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描寫(xiě)生活的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)生活的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)生活的作文1
二十一世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了人們生活中必不可少的東西了，沒(méi)有了網(wǎng)絡(luò)，我們的衣、食、住、行都有可能陷入全面癱瘓�？梢�(jiàn)網(wǎng)絡(luò)在我們的生活中起到了多大的作用，它為我們的日常生活提供了極大的方便，從根本上改變了我們的生活。人們?yōu)槭裁茨敲匆缿儆诰W(wǎng)絡(luò)呢？因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)快捷，簡(jiǎn)單，方便，功能多�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，我們的生活已離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，很難想象，假如沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，我們的生活會(huì)是怎樣。不信，我們來(lái)做個(gè)對(duì)比吧！
從前，還沒(méi)有開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，用信使去送信是郵遞工作的主要方式，雖然信使用的都是上等的好馬、快馬。但總是活物，體力有限，需要休息，弄不好還會(huì)死掉。雖然他們想到用驛站傳遞的方式來(lái)克服這個(gè)困難，但在路途中丟失是常有的是，這樣就會(huì)引起一些不必要的麻煩。而且速度非常的慢，近的.兩三天不等，遠(yuǎn)的就更不用說(shuō)了，不要幾個(gè)月絕對(duì)到不了，有時(shí)候，這樣可能還會(huì)出些人命關(guān)天的事兒來(lái)呢！在加上那時(shí)侯官富民x的，一般家庭只能遙遙望遠(yuǎn)了。所以古人有“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的慨嘆！
而現(xiàn)在，有了網(wǎng)絡(luò)。通訊就簡(jiǎn)單多了，想跟誰(shuí)聊天的時(shí)候就上網(wǎng)聊天，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)液晶大電視，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)大賽場(chǎng)，網(wǎng)絡(luò)是一本大書(shū)，網(wǎng)絡(luò)是……不管怎么說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)改變了我們的生活，讓我們的生活變得更加完美！
描寫(xiě)生活的作文2
時(shí)光飛逝，暑假生活是悠長(zhǎng)的，但是又短暫的。我度過(guò)了一個(gè)非常充實(shí)的暑假。因?yàn)槲矣斜容^忙碌的時(shí)刻表。
首先是和小伙伴們一起體驗(yàn)了“福山之夏”的郵輪。第一次和同學(xué)們一起出遠(yuǎn)門(mén)，我們顯得興奮不已。媽媽說(shuō)這艘郵輪上的服務(wù)員說(shuō)從未見(jiàn)過(guò)這么多數(shù)量的小孩子。看來(lái)是把他們都忙壞了。
7月份，我去了浙江的'一個(gè)山區(qū)，叫做遂昌的地方，經(jīng)歷了一個(gè)月的讀經(jīng)夏令營(yíng)。我在一個(gè)月中已經(jīng)誦讀了論語(yǔ)的六篇章超50遍，并且有《短歌行》《春江花月夜》《滿(mǎn)江紅》《關(guān)雎》等詩(shī)詞。離開(kāi)爸爸媽媽的日子，是很難過(guò)的，好在有很好的老師幫助我們度過(guò)了。住在學(xué)校里會(huì)發(fā)生很多意想不到的事情，媽媽說(shuō)，人生留在記憶里最深刻的，是曾經(jīng)吃苦的經(jīng)歷，看來(lái)真的是沒(méi)錯(cuò)。
