【必備】五年級(jí)的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
在我家樓后的花園里，有許多花。
前天，我在花園里玩，看到許多花都開(kāi)了。有一朵花最為醒目：這是一朵粉色的牡丹花，在夜晚都可以看到它明亮的身影，我最喜歡它了。還有一朵月季花，它是深紅色的，花瓣向后卷著，顯得非常漂亮。另外，還有一些白色的小喇叭花與一些黃色的小野花。我對(duì)他們愛(ài)不釋手。
第二天，我又到花園里去了。這一次，我不是來(lái)玩，而是專(zhuān)門(mén)來(lái)看牡丹花來(lái)了�？墒�，牡丹花不見(jiàn)了，只留下光禿禿的莖與幾片葉子。我趕緊去看月季花，可它也不見(jiàn)了。我又去看那些小花。它們倒是還有許多，但也比以前少多了。
我恨死了那個(gè)摘花的人，恨死了那個(gè)人所做的'一切！如果可能的話(huà)，我要去報(bào)復(fù)他：我什么話(huà)也不說(shuō)，進(jìn)門(mén)就直奔他的那些花，把他們?nèi)珰У�，然后大喊一聲：你還我的花，你還我們大家的花！就砰的關(guān)上大門(mén)，揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下他自己在屋里自責(zé)。
愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)。我們大家要從我做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)我們的家園！
五年級(jí)的作文 篇2
漫步在園中，一片一片綠色映入眼簾。人們都喜歡梧桐的挺拔、竹子的堅(jiān)韌、玫瑰的艷麗，我去喜愛(ài)人們都不曾注意的三葉草。
他生長(zhǎng)在枝繁葉茂的樹(shù)下，屹立在五彩斑斕的.花下。它的葉子有三瓣，每一瓣都圓圓的，小小的，中間有一道淡綠的弧度，宛如它上揚(yáng)的嘴角。它們成群成群的生長(zhǎng)，園子里、河流邊、懸崖上都有它的身影。只要有土地，有陽(yáng)光，有清水，它便會(huì)舒展開(kāi)它的三片葉子，貢獻(xiàn)一點(diǎn)微不足道的綠色。它不像樹(shù)那樣高大也不像花那般艷麗，但是它絲毫不羨慕。就算沒(méi)有人關(guān)注，但它仍會(huì)彰顯自己的一份綠。它是那么平凡但卻快樂(lè)。
看一片葉子上有兩種綠色，卻不顯得突兀，兩種綠色相映彰顯出一種別樣的美。也許它秋天枯黃，冬天枯死。但來(lái)年春天它又會(huì)成長(zhǎng)，默默地，悄悄地，不引人注目。從土地里冒出頭來(lái)由黃綠色的小芽變的青翠，再次貢獻(xiàn)一份綠色。年復(fù)一年，它從未放棄實(shí)行自己的義務(wù)。它盡管微小但會(huì)貢獻(xiàn)一份綠色，千萬(wàn)片綠色組成美麗春夏。它盡管不值一提，但不會(huì)輕言放棄，千萬(wàn)次堅(jiān)持繪成年年翠綠……它是那么的平凡但卻堅(jiān)強(qiáng)。
如果人真的有來(lái)生，我愿成為一株三葉草。不為他人生活一片土，一場(chǎng)雨，一份陽(yáng)光就感到生活的美好。平凡、快樂(lè)、堅(jiān)強(qiáng)讓它變得與眾不同，擁有自己獨(dú)特的魅力。每天在土地上生根發(fā)芽，綻放自己的美麗，年復(fù)一年，留下?tīng)N爛的結(jié)局。
五年級(jí)的作文 篇3
在鋼筋水泥的世界里，也有自己的一處小天地，它深深地藏在某個(gè)角落，是最純凈的地方，也是安慰你心靈的一處圣地。
我家住在高樓里，小區(qū)很大，所以就有了一個(gè)小孩的.天地，那里是一座平臺(tái)，在高樓的四樓里，但是在那里我又發(fā)現(xiàn)了我最向往的小角落，我把它稱(chēng)作為我的‘秘密花園’，那里種著遍地的野花、小草，而且那里沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，所以便成為我的小天堂。我有開(kāi)心，難過(guò)的事都回來(lái)這里說(shuō)出來(lái)，我把所有的心事都說(shuō)了出來(lái)，就不會(huì)再那么的委屈憋在心里有時(shí)我還會(huì)在那里哭上一段時(shí)間，因此這也變成了我的訴苦的地方。
