寫人作文范文（通用25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的寫人作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫人作文 1
從小時(shí)候開(kāi)始，外婆便一直和我在一起了。以至于現(xiàn)在回憶起過(guò)去，大多都是關(guān)于外婆的事。
印象最深的還是以前向外婆討糖吃的情景。小時(shí)候的我對(duì)糖可是十分熱衷，水果糖、牛奶糖、各式軟硬糖、巧克力……幾乎把所有能吃的'糖都吃了個(gè)遍，牙都吃壞了，可是有糖含在嘴里，卻不感覺(jué)疼。
還記得有次我做錯(cuò)了事，被媽媽數(shù)落了一番，小時(shí)候不懂事，就一直嗚哇嗚哇地哭，差點(diǎn)沒(méi)把房頂給掀翻了，到最后哭累了，鬧累了，就跑到房間里一個(gè)人呆著，誰(shuí)也不想理，就是晚餐也沒(méi)有去吃。
房間里頭點(diǎn)著燈，但卻總有種亮不起來(lái)的感覺(jué)，仿佛是心和這個(gè)世界都被蒙上了一層黑布似的。透過(guò)窗外看去天也黑了，外頭他們則是和客人聊得津津有味，大概是把我給忘了，也沒(méi)有人叫我出去吃飯。
可是門還是被外婆敲開(kāi)了，她像變戲法一樣從袋里掏出顆奶糖給我，然后摸了摸我的頭，安慰了兩句。等到她走了，我便剝開(kāi)糖紙吃了起來(lái)，不知是那奶香征服了我，又像是那幾句并不長(zhǎng)的安慰話，使我的心情逐漸好轉(zhuǎn)。
這樣的事曾有過(guò)好幾次。
現(xiàn)在我依然和外婆在一起，不過(guò)隨著年齡的增長(zhǎng)，自然也就沒(méi)有什么話可以講了。
今天她恰巧出去買菜，順便帶了一袋栗子回來(lái)給我，我也沒(méi)顧上道謝，匆匆拎著趕上樓做作業(yè)去了。直到現(xiàn)炒的栗子都冷得差不多了，我才打開(kāi)袋子，里頭有顆奶糖塞在栗子堆里，白花花的，看上去很扎眼。
很常見(jiàn)的牌子，但是現(xiàn)在卻不怎么賣了。我剝開(kāi)來(lái)嘗了嘗，一股濃郁的奶香，含在嘴里則更令人回味無(wú)窮。
奶糖的味道，即便是吃完了，也會(huì)在嘴里停留許久。
栗子袋里，是不會(huì)出現(xiàn)一粒奶糖的，顯然是外婆放的。已經(jīng)有很久沒(méi)有吃奶糖了，現(xiàn)在不是吃中高檔的巧克力，就是偶爾在喜糖袋子里挑兩個(gè)吃。奶糖的無(wú)論是看上去還是吃起來(lái)，都變得陌生了。
唯有它的味道一直一直都不會(huì)變，那份愛(ài)也是一直一直不會(huì)變。
寫人作文 2
月光灑落在庭院內(nèi)，斑駁的樹(shù)影隨風(fēng)搖曳著。小狗盤膝而坐，假寐著，我和母親兩個(gè)人在院中閑坐，沒(méi)有任何聲響。這是一個(gè)寧?kù)o而又悶熱的夜晚。
一把早已褪了色的大葵扇在母親的手中揮舞著，發(fā)出咯吱咯吱地聲響。母親是一個(gè)農(nóng)村婦女，并不懂得打扮。身上的素衣穿得很隨便，依稀可以看見(jiàn)補(bǔ)丁的線條整齊的排列著。不知何時(shí)我和母親閑談了起來(lái)，讓我出乎意料的是，母親內(nèi)心竟埋藏著那么多的苦�；蛟S這些苦早已深深地刻在了她的心中。
父親的脾氣很暴躁，動(dòng)不動(dòng)就罵人。有時(shí)候父親生氣了就罵母親，可是母親卻不曾頂嘴過(guò)，因?yàn)樗肋@只不過(guò)是徒勞罷了，她只能忍。有時(shí)候她天真的認(rèn)為，在外忙活了一天，回到家可以得到一點(diǎn)欣慰，然而現(xiàn)實(shí)的逼迫讓她不在敢有這樣的奢求。一生在勞累著，在默默奉獻(xiàn)著，卻沒(méi)有一個(gè)人懂。這一生她不知道自己這樣拼命是為了什么？最終又得到了什么？在談話中我隱隱約約看到母親的眼瞳里灌滿了淚水。母親哭了，然而她卻不敢哭出來(lái)，那淚水與眼眶交戰(zhàn)著，害怕被我看到，于是她把頭微微轉(zhuǎn)了過(guò)去。
母親的側(cè)臉并不好看。眼角的魚(yú)尾紋甩得很長(zhǎng)，旁邊還有許多皺紋相伴。幾綹的銀發(fā)垂落在耳邊，隨風(fēng)搖曳著。干枯的`嘴唇緊緊抿著，像是還有許多苦未訴說(shuō)似的。母親真的老了，然而她卻仍未能放下沉重的擔(dān)子，家里的計(jì)生還是個(gè)問(wèn)題，可是我又能做什么呢？我又該如何去做呢？于是我坐近母親，緊緊的握住她的手。然而就在那一瞬間，我的心像是被萬(wàn)枝袖箭刺入心扉一樣，這令我難以置信，母親的手竟如此的粗糙、厚實(shí)。手上的裂痕錯(cuò)亂排列著，布滿了整個(gè)手心，再也沒(méi)有了當(dāng)年的潤(rùn)色、光滑，如今只有一雙長(zhǎng)滿了老繭的手。
淚水濕潤(rùn)了我的眼睛，然而我卻不敢哭，我只能強(qiáng)咽著，因?yàn)檫@也是我能做的。手中那雙長(zhǎng)滿老繭的手，我又如何能放得下？又怎能舍得放得下？母親對(duì)不起，讓我來(lái)減輕你的痛好嗎？讓我就這樣牽著你的手，永遠(yuǎn)不放開(kāi)好嗎？
天空不在和諧，下起了大雨，然而，這不再是一個(gè)寧?kù)o而悶熱的夜。
寫人作文 3
我的表妹叫彤彤，他今年六歲，胖乎乎的臉蛋上鑲嵌這一雙水汪汪的大眼睛，再加一雙櫻桃小嘴，很惹人喜愛(ài)。所以大家都很喜歡他。但她就是愛(ài)撒嬌，愛(ài)哭鬧，我們有時(shí)候還真拿他沒(méi)辦法。
過(guò)幾天，彤彤參加了一個(gè)拉丁舞的培訓(xùn)班。今天下午，她來(lái)到了我家。因?yàn)樗麐寢層惺�，就由我媽媽送他去舞蹈室�?/p>
一路上，彤彤有說(shuō)有笑，讓我們?cè)琰c(diǎn)去接他。但是，到了舞蹈室門口，彤彤卻大哭起來(lái)。媽媽緊張地問(wèn)：“彤彤，怎么了？”可是彤彤什么也沒(méi)說(shuō)，一個(gè)勁的哭。這是，老師來(lái)了，問(wèn)：“彤彤，為什么哭啊？”彤彤小聲的說(shuō)：“我今天不想跳。”老師溫柔的拉起彤彤的手，說(shuō)：“今天又來(lái)了幾個(gè)新同學(xué)，我們進(jìn)去認(rèn)識(shí)一下他們，可能還是和你同班同學(xué)呢……”在老師的開(kāi)導(dǎo)下，彤彤好不容易停止了哭泣，然后撅著嘴說(shuō)：“大舅媽，你和哥哥在這里看我跳舞，不能走�！眿寢屨f(shuō)：“好，我們?cè)谶@看你，你好好跳�！甭�(tīng)了媽媽的話，彤彤放佛吃了一顆定心丸，用兩只袖子擦了擦眼淚，跟著老師進(jìn)了舞蹈室。
我們站在窗外看彤彤上課，瞧他那心不在蔫的樣子，我就知道他時(shí)刻提防著我們偷偷跑掉。老師見(jiàn)他始終不能集中注意力聽(tīng)課，出來(lái)說(shuō)：“你們回去吧，站在這里會(huì)影響他跳舞，她應(yīng)該沒(méi)事了�！笨晌覀儎傋叩綐窍�，老師就將身子彈出窗口向我們招招手，叫道：“等一下，彤彤又哭了�！庇谑�，我們又匆匆忙忙的.地跑上去。
彤彤見(jiàn)了我們，飛奔過(guò)來(lái)，緊緊抱住媽媽，眼睛像開(kāi)了閘的洪水一樣，奔流不止。無(wú)論媽媽說(shuō)了什么好話，她就是不肯撒手。媽媽見(jiàn)彤彤眼睛哭腫了，心軟了，對(duì)老師說(shuō)：“不然，我先帶她回家，下次再跳吧�！崩蠋熞矝](méi)辦法，只好讓彤彤跟我們回家。彤彤馬上破涕為笑。