8月份，爸爸媽媽帶我去了美國(guó)西雅圖，以及中部的冰河國(guó)家公園。我們第一次嘗試租了房車(chē)，我很興奮的每天給房車(chē)擦洗，到了房車(chē)營(yíng)地給車(chē)接水接電和排污。有一次污水管沒(méi)有轉(zhuǎn)緊，差點(diǎn)把污水排到地面上了。每天還需要檢查電壓，丙烷氣瓶，和水箱的水是否充足。只有一起準(zhǔn)備好了，車(chē)子才能開(kāi)上路。
在旅途中，我的另一個(gè)值得紀(jì)念的成就是完成了16公里的徒步旅行。這是我人生第一次看到Iceberg，就是那么近，媽媽說(shuō)，這也有可能是我最后一次看到這個(gè)美景了，至少在這里。隨著全球氣候變暖，冰川的融化速度已經(jīng)非常快了。據(jù)科學(xué)模型分析，此處到2020年將不再有冰了。真是一件遺憾的事。
很快，我已經(jīng)來(lái)到了二年級(jí)3班的大門(mén)口。新學(xué)年新氣象，我要做到更加自覺(jué)地學(xué)習(xí)，減少讓媽媽來(lái)督促。
最后，再次看到昔日的同學(xué)們，非常的開(kāi)心。
描寫(xiě)生活的作文3
今天早上，我忽然問(wèn)奶奶道：“奶奶你們過(guò)去的生活是怎樣的呢？”奶奶說(shuō)：“我們過(guò)去的生活非常貧困，生活十分艱苦。”
我又問(wèn)奶奶說(shuō)：“奶奶，那你們過(guò)去三餐是吃什么的呢？”奶奶嘆了一口氣，說(shuō)：“我們那時(shí)候早上吃胡蘿卜和粥，中午吃胡蘿卜和飯，晚上和中午一樣吃胡蘿卜和飯。我吃的都厭煩了，每次看到胡蘿卜的一片葉子，我就知道這天又要吃胡蘿卜了，就想哭�！蔽倚南耄喊�，奶奶那時(shí)候可真苦命呀！連頓飯都吃不好。而我們現(xiàn)在的條件很好，吃香的喝辣的。我接著問(wèn)道：“那你們過(guò)去住的房子是什么樣的呢？”奶奶答道：“我們以前住的是茅草房，后來(lái)，條件稍微好一點(diǎn)了，才住上了平房，可一到下雨天，還漏水呢！”得知了奶奶以前吃的'和住的之后，我越問(wèn)越有興趣。我高興的問(wèn)道：“你們以前一年四季穿的是什么衣服呢？”奶奶說(shuō)：“我們熱了的話(huà)，就穿土布做的單衣，冷了的話(huà)，就穿土布做的棉襖�！薄澳悄銈冏叩穆肥鞘裁礃拥哪�？”“我們以前通常走的是泥土路，后來(lái)才慢慢地有了石子路。”我又問(wèn)：“那你們出門(mén)的交通工具是什么？”我心想：這次的條件應(yīng)該會(huì)好一點(diǎn)了吧！奶奶像是猜透了我的心思似的，說(shuō)：“這次的條件不會(huì)很好。我們連一把自行車(chē)都沒(méi)有呢，都是走路去的，如果要到一次城里去，起碼要走一個(gè)多小時(shí)呢！”
我聽(tīng)了奶奶的回答，想到了我們現(xiàn)在的生活。我們現(xiàn)在的生活條件真是好極了。衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，要什么就有什么。衣服穿破了一點(diǎn)就不穿了，鞋子上的皮磨掉了一點(diǎn)就扔了，飯吃不掉就倒掉……一點(diǎn)兒都不知道愛(ài)惜東西。
是共產(chǎn)黨給了我們現(xiàn)在吃的好、睡得好、住的好的和平生活，我們才有這樣的幸福美滿(mǎn)的家庭，我們要珍惜眼前的一切。我們永遠(yuǎn)不能忘記共產(chǎn)黨。
描寫(xiě)生活的作文4
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名七年級(jí)的學(xué)生了。因?yàn)槲业目炭嗯�，所以取得了較好的成績(jī)。一路走來(lái)，我對(duì)學(xué)習(xí)也有了新的認(rèn)識(shí)。
首先要養(yǎng)成不懂就要問(wèn)的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)的'道路上，我們不會(huì)一帆風(fēng)順，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折。這時(shí)我們不應(yīng)該放棄，而是要謙虛地向他人請(qǐng)教，把不懂的問(wèn)題搞明白，這樣才能取得進(jìn)步。
