- 相關(guān)推薦
我的第一位啟蒙老師-寫(xiě)人作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我的第一位啟蒙老師-寫(xiě)人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的第一位啟蒙老師是我的父親。他平日要求我十分嚴(yán)格，其中有一條是要求我每天都要好好練三十分鐘的字。
每天要認(rèn)認(rèn)真真地練三十分鐘的字說(shuō)你簡(jiǎn)單吧，又不簡(jiǎn)單。因?yàn)槟阋獙?xiě)得規(guī)規(guī)矩矩地寫(xiě)得橫平豎直；說(shuō)很難吧，又只是要寫(xiě)一面。一面不算多，也就四十個(gè)字。天天練字，貴在了堅(jiān)持。我不是那種能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持做某一件事的人，所以這練字是父親天天逼著我練的。
直到有一回，父親出差去了外地四天。
當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到這個(gè)消息可開(kāi)心了，心里想著終于沒(méi)人看著我練字，開(kāi)心得的放縱了三天。在第四天的中午，我忽然聽(tīng)到了母親給父親打電話(huà)，說(shuō)是今天下午七點(diǎn)回來(lái)。我聽(tīng)后趕緊悄悄地溜進(jìn)書(shū)房，慌里慌張地從書(shū)柜里拿出紙筆，開(kāi)始瘋狂補(bǔ)寫(xiě)著這四天以來(lái)的練字。
在父親回來(lái)之前，我慌里慌地補(bǔ)字。父親回來(lái)，我剛剛好補(bǔ)完。我趕緊把剛剛寫(xiě)好的字按照日期排好了順序，等待著父親踏入書(shū)房檢查（因?yàn)樵诟赋霾钋�，他曾和我交待過(guò)回來(lái)后會(huì)第一時(shí)間檢查我練的字）。
父親從桌案上拿起我的練字紙，一張一張昂地查看著。我在一旁緊張地看著父親，生怕出現(xiàn)紕漏。而且正如我所想的那樣，父親在我練的字中發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)的字寫(xiě)得十分不規(guī)矩，歪七八鈕的。不出意外，父親手持練字紙嚴(yán)厲地批評(píng)了我一頓，還親自看著我把他出差這四天的字重新寫(xiě)過(guò)，而且還要求我沒(méi)寫(xiě)完不準(zhǔn)去吃飯。我對(duì)父親心生厭惡，認(rèn)為他不愛(ài)我了，才會(huì)如此嚴(yán)厲地要求我這么做。直到，我看到了那天父親留給我的那封信。
那天的父親也是要出差，可不同的是他在臨走前給我在書(shū)房留了一封便箋大小的信：“孩兒呀，父親上次那么嚴(yán)厲的要求你重新寫(xiě)過(guò)那些字，是因?yàn)槲抑滥銢](méi)有好好堅(jiān)持著寫(xiě)，所以那字才會(huì)如此丑。孩兒，干任何事都是要堅(jiān)持，容不得你三天打網(wǎng)兩天日曬魚(yú)�。 蔽铱春�，不禁熱淚盈眶。這幾天，我都是好好練字，每天堅(jiān)持著。因?yàn)楦赣H的話(huà)與他那嚴(yán)厲的批評(píng)讓我明白了堅(jiān)持的可貴。
我的第一位啟蒙老師——父親，他是很?chē)?yán)厲。但他那嚴(yán)厲里，在我的心中種下了一棵名為貴在堅(jiān)持，勤奮好學(xué)等品質(zhì)的種子。在形成行為習(xí)慣后，將會(huì)令我受益永久。謝謝您，我的第一位蒙老師！
【我的第一位啟蒙老師-寫(xiě)人作文】相關(guān)文章：
我的啟蒙老師作文05-15
我的經(jīng)典啟蒙老師作文09-13
我的第一位老師作文08-10
寫(xiě)老師的作文：難忘的啟蒙老師08-08
我的啟蒙老師作文600字-小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)人作文04-12
我的啟蒙老師作文【薦】06-03
【精】我的啟蒙老師作文06-10
我的啟蒙老師小學(xué)作文06-01
我的啟蒙老師作文范文04-20
我的啟蒙老師作文【熱】06-10