統(tǒng)統(tǒng)勝利了�？此宦飞匣畋膩y跳的樣子，我不禁搖搖頭，想：改叫舅媽對(duì)彤彤嚴(yán)厲些，不要愛(ài)壞他，不然她永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大了。
寫人作文 4
多姿多彩的校園生活里每天都在發(fā)生著不少有趣的事，其中有許多讓人難以忘懷。
今天，我就講兩件最近在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事。
前幾天學(xué)校又開(kāi)始了代管，在代管時(shí)間，同學(xué)小嫣想用一下同桌的字典，可是，她的同桌小琪已經(jīng)放學(xué)先走了。小嫣剛想從小琪的桌斗里拿出字典，卻突然頓住了。我猜，她可能想起班隊(duì)課上老師說(shuō)過(guò)“不能不經(jīng)過(guò)別人的允許，就使用別人的東西”吧。這時(shí)，最經(jīng)典的'一幕出現(xiàn)了，可愛(ài)的小嫣忽然一拍大腿，好像明白了什么，她捏著鼻子尖聲尖氣地對(duì)著空蕩蕩的小琪座位說(shuō)：“請(qǐng)借一下字典�！比缓螅诛w快地一屁股坐在小琪的座位上，學(xué)小琪低沉的聲調(diào)說(shuō)道：“好——的�！彪S后，便慢吞吞的拿出字典，放在自己的桌面上。接著小嫣又快速地回到自己的座位，再用尖細(xì)的聲音對(duì)“小琪”說(shuō)：“謝謝！”哈哈，頓時(shí)周圍的同學(xué)像炸開(kāi)了鍋一樣，笑聲震天，以致于我把文具盒撞到地上都沒(méi)有察覺(jué)。
另一件事是，一次，我們語(yǔ)文老師正在講寫作方法，有幾個(gè)同學(xué)卻在下面竊竊私語(yǔ)，因此，老師提高嗓門說(shuō)：“可別小看這些寫作方法。知道嗎，有個(gè)學(xué)生，不會(huì)正確的表達(dá)自己的內(nèi)心世界。一天，他來(lái)到海邊，看著波濤洶涌的大海，聽(tīng)著轟隆作響的浪濤拍擊礁石的聲音，他激動(dòng)極了，覺(jué)得自己像來(lái)到了仙境一般。此時(shí)此刻，他很想表達(dá)一下自己的感受，可半天，他才說(shuō)：‘啊……啊……啊……我不是人啦！’”聽(tīng)到這兒，我們班哄堂大笑�！八裕瑢W(xué)們一定要掌握這些寫作方法喲。”老師一邊說(shuō)著，一邊又語(yǔ)重心長(zhǎng)地看了看說(shuō)話的幾個(gè)同學(xué)。
有趣的校園生活，可愛(ài)的老師和同學(xué)，陪伴著我們一天天地健康成長(zhǎng)，讓我們的歡聲笑語(yǔ)伴著讀書(shū)聲充滿了整個(gè)校園。
寫人作文 5
“這個(gè)人吃了四千年的地方，我今天才知道，我在里面混了很多年了�！贝蠖鄶�(shù)人同時(shí)在吃人。似乎我們的古代文化再怎么驕傲，也抹不掉今天人們認(rèn)為極其不人道的這些東西。所謂：“國(guó)王叫臣死，臣不得不死；父親叫兒子死，兒子也得死……”�！梆囸I小，恥辱大……”在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，人們?cè)谖鞣轿幕袥](méi)有崇高的地位。人的價(jià)值和人的尊嚴(yán)都是極端專制的社會(huì)秩序的需要。人是什么？在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，人只是會(huì)說(shuō)話、會(huì)穿衣、會(huì)群居的“高等動(dòng)物”。
人的定義必須建立在對(duì)世界的認(rèn)識(shí)上。因?yàn)槭澜缟喜煌褡宓氖澜缬^不一樣，不同民族文化塑造的人也不一樣。在中國(guó)古代，人們對(duì)世界的理解是模糊和直觀的。除了對(duì)世界起源的童話式解釋，唯一能說(shuō)的理性的就是“道是自然的”。道是什么？“道是一個(gè)東西，但它是尷尬的�！泵鎸�(duì)這樣的世界，除了現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)追求，還有什么是令人著迷的？人只是在說(shuō)“高等動(dòng)物”！所以不難理解：“天地?zé)o情，萬(wàn)物無(wú)罪。圣人無(wú)情，匹夫有狗�！比丝梢猿耘Ｑ虻娜�，因?yàn)槿吮葎?dòng)物聰明；的確，有些人確實(shí)比別人更聰明，更有能力，所以有“人人吃人”、“虎伴你如伴”、“養(yǎng)臣如豺狼”是天經(jīng)地義的。你不吃他，他就吃你。當(dāng)然人和動(dòng)物是不一樣的，吃法也是別出心裁。想一想，還不如有條不紊的`吃飯。有哪些「規(guī)矩」和「禮儀」不是一些「勤勞」的智者對(duì)付其他「勞苦」的愚人的好手段？“克己”不難，“仁”則難
很難，因?yàn)橛邢薜奈镔|(zhì)利益總是“你多我就少的”。“存天理，滅人欲”更是“吃人”的武器，因?yàn)椤疤炖怼北旧砭褪且徊糠秩说摹叭擞钡玫匠浞譂M足，另一部分人的“人欲”得不到滿足的“公理”。
寫人作文 6
我有一個(gè)好朋友，名字叫張啟越，小名越越，下面，我來(lái)介紹介紹她。
她個(gè)子挺高的，扎著一個(gè)馬尾，兩個(gè)水汪汪的大眼睛下面是一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，鼻子下面是一張櫻桃小嘴，可愛(ài)極了。
和她相識(shí)的時(shí)候是一個(gè)春天，校園的柳樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽，小草芽從地下探出頭來(lái)，到處都是生機(jī)勃勃。那時(shí)，我剛轉(zhuǎn)到這所學(xué)校，對(duì)這里一切的一切都不熟悉。我的學(xué)校名叫東大封小學(xué)，我被校長(zhǎng)調(diào)到四年級(jí)一班，就讓我和張啟越做同桌。
有一次，我的自動(dòng)鉛筆找不到了，我翻來(lái)翻去，就是找不到。這時(shí)，我想起了垃圾桶，很有可能在那里。我翻啊翻，在旁邊看熱鬧的同學(xué)都笑話我：你看你看，她的樣子真好笑，居然還翻垃圾桶，呵呵�！�(dāng)然，還有別的同學(xué)說(shuō)這說(shuō)那，我一直沒(méi)有理會(huì)，直到有一個(gè)男孩子譏笑我，邊笑邊說(shuō)：”哈哈哈，真像撿垃圾的，你不會(huì)這一生都干這一行吧？‘’我的怒氣上來(lái)了“你說(shuō)什么！你什么意思啊，憑什么這么說(shuō)我？”“爺想說(shuō)，咋地？你能把我吃掉？”這時(shí)候，越越說(shuō)話了，那時(shí)她是班里的班長(zhǎng)，特厲害，號(hào)稱辣子班長(zhǎng)�！罢l(shuí)在欺負(fù)新來(lái)的`同學(xué)？站出來(lái)，不然，哼哼，我就告訴班主任，反正班里的事我都知道，要出來(lái)嗎？誰(shuí)看見(jiàn)了，哪位同學(xué)欺負(fù)新來(lái)的同學(xué)，把他拽出來(lái)，不然的話，全班都完了，班里的風(fēng)吹草動(dòng)我都知道，一清二楚！“他站出來(lái)了。”說(shuō)，對(duì)不起！""這…“”說(shuō)不說(shuō)？““我…我說(shuō)…對(duì)不起…”我說(shuō)："嗯�！�
越越問(wèn)我什么找不到了，讓她來(lái)幫忙，我告訴她，是我的自動(dòng)鉛筆。她從垃圾桶里發(fā)來(lái)翻去，啊，功夫不負(fù)有心人，總算找到了，我急忙感謝她，她居然說(shuō)，她是班長(zhǎng)，應(yīng)該做這些。
我那時(shí)才知道，她，是個(gè)難得的好朋友。
寫人作文 7
在蘆外我有很多好朋友，但能了解我心里在想什么的，只有我的“媽咪”了。“媽咪”這個(gè)名字的由來(lái)是：“媽咪”剛來(lái)的時(shí)候，不太喜歡說(shuō)話，但是只要“媽咪”一開(kāi)口，我們都會(huì)聽(tīng)“媽咪”的話，媽咪既有媽媽的.慈愛(ài)，也有媽媽的嚴(yán)肅。所以我給她取了個(gè)外號(hào)“媽咪”。我之所以和“媽咪”成為好朋友，是因?yàn)槲覀兌际瞧监l(xiāng)人，又是一個(gè)班一個(gè)寢室，現(xiàn)在我們又被分到一個(gè)組里，這一層層的關(guān)系，讓我和“媽咪”的關(guān)系更進(jìn)一步。
“媽咪”有烏黑的秀發(fā)，有一雙炯炯有神的眼睛，當(dāng)然還有櫻桃小嘴，雖然身高一般，但最讓我羨慕的是那雙腿，又細(xì)又長(zhǎng)，看起來(lái)像一個(gè)淑女，俗話說(shuō)：“窈窕淑女，君子好逑�！蔽覀儼嗪芏嗄猩矊�(duì)“媽咪”很尊敬，那是因?yàn)椤皨屵洹钡膶W(xué)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真端正。
記得那是六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，語(yǔ)文科代表發(fā)導(dǎo)學(xué)稿，“媽咪”去檢查了，沒(méi)發(fā)到，“媽咪”去找老師，老師那兒也沒(méi)有了，“媽咪”就去問(wèn)各班的語(yǔ)文老師，可還是一無(wú)所獲。看到這個(gè)情況，“媽咪”向我借了導(dǎo)學(xué)稿把上面的題目一字不差地抄了下來(lái)。到最后，“媽咪”緊皺的臉，終于露出了會(huì)心的笑臉。這足以證明她學(xué)習(xí)態(tài)度端正。
“媽咪”不僅是學(xué)習(xí)態(tài)度端正，還非常地遵守紀(jì)律。
有一次，我們?cè)趯嬍依镏v笑話，“媽咪”弊不住了，終于笑了�？伤哪樍⒓磭�(yán)肅起來(lái)說(shuō)：“你們有沒(méi)有想過(guò)，我們?cè)谶@里笑，如果被老師發(fā)現(xiàn)了，帥老師會(huì)對(duì)我們非常地失望，也會(huì)給帥老師增加負(fù)擔(dān)�！闭f(shuō)完，寢室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
這就是我的“媽咪”，一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，一個(gè)遵守紀(jì)律的學(xué)生，最后我告訴你一個(gè)小秘密，“媽咪”叫賴柯均，希望我們能永遠(yuǎn)做好朋友！
寫人作文 8
要說(shuō)起兄弟來(lái)，這對(duì)兄弟可是獨(dú)一無(wú)二的。
這倆娃，哥哥11歲，弟弟3歲，年齡相差挺大，你可不要對(duì)他倆有希望，只要這對(duì)兄弟玩兒起來(lái)能把一個(gè)房子給“拆”了。
弟弟長(zhǎng)得不算太高，額頭上有一個(gè)美人尖(哥哥傳給弟弟的)，一雙大眼睛炯炯有神(還是哥哥傳給弟弟的)。
哥哥不高不矮，頭發(fā)很濃。
“嗚嗚——哈哈——”你聽(tīng)著幽靈般的哭聲和這驚天動(dòng)地的'笑聲，來(lái)自于這對(duì)兄弟，如果想知道為什么，那你就去問(wèn)他倆的性格吧！
哥哥呢？一個(gè)詞，開(kāi)朗。
哦，忘了說(shuō)事情，如想知，聽(tīng)我說(shuō)。
中午，哥哥正在看一部電影叫《圓夢(mèng)巨人》，而弟弟想看《瑞奇寶寶》，正當(dāng)他們爭(zhēng)斗的時(shí)候，正到了電影高潮，弟弟剛好看到了，哈哈大笑起來(lái)。你看這“風(fēng)暴”就這樣結(jié)束了，這對(duì)兄弟離得快，合得也快。
弟弟屬猴兒，哥哥屬牛。俗話說(shuō)“家中無(wú)老牛，猴子稱大王”，只要哥哥不在家，弟弟就開(kāi)始“橫行霸道”了。
這不哥哥到院子里玩，媽媽在房間里睡覺(jué)，而弟弟已經(jīng)“不見(jiàn)蹤影”。原來(lái)他已經(jīng)“攻破了哥哥的“城門”到里邊“殺人放火”起來(lái)，不一會(huì)兒，哥哥的“城都””成了“老母雞窩”，弟弟“血洗城都”后，大搖大擺地走了出來(lái)，不用想，弟弟肯定要挨打了。
他倆玩起來(lái)“天搖地動(dòng)”，整個(gè)“世界不得安寧”。
“哈哈哈哈……”你聽(tīng)著魔鬼般的笑聲，這兩兄弟又開(kāi)始大戰(zhàn)了。哥哥把枕頭放在床上圍成一個(gè)圈，當(dāng)成自己的領(lǐng)地，弟弟也一樣，他們有時(shí)用玩具槍來(lái)攻擊，有時(shí)用手榴彈“炸”掉對(duì)方的領(lǐng)地……玩得甭提有多開(kāi)心了。
這對(duì)兄弟就是王鵬龍和王鵬冉，一對(duì)獨(dú)一無(wú)二的兄弟。
寫人作文 9
開(kāi)學(xué)的前一天，就知道我們的英語(yǔ)老師的名字叫‘王磊’，三石為磊，看名字就猜想是個(gè)倔強(qiáng)剛毅的’漢子’，這樣的人也能教好我們英語(yǔ)嗎？
開(kāi)學(xué)的第二節(jié)課就是英語(yǔ)，上課鈴聲還沒(méi)響，同學(xué)們就心里惴惴不安地的'直坐在位置上，
等待著；就在大家的惶恐中，一個(gè)身影快速地閃了進(jìn)來(lái)：肉肉的身軀，黑黑的短發(fā)，圓臉，肩背黑色包，頭上帶著一個(gè)黑色的麥，手上拎著一個(gè)藍(lán)色的水杯，身著黃色的襯衫，淺色的褲子，腳下褐色的運(yùn)動(dòng)鞋。來(lái)了個(gè)’女’老師！
“我是你們的英語(yǔ)老師，我的名字叫王磊”，剛剛還靜靜的班里竊竊私語(yǔ)聲浮動(dòng)起來(lái)，看那些男生，似乎卸下包袱的樣子。
“你們猜猜我是哪里人？”“哪里畢業(yè)的呢？”接下來(lái)的時(shí)間，同學(xué)們嘰嘰喳喳地喧鬧起來(lái)，像是與一個(gè)熟悉的老朋友拉著家常。
第一節(jié)英語(yǔ)課就這樣在愉快輕松中度過(guò)了，她竟然跟我們聊了一節(jié)課！課本都沒(méi)翻開(kāi)。
以后的課程里，大家都像是被她施了魔法，上課鈴一響，同學(xué)們都靜坐著，她一進(jìn)來(lái)就雙手往講臺(tái)上用力撐，兩眼一瞇，嘴角微微掠起，課程就開(kāi)始了�！�，這位靚仔你起來(lái)回答下這個(gè)問(wèn)題’，’唉，真煩��！這怎么搞呢？’，慢慢的，在課堂外我們都叫她“磊哥”她也爽快地應(yīng)著。
不過(guò)，別看她這大大咧咧的樣子，心可細(xì)了，她好像也會(huì)讀心術(shù)一樣，犀利的眼光快速掃過(guò)，就知道誰(shuí)又再偷懶了，立馬逮住你，讓你站起回答問(wèn)題，如果運(yùn)氣好蒙對(duì)了，她會(huì)嘿嘿地提點(diǎn)你；如果你不知所以然，她就會(huì)瞇著眼詼諧的戲謔甚至自嘲起來(lái)，一件尷尬的事情往往逗的大家捧腹大笑，受謔的同學(xué)雖也被逗笑不已，但也自知歉疚。
這就是我們的‘磊哥‘，大度寬容又帶些狡黠，幽默風(fēng)趣又帶著嚴(yán)肅，不也就是我心目中一直期望能遇到的好老師嗎？
