讀書(shū)作文(精品5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)作文 篇1
書(shū)是我們的良師益友，讀書(shū)就是拜師結(jié)友的最好方式。好的書(shū)籍不但能增長(zhǎng)我們的知識(shí)、開(kāi)拓我們的視野，還能教給我們做人的道理和生存的本領(lǐng)。
首先，讀書(shū)要有選擇性�，F(xiàn)在的圖書(shū)多如牛毛，而且良莠不齊，我們一定要選擇適合我們年齡段的、符合我們成長(zhǎng)心理的圖書(shū)來(lái)讀，而奇異怪誕的圖書(shū)只會(huì)使我們誤入歧途。在讀幼兒園時(shí)，我就能完整地背誦《弟子規(guī)》，直到現(xiàn)在，我的日常行為還是遵循書(shū)里的'教誨�！妒f(wàn)個(gè)為什么》讓我了解了科學(xué)的奧秘，懂得了生活中的各種現(xiàn)象的原因�！短圃�(shī)三百首》和一些國(guó)外著名的童話，我總是百讀不厭，每讀一遍，都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和感悟。
其次，讀書(shū)要有好的方法。一本新書(shū)，我們首先要認(rèn)真閱讀它的“前言”，這是本書(shū)的精髓所在。其次，要仔細(xì)閱讀它的“目錄”，這是本書(shū)的綱領(lǐng)。只有掌握這些，才能領(lǐng)悟本書(shū)的整體思想。讀書(shū)可以先粗組一至兩遍，了解大概內(nèi)容，再細(xì)讀若干遍，直至悟透，千萬(wàn)不能“囫圇吞棗”。一本好書(shū)就像一味美食，讓人百吃不厭、回味無(wú)窮。我在讀書(shū)時(shí)，還特意做好筆記，隨時(shí)記錄作者閃光的語(yǔ)句，這些都成了我寫作文的最好材料，它保存在我的大腦里，隨時(shí)都可以派上用場(chǎng)。
再次，讀書(shū)要有持之以恒的態(tài)度。讀書(shū)是一項(xiàng)長(zhǎng)期計(jì)劃，不能“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。一要合理安排好時(shí)間。我們可以少玩一些無(wú)聊的電腦游戲，少看一些沒(méi)有價(jià)值的電視節(jié)目，將寶貴的時(shí)間用在讀書(shū)上，鍛煉我們刻苦學(xué)習(xí)的精神。二要合理安排好讀書(shū)計(jì)劃。我們應(yīng)向老師請(qǐng)教一些經(jīng)典書(shū)目，然后制定讀書(shū)計(jì)劃，堅(jiān)持不懈地讀下去。
最后，讀書(shū)還要相互交流。一本好書(shū)不但會(huì)讓自己受益，通過(guò)相互傳閱，還可以讓更多的同學(xué)分享，這不但增強(qiáng)了同學(xué)間的交流，還能做到共同提高。如果更多的人能夠認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的好處，并相互分享讀書(shū)的用處，那么，我們的社會(huì)一定會(huì)越來(lái)越文明和進(jìn)步。
讀書(shū)作文 篇2
以前，我特別不愛(ài)看書(shū)，就算看，其實(shí)也就是裝模作樣。
一到三年級(jí)時(shí)我記得有一次閱讀課，我拿出一本書(shū)，怎么看也看不進(jìn)去，但看看別人，他們都在入迷的看著書(shū)，而我卻左顧右盼，不管是怎么看反正就是看不進(jìn)去。但是有一次我學(xué)會(huì)了看書(shū)。