接下來(lái)要談的是認(rèn)真。相信大家對(duì)這個(gè)詞都不陌生，認(rèn)真是什么？認(rèn)真是心無(wú)雜念地把精力放在一件事情上。在生活中，不但做事要認(rèn)真，學(xué)習(xí)也要認(rèn)真。聽(tīng)課時(shí)要認(rèn)真，做題時(shí)要認(rèn)真，思考時(shí)要認(rèn)真。因?yàn)槟阒挥姓J(rèn)真了，才能取得好成績(jī)。
然后是要適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)習(xí)時(shí)，我們身邊總會(huì)有一些不遵守紀(jì)律的同學(xué)，在這樣的環(huán)境中，我們?cè)撛趺醋瞿兀窟@時(shí)我們要適應(yīng)嘈雜的環(huán)境，排除外界的干擾，把精力投入到學(xué)習(xí)之中，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率。如果你聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)話(huà)，也想隨著他們一起說(shuō)，心不在學(xué)習(xí)上，那么學(xué)習(xí)也不會(huì)有效果。
最后要說(shuō)的是目標(biāo)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的每個(gè)階段都應(yīng)該給自己定個(gè)目標(biāo)，我也不例外。我現(xiàn)在的目標(biāo)是想讓學(xué)習(xí)成績(jī)更進(jìn)一步。所以我要做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，做好筆記。只有這樣，我才能完成我的目標(biāo)。
同學(xué)們，為了美好未來(lái)，讓我們一起努力吧！
描寫(xiě)生活的作文5
日月如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，我們將迎來(lái)一場(chǎng)“重量級(jí)”的考試。
回首我們剛進(jìn)入初一的時(shí)候，突然之間增加了許多新學(xué)科，使我們不禁變的手忙腳亂，即使你上課認(rèn)真聽(tīng)講了，那也未必就能學(xué)好，必須要鞏固復(fù)習(xí)，否則你上課再怎樣認(rèn)真聽(tīng)講，那成績(jī)也未必能突出，所以我們要經(jīng)常剛復(fù)習(xí)，為以后的學(xué)習(xí)來(lái)打好基礎(chǔ)，就好比蓋一層樓一樣，底層不穩(wěn)定，蓋多少層也都是功虧一簣，所以我們做什么事都要先打好基礎(chǔ)。
當(dāng)然，在即將過(guò)去的一年里，我也學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，豐富了我的大腦，更重要的是，我學(xué)會(huì)了怎樣合理安排時(shí)間，同時(shí)也擁有了屬于自己的學(xué)習(xí)方法，當(dāng)然，我也知道，初一時(shí)我并沒(méi)有十分努力的學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)時(shí)也只是心不在焉，三心二意，看書(shū)也只是個(gè)囫圇吞棗，因此沒(méi)有打好基礎(chǔ)。但是我相信通過(guò)自己的不懈努力與拼搏就一定會(huì)成功的。
回首這一學(xué)期的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們學(xué)會(huì)的真是太多太多，我們將要在不久的將來(lái)升入初二，我們面臨的是更高一級(jí)的考驗(yàn)，坎坷不平的路，總有一天會(huì)成為寬廣而光滑的大路。
在初一打好基礎(chǔ)，以后的學(xué)習(xí)也隨而變得簡(jiǎn)單、容易，倘若初一就被這一個(gè)個(gè)絆腳石所絆倒，那么以后豈不是更難爬起。
一年只有一個(gè)春夏秋冬，春天你會(huì)被那苗條的柳枝葉所迷惑，夏日你會(huì)被這炎熱的大火球所吸引，秋天你會(huì)為這落葉而嘆息，冬天你會(huì)被那雪花掀起你童年之樂(lè)。這一系列的問(wèn)題都是一顆顆絆腳石。所以我們應(yīng)該從初一打好基礎(chǔ)，不被這絆腳石所絆倒。
描寫(xiě)生活的作文6