還記得有一次，我的考試沒(méi)考好，回到家里就被媽媽數(shù)落了一頓，之后我就跑到我的小天地里訴苦，結(jié)果沒(méi)忍住在那里大哭了一場(chǎng)哭了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽出來(lái)找我，我聽(tīng)到有人叫我就出去了，出來(lái)就看到媽媽在到處找我，我就趕緊喊了媽媽一聲，媽媽聽(tīng)到了我的叫聲，便循聲找到了我，找到我之后就趕緊問(wèn)我有沒(méi)有事，我說(shuō)沒(méi)有媽媽才放下心來(lái)，只是看到我的眼睛紅紅的便知道我哭了，媽媽把我?guī)Щ丶揖透艺f(shuō)以后不能在自己再單獨(dú)出去那么長(zhǎng)時(shí)間了，害得媽媽擔(dān)心了這么長(zhǎng)時(shí)間。
經(jīng)過(guò)這一件事，我便開(kāi)始慢慢地依賴(lài)這個(gè)小天堂了，把不敢對(duì)別人說(shuō)的話(huà)在這里我統(tǒng)統(tǒng)都說(shuō)了出來(lái)。這就是我的秘密花園，一個(gè)充滿(mǎn)著開(kāi)心、快樂(lè)的花園，你們也有屬于自己的秘密花園嗎？
五年級(jí)的作文 篇4
家人對(duì)我的愛(ài)，藏在熱乎乎的面里，衣服上，沐浴過(guò)陽(yáng)光的被子上，還有心上；我對(duì)家人的愛(ài)藏在碗里。
我生活在一個(gè)平凡的家庭里，有平凡的父母，平凡的我，平凡的`菜色，平凡的愛(ài)······
前上個(gè)月，父母買(mǎi)了好多斤的生羊肉，說(shuō)讓我們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。爸爸的廚藝還真是不錯(cuò)，吃了一次就上癮了�？墒俏铱粗胰藗�，他們都不吃羊肉，只吃碗里的蔥，，爺爺因?yàn)槌允[胃會(huì)不舒服，索性就不吃了。我心里很不是滋味于是在去廚房盛菜時(shí)，我把蔥都挑出來(lái)，可是放哪呢？一想還是自己吃了吧。完罷，到了客廳把菜放在桌上，他們眼中閃過(guò)一絲驚訝，然后不以為然地加了塊肉往嘴里送，只有爺爺和媽媽遲遲不動(dòng)筷，我問(wèn)爺爺：爺爺您怎么不吃�。繝敔斦f(shuō)：我不敢吃蔥。我樂(lè)了說(shuō)：爺爺，您看這里面已經(jīng)沒(méi)蔥了�？蔂敔斶�是推三阻四地說(shuō)不吃。媽媽也是說(shuō)不喜歡吃，從小媽媽就騙我和弟弟說(shuō)不喜歡吃這個(gè)不喜歡吃那個(gè)，媽媽不喜歡吃的，恰恰是我們喜歡吃的。我現(xiàn)在已經(jīng)不小了，媽媽還用哪種老掉牙的謊言騙我，于是我拿了兩個(gè)饅頭夾了些羊肉，遞給爺爺和媽媽?zhuān)瑺敔斶�是老話(huà)，我說(shuō)：您看這里面沒(méi)有一點(diǎn)蔥。這時(shí)爺爺才接過(guò)我手中的饅頭，而媽媽顯得格外生氣我正遞給她饅頭，她生氣地說(shuō)：羊肉就這么一點(diǎn)，你分給我們，你姐倆咋吃！就算你不吃，你弟弟不吃嗎！我頓時(shí)有想流淚的感覺(jué)，不知是感動(dòng)，不知是因?yàn)閶寢尀檫@小事生氣，也不知是因?yàn)閶寢岅P(guān)心弟弟比關(guān)心我要多。
盡管當(dāng)時(shí)我有些生氣但我想媽媽也是為我好，所以每逢好肉好菜時(shí)我都會(huì)把不好吃的先吃完，然后家里人就不得不吃好的東西了。
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在大地上時(shí)，家人揮手告別，當(dāng)夕陽(yáng)在山時(shí)，我放學(xué)歸家，是誰(shuí)在我家門(mén)前等待？······
藏在碗里的愛(ài)是我這個(gè)叛逆的女兒對(duì)家人的愛(ài)，爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶�?qǐng)接受我這微不足道的愛(ài)吧！