記著四年級(jí)，教室后面有幾冊(cè)圖書(shū)，老師說(shuō)這后面的書(shū)都可以借閱了，我們特別高興，趕緊排隊(duì)，你擠我，我擠你。我排在前面，在那一排排花花綠綠的書(shū)里，我認(rèn)真地看著每個(gè)書(shū)名，有：安妮日記、愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境……我覺(jué)得《安妮日記》這個(gè)名字不錯(cuò)，于是我向張盛宇說(shuō)了一聲記上了名借了這本書(shū)，我坐下來(lái)安安靜靜的看。
里面講述了一個(gè)猶太小女孩名叫：安妮，他們因?yàn)樵獾搅说聡?guó)的'侵略，搬了家，他們搬到了爸爸工作的密室里，那里特別好最不容易被人們發(fā)現(xiàn)了。安妮把每一天的事情都寫成了，還給自己的本起了個(gè)名字叫吉蒂。他們家還住著別的人，比如：范丹太太還有她的丈夫范丹先生還有他們的兒子彼得。他們一起生活著開(kāi)開(kāi)心心的。后來(lái)有一次，警察們來(lái)查詢這里，看到了這竟然還有人活著，于是把他們帶走了，從此他們就被分到了各地，再也沒(méi)了聯(lián)系，范丹太太被帶到毒室毒死了，范丹先生最后也去世了，彼得也一樣，安妮媽媽也被害死了，安妮和她的姐姐因?yàn)槟抢锏沫h(huán)境太差，最后也沒(méi)有保住性命，只有她爸爸活了下來(lái)。
看了這本書(shū)后，我就覺(jué)得安妮一家還有范丹太太一家都特別可憐，他們生活在了不太平的世界里，遭到了德國(guó)人的欺負(fù)，從這里可以知道戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的痛苦，也知道了安妮在那時(shí)的生活。從讀了那本書(shū)以后，我就覺(jué)得課外書(shū)特別有意思，而且特別喜歡看故事書(shū)，媽媽還給我買了一本叫《做一個(gè)有完美性格的女孩》我還把以前在二年級(jí)訂的《秘密花園》……拿了出來(lái)看，都特別的吸引我，那些故事書(shū)我都看完了，從那時(shí)我也知道了看書(shū)也是一種樂(lè)趣！
讀書(shū)作文 篇3
記得有一位大師說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。我要說(shuō)，書(shū)籍是我的良師、益友……說(shuō)起讀書(shū)，我的趣事可真不少。
我的父親是一位農(nóng)民，農(nóng)閑之余他不像我周圍的鄰居打麻將、玩紙牌，他最大的愛(ài)好是看書(shū)，什么書(shū)逮到就看。有時(shí)上街媽媽逛街，他卻泡在新華書(shū)店看書(shū)。正因?yàn)槿绱�，周圍鄰居有不懂的事都�?lái)問(wèn)他，每次他都能讓問(wèn)他的人滿意而去。我受他的影響，從小就喜愛(ài)上了書(shū)。還不識(shí)字的我，常把家里爸爸看的書(shū)翻出來(lái)亂翻一通，有時(shí)嘴里還咿咿呀呀地瞎哼哼。
上幼兒園時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始正式閱讀了，雖然那時(shí)我只是閱讀一些連環(huán)畫(huà)、漫畫(huà)書(shū)，對(duì)書(shū)中的內(nèi)容更多的時(shí)候是看圖加上和蒙來(lái)理解�？赡菚r(shí)的我卻覺(jué)得這些書(shū)讀起來(lái)是那么津津有味，精彩有趣。有時(shí)下課，其他的孩子出去玩，只有我一人還在那看書(shū)。所以幼兒園講故事我總是最棒的。之后，我上了小學(xué)，讀時(shí)，就迷上了文藝書(shū)，故事及科普類書(shū)籍等。那時(shí)的我，只要一拿起書(shū)，就立刻沉迷當(dāng)中，看得如癡如醉。正是那一本《神奇的海底世界》，把我?guī)нM(jìn)了奇幻的科學(xué)探索世界；還有那本《安徒生童話》又令我仿佛置身于神奇美麗的童話王國(guó)；而最令我愛(ài)不釋手的要數(shù)《小故事大道理》，書(shū)中那一個(gè)個(gè)精彩故事，教會(huì)了我遇事冷靜分析，讓我比同齡的孩子更加能智慧地對(duì)待生活。所以說(shuō)，我已經(jīng)和書(shū)結(jié)成了一對(duì)形影不離的好朋友。