“時(shí)光飛逝，太陽(yáng)如舟飛。”時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼三四天過(guò)去了�；貞浧饎偪纪昶谀┛荚�，心里充滿(mǎn)了熱血，持續(xù)了好幾天，直到拿到成績(jī)單。這時(shí)候我就在想怎么度過(guò)漫長(zhǎng)的寒假。寒假越來(lái)越無(wú)聊了。我曾經(jīng)想過(guò)拼命做作業(yè)，但是做完了怎么辦。
有一天，哥哥五點(diǎn)起床，把我從睡夢(mèng)中叫醒。我睡眼惺忪地看著手表，問(wèn)：“今天是星期幾？”"奶奶今天帶我們?nèi)ソ稚贤媪恕?他興奮地回答。我聽(tīng)著激動(dòng)的聲音。街上很忙，爸爸媽媽都很忙，沒(méi)時(shí)間陪我們，所以我們很少和奶奶出去玩。
當(dāng)我們走到街上時(shí)，我們必須首先由媽媽帶我們?nèi)テ?chē)站，然后我們就自己走了。我們先一直往前走，然后看到一面小紅旗。我哥哥抑制不住情緒，直接去了超市。我和奶奶在后面慢慢跑。過(guò)了一會(huì)兒，我和奶奶上氣不接下氣，就慢慢地走著。但是進(jìn)超市的時(shí)候，我沒(méi)有看到我弟弟。奶奶眉頭皺了。過(guò)了一會(huì)兒，聽(tīng)到哥哥的呼喚，我們抬起頭。哥哥出來(lái)帶了很多東西，讓我看了很久。我可以把它們分類(lèi)。我拿出一些沒(méi)用的`東西和一些他喜歡的玩具。他的眉毛和奶奶的不同，就像一彎月牙。逛完超市，我們還要幫奶奶分擔(dān)體重。哥哥手里拿著一個(gè)大球，我打心底里喜歡。我覺(jué)得這個(gè)寒假這個(gè)大球很有意思。奶奶讓我們和她一起散步，我媽媽來(lái)接我們。我好像覺(jué)得舍不得走。
下次再來(lái)玩！
描寫(xiě)生活的作文7
我的假期生活就像一天里的太陽(yáng)，晨陽(yáng)初升，這也是我對(duì)假期最充滿(mǎn)希望的時(shí)刻;隨著太陽(yáng)至午，我的假期生活也達(dá)到了一個(gè)熱鬧的高潮;但等到夕陽(yáng)西下，這時(shí)除去不舍還有一種懷戀。
放假的最初幾天，我興奮的規(guī)劃著這個(gè)假期接下來(lái)的生活，我想了一個(gè)又一個(gè)的方案，每一個(gè)方案我都精心的去策劃，這幾天的休息時(shí)間里，對(duì)于怎樣度過(guò)這個(gè)假期的藍(lán)圖已經(jīng)存在了我的腦海中，就專(zhuān)門(mén)等待著我去一一實(shí)現(xiàn)。
漸漸的，假期的日子一天接著一天過(guò)去，而我寫(xiě)在紙上的一條條行程與活動(dòng)，也被紅色的勾一一畫(huà)上。要說(shuō)在這個(gè)假期生活中，有沒(méi)有讓我最難忘的一件事，答案是肯定的。那是一次山間郊游，這一件事發(fā)生在假期的中間，就相當(dāng)于一天里太陽(yáng)升得的時(shí)期。
那天，是爸爸媽媽帶著我一起去山林里郊游，主要的目的是去看瀑布，山間的瀑布俊秀，雖然少了一種大氣，但是卻自有一種精細(xì)之美，還帶了一種靈氣在其中。
我和爸爸媽媽爬過(guò)好幾座小山峰，這才看到這一條瀑布，炎炎夏日里，我們站在霧氣彌漫的`瀑布前，感受著瀑布帶給我們的清涼，撲面而來(lái)的水汽潤(rùn)了我們飄散的頭發(fā)，瀑布從山頂往下流淌，一躍而下的涓細(xì)往下沖擊，激起了潭里的水花，帶上的嘩嘩水聲充盈了我們的雙耳。
這是大自然的奏樂(lè)，是這炎炎夏日里最難忘的水之歌。
這一次郊游，不僅舒爽了我的身心，最為重要的是讓我看到了一種大自然別樣的美，他們說(shuō)瀑布的水比往年又少了些，對(duì)此，醍醐灌頂般的讓我明白，我們要保護(hù)環(huán)境，這樣才能留住這些最自然的美。
現(xiàn)在我的假期生活即將過(guò)完了，一回首，我的這個(gè)假期過(guò)得很充實(shí)。
描寫(xiě)生活的作文8
轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，即將離開(kāi)母校的我。有許多感想要說(shuō)。
我要感謝我的老師們，對(duì)我六年的培育，澆灌了我們這些小小的幼苗，讓我們茁壯成長(zhǎng)，教會(huì)我們?cè)鯓由�，怎樣做事。所以我要�?duì)所有教導(dǎo)我的老師說(shuō)聲：“謝謝您！是您讓我好好學(xué)習(xí)；是您讓我認(rèn)真讀書(shū)；是您教會(huì)了我們?cè)S多人生哲理......”
