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贊美的作文[精華]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的贊美的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
贊美的作文 篇1
父愛(ài)是遼闊無(wú)邊的天空,我像一只初出茅廬的的小鳥(niǎo),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在天空飛翔;父愛(ài)是一望無(wú)際的海洋,我像一條快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的小魚(yú),自由自在地在大海遨游;父愛(ài)是高聳入云的大山,我像一棵純真無(wú)邪的小樹(shù),如饑似渴地吸收著大山所無(wú)私給予的愛(ài)的養(yǎng)分,健康地成長(zhǎng)著……
然而,再遼闊的天空,再無(wú)邊的大海,再雄偉的大山,也會(huì)受到風(fēng)吹雨打,同樣,在里面的`那可愛(ài)的小精靈,也可能會(huì)被病魔侵蝕——我生病了!
起初,我只是輕微的嘔吐,并無(wú)大礙。后來(lái),輕微的嘔吐變成了上吐下瀉,還伴著感冒。我連學(xué)也上不了了。
爸爸把我接回家后,我便“撲通”一聲倒在了床上,沉沉睡去了。當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛,映入眼簾的是心急如焚的爸爸。我艱難地直起身子,看見(jiàn)爸爸捧著一碗粥,一杯水。“吃點(diǎn)東西吧!卑职纸辜钡卣f(shuō)。我緩緩地把粥和水喝了下去。突然,我感到一陣惡心。痛苦疲憊,難受寫(xiě)滿(mǎn)了我的臉。爸爸的額頭上滲出了豆大的汗珠,雖然他一句話也沒(méi)有說(shuō),但是我知道他是因?yàn)閾?dān)心我,所以疼在心里。“哇……”我終于堅(jiān)持不住,又吐了出來(lái)。吐完之后,我又癱倒在了床上。
朦朧中我看到爸爸那充滿(mǎn)愛(ài)的背影走出了房門(mén)。在那一瞬間,我突然發(fā)現(xiàn)病變的脊背彎曲了許多,背影蒼老了許多,面容憔悴了許多,往日烏黑的頭發(fā),也參雜了幾縷銀絲,我的爸爸……時(shí)間艱澀地流動(dòng)著,像沙漏一樣墜入我痛苦彷徨的心房,此時(shí)此刻,我多么需要我的爸爸。⊥蝗,耳邊又響起了那熟悉的炒菜聲。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸把那誘人的飯菜端進(jìn)來(lái)了,我看見(jiàn)爸爸的手被那灼熱的油煙燙得通紅,我的爸爸……
“來(lái)吃點(diǎn)東西吧。這樣也許能喚起你的食欲!卑职謿獯跤醯卣f(shuō)。于是,我強(qiáng)忍著惡心,一口一口地把這誘人的飯菜咽了下去。因?yàn)椋抑,這是爸爸那顆熾熱的愛(ài)子之心,里面包含著濃得化不開(kāi)的——父愛(ài)!
在漫漫的人生路上,有濃濃的父愛(ài)支持著我一路走來(lái)。此時(shí),我想對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,謝謝你那濃濃的父愛(ài)!爸爸,我愛(ài)你!”