上了，我的讀書(shū)熱情更大了，父親一直鼓勵(lì)我，為我買的書(shū)越來(lái)越多，內(nèi)容越來(lái)越豐富。我真正有那種一日不讀書(shū)，便覺(jué)百事無(wú)味之感。可四年級(jí)的作業(yè)也越來(lái)越多了，有幾次因?yàn)榭磿?shū)而沒(méi)有完成好作業(yè)，挨了老師的批評(píng)，媽媽知道后就不讓我看課外書(shū)了。所以，我想“擺脫”讀課外書(shū)對(duì)我的強(qiáng)大磁場(chǎng)。一連幾天強(qiáng)迫自己不看它們，可是耳朵里好像總聽(tīng)到有一個(gè)聲音在喚我：朋友，可不能冷落我們。有一次，當(dāng)我看見(jiàn)班上的一名同學(xué)拿著一本新出版的書(shū)，那個(gè)精美的封面就一下子吸引了我。我就按捺不住自己的愛(ài)書(shū)之情了。正想向他借，可一想到作業(yè)太多，就把這個(gè)念頭捺下來(lái)。可那本新書(shū)的誘惑力太大，我決定把做作業(yè)的速度加快，擠出時(shí)間，重讀課外書(shū)。啊，當(dāng)我捧起還散發(fā)著油墨香味的書(shū)籍，那甜蜜的感覺(jué)真的是無(wú)法形容，連捧書(shū)的手都有些顫抖。可第二天，老師便把我單獨(dú)留下來(lái)，原因是我作業(yè)的字寫得龍飛鳳舞，還做錯(cuò)了幾題……
但那次以后，我再?zèng)]有放棄讀課外書(shū)，只是我玩的'時(shí)間比別人又少了許多。因?yàn)樽x課外書(shū)也讓我嘗到了別人享受不到的快樂(lè)。記得一次，考試寫《我與書(shū)的故事》，我把我自己讀書(shū)以來(lái)發(fā)生的許多有趣的事認(rèn)真篩選后，詳寫了其中最精彩的兩件。行文中我把以前讀到的書(shū)中的優(yōu)美詞句，準(zhǔn)確地派上用場(chǎng)，且敘事中的真情實(shí)感更是發(fā)自肺腑。果然，我的作文得到老師的好評(píng)。
書(shū)是知識(shí)的源泉，只要我們合理安排時(shí)間，既學(xué)好課內(nèi)的知識(shí)，又多閱讀有益的課外書(shū)。這樣，雙管齊下，就一定能提高我們的閱讀與寫作水平。
我愛(ài)讀書(shū)，朋友，讓我們與書(shū)為伴，努力讓自己成為一個(gè)腹有詩(shī)書(shū)氣自華的人吧！
讀書(shū)作文 篇4
人是從猴子進(jìn)化過(guò)來(lái)的，要知道為什么？因?yàn)槟菚r(shí)候的猴子愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)。我們?nèi)艘步o應(yīng)該愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)！
人地一生要學(xué)會(huì)許許多多地知識(shí)，而這些知識(shí)只有一小部分，是來(lái)自于學(xué)校地。而另一部分來(lái)自于書(shū)。書(shū)是精神食糧，讓你在精神空虛時(shí)給你足夠地給養(yǎng)。讀書(shū)讓世界地科學(xué)發(fā)展進(jìn)入了快車道。書(shū)是和平地使者。讓人類更加和平。書(shū)是文明地使者！凡是愛(ài)讀書(shū)地人。男生會(huì)被書(shū)凈化成紳士。女生會(huì)被書(shū)凈化成淑女。讓語(yǔ)言更加平緩，從而不會(huì)開(kāi)口罵人。既是誰(shuí)在忍不住罵了另一方。也會(huì)退一步地。因?yàn)橛幸痪淙タ辞Ч偶丫涫恰巴艘徊胶ｉ熖炜铡睍?shū)也是知識(shí)地傳播者。