寫人作文 10
喂，你們知道嗎？我在家里有一位慈眉善目的媽媽，可是，我在學(xué)校，還有一位名副其實(shí)的“班媽”。
她呀，長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，好像會(huì)說(shuō)話似的，翹翹的鼻子，月亮般的眉毛，彎彎的嘴巴，一頭金黃色的長(zhǎng)發(fā)，總喜歡微笑著面對(duì)我們，一笑，兩頰就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，可愛(ài)極了！她就是我們的語(yǔ)文老師。
我們的“班媽”講課超有魅力，我特別喜歡。上數(shù)學(xué)課時(shí)，我總是無(wú)精打采地想睡覺(jué)，可是一到語(yǔ)文課，我就渾身充滿了活力，我們的.語(yǔ)文老師說(shuō)話是那么地洪亮，那么地有氣勢(shì)，就像我的一顆解毒丹藥一樣，把我給救“活”了，數(shù)學(xué)課上，我不喜歡舉手發(fā)言，可是一到語(yǔ)文課，我就踴躍發(fā)言，一想到答案就馬上舉手，可見(jiàn)，語(yǔ)文老師是多么有魅力呀！
記得有一次，一位同學(xué)生病了，她一聽(tīng)說(shuō)，就心急如焚地跑去，問(wèn)道：“你沒(méi)事吧？要不要我送你回家看��？”那位同學(xué)病得厲害，一直咳嗽，連話也說(shuō)不清楚了。于是，她就準(zhǔn)備把那位同學(xué)送回家，眼看就要上課了，她還是不顧一切地把那位同學(xué)送回了家，你們看，我的“班媽”是多么的關(guān)心學(xué)生啊，她不是我們名副其實(shí)的“媽媽”嗎？
你可千萬(wàn)別被我們“班媽”的溫柔表面所“迷惑”了，她其實(shí)是一只“母老虎”，發(fā)起火來(lái)沒(méi)人敢吭一聲，她的暴脾氣可是“全校皆知”的呢！我們的“班媽”最討厭不寫作業(yè)的壞學(xué)生。有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)沒(méi)寫作業(yè)，老師非常地生氣，眼睛瞪的像銅鈴一樣圓，身后就像燃燒著的火一樣，把那個(gè)同學(xué)“燒”得無(wú)路可逃！
這就是我們既關(guān)心學(xué)生又要求嚴(yán)格的“班媽”，我對(duì)她真是又“恨”又“愛(ài)”啊！
寫人作文 11
由于爸爸媽媽工作太忙，常年出門在外，我從小就和姥姥一起生活。
我姥姥年近花甲，個(gè)子不高，瘦瘦的，還微微有些駝背，有著一頭花白的銀發(fā)，眼睛不算大，但顯得很慈祥。
姥姥每天都對(duì)我問(wèn)寒問(wèn)暖，給我做可口的飯菜�？次页缘睦峭袒⒀实臉幼�，她總是寵愛(ài)的對(duì)我說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，別噎著，沒(méi)人和你搶�！庇浀糜幸淮�，我感冒發(fā)燒，燒的'很厲害，渾身酸痛。一動(dòng)也不想動(dòng)。姥姥一晚上沒(méi)睡，不停的給我吃藥、喝水、蓋被子……第二天醒來(lái)，我看見(jiàn)姥姥通紅的眼睛，不禁留下了感動(dòng)的淚水。在姥姥的精心照顧下，我很快就康復(fù)了。
姥姥不但對(duì)我的生活照顧的無(wú)微不至，而且她還非關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
還記得剛上一年級(jí)時(shí)，每天放學(xué)回家，督促我抓緊時(shí)間寫作業(yè)。我寫完后，她一樣一樣的仔細(xì)檢查，一旦發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，必須讓我及時(shí)改正。記得有一次，我一邊寫作業(yè)，一邊玩，寫到晚上十點(diǎn)還沒(méi)寫完，不想寫了，姥姥嚴(yán)肅地說(shuō)：“不行！完成作業(yè)是一個(gè)學(xué)生起碼要做到的事�！彼难凵裰谐錆M了嚴(yán)厲，叫我用冷水洗了把臉，陪我直到把剩下的作業(yè)寫完了。所以從那時(shí)起，我養(yǎng)成了寫完作業(yè)在玩的好習(xí)慣。
當(dāng)我寫作業(yè)遇到難題時(shí)，姥姥會(huì)耐心的給我講解；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，她會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)我；當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，她會(huì)比我還高興，臉上充滿了笑容，好像年輕了許多。時(shí)光一點(diǎn)一滴悄然逝去，漸漸的，我長(zhǎng)大了，我能感覺(jué)到姥姥的辛苦，更能感受到她的偉大。不知何時(shí)她的身體變的不算很好，但她卻仍然無(wú)怨無(wú)悔的為我付出了許多許多，在我不懂事的時(shí)候教會(huì)我如何做人，姥姥，您真是我的好姥姥，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。
寫人作文 12
我的媽媽個(gè)子不高，長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，她那一雙明亮的眼睛炯炯有神，黑黑的眼珠子像兩顆圓溜溜的珍珠在眼眶里閃爍。額頭下那彎彎的眉毛像兩彎新月一樣。
她的皮膚白白凈凈，媽媽的臉上還經(jīng)常掛著一絲笑容，看上去十分和藹可親。
我的媽媽十分勤勞。我們家里許多繁雜的家務(wù)都是她做的，洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生這些事情，她都做得認(rèn)真細(xì)致。我十分頑皮，每天穿的衣服總是弄得很臟，每次媽媽洗我的衣服總是仔仔細(xì)細(xì)地洗，不斷得揉來(lái)揉去，我每次看到媽媽洗衣服時(shí)辛苦的`樣子，心里感到很慚愧。這時(shí)，我都會(huì)暗下決心：以后再不要把衣服弄得太臟了。
有一天放學(xué)回家，我看到媽媽正在家里打掃衛(wèi)生。只見(jiàn)她手中緊緊拿著抹布，踮著腳，抬著頭，很費(fèi)力地擦那些高高的窗戶，額頭上還冒出一顆顆汗珠，媽媽真是辛苦了。我的媽媽還有一手好廚藝，她做的飯菜香噴噴的，贏得了許多親友的贊美。我最喜歡吃她做的香菇燉雞和番茄炒雞蛋，可好吃了！
我的媽媽非常疼愛(ài)我，生活上無(wú)微不至地照顧我。她總是牽掛著我的健康和安全，她常常告誡我：“要注意穿衣服，別感冒了，上學(xué)路上過(guò)馬路和在校園里玩耍都要注意安全。”記得有一次，我在上學(xué)路上摔倒了�；氐郊依�，媽媽看到我的傷口，十分心疼，她用鹽水給我的傷口消毒，還很溫柔地用棉簽擦去傷口上的血跡。在媽媽的細(xì)心照料下，我的傷口很快就痊愈了。
我真該好好地感謝我親愛(ài)的媽媽。我的媽媽有時(shí)脾氣怪怪的，雖然她經(jīng)常面帶微笑，可是她也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而發(fā)火生氣，很急躁。但我也十分愛(ài)她！
我要努力學(xué)習(xí)，快快長(zhǎng)大，孝順母親。我要好好愛(ài)她，就像她愛(ài)我一樣！