贊美的作文 篇2
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”當(dāng)熟悉的詩(shī)響在耳畔,我望了望窗口的那幾株小草,它們那么不顯眼,甚至可以忽略。
草生長(zhǎng)在墻角,屋頂,石頭縫或陰暗的巷中。處處都有它們那頑強(qiáng)的身影,它們與命運(yùn)作斗爭(zhēng),與比自己強(qiáng)大的東西抗衡,它何曾畏懼過(guò)?它何曾放棄過(guò)?它何曾因敵人的強(qiáng)大而膽怯過(guò)?不曾。它也被踐踏在腳下,也被唾罵,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,跌倒了,再站起來(lái)就行了,失敗了,重新來(lái)過(guò)就可以了。只要你有勇氣與信念,就不怕失敗。
但或許,我們通常都沒(méi)有去面對(duì),只想逃避。我欣賞著草的堅(jiān)強(qiáng),倔強(qiáng),有時(shí)候,我們還不如一棵草。
草是自由的',放縱的。它想長(zhǎng)在哪兒,就長(zhǎng)在哪兒。它不管那兒的環(huán)境多惡劣,它也要在那兒生根發(fā)芽。
它從石縫中擠出來(lái),狂風(fēng)地把它壓垮,它仍不屈,任由那風(fēng)咆哮。
“天涯何處無(wú)芳草”它們不畏風(fēng)吹雨打,蔓延到天邊,那是它們夢(mèng)想的地方,這么久的努力,就是為了曾經(jīng)那個(gè)小小的夢(mèng)。
草只知道堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,它也知道克服困難才能達(dá)成目標(biāo)。
我們真的不如一棵草。當(dāng)我們面對(duì)夢(mèng)想的困難時(shí),又有沒(méi)有像草的一樣勇氣去面對(duì)?當(dāng)面對(duì)重重的困難時(shí),我們是選擇逃避現(xiàn)實(shí)亦或是堅(jiān)持自己,不忘初心?在金錢(qián)與名利的囚籠我們漸漸迷失自我,忘了我們本該要什么,向往什么。
我們是選擇像草那樣放縱自由,還是在追名逐利爾虞我詐的戰(zhàn)場(chǎng)上撕殺。你到底想要什么?你堅(jiān)持自己心底那份美好了嗎?
草是無(wú)私的,它為人類(lèi)做了太多太多,而它又得到了什么?它被人踐踏,被牛馬啃食,被孩童摧殘。但它依然默默地凈化著空氣。它做到了人做不到的事,它只是無(wú)私地奉獻(xiàn)著,不求任何回報(bào)。
草是堅(jiān)強(qiáng)的,它蓋過(guò)了石頭,草是自由的,它隨心所欲,草是無(wú)私的,它只知道奉獻(xiàn)著……。
有時(shí)候,我們不如一棵草。
贊美的作文 篇3
人們常說(shuō):老師是蠟燭,老師是園丁,老師是雨露,她們用自己的汗水把我們這些小樹(shù)苗培養(yǎng)成人。這些老師之中,一年級(jí)的許老師最值得我贊美。
因?yàn)樵S老師是啟蒙老師。她是第一個(gè)教我做人的道理,又是第一個(gè)教我知識(shí)的老師,在知識(shí)的'海洋中,我的翅膀逐漸豐富。
每次做作業(yè)時(shí),有不會(huì)的題目,許老師就耐心地給我講解;每當(dāng)我有病時(shí),許老師就會(huì)對(duì)我噓寒問(wèn)暖,這使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
有一次,我感冒了,渾身無(wú)力,趴在桌子上,動(dòng)都不想動(dòng)。
許老師來(lái)上課了,看見(jiàn)我趴在桌子上,便輕輕地走到我身邊,親切地說(shuō):“吳婧,是不是感冒了!
我點(diǎn)了點(diǎn)頭,許老師說(shuō):“感冒要吃藥的呀!”
我難為情的說(shuō):“剛吃過(guò)!
許老師轉(zhuǎn)身倒了一杯開(kāi)水對(duì)我說(shuō):“感冒了多喝些開(kāi)水對(duì)身體有好處,來(lái),喝吧!”那時(shí),我的眼眶里那晶瑩的淚花忍不住流了下來(lái)。許老師剛剛感冒過(guò),可她并沒(méi)有嬌慣自己,依然認(rèn)真地上課,仔細(xì)地批改作業(yè),可我卻這么脆弱,想到這兒,我連忙坐直了身子……
我再一次感謝許老師:許老師,你就像樹(shù),我就是小鳥(niǎo),在你的照顧下,讓我有了一個(gè)溫暖的家;你就是大地,我就像花草樹(shù)木,在你的哺育下,盡情地開(kāi)放;你就像陽(yáng)光,我就是大地,在你的照耀下,更加美麗。
贊美的作文 篇4
我的媽媽優(yōu)點(diǎn)很多,我就說(shuō)說(shuō)我最喜歡的兩個(gè)她的優(yōu)點(diǎn)吧!