我對(duì)所有的同學(xué)告別了，我們一起生活了六年，彼此之間都會(huì)有一些依依不舍，一起生活了六年��！就像親兄弟姐妹一樣生活。課上，我們認(rèn)真聽(tīng)講，和老師一起探討難題；課下，我們一起玩耍，一起分享從中的快樂(lè)。我們?cè)谑裁磿r(shí)候都互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)。
六年同窗，同學(xué)之間有深深的感情，在這六年的回憶里，我的收獲特多特多，老師讓我知道了學(xué)習(xí)的.用途，做事要?jiǎng)幽X，在什么情況下都要知難而進(jìn)，不要退縮；朋友們讓我知道了友誼的無(wú)價(jià)，真誠(chéng)的價(jià)值，走到哪里，“友誼”這兩個(gè)字我都不會(huì)忘記。他就像風(fēng)鼓勵(lì)著我前進(jìn)；它就像我的一棵大樹(shù)，我累時(shí)，它會(huì)幫我解除疲勞，振發(fā)向上。
寫(xiě)到這里，我不禁熱淚盈眶，這六年的友誼和感情誰(shuí)能忘記呢？它的真誠(chéng)那什么都是換不來(lái)的，我在這個(gè)“大家庭”里生活了六年，知道了許多......每當(dāng)自己一個(gè)人靜坐的時(shí)候，我的腦海里就浮現(xiàn)出一張張熟悉可愛(ài)的面孔，和我一起生活了六年的好朋友！
真的不想離開(kāi)和我朝夕相處了六年的同學(xué)們，我們?cè)谕黄{(lán)天下學(xué)習(xí)，把同學(xué)當(dāng)成了我童年里最好的
我們六年八班伙伴，最優(yōu)秀的朋友，度過(guò)了人生中最天真、最快樂(lè)、最令人回憶的幸福時(shí)光！的友誼天長(zhǎng)地久，那什么都換不來(lái)！
描寫(xiě)生活的作文9
我喜歡讀書(shū)與寫(xiě)作。每天吃完午飯，家人都休息了，就翻出各種各樣的書(shū)來(lái)讀，有圖書(shū)館借來(lái)的，有自己花錢(qián)買(mǎi)的，可謂來(lái)源之廣。這些書(shū)中，有教人如何維護(hù)自尊的《簡(jiǎn)·愛(ài)》，有展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的《武則天》，還有如何教育和培養(yǎng)孩子的。世界名著固然精彩紛呈，但包羅萬(wàn)象的雜志也令我愛(ài)不釋手，我看我的最?lèi)?ài)《讀者》、《演講與口才》，一本好書(shū)在手，一切煩惱都拋于腦后。每當(dāng)讀過(guò)一本好書(shū)，總是希望有人與我分享。第二天到單位沒(méi)課時(shí)，我們?cè)u(píng)中國(guó)四大名著的文學(xué)價(jià)值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，析《紅與黑》在文學(xué)上的`地位，各抒已見(jiàn)，侃侃而談，神采飛揚(yáng)。古語(yǔ)說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。但我讀書(shū)既不求黃金屋，也不為顏如玉，我求的是知識(shí)，用它來(lái)開(kāi)拓我的視野，武裝我的頭腦，充實(shí)我的精神世界。在書(shū)中我找到了現(xiàn)實(shí)生活中的答案，在書(shū)中看到了人間的歡樂(lè)與苦難，在書(shū)中窺測(cè)到人的崇高與卑劣……我愛(ài)書(shū)，正是因?yàn)樗缫殉蔀槲业闹选?寫(xiě)作，是一種很好的鍛煉思維的方式，也是一種提升思想的過(guò)程。于是閑暇時(shí)就寫(xiě)上一點(diǎn)隨感、讀后感等，偶爾也會(huì)吟上幾句詩(shī)。 我喜歡上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)世界，無(wú)奇不有。
我利用網(wǎng)絡(luò)查找教學(xué)資料，學(xué)習(xí)資料。并在網(wǎng)上學(xué)得很多電腦知識(shí)，最近又在網(wǎng)上建立了跟自己教學(xué)相關(guān)的個(gè)人主頁(yè)，這樣就能跟全國(guó)各地的朋友相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與心得，提高了我的教學(xué)水平。我覺(jué)得，我們是21世紀(jì)的主人，我們要用智慧的頭腦，運(yùn)用現(xiàn)代化的信息技術(shù)來(lái)駕馭這個(gè)世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)已占去了我三分之一的時(shí)間，我與它結(jié)下了不解之緣。電腦網(wǎng)絡(luò)豐富了我的生活，開(kāi)闊了我的視野。 我的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，它給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
描寫(xiě)生活的作文10
我始終相信，知識(shí)不僅僅局限于書(shū)本，生活中的知識(shí)更值得學(xué)習(xí)，不是嗎?
