想想別人作文[通用]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的想想別人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　巴勒斯坦詩(shī)人達(dá)維什說(shuō):“當(dāng)你做早餐吃時(shí)應(yīng)想想別人，別忘了給鴿子喂食�！�

　　上課時(shí)，不喊報(bào)告就進(jìn)門(mén)，我們是否認(rèn)真地想了想老師的感受；課堂上，講小話做各科作業(yè)，我們是否仔細(xì)地想了想英語(yǔ)的辛苦；在校園里，我們隨意踐踏花草，我們是否有責(zé)任心地想了想花草的痛苦。

　　想想別人，是一種美徳，更是一種責(zé)任心。在生活中，我們很多時(shí)候都是自私的，只想著自己的利益，卻忽視了他人。這時(shí)，我們是否想想他人、體會(huì)一下他人的感受呢？小雷這段時(shí)間常常給我講王者榮耀里的東西。而我每次都是冒著很大的火吼他:“滾，你一天天是不是沒(méi)事做了，整天抱著個(gè)王者榮耀講來(lái)講去的，煩死人了……”剛說(shuō)這話時(shí)很生氣，但說(shuō)完時(shí)我后悔了。我只考慮到了自已，然而并沒(méi)有想一想小雷為什么要整天對(duì)我講王者榮耀的事。是小雷沉迷于游戲了，還是小雷很孤獨(dú)為了引起我的注意呢？唉，我真應(yīng)仔細(xì)想想。

　　想想別人，就相當(dāng)于想想自己的過(guò)錯(cuò)，想想怎樣解決。整個(gè)學(xué)期以來(lái)英語(yǔ)課的每一節(jié)課的好像是為我服務(wù)的。英語(yǔ)老師什么時(shí)候來(lái)，什么時(shí)候去；英語(yǔ)老師今天穿什么衣服了，帶什么書(shū)了。這些，我一無(wú)所知。因?yàn)槊恳还?jié)英語(yǔ)課，我不是睡覺(jué)，就是做其它科作業(yè)，頭的不抬一下，看的不看一眼英語(yǔ)老師。所以，那英語(yǔ)成績(jī)簡(jiǎn)直慘不忍睹。英語(yǔ)成績(jī)差，難道就自己沒(méi)有過(guò)錯(cuò)嗎？英語(yǔ)老師講課時(shí)，我只想著自已想做什么就做什么，從來(lái)沒(méi)有想想老師的感受，老師心里是什么滋味。唉，我應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)英語(yǔ)老師講課了，要不然害己呀！

　　想想別人，能感化他人，自已也能心安理得。《鄒英引過(guò)》這個(gè)故事發(fā)生在那個(gè)朝代我不太講得了。鄒英的大嫂做事總是粗心大意的，總是做了一些不好的事，所以每次都惹婆婆不高興，而婆婆也經(jīng)常叫她干這干那的，從沒(méi)有把她當(dāng)自家人�！�……鄒英總是從大嫂的角度想，把過(guò)錯(cuò)攬到自己身上，為自己的嫂子著想，從而感化了婆婆。從此，一家人過(guò)上了和諧美好的生活。

　　想想別人，是一種簡(jiǎn)直的事，但往往被忽略。做什么，我們都應(yīng)想想他人，然后才去做。這樣既對(duì)得起他人，又對(duì)得起自已。

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