我的媽媽她下班很晚,有的人說(shuō):“下班很晚跟優(yōu)點(diǎn)有什么關(guān)系呢?”陳炫博就這樣說(shuō)過(guò)。我來(lái)告訴大家我的媽媽下班很晚跟優(yōu)點(diǎn)有什么關(guān)系。我覺(jué)得有很大的關(guān)系,因?yàn)閶寢屜掳嗤淼脑捑褪〕隽藭r(shí)間給我做作業(yè),而且作業(yè)做完了也可以看一會(huì)兒的電視,因?yàn)閶寢屜掳嗤沓酝盹埦屯,我們家都是五個(gè)人都齊全了才會(huì)吃飯的,所以我說(shuō)媽媽下班晚也是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
我還喜歡我媽媽的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是立夏的前一天,媽媽花了千辛萬(wàn)苦的'一天給我做了一個(gè)小金魚(yú)雞子絡(luò)。媽媽把睡覺(jué)的時(shí)間用來(lái)做雞子絡(luò),把上班的時(shí)間給用來(lái)做雞子絡(luò),連吃飯的時(shí)候也在給我做雞子絡(luò)呢!
老師評(píng)語(yǔ):你善于捕捉生活中的習(xí)慣,并用積極的心態(tài),感受到愛(ài)和美好。媽媽下班晚,是因?yàn)楣ぷ髡J(rèn)真,媽媽給你千辛萬(wàn)苦做雞子絡(luò),說(shuō)明媽媽很愛(ài)你,對(duì)不對(duì)?
贊美的作文 篇5
我一直很喜歡我一直很喜歡菊花。
一次,我到朋友家去玩?匆(jiàn)朋友家的陽(yáng)臺(tái)上栽有很多菊花。我很想要一株,朋友似乎看出了我的心思,送了一株給我。
我十分喜歡這株菊花,把它拿回家。細(xì)心照料了起來(lái)。我平時(shí)都是給菊花澆冷水?墒嵌焯洹N蚁胛覀?nèi)硕寂吕,何況菊花呢?給菊花澆開(kāi)水吧!有可能這樣菊花就不怕冷了吧!我給菊花澆了幾天的開(kāi)水。突然發(fā)現(xiàn)菊花的`葉子開(kāi)始發(fā)黃。我問(wèn)爸爸怎么會(huì)事?爸爸說(shuō):“你是給菊花澆的什么水?”我回答爸爸說(shuō)是開(kāi)水。爸爸說(shuō):“不能用開(kāi)水澆花,用開(kāi)水澆花花是會(huì)被燙死的!蔽医K于明白了為什么菊花的葉子會(huì)發(fā)黃了。
看來(lái)只要我們細(xì)心觀察、勇于實(shí)踐,就一定能從大自然中得到啟示。
一次,我到朋友家去玩?匆(jiàn)朋友家的陽(yáng)臺(tái)上栽有很多菊花。我很想要一株,朋友似乎看出了我的心思,送了一株給我。
我十分喜歡這株菊花,把它拿回家。細(xì)心照料了起來(lái)。我平時(shí)都是給菊花澆冷水。可是冬天太冷。我想我們?nèi)硕寂吕洌螞r菊花呢?給菊花澆開(kāi)水吧!有可能這樣菊花就不怕冷了吧!我給菊花澆了幾天的開(kāi)水。突然發(fā)現(xiàn)菊花的葉子開(kāi)始發(fā)黃。我問(wèn)爸爸怎么會(huì)事?爸爸說(shuō):“你是給菊花澆的什么水?”我回答爸爸說(shuō)是開(kāi)水。爸爸說(shuō):“不能用開(kāi)水澆花,用開(kāi)水澆花花是會(huì)被燙死的!蔽医K于明白了為什么菊花的葉子會(huì)發(fā)黃了。
看來(lái)只要我們細(xì)心觀察、勇于實(shí)踐,就一定能從大自然中得到啟示。
贊美的作文 篇6
要在交流中得到真正的滿(mǎn)足,就必須在交流中注入情緒。