生活是多彩的，也是復(fù)雜的，他有很多東西值得我們學(xué)習(xí)，那是書(shū)本上所學(xué)不到的，不知道你有沒(méi)有在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)，如果一個(gè)人，他的知識(shí)僅來(lái)自于書(shū)本，他永遠(yuǎn)也成長(zhǎng)不了，因?yàn)椋欢蒙�，也不明白生活的含義。
或許你會(huì)問(wèn)道，怎樣從生活中學(xué)習(xí)?生活有什么東西值得學(xué)習(xí)?孰不然，如果我們能夠看到生活中的忍耐，我們就可以學(xué)會(huì)耐心，如果我們能夠發(fā)現(xiàn)生活中的認(rèn)可，我們便可以學(xué)會(huì)自愛(ài)，如果我們能夠發(fā)現(xiàn)生活中的分享，我們便可以學(xué)會(huì)分享。
記得看過(guò)一本書(shū)，篇名已經(jīng)不記得了，主人公歷盡生活的疾苦，卻在疾苦中懂得了堅(jiān)強(qiáng)，比常人更懂得如何式始自己快樂(lè)。
人類(lèi)一向認(rèn)為自己是自然的統(tǒng)治者，卻不知，生活也許比我們更為偉大，他懂得我們所不懂的，明白我們所不明白的.，他看的透世間萬(wàn)物，卻從不曾被世間萬(wàn)物所看透，甚至有時(shí)，我都會(huì)好羨慕小小的蝸牛，它懂得放慢腳步去品位生活，在生活中學(xué)習(xí)。
其實(shí)生活有許多東西供以我們學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)從生活中學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)去學(xué)習(xí)生活，品位生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)了。
當(dāng)你開(kāi)始從生活中學(xué)習(xí)，一切則又是新的開(kāi)始，打開(kāi)視野，看看生活中的智慧，你就會(huì)感受到那不曾感受過(guò)的奇妙。
描寫(xiě)生活的作文11
去年“六一”兒童節(jié)這天，爸爸送給我一個(gè)顏色鮮艷，造型新穎的“小狗”儲(chǔ)蓄罐。
這“小狗”長(zhǎng)得真神氣！它昂著頭，翹著尾巴，圓溜溜的眼睛像兩顆水汪汪的葡萄。脖子上掛了個(gè)小鈴鐺。它的身子和前腿都是雪白的；兩只耳朵耷拉著，俏皮的吐著長(zhǎng)長(zhǎng)的紅舌頭，很可愛(ài)。腦袋后面還有一道半寸長(zhǎng)的縫——這是塞錢(qián)的地方。我越看越喜歡“有了這只儲(chǔ)蓄罐，我要把零錢(qián)省下來(lái)丟進(jìn)去，等裝滿(mǎn)了，買(mǎi)一件有用的東西�！蔽覙�(lè)呵呵的說(shuō)。
“小狗”儲(chǔ)蓄罐真的使我改掉了吃零食的壞習(xí)慣。記得有一天，天氣很熱，街上買(mǎi)棒冰的人敲著棒冰箱，鄰居的小孩都飛快地跑過(guò)去買(mǎi)棒冰。他們吃得津津有味，我嘴饞了，能吃一根該多好呀！可是爸爸媽媽不在家，我身邊又沒(méi)有錢(qián)，我不由自主地走到桌前，拿起桌上的.“小狗”儲(chǔ)蓄罐，倒過(guò)來(lái)拼命搖，想搖出一個(gè)五角硬幣�？蓳u了半天，一分也沒(méi)搖出來(lái)。我生氣地罵：“小狗，小狗，你真是個(gè)小氣鬼！”但是“小狗”一點(diǎn)也不生氣，仍調(diào)皮地看著我，好像在提醒我：“小主人，你可別忘了你說(shuō)過(guò)的話(huà)呀！”我臉紅了，小心翼翼地把“小狗”輕輕地放回桌上，捧起冷水壺“咕咚，咕咚”地喝了幾口。
“小狗”既幫我存錢(qián)，也提醒我把錢(qián)用在合適的地方。一次，我們學(xué)校開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。全校同學(xué)把自己的零花錢(qián)都捐給了失學(xué)兒童，讓他們重返校園。放學(xué)以后，我回到家里，抱起儲(chǔ)蓄罐，把錢(qián)倒出來(lái)，一個(gè)個(gè)的硬幣從“小狗”的后腦勺里飛快地跳出來(lái)。這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)“小狗”正在喜悅地笑著。
現(xiàn)在我的“小狗”儲(chǔ)蓄罐沉甸甸啦！儲(chǔ)蓄罐，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我做一個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。