寫人作文 13
一轉(zhuǎn)眼我都上小學(xué)五年級(jí)了，那些一路伴我成長(zhǎng)的教師們，是那么可敬可愛(ài)。尤其使我難忘的是我們的班主任藺教師，她那時(shí)而溫柔；時(shí)而嚴(yán)厲；時(shí)而高興；時(shí)而生氣的音容笑貌時(shí)時(shí)浮此刻我的眼前。
記得那是去年暑假開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們還沒(méi)有從假期自由散漫中恢復(fù)過(guò)來(lái)，看吧，有的熬夜太多此刻趴在桌子上夢(mèng)周公去了；有的站在椅子上練金雞獨(dú)立；有的跑來(lái)跑去連著旋風(fēng)腿，這真是老虎不在家，猴子稱大王。這是教師悄悄來(lái)到了教室，看到我們的熊像，強(qiáng)壓著胸中的怒火，用嚴(yán)厲的目光來(lái)回掃視著我們，不知是誰(shuí)喊教師來(lái)了，我們我們慌慌張張的回座位，看，有的.撞了頭，有的把椅子弄翻了，有的書(shū)撒了一地……教師看著我們的傻樣，剛剛還像發(fā)怒的獅子，此刻像一只可愛(ài)的小花貓了，你說(shuō)可笑不可笑，
記得還有一次自習(xí)課，藺教師臉上掛了一層寒霜的進(jìn)了教室，把一位同學(xué)的作業(yè)仍到了講桌上，氣呼呼的說(shuō)；作業(yè)拉了不少，還不認(rèn)真。停了一會(huì)教師又溫柔的把那個(gè)同學(xué)叫到身邊，摸著他的頭耐心的說(shuō)；孩子做什么是必須要認(rèn)真，徹底不要得過(guò)且過(guò)。教師又拿起一本作業(yè)，笑著說(shuō)你看這位同學(xué)的作業(yè)，不但寫的工整，還沒(méi)有錯(cuò)誤我們必須要向他學(xué)習(xí)。看著教師時(shí)而惱時(shí)而笑我一時(shí)丈二的和尚摸不著頭腦，看來(lái)今后必須要好好學(xué)學(xué)，因?yàn)槲覀冏龅煤脡臓縿?dòng)著教師的喜怒哀樂(lè)呀。
教師你就向辛勤的園丁澆灌著我們，你的言傳身教我們一生都受益無(wú)窮。在這教師節(jié)來(lái)臨之際，愿我們的好教師永遠(yuǎn)年輕健康美麗。再次多謝你教師。
寫人作文 14
"沙沙沙，沙沙沙……”這是什么聲音來(lái)著對(duì)了，是掃地的聲音。于是，那個(gè)人的身影又浮此刻我眼前……
“哈哈！又能夠買好多呢！”暑假里的一天，我高興地拿著媽媽給我的十幾元錢，向超市奔去。超市門口，一個(gè)人引起了我的注意——是一個(gè)清潔工。她穿著一件灰色的汗衫，頭戴一頂黃色的草帽，下身穿著一條黑色的布褲——很普通。但不知怎的，我的腳步漸漸慢了，眼睛漸漸對(duì)準(zhǔn)了她。
只見(jiàn)她手里拿著一把掃帚，另一只手拿著一個(gè)長(zhǎng)柄灰缽子，正在專心致志地掃地。她先用掃帚把灰掃成一堆，再把灰缽子放在灰堆前面，再用掃帚將灰掃了進(jìn)去，最后將里的灰倒入了身旁的紅色垃圾車。之后，又拉著車到下一個(gè)地方……這似乎沒(méi)有什么稀奇，但我，卻深深地感動(dòng)了——看她的臉上，灰黃的臉上滾動(dòng)著一顆顆豆大的汗珠；再看看她身旁在的車，已經(jīng)快要滿了——她已經(jīng)掃了很長(zhǎng)時(shí)間、很多地方了。
她仍在掃，而且越來(lái)越起勁。路邊的樹(shù)上停留的蟬使勁叫的聲音，也漸漸被掃地聲吞沒(méi)了。她似乎忘記了一切。此時(shí)，在她的'眼里只有長(zhǎng)柄的灰缽、紅色的垃圾車和整潔干凈的馬路。
她目送著每一個(gè)行人和車輛，心里有說(shuō)不出的滿足。這時(shí)，來(lái)了三個(gè)十四五歲的男孩，他們正在吃冰棍。在路邊，就是垃圾桶，他們卻似乎沒(méi)望見(jiàn)，隨手將冰棍紙丟在地上。那個(gè)清潔工望見(jiàn)了，輕輕地?fù)u了搖頭，但沒(méi)說(shuō)話，悄悄地走過(guò)去，掃掉了冰棍紙，又回到了原處。清潔工又看了那三個(gè)男孩一眼。那三個(gè)男孩望見(jiàn)了，轉(zhuǎn)眼間，臉紅了，低著頭從她身邊離去……
“沙沙沙”的聲音又傳來(lái)，越傳越響亮，一向傳到我的心里……
寫人作文 15
他，是我們班人盡皆知的小氣鬼，用一毛不拔的鐵公雞來(lái)形容他，再合適不過(guò)了。
一次春游，他背著一個(gè)大書(shū)包轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，探出他那機(jī)靈的腦袋，這兒看看，那兒瞧瞧，好像在尋找著什么，眼里不停閃著綠光。突然，他停了下來(lái)，好像找到了目標(biāo)。只見(jiàn)他諂笑著，晃悠到了我們小組，目光在我們面前的食物上掃動(dòng)著。他猛地靜住了，小腦瓜一轉(zhuǎn)，蹲下身子，立刻做出了一副哀求的模樣，皺著眉，嘟著嘴，小聲地嘀咕著：能給我吃點(diǎn)那個(gè)嗎？身旁的同學(xué)大方說(shuō)道：當(dāng)然可以。同學(xué)爽快地將好幾包零食塞入他手中，又把剩下的`幾包分給了其他同學(xué)，自己不留一點(diǎn)。就在我們享受美味時(shí)，他將獵物全部收入囊中，面露狡黠之色，趁大家沒(méi)注意他時(shí)，又去了別的組。直到最后，他才找到一個(gè)角落，機(jī)警地環(huán)顧了下四周，心滿意足地將戰(zhàn)利品拿了出來(lái)，躲在一旁狼吞虎咽起來(lái)。
過(guò)了許久，他將自己那塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)谋嘲锏牧闶诚麥缌舜蟀�，胖乎乎的小肚子也比剛才挺得更大了。嘭！就在他又打開(kāi)了一包薯片時(shí)，我走上前去，伸出手，想要問(wèn)他要一點(diǎn)兒。他抬頭一看，見(jiàn)我來(lái)了，像受到了什么驚嚇?biāo)频�，二話不說(shuō)將剛拆封的薯片又塞回了包里，并用手緊緊捂著。給我一點(diǎn)嘛！不行，想都別想，我自己都不夠吃呢，你找別人去吧！哼，真是不講理，我也把自己東西分給你了呀！過(guò)了許久，在我的苦苦哀求之下，終于從他的牙縫中得到了幾片薯片渣渣�？粗种械脑�，我真有些哭笑不得，真是小氣鬼，這么多零食，你吃得完嗎？我小聲地抱怨著。明年春游我還得吃呢！他大聲回道。
他，就是這樣，從來(lái)都是鐵公雞一只，一毛不拔。
寫人作文 16
又是一個(gè)人坐火車，相對(duì)于坐了那么多次火車的我而言，這其實(shí)沒(méi)什么好害怕的了，當(dāng)我坐上火車之后，總會(huì)習(xí)慣性的打量周圍的人，畢竟在一個(gè)新的環(huán)境遇到一群新的人，或多或少都會(huì)有一點(diǎn)好奇感，我買的座位是一個(gè)靠窗的位置，所以一抬眼就能看見(jiàn)一個(gè)和我一樣喜歡望著窗外的女孩，她看著比我大，表情挺嚴(yán)肅的，給人的感覺(jué)就好像生人勿近一樣，所以，我下意識(shí)的覺(jué)得她是一個(gè)不好相處的人，過(guò)了一會(huì)兒，她旁邊的位置來(lái)了一個(gè)老奶奶，看著好像七十左右的樣子，臉上是滿滿的皺紋，但是很愛(ài)笑，也很健談的樣子，即使她口齒不清，又帶著濃濃的鄉(xiāng)音，讓人很難辨別出她到底想說(shuō)啥，但是她愛(ài)笑的樣子又讓人不忍心冷落了她，因?yàn)橛悬c(diǎn)下雨，所以每個(gè)人上車的時(shí)候或多或少都淋了一點(diǎn)雨，可能這是因?yàn)檫@個(gè)原因和老人家不太懂的緣故，所以她脫了自己的鞋子檢查一下了，本是一個(gè)讓人反感也覺(jué)得尷尬的事，但是她一個(gè)勁的笑，還跟我們搭訕，很健談，本來(lái)因?yàn)椴皇於吧溆驳臍夥毡贿@樣的一個(gè)老奶奶帶動(dòng)了起來(lái)，又過(guò)了一下，來(lái)了一個(gè)好像比我還小一點(diǎn)的.年輕女孩兒，她臉圓圓的，看著很可愛(ài)，但是不是那種很靦腆的樣子，看到老奶奶不太方便的時(shí)候會(huì)幫幫她，奶奶也笑著回應(yīng)，是一個(gè)很熱心的妹子，而我旁邊則坐著一個(gè)二十多歲的年輕男人，他也很健談，但是好像是再和他同伴聊天，所以，我們這邊的互動(dòng)他倒是沒(méi)參與多少。