一本好書(shū)，會(huì)許多地讀者。從而傳播了知識(shí)。書(shū)也上帝去出寂寞地最好地東西。讓你在孤獨(dú)中部在寂寞時(shí)感到自己進(jìn)入了書(shū)地世界。就好像是其中一員似地�？吹娇吹骄透械接腥嗽诮o你說(shuō)話。書(shū)以是最還地安眠*。在晚上，你在失眠中，就看看書(shū)就睡著了。睡眠質(zhì)量那叫一個(gè)好呀！夢(mèng)那個(gè)也做地快活。書(shū)也是個(gè)社會(huì)也分白道，黑道。也有好書(shū)也有壞書(shū)。關(guān)羽有一句千古名句“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。”所以讀書(shū)是一件非常值得享受地一件事。
讓我把書(shū)當(dāng)做一杯濃茶，用以生的時(shí)間去慢慢品味！去享受讀書(shū)的'樂(lè)趣！
讀書(shū)作文 篇5
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，其實(shí)說(shuō)的是讀書(shū)的益處。
翻開(kāi)一本歷史書(shū)，能讓我們看到歷史的一幕幕：紂王殘暴，天下惡之；武王伐紂，天下慶之；桃源三結(jié)義，諸葛亮鞠躬盡瘁死而后已；開(kāi)元盛世，唐宋風(fēng)騷……這些歷史無(wú)不使人感慨，或喜或憂，從中感悟到文明的進(jìn)步，生活的安康，樂(lè)就在其中。
唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)，這些都是中華古典文化的精華�！疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復(fù)來(lái)”，表現(xiàn)了李白浪漫情懷�！爸扉T酒肉臭，路有凍死骨”是杜甫憂國(guó)憂民思想的再現(xiàn)�！扒f生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”抒寫的是號(hào)稱“小李杜”之一的李商隱的朦朧情懷……這些無(wú)不陶冶著我們的情操，激發(fā)著我們的志趣。其中之樂(lè)，耐人尋味。
翻開(kāi)一本散文集，其優(yōu)美詞句，深遠(yuǎn)意境常常使我愛(ài)不釋手。我既感慨自己文采的平庸，又羨慕別人的才華橫溢；既希望永遠(yuǎn)能沉醉在這優(yōu)美的詞藻中，又幻想離開(kāi)它來(lái)創(chuàng)造自己的風(fēng)格。這必然又讓我樂(lè)在其中。
不愉快感到郁悶時(shí)，躲開(kāi)現(xiàn)實(shí)，鉆進(jìn)書(shū)堆，在《孫子兵法》中尋找為人處事的`道理，在《三十六計(jì)》中尋找攻克難關(guān)的妙計(jì)。陶醉在“西游”的神話世界之內(nèi)，沉醉在“紅樓”的愛(ài)恨情仇之中。再回到現(xiàn)實(shí)，一切霍然開(kāi)朗，一切得心應(yīng)手，一切游刃有余，一切樂(lè)在其中。
書(shū)教我們處世，教我們不怕困難，教我們快樂(lè)，一切文章精華濃縮其中。
還有一本書(shū)，我們每個(gè)人都必須讀，那就是人生。它有喜有悲，但更多的是喜，我們應(yīng)該從中得到快樂(lè)，而不是悲傷。
快樂(lè)其實(shí)并不是一件難事，只要你愛(ài)書(shū)，那么快樂(lè)就在書(shū)中，你就會(huì)說(shuō)樂(lè)在書(shū)中，就會(huì)擁有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”那種疑惑，那份驚喜，那份快樂(lè)。
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