描寫(xiě)生活的作文12
上了初中以后，軍訓(xùn)是必須過(guò)的一關(guān)，要說(shuō)起軍訓(xùn)，那叫一個(gè)苦！不說(shuō)別的，就說(shuō)站軍姿吧，站一個(gè)小時(shí)，而且一動(dòng)也不能動(dòng)，站著的時(shí)候也沒(méi)什么感覺(jué)，但是一到休息的時(shí)候，腰疼腿疼胳膊疼的，接二連三的`蹦到你身上，但看到教官那嚴(yán)肅的面孔，我們又振作起來(lái)開(kāi)始訓(xùn)練，雖然我們軍訓(xùn)期間很努力，但是還是沒(méi)能拿到優(yōu)秀獎(jiǎng)。我們的內(nèi)心很慚愧，可看到教官還在笑呵呵的和其他教官說(shuō)話(huà)呢。我們也不慚愧了！又重拾起了信心，下決心在第一次月考中超過(guò)其他班。之后，教官便走了。雖然教官走了，但是他身上那股軍人品質(zhì)已經(jīng)刻在了我心里。
軍訓(xùn)過(guò)后，就開(kāi)始正式上課了，我不知道別人怎么學(xué)，反正我已經(jīng)在父母面前許下了諾言，一定要考上一個(gè)重點(diǎn)高中。于是，我就發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，我不能讓父母失望。
俗話(huà)說(shuō)，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，學(xué)校也有學(xué)校的紀(jì)律。那天午休的時(shí)候，我們?nèi)奚岫紱](méi)有睡覺(jué)，因?yàn)槲覀兌紟Я俗鳂I(yè)，寫(xiě)完了也沒(méi)心思睡了，我們就開(kāi)始玩，說(shuō)話(huà)。不知不覺(jué)就到了學(xué)生會(huì)的人上崗的時(shí)間，但我們還不知道，宿舍的門(mén)還開(kāi)著，我只是把頭抬起了一下，就讓我下去站了十幾分鐘，幸虧沒(méi)有扣分，要不然老師就會(huì)批評(píng)我。
有班級(jí)就有衛(wèi)生區(qū)，這一周，別校的老師都來(lái)我校參觀，這可苦了我們，哪也得打掃，我被分配到打掃水房，水房太臟了，怎么也刷不下來(lái)，干著干著我們就不想干了，但是我想起了教官，心中充滿(mǎn)了力量，不過(guò)一個(gè)小時(shí)我們就打掃完了。
初中生活是人生中的第二步，我會(huì)在三年的初中生活中盡情展現(xiàn)我的活力，將來(lái)讓父母開(kāi)心，快樂(lè)。
描寫(xiě)生活的作文13
今天，世界上所有物品和食品將開(kāi)展一次竅門(mén)發(fā)布會(huì)。還請(qǐng)了三大評(píng)委，有牙膏王、淘米水先生、水先生。群眾一陣掌聲和歡呼聲，還有群眾獻(xiàn)花。
主角上場(chǎng)，美食國(guó)的蝦仁兵被踢進(jìn)碗中，加入精鹽，食用堿粉，水。然后把蝦仁放入碗中，做出來(lái)的蝦仁爽嫩可口。人人都知道。
人人都知道餃子是面粉的弟弟。一斤面粉里加入6個(gè)蛋清小弟，使面粉蛋白質(zhì)增加，如果用這樣的面粉做餃子，不易粘連。
雞蛋部落上場(chǎng)，讓蛋清小弟與水先生結(jié)合，放入超大油鍋里炒啊炒。“凈化”后的蛋清小弟好吃又營(yíng)養(yǎng)。
評(píng)委們嚴(yán)肅地說(shuō)；“本次發(fā)布會(huì)不合格！接下來(lái)有我們?cè)u(píng)委來(lái)介紹。”群眾們聽(tīng)后一副失望的表情。
牙膏王說(shuō)：“若有小面積皮膚損傷和燙傷抹上我，就可以防感染，還可以止血止痛。
淘米水先生發(fā)言：“今天，我要讓你們知道我的厲害。用我洗頭，可以使頭發(fā)烏黑亮麗，絢麗迷人，吸引眾人的眼光。用我澆花，可以使花草營(yíng)養(yǎng)豐富，生長(zhǎng)茂盛，開(kāi)花結(jié)果�！�
水先生說(shuō)：“大家知道蘑菇小子是我的`鄰居，但是蘑菇小子不容易保鮮，易腐爛。我哥哥的哥哥的爸爸——鹽水先生就可以讓蘑菇小子保鮮。把蘑菇小子浸泡在鹽水先生里10分鐘，再放入袋子里，可以保存一星期。
更多的選手上臺(tái)講竅門(mén)，頓時(shí)唾沫飛濺，議論紛紛。都想上臺(tái)露一手，時(shí)間過(guò)得真快，發(fā)布會(huì)結(jié)束了。想知道更多精彩竅門(mén)，請(qǐng)收看下集！
描寫(xiě)生活的作文14
