚珠滑落下來(lái)。從那以后,教室里少了她的歡笑聲,與此同時(shí),教室里多了一個(gè)孤獨(dú)的身影-_好友一個(gè)個(gè)離我而去------
風(fēng)又吹來(lái),落葉打在我的臉上。“到站了,請(qǐng)拿好自己的東西------”我又看了看售票員那張兔唇,此刻,我覺(jué)得車(chē)上所有人鄙夷的目光都投向了我,我跨下車(chē),大聲地(覺(jué)得楊能夠聽(tīng)見(jiàn))高喊:“楊,我對(duì)不起你!贝丝,我才正真明白:尊重別人就是尊重自己。
秋風(fēng)吹卷著落葉,從肩頭滑落掌心,汽車(chē)上發(fā)生的一幕至今還在腦海中浮現(xiàn)!肮惫财(chē)上不時(shí)的傳來(lái)陣陣笑聲,售票員正在興致高昂的為忙碌了一天的人們說(shuō)笑解悶,他滑稽的語(yǔ)言,幽默的動(dòng)作,讓乘客拋卻了工作的疲勞,全身心的洋溢在快樂(lè)之中。美中不足,這位售貨員卻有一張兔唇。
這時(shí),半路上上車(chē)的`一位乘客因售票員晚開(kāi)了車(chē)門(mén)感到不快,粗魯?shù)膶?duì)著他喊道:“你是干神魔吃的,還在這裝模作樣的演說(shuō),瞧你那張嘴,真不怕丟人!闭f(shuō)罷,氣洶洶的坐到座位上,一臉不屑的樣子,笑聲頃刻間戛然而止,全車(chē)的人都想那個(gè)粗魯?shù)娜送度ケ梢牡哪抗,售票員并沒(méi)有說(shuō)神魔,嘴角勉強(qiáng)的揚(yáng)起一絲微笑?蓮乃难凵裰形曳置骺闯隽藥追职蜔o(wú)奈。突然間似乎有個(gè)甚么東西橫亙?cè)谖业男念^ ,讓我久久不能平靜------
一陣風(fēng)吹來(lái),吹走了我手中的落葉,飄遠(yuǎn)的落葉將我的思緒帶回了過(guò)去,我想起了楊------
楊生性活潑可愛(ài),待人友善,一雙炯炯有神的眼睛尤為讓人憐愛(ài),唯一的瑕疵就是她長(zhǎng)著一張兔唇。
她是中途才轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)跟我成為同窗的,不知怎的對(duì)她——這個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩兒,我卻有著一種莫名的反感。她學(xué)習(xí)很不錯(cuò),剛轉(zhuǎn)來(lái)不久,就和同學(xué)們打成一片:課間里到處的大都可以看到她活潑閃動(dòng)的身影,可我卻無(wú)法融入她所帶來(lái)的快樂(lè);由于她的到來(lái),同學(xué)們更多的圍繞在她的身旁,聽(tīng)她講有趣的故事,探討問(wèn)題;尤其是連平時(shí)對(duì)我最信任有加的班主任也都疏遠(yuǎn)了我。我更加憤憤不平,于是,情緒終于在那天爆發(fā)了。這天,我引生病玩到了學(xué)校一會(huì)兒,當(dāng)我走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的作業(yè)本整齊的放在講臺(tái)桌上,楊正在講臺(tái)上為同學(xué)們做新一天的演講,要知道,這平時(shí)可是我的工作,憤怒委屈一瞬間涌上心頭,我沖她喊道:“你憑什莫這樣做,有沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的允許,還在講臺(tái)上演說(shuō)呢,不覺(jué)得你的嘴很讓人討厭嗎?”她愣住了,片刻,她走下講臺(tái),回到座位,一言不發(fā),眼中幾滴淚珠滑落下來(lái)。從那以后,教室里少了她的歡笑聲,與此同時(shí),教室里多了一個(gè)孤獨(dú)的身影-_好友一個(gè)個(gè)離我而去------
風(fēng)又吹來(lái),落葉打在我的臉上!暗秸玖,請(qǐng)拿好自己的東西------”我又看了看售票員那張兔唇,此刻,我覺(jué)得車(chē)上所有人鄙夷的目光都投向了我,我跨下車(chē),大聲地(覺(jué)得楊能夠聽(tīng)見(jiàn))高喊:“楊,我對(duì)不起你。”此刻,我才正真明白:尊重別人就是尊重自己。
尊重別人作文 篇8