即使我們知道了互相從哪上的車，要到哪去，但是，說(shuō)過(guò)一些有的沒(méi)的的話題之后我們又陷入了沉默，像我們這般年紀(jì)的人，無(wú)非就是玩手機(jī)，而老奶奶卻打起了盹兒，就這樣默默的坐著，直到火車慢慢前行。
就是這樣的一面之交，卻讓我對(duì)她們留下了深刻的印象。
寫人作文 17
我媽媽是個(gè)多面媽媽，她不同的時(shí)候會(huì)表現(xiàn)出不同的樣子，但她最大的特點(diǎn)，就是膽小。
我媽媽是一只膽小的兔子，見(jiàn)了小蟲(chóng)她都怕。有一天我們晚上吃青菜，她在洗菜的時(shí)候，突然，一只小青蟲(chóng)從青菜里扭了出來(lái)，搖搖尾巴和我媽媽招手。媽媽可不領(lǐng)情，隨著一聲大叫從廚房里傳了出來(lái)，我和爸爸還以為是小偷來(lái)了呢！拿著“武器”從房間走到廚房準(zhǔn)備大開(kāi)“殺戒”。走到廚房后發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有，我便問(wèn)道：“媽媽，一個(gè)人也沒(méi)有，你叫什么？嚇了我們一跳�！眿寢屇樕n白，眼睛瞪的'滴溜兒圓，頭發(fā)都豎起來(lái)了，雙手捧著臉好像生怕臉掉下來(lái)似的。她用一只顫抖的手指向青菜說(shuō)：“青……蟲(chóng)……”我和爸爸撥開(kāi)青菜找到了那個(gè)“嚇人兇手”并把它扔掉了，媽媽的心這才從半空中落到了中間。這事還沒(méi)完呢，媽媽見(jiàn)蟲(chóng)子沒(méi)了，讓我和爸爸進(jìn)行了全身大消毒，她把我們推進(jìn)了消毒間開(kāi)始“魔鬼大消毒”。那時(shí)我和爸爸都想說(shuō)：“姐，用得著那么夸張嗎！”
還有一次，我和媽媽說(shuō)：“我今天頭有點(diǎn)暈�！彼�(tīng)了，立刻嚇得臉上冒出了冷汗并且臉色蒼白，立馬用我家的“小飛機(jī)”刷——一下把我送進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)醫(yī)生說(shuō)我有點(diǎn)小發(fā)燒要打吊針，兩顆黃豆般大小的淚珠像不聽(tīng)話的孩子一樣從媽媽的眼眶里奔了出來(lái)，還唱起了“嗚嗚嗚——”的交響曲。當(dāng)護(hù)士姐姐給我打吊針的時(shí)候我勇敢的伸出了我的左手，而媽媽呢？她緊緊握住了我的右手，緊閉雙眼轉(zhuǎn)過(guò)頭去不看，還時(shí)不時(shí)提醒護(hù)士姐姐要打輕點(diǎn)打輕點(diǎn)，真的似打在我的手上，疼在她的心里，媽媽太膽小了！
這就是我的膽小媽媽！
寫人作文 18
他的臉上架著一副鏡片有兩個(gè)硬幣厚的眼鏡，眉毛就像用墨水染上去的，他不怎么在意自己的穿著，每天校服加“小灰鞋”，最喜歡的地方就數(shù)圖書(shū)館了。他總是挑一本書(shū)，靜靜地坐在窗邊，粗短的手指捧起書(shū)本，鏡片下，深邃的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)上的內(nèi)容，凌亂的頭發(fā)在燈光下閃閃發(fā)光。
頓時(shí)，你會(huì)覺(jué)得他有幾分帥氣。但是，千萬(wàn)不要被他那一時(shí)的安靜蒙蔽了雙眼，英語(yǔ)課上的.他，是這樣的：每當(dāng)老師叫到他的名字，他總是彈簧似的蹦起來(lái)，椅子向后倒去，發(fā)出“哐啷”一聲巨響，頓時(shí)，全班笑聲四起。而他，卻裝出一臉無(wú)奈的樣子，摸摸自己的腦袋，然后用含糊的口音，說(shuō)了一句“唉啊么搜騷瑞”四周又響起斷斷續(xù)續(xù)的笑聲。
你可不要看他上課時(shí)總是馬馬虎虎，私底下被我們稱為“神一樣的男子”。每次老師提出的問(wèn)題，他總是最快解決的，雖然答題時(shí)總會(huì)出現(xiàn)烏龍，但答案次次命重要點(diǎn)。雖然他上課時(shí)會(huì)偷偷看書(shū)，不記筆記，但是一節(jié)課下來(lái)，所有要點(diǎn)都牢牢地記在腦中，就像錄音機(jī)一樣。
考試時(shí)，當(dāng)我們剛做好半張?jiān)嚲�，他一整張�(jiān)嚲矶甲鐾炅�，也不檢查，就翹翹椅子，看看書(shū)，試卷發(fā)下，又是一百分。晚自習(xí)時(shí)也一樣，剛上沒(méi)多久，我還沉浸在數(shù)學(xué)題中無(wú)法自拔時(shí)，他早已做完，在那里悠閑地翻著書(shū)本，復(fù)習(xí)今天的內(nèi)容。
我總是十分納悶，為什么同樣的作業(yè)，同樣的老師，我每天做作業(yè)到九點(diǎn)，依舊忙的焦頭爛額；而他，從未在八點(diǎn)后做過(guò)作業(yè)，看著一片空白的課本，依舊能考出好成績(jī)。
每次我都想從那顆憨憨的腦袋上尋找答案，卻見(jiàn)他早已埋頭鉆入書(shū)本當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)我在看他，又嘿嘿一笑，繼續(xù)到學(xué)海遨游去了。
哦，我迷一樣的同桌。
寫人作文 19
我的妹妹是個(gè)如假包換的愛(ài)哭包，肉嘟嘟的臉，把眼睛擠得小小的，她一有淚水就會(huì)添滿她的眼眶。那厚厚的嘴唇重的讓她說(shuō)起話來(lái)都是結(jié)結(jié)巴巴的，可兩個(gè)甜甜的酒窩卻讓她笑起來(lái)時(shí)變得十分可愛(ài)。
妹妹愛(ài)哭已經(jīng)成為了我們幾姐妹心里的陰影。說(shuō)話說(shuō)重了她會(huì)哭，作業(yè)不會(huì)寫她會(huì)哭，就連自己咬到自己的舌頭也會(huì)哭。而且她一哭便一發(fā)不可收拾，怎么哄也哄不好。所以無(wú)論做什么事情，我們都盡量依著她讓著她，可她似乎是個(gè)蓄滿水的水池，一不留神水便溢了出來(lái)。
記得有一次，因?yàn)樗澇裕粤艘话^(guò)期的食品，我看見(jiàn)了就著急的把零食搶了過(guò)來(lái)，出于擔(dān)心，便說(shuō)了她兩句。沒(méi)想到她的.小臉立即耷拉了下來(lái)，金豆子就從她的眼角里一顆一顆的滑落了下來(lái)。見(jiàn)她又開(kāi)始哭了，我便由著她去。她見(jiàn)我不理他，她便哭得越大聲，哭得越撕心裂肺。