九年級(jí)生活，平淡中透著真實(shí)，真實(shí)中透著苦悶，苦悶中又沁出絲絲甜味；九年級(jí)生活是一首歌，時(shí)而婉轉(zhuǎn)低回，時(shí)而高昂奮發(fā)，時(shí)而催人淚下，時(shí)而歡快激蕩。
每次看到三角形或圓，腦海中就不知不覺(jué)開(kāi)始循環(huán)播放《忐忑》了，這是最讓我頭疼的題目了。它們就像最可惡的破壞者，能將我在其他知識(shí)點(diǎn)上建立的自信擊得粉碎。用眼角的余光偷偷瞄了一眼老師，一道利劍般的目光射來(lái)，嚇得我渾身哆嗦，只得埋頭咬著筆冥思苦想，于是《忐忑》開(kāi)始在心里打起了節(jié)拍。九年級(jí)生活是《忐忑》。
“怎能忘記舊日朋友，心中能不懷想，舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長(zhǎng)……”在這三年生活中，我們一起攜手并肩，一起“穿過(guò)大海翻越高山”，想哭就哭，想笑就笑，多么美好而又感傷。大家偶爾會(huì)相視一笑，彼此懂得那一個(gè)眼神所傳達(dá)的信息，那種微妙而神奇的感覺(jué)就是友情。在這個(gè)因中考重壓而稍顯冷漠的九年級(jí)時(shí)光里，友誼也占據(jù)了我們情感的角落，因?yàn)橛颜x的陪伴，我們不再孤獨(dú)。九年級(jí)生活是《友誼地久天長(zhǎng)》。
“今天只有殘留的軀殼迎接光輝歲月……”我們覺(jué)得再苦再累那都是為了美好的未來(lái)，每天早晨頂著睡眼惺忪地拖著疲憊的身子向?qū)Ψ轿⑿Φ卣f(shuō)聲早上好。那樣苦累算的了什么呢？我們是新一代的迎風(fēng)綻放的花朵，不是溫室培育出來(lái)的`，一只小小的攔路虎豈能阻擋我前進(jìn)的腳步？我們直面風(fēng)雨，我們迎難而上。九年級(jí)生活是《光輝歲月》。
九年級(jí)生活是首歌，明明如此平實(shí)卻動(dòng)人心弦，那將是多年后回首最璀璨的星。
描寫(xiě)生活的作文15
我是五（二）班學(xué)生xx，今天，我向大家匯報(bào)我的學(xué)習(xí)、生活情況。由于我父母親工作忙，我半歲起就被送到爺爺、奶奶家，直至現(xiàn)在。我奶奶主要是管我的生活，而爺爺則是輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，他們對(duì)我要求都很?chē)?yán)格。
我的作息情況是：
1、 早睡早起，每天保證9―10小時(shí)的睡眠時(shí)間，早上一般6：30―6：50起床，讀20―30分鐘的英語(yǔ)。
2、 中午放學(xué)回家，吃完午飯后稍稍休息一下，然后看課外書(shū)30分鐘。
3、下午放學(xué)回家后稍稍休息一下，然后做作業(yè)。只有作完作業(yè)以后才能玩。
4、我每天看電視的時(shí)間限定為30―45分鐘。沒(méi)周一到周五不能玩電腦游戲，只有星期六和星期日才能玩電腦游戲，而且每次玩游戲的時(shí)間限定為30―60分鐘。
5、吃完晚飯后，約7：00鐘開(kāi)始練習(xí)二胡，時(shí)間為45―1小時(shí)15分鐘，晚上8：30―9：00準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。
學(xué)習(xí)方面：
1、上課認(rèn)真、積極舉手發(fā)言；以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待老師交給我的每一件事。
2、經(jīng)�？凑n外書(shū)，豐富知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。我喜歡看一些科普類(lèi)和寫(xiě)作類(lèi)的書(shū)。
3、多參加課外學(xué)習(xí)，對(duì)待課外學(xué)習(xí)象對(duì)待課堂學(xué)習(xí)一樣認(rèn)真。
4、堅(jiān)持自己獨(dú)立思考，實(shí)在想不出，在請(qǐng)教爺爺、奶奶。
5、每次考試后，認(rèn)真分析試卷，看哪些掌握了，哪些沒(méi)有掌握�？嫉貌缓靡页鲈颍皇侵豢捶�?jǐn)?shù)。
感謝老師的`教導(dǎo)，感謝爺爺、**關(guān)愛(ài)，今后我要加倍努力，讓我理想的風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)、越飛越高！
謝謝大家，我的匯報(bào)完了。
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