我喜歡贊美別人,也喜歡被人贊美。生命如此短暫,我們應(yīng)該利用每一個(gè)機(jī)會(huì),讓自己開(kāi)心,也讓別人開(kāi)心。然而,我們是如此笨拙,尤其是在被別人贊美的時(shí)候。如果我跟瑪莉說(shuō)我喜歡她的裙子,她會(huì)貌似謙遜地回答我:“這條裙子很便宜,在家樂(lè)福買(mǎi)的?” 她的話,拉開(kāi)了我和她的距離。當(dāng)我跟安妮這么說(shuō)的時(shí)候,她的回答聽(tīng)起來(lái)有些洋洋得意:“那當(dāng)然,這可是個(gè)大牌子,Sonia Rykiel的。” 其實(shí),她這么說(shuō),可能也是因?yàn)椴恢涝趺凑f(shuō)好。我的夸獎(jiǎng),對(duì)她也只是耳旁風(fēng)。而伊薩貝爾呢,她如果聽(tīng)我這么說(shuō),她會(huì)躲在一貫的調(diào)侃后面:“看來(lái)你也想穿這條小裙子,是不?”
幸好,還是有人善于接受贊美,也教會(huì)我這一點(diǎn)。一個(gè)贊美,本應(yīng)該是贊美者和被贊美者的共同節(jié)日。而要做到這一點(diǎn),就需要袒露自己的真實(shí)情感,并保持心靈的敏感。比如,當(dāng)一個(gè)女人向我講述她的生活時(shí),如果我有一顆敏感的心,我就會(huì)感到離她很近!當(dāng)我贊美她的花園時(shí),如果她善于接納,她就會(huì)跟我說(shuō):“你這么說(shuō),我真高興,因?yàn)槲屹M(fèi)了好多功夫,才把花園弄成這樣。你能注意到它,我很開(kāi)心。”
當(dāng)我說(shuō)起開(kāi)心的事情,而另一個(gè)人也有回應(yīng)時(shí),我們的情緒腦就有了共鳴。所有關(guān)于交流的研究顯示:要在交流中得到真正的滿(mǎn)足,就必須在交流中注入情緒。我們注入的情緒越多,就越能體會(huì)到真實(shí)的共鳴。交流的兩個(gè)人變成彼此的'共鳴箱,任自己的情緒流淌,奏出美妙的音樂(lè)。就如同兩把吉他一唱一和,奏出完美的樂(lè)章?上В芏嗳瞬粫(huì)彈奏這種情緒的音樂(lè)。我聽(tīng)過(guò)很多次類(lèi)似的感嘆。有些人說(shuō):“哎,我爸死了,可我還沒(méi)來(lái)得及跟他說(shuō),他對(duì)我非常重要。”另一些人說(shuō):“我為我丈夫做了那么多事,可他從來(lái)沒(méi)謝過(guò)我!
贊美需要良好的回饋。否則,贊美的人很快就會(huì)學(xué)會(huì)沉默,不再贊美別人。我很幸運(yùn),奶奶教會(huì)了我如何接受別人的贊美,盡管她只向我示范了一次。奶奶話不多,很少談起自己。她伴隨我度過(guò)了童年的每個(gè)重要階段。她臨終之際,我剛剛成年。我去看望她。她穿著白色睡衣,安靜地躺在床上。我握著她的手,跟她說(shuō)她對(duì)我的成長(zhǎng)起了非常重要的作用。說(shuō)著說(shuō)著,我就哭了。我被自己的眼淚弄得不知所措。她溫柔地笑了,伸出手來(lái),接住了我的一顆淚珠,一邊給我看一邊說(shuō):“你知道,對(duì)我來(lái)說(shuō),你說(shuō)的這些話,還有你的眼淚,就是珍貴的珍珠?”這一刻,就是我跟她的最后一個(gè)節(jié)日。
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