家里人聽(tīng)著她哭也很是心煩，就都不搭理她。可誰(shuí)能想到她能一口氣不歇，從下午一直哭到晚飯時(shí)間。我心想：“我的天吶，她上輩子是屬駱駝的吧，怎么蓄水能力這么強(qiáng)呢？這么能哭。”伴著她的哭聲，媽媽的怒氣也暴了起來(lái)。忍無(wú)可忍的媽媽，只好抄起衣架嚇唬她，看到衣架她立刻從凳子上跳了下來(lái)，躲到了奶奶身后，哭聲又高了幾個(gè)度。媽媽怒氣沖沖地罵道：“你還哭，趕緊給我停下來(lái)！”說(shuō)罷，便順手拿了衣架敲了敲桌子，以示威嚴(yán)。見(jiàn)狀，妹妹立刻舉起她肉肉的爪子，擦了擦眼角的淚水，努力的止住眼淚流出。關(guān)鍵時(shí)刻還是媽媽的方式，比較管用。她弩了弩嘴，抽泣的走到飯桌前開(kāi)始吃飯，媽媽也放下了衣架子，好好的安慰了她…
像這樣轟轟烈烈的事情，在她身上還發(fā)生過(guò)許多次。我這個(gè)妹妹啊，如此愛(ài)哭，莫不是林黛玉轉(zhuǎn)世了？
寫人作文 20
我們的班主任馬老師是個(gè)年輕漂亮的女老師，她處處為我們著想，是我們最最喜歡敬愛(ài)的老師�？矗∠抡n了，同學(xué)們又圍到她身邊聊起天了！
還記得有一次上課的時(shí)候，因?yàn)槟瞧n文的題材我不太喜歡，上課時(shí)，老師每提一個(gè)問(wèn)題，我絞盡腦汁卻還沒(méi)一點(diǎn)思路，害得我煩躁不安。就在這時(shí)，馬老師似乎看出了我的浮躁，便親切地走到我跟前說(shuō)：“紀(jì)愛(ài)文，這道題你來(lái)試試看！”“我……我……覺(jué)得寫得很好，寫出了他的感受�！焙簦K于說(shuō)完了，我長(zhǎng)嘆一口氣�！岸鳎o(jì)愛(ài)文說(shuō)得對(duì)，作者的確用他樸素的語(yǔ)言表達(dá)了可內(nèi)心的思想感情。”馬老師微笑著說(shuō)，并朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心里喜滋滋的'，覺(jué)得全身都來(lái)勁了，思路突然象泉水般涌了出來(lái)。接下來(lái)老師每提一個(gè)問(wèn)題，我都會(huì)大膽把手舉起來(lái)。
下課了，我還沉浸在課上老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，呆呆地望著天，覺(jué)得自己就像藍(lán)天上的白云一樣自由自在，快樂(lè)無(wú)比。這時(shí)馬老師看見(jiàn)我憨憨的樣子不禁笑了起來(lái)，面帶燦爛的微笑，快步向我走來(lái)，輕輕地拍了一下我的肩膀，我一驚，一看是馬老師，不好意思地笑了一下�！澳阍谙胧裁窗。俊薄拔摇摇蔽乙粫r(shí)不知道該說(shuō)些什么。“今天上課的內(nèi)容清楚了嗎？”“恩”我得意地把頭一點(diǎn)�！昂呛牵谰秃�！上課認(rèn)真聽(tīng)喔！”說(shuō)完微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，從她的眼神里我看出了她對(duì)我的信任和鼓勵(lì)！我心里暗暗下定決心，上課一定認(rèn)真聽(tīng)，讓馬老師為我驕傲！
馬老師的每一句話我都牢牢記在心里，她讓我從煩躁中投入到課堂的狀態(tài)里，在我心里撥灑下了文學(xué)的種子！我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，回報(bào)馬老師的！
寫人作文 21
我們班有一個(gè)調(diào)皮蛋——教師的“眼中刺”�？墒�，我卻不這么認(rèn)為，他還是有優(yōu)點(diǎn)的。
“調(diào)皮蛋”當(dāng)然只是同學(xué)們?yōu)樗〉囊粋�(gè)綽號(hào)，因?yàn)樗?jīng)常調(diào)皮搗蛋，他的名字叫做王緯棋。王緯棋的個(gè)子矮矮的`，身子瘦瘦的，便成了胖子“大塊頭”的欺侮對(duì)象。
“調(diào)皮蛋”對(duì)書(shū)本沒(méi)有絲毫的興趣，但對(duì)小動(dòng)物，異常是昆蟲(chóng)，一見(jiàn)兩眼就直發(fā)光，眼珠似乎要彈出眼眶。教師諷刺他說(shuō)：“哪一天，你能拿一個(gè)‘地下諾貝爾獎(jiǎng)’來(lái)我就滿意了！”他明白，根本就沒(méi)有什么“地下諾貝爾獎(jiǎng)”，也明白教師期望他一門心思去學(xué)習(xí)，可他卻故意把教師的話當(dāng)作鼓勵(lì)，拿不到“地下諾貝爾獎(jiǎng)”，至少也要當(dāng)個(gè)“昆蟲(chóng)學(xué)家”吧！
從此，他走上了“爭(zhēng)創(chuàng)之路”。他天天拿一根小樹(shù)枝和一個(gè)小瓶子，手腕上還帶著一塊小表，心里打著小九九，盤算著何時(shí)下課�？煜抡n時(shí)，他就側(cè)向一邊，一只腳跪在地上，一只腳長(zhǎng)長(zhǎng)地伸在走道上，下課鈴一打，他如同一支離弦的箭總是第一個(gè)沖下樓，跑到“林陰小道”的臭水溝旁。只見(jiàn)他先捂住鼻子，再用樹(shù)枝往臭水溝里攪一攪，定會(huì)有半死不活的的小蟲(chóng)子爬到樹(shù)枝上，他再把小蟲(chóng)子往瓶子里一放，蓋上蓋子，昂起頭，一只手叉著腰，一只手舉著瓶子，像一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的研究員，又像一名凱旋而歸的戰(zhàn)士。
別看他捉蟲(chóng)時(shí)神氣，一讓他念書(shū)就傻眼了。上課時(shí)，他可不閑著，忙著玩弄起小蟲(chóng)子來(lái)，等玩膩了，就拿出透明膠帶，把小蟲(chóng)子壓扁，再粘在上頭，作成了一個(gè)簡(jiǎn)單的“昆蟲(chóng)標(biāo)本”，還得意地給大家欣賞。每當(dāng)提起王緯棋要當(dāng)昆蟲(chóng)學(xué)家的事，同學(xué)們就指著他的鼻尖，異口同聲地說(shuō)：“做夢(mèng)！”。可我看著他做的“蝴蝶”“蜜蜂”“七彩蜻蜓”標(biāo)本，覺(jué)得真是有模有樣的，你們說(shuō)呢？王緯棋，我期待著你——未來(lái)的“昆蟲(chóng)學(xué)家”！
寫人作文 22
街上又飄來(lái)烤紅薯的香味，我不禁想起了那個(gè)老爺爺。在我們學(xué)校門口的東側(cè)，有一位賣烤紅薯的老爺爺，跟別人相比，他有許多不一樣的地方。
老爺爺大概60歲，雖然天天跟煤炭打交道，但是他經(jīng)常穿著一套白衣白褲，干干凈凈的，襯著他那張黝黑的臉，給人一種干凈質(zhì)樸的感覺(jué)。
老爺爺烤紅薯，火候把握得很好。大大小小的紅薯，放在烤爐里，什么時(shí)候哪個(gè)紅薯要翻身了，哪個(gè)紅薯要出爐了，他只要用手摸一摸，捏一捏，就一清二楚。他烤的紅薯不生不煳，誘人的香味常常透過(guò)教室的窗戶鉆進(jìn)我們的鼻子里。
老爺爺從不吆喝，可他的烤爐前，一到放學(xué)就圍滿了孩子。你愛(ài)吃甜甜軟軟的紅心薯，還是香香粉粉的白心薯，只要你買過(guò)一次，他就不會(huì)弄錯(cuò)。下次再來(lái)時(shí)，他揀出的紅薯，保準(zhǔn)合你的心意。
老爺爺非常講究。他的爐子旁邊有一個(gè)自制的垃圾桶，在他攤位周圍的空地上找不到一點(diǎn)兒垃圾。不管哪個(gè)孩子把剝的紅薯皮扔在地上，他都會(huì)彎著腰撿起來(lái)。下次那個(gè)扔紅薯皮的孩子來(lái)了，老爺爺準(zhǔn)會(huì)笑著說(shuō)：“你剝的紅薯皮，放到我這兒，我來(lái)收拾。你要知道，你是一個(gè)有文化的學(xué)生呀！”我每天放學(xué)回家，總會(huì)看見(jiàn)老爺爺?shù)睦袄锒训妹俺黾鈨簛?lái)的'紅薯皮。