人人都有自尊心,你懂得尊重別人,別人才會(huì)尊重你。
上課認(rèn)真聽(tīng)講,是對(duì)老師的尊重;有禮貌,是對(duì)陌生人的尊重;見(jiàn)到老人問(wèn)聲好,是對(duì)長(zhǎng)輩的尊重;不亂扔垃圾,是對(duì)清潔工人的尊重;不亂折花草樹(shù)木,是對(duì)大自然的尊重;不亂拿別人的東西,是對(duì)道德的尊重……
我有許多尊重別人的做法,比如:見(jiàn)到熟悉的人會(huì)主動(dòng)問(wèn)好,上課聚精會(huì)神,主動(dòng)把好吃的留給爺爺奶奶爸爸媽媽?zhuān)o災(zāi)區(qū)的小朋友獻(xiàn)愛(ài)心,每次把垃圾扔進(jìn)垃圾箱……出去玩時(shí),喝了一半的'礦泉水,從來(lái)不扔掉。媽媽說(shuō):水是生命之源泉,如果不愛(ài)惜水,我們會(huì)遭到大自然的報(bào)復(fù)。
要想別人尊重你,你要先學(xué)會(huì)自己尊重自己。
我們家的人有許多尊重自己的做法,比如:爸爸撿到一個(gè)手機(jī),他不是占為已有,而是撥打了手機(jī)里的一個(gè)號(hào)碼,再問(wèn)接電話(huà)的人手機(jī)主人是誰(shuí),最后聯(lián)系上了失主,把手機(jī)歸還了,還謝絕了失主帶來(lái)的禮物。爸爸說(shuō):撿到東西要?dú)w還,這是做人最基本的。噢,這是爸爸對(duì)自己人格的尊重。所以,我覺(jué)得爸爸很偉大。
雖然我還小,但是我也要學(xué)會(huì)尊重自己,對(duì)自己有信心。就像三年級(jí)第一學(xué)期,我獲得了語(yǔ)文期中競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。雖然一二年級(jí)都沒(méi)有獲過(guò)獎(jiǎng),但我一直在不停地努力,一心一意做事,終于取得了收獲。
尊重別人作文 篇9
尊重,對(duì)我來(lái)說(shuō),意思很廣,說(shuō)不出它的準(zhǔn)確意思,可在那一刻中,我感受到了尊重其實(shí)很簡(jiǎn)單。
一次課上,老師在繪聲繪色地講著課,而我的思緒卻不知飄浮在哪兒。當(dāng)我回過(guò)神來(lái),老師還在講,同學(xué)們也還在聽(tīng)。我暗中竊喜,老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的.走神。就這樣,經(jīng)歷過(guò)一次成功的體驗(yàn)后,我常常帶著思緒,走到世界的每個(gè)角落。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我好像缺少了什么,我一直冥思苦想,可就是想不上來(lái)。
一次考試,我考了史上最低分時(shí),我既難過(guò)又后悔,后悔自己為什么上課要走神。又一次課上,老師講到尊重,說(shuō):“尊重是互相的,我尊重你們,你們也要尊重我。如果我在臺(tái)上辛苦地講課,而你們卻在下面開(kāi)小差,你們就是不尊重我。除此之外,上課開(kāi)小差導(dǎo)致成績(jī)下退,你們也不尊重自己,不尊重自己的成績(jī)!蹦且豢蹋已劬σ涣,終于知道了我缺少的是什么,我缺少的是尊重,我上課走神不尊重老師所以才考這么低分。
從此以后,我?guī)缀趺抗?jié)課都認(rèn)真聽(tīng)老師講課,尊重老師,成績(jī)也很少下退。我發(fā)現(xiàn)尊重老師=尊重自己。尊重老師,成績(jī)就不會(huì)下退,也尊重了自己,尊重了自己的成績(jī)。
不僅如此,比如我們天天吵鬧,發(fā)出噪音吵到鄰居家,也就是不尊重鄰居,還不尊重自己的道德修養(yǎng)。但如果我們和鄰居和睦相處不發(fā)出噪音,那我們就既尊重了自己又尊重了鄰居,更尊重了自己的道德修養(yǎng)。
尊重別人等于尊重自己,這個(gè)等式帶我去更深一層理解尊重,也時(shí)刻提醒著我要尊重別人。這個(gè)等式,將我?guī)胍粋(gè)尊重的世界。
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