現(xiàn)在，我有三年沒(méi)有見(jiàn)到老爺爺了，可是他的白衣黑臉、香噴噴的烤紅薯，還有那個(gè)自制的垃圾桶，我都還記得。
作文點(diǎn)評(píng)：小作者在開(kāi)頭點(diǎn)題，中間則通過(guò)典型的事例具體講述老爺爺與別人不一樣的地方，行文結(jié)構(gòu)非常清晰。另外，小作者用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，塑造出了一位不平凡、不一般的老爺爺，突出了人物的特點(diǎn)。
寫人作文 23
你是一個(gè)陽(yáng)光男孩兒：一雙明亮的眼睛里透射出真誠(chéng)；白凈的臉蛋上常常洋溢著燦爛的笑容，雖然有時(shí)遭到同學(xué)的不解也會(huì)哭泣，但你從來(lái)不放在心上。你樂(lè)于助人，我們班有許多同學(xué)喜歡和你交朋友。你還是一位勤勞使者，特別愛(ài)勞動(dòng)！
記得上學(xué)期，我們班公開(kāi)競(jìng)聘班委，當(dāng)老師宣布你被推選為勞動(dòng)班委時(shí)，你開(kāi)心得一蹦三尺高。我知道，當(dāng)時(shí)你心里一定在想：“我要好好干，因?yàn)橥瑢W(xué)和老師都是信任我的。”
你是那樣想，更是那樣做了！每天，你是最后一個(gè)離開(kāi)班級(jí)，因?yàn)椋任覀兇驋吆昧�，你還要認(rèn)真仔細(xì)地檢查，說(shuō)，這兒需再擦一下，那里要再掃一下。早晨，你又是最早來(lái)到學(xué)校的同學(xué)之一。你為班級(jí)的衛(wèi)生工作盡心盡力，從來(lái)都不會(huì)放過(guò)一點(diǎn)臟的'地方。
你的努力、你的勤勞得到了大家的一致稱贊。難怪，有一次晨會(huì)課上，余老師在談到班級(jí)衛(wèi)生時(shí)，她高興地說(shuō)：“趙偉宇自從被選中當(dāng)上勞動(dòng)委員后，就非常認(rèn)真地去做好這份工作，從來(lái)沒(méi)一次失誤，我們選他一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)！因?yàn)樗看味颊J(rèn)真配合值日同學(xué)把教室打掃得干干凈凈�！蹦菚r(shí)你又把燦爛的笑容送給我們。我知道你并沒(méi)有因?yàn)槔蠋煹囊环潛P(yáng)而忘乎所以。
有一次，我們班的清潔扣了一分，于是你為了拿回這一分，更加認(rèn)真細(xì)心檢查同學(xué)們的打掃情況。在你的努力下，清潔記分牌子上終于又顯現(xiàn)“10分”了！你這才松了一口氣。
從此，有了你，學(xué)校樓下的計(jì)分牌上“清潔分”總是滿分。你是我們班同學(xué)老師的勞動(dòng)好助手，是我們班當(dāng)之無(wú)愧的勞動(dòng)委員。
寫人作文 24
我們班有兩位特別愛(ài)貓、自稱“貓”同學(xué)的小伙子，一位是“呆萌小貓”崔同學(xué)，另一位是“調(diào)皮小貓”咸同學(xué)，讓我來(lái)介紹一下他們吧。
小崔同學(xué)濃眉大眼，架一副橢圓形近視眼鏡，怎么看怎么像傳說(shuō)中的“學(xué)霸”�？墒恰按裘刃∝垺钡拿�(hào)可不是隨便得來(lái)的，小崔同學(xué)可是離“學(xué)霸”越來(lái)越遠(yuǎn)了。瞧瞧他上課時(shí)的'呆萌樣子吧――他坐在課桌后面的凳子上，就像坐在兒童搖搖椅上，晃來(lái)晃去，腦子里不知道想什么，表情呆若木雞。他發(fā)呆時(shí)非常投入，常常一不留神就仰面摔下來(lái)，引起周圍同學(xué)一片躁動(dòng)。老師會(huì)讓他站起來(lái)問(wèn)他原因，他就用特有的無(wú)辜、呆萌的小眼神望著老師，好像在說(shuō)：“別問(wèn)我，我也不知道怎么摔下來(lái)的！”老師哭笑不得，全班同學(xué)也隨之哄堂大笑。
“調(diào)皮小貓”咸同學(xué)恰恰相反，他上課可是專心致志、聚精會(huì)神，一直順風(fēng)順?biāo)刈咴凇皩W(xué)霸”的道路上。但是“調(diào)皮小貓”調(diào)皮的個(gè)性卻在下課時(shí)完全展示――畫(huà)畫(huà)的水彩筆不用在畫(huà)紙上，偏要用在自己身上，常常見(jiàn)他臉上手上五顏六色，成為一只人見(jiàn)人笑的“小花貓”�！罢{(diào)皮小貓”雖然也戴了眼鏡，可一點(diǎn)也不影響他跑跑跳跳，常常老師一說(shuō)“下課”，他就躥出教室，到操場(chǎng)瘋跑去了。有一次幾個(gè)男生踢足球，“調(diào)皮小貓”湊上前去，二話不說(shuō)一腳踢出，結(jié)果用力過(guò)猛把球直接“送”進(jìn)了學(xué)校外面的居民區(qū)，引起男生們一陣窮追猛打。
“呆萌小貓”和“調(diào)皮小貓”是一對(duì)死黨，兩人經(jīng)常一起打鬧玩耍，為此我們改了一篇小古文：崔咸二貓斗于班上，呼呼而鳴，聳毛豎尾，四目對(duì)射，兩不相讓……每次讀起，大家都會(huì)笑成一團(tuán)。
因?yàn)橛辛诉@兩位可愛(ài)的“貓”同學(xué)，我們教室里總是充滿歡聲笑語(yǔ)，他們倆可真是我們班的寶貝�。�
寫人作文 25
"沙沙沙，沙沙沙……”這是什么聲音來(lái)著對(duì)了，是掃地的聲音。于是，那個(gè)人的身影又浮此刻我眼前……
“哈哈!又能夠買好多呢!”暑假里的一天，我高興地拿著媽媽給我的十幾元錢，向超市奔去。超市門口，一個(gè)人引起了我的注意——是一個(gè)清潔工。她穿著一件灰色的汗衫，頭戴一頂黃色的草帽，下身穿著一條黑色的布褲——很普通。但不知怎的，我的腳步漸漸慢了，眼睛漸漸對(duì)準(zhǔn)了她。
只見(jiàn)她手里拿著一把掃帚，另一只手拿著一個(gè)長(zhǎng)柄灰缽子，正在專心致志地掃地。她先用掃帚把灰掃成一堆，再把灰缽子放在灰堆前面，再用掃帚將灰掃了進(jìn)去，最終將里的灰倒入了身旁的紅色垃圾車。之后，又拉著車到下一個(gè)地方……這似乎沒(méi)有什么稀奇，但我，卻深深地感動(dòng)了——看她的臉上，灰黃的臉上滾動(dòng)著一顆顆豆大的汗珠;再看看她身旁在的車，已經(jīng)快要滿了——她已經(jīng)掃了很長(zhǎng)時(shí)間、很多地方了。
她仍在掃，并且越來(lái)越起勁。路邊的樹(shù)上停留的蟬使勁叫的聲音，也漸漸被掃地聲吞沒(méi)了。她似乎忘記了一切。此時(shí)，在她的眼里僅有長(zhǎng)柄的灰缽、紅色的`垃圾車和整潔干凈的馬路。
她目送著每一個(gè)行人和車輛，心里有說(shuō)不出的滿足。這時(shí)，來(lái)了三個(gè)十四五歲的男孩，他們正在吃冰棍。在路邊，就是垃圾桶，他們卻似乎沒(méi)看見(jiàn)，隨手將冰棍紙丟在地上。那個(gè)清潔工看見(jiàn)了，輕輕地?fù)u了搖頭，但沒(méi)說(shuō)話，悄悄地走過(guò)去，掃掉了冰棍紙，又回到了原處。清潔工又看了那三個(gè)男孩一眼。那三個(gè)男孩看見(jiàn)了，轉(zhuǎn)眼間，臉紅了，低著頭從她身邊離去……
“沙沙沙”的聲音又傳來(lái)，越傳越響亮，一向傳到我的心里……
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