五年級(jí)的作文 篇5
今天我和爸爸媽媽參加了表妹的100天宴，中午12點(diǎn)的'時(shí)候我們來(lái)到唐福樓酒店，他們還沒(méi)來(lái)，我們有服務(wù)員帶到了包間，不一會(huì)姨夫和小姨就來(lái)了，然后老姨抱著表妹也來(lái)啦！
我看到妹妹有點(diǎn)吃驚，可真小呀！難道我小時(shí)候就這么一點(diǎn)嗎？妹妹可乖了，她不哭也不鬧，在那盯著看著每一個(gè)人，她好像特別好奇，最后吃完飯妹妹已經(jīng)睡覺(jué)了。
五年級(jí)的作文 篇6
在我們家中唯一不會(huì)說(shuō)普通話(huà)的是爺爺。
記得有一次，家里來(lái)了許多客戶(hù)，有杭州、上海、溫州的，爺爺面對(duì)這么多客戶(hù)笑臉相迎，把他們帶進(jìn)會(huì)議室。客戶(hù)看到我們新建的辦公樓都不停地點(diǎn)頭。開(kāi)始談業(yè)務(wù)了，爺爺面對(duì)各地來(lái)的.客戶(hù)最犯難的是交流。我爺爺不會(huì)說(shuō)普通話(huà)，這時(shí)爺爺不好意思地說(shuō)：“我的普通話(huà)并不是很標(biāo)準(zhǔn)。”這天爺爺卷著舌頭說(shuō)著普通話(huà)，費(fèi)了九牛二虎之力才介紹完產(chǎn)品�？蛻�(hù)走了，爺爺便坐在椅子上，我跑過(guò)去對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，現(xiàn)在知道說(shuō)普通話(huà)的用處了吧，普通話(huà)是全國(guó)通用，不會(huì)說(shuō)普通話(huà)也只能和我們富陽(yáng)比較相近的地方的人交流。還是我教你吧！”這時(shí)爺爺聽(tīng)了很風(fēng)趣地說(shuō)：“好，由孫子當(dāng)老師�！�
從這時(shí)開(kāi)始爺爺天天跟我學(xué)普通話(huà)，天天說(shuō)，天天練，終于我爺爺學(xué)會(huì)了普通話(huà)。以后每次客戶(hù)來(lái)，我這個(gè)董事長(zhǎng)爺爺胸有成竹地和他們交流，同時(shí)向客戶(hù)介紹一下富陽(yáng)的美麗之處，客戶(hù)滿(mǎn)意地走了，而且也順利簽訂了合同。我爺爺開(kāi)心地說(shuō)：“好孫子，謝謝你！”我高興地回答：“不用謝�！�
今天，我們的家已經(jīng)走進(jìn)了講普通話(huà)的行列。
五年級(jí)的作文 篇7
在我的夢(mèng)中，有一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。那會(huì)是感人的《巴黎圣母院》；會(huì)是充滿(mǎn)童趣的《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》.......，不管什么夢(mèng)，什么書(shū)，都是我人生中的珍寶。
我認(rèn)為書(shū)是一個(gè)可以培養(yǎng)感情的好朋友�！栋材萑沼洝肥俏矣∠笞钌畹臅�(shū)之一。主人公安妮是二站時(shí)期的猶太人，她和她的家人躲在黑暗的角落，她堅(jiān)強(qiáng)地生活著，可是最后慘死在集中營(yíng)。讀完這本書(shū)后，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我心里在抱怨命運(yùn)的不公，我把書(shū)合上，安妮那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑印在我的腦海，我為她的生命短暫而惋惜，她好像一朵曇花，一現(xiàn)的'時(shí)間雖然短暫可卻那么美麗，那么芬芳。我想：安妮這樣一個(gè)正處于花季的少女雖然不在人世，但她一定死而無(wú)悔，她雖然受著別人的白眼，可她用自己的雙手寫(xiě)出她人生中那本讓人感嘆、讓人難忘的生命日記。我們的生命應(yīng)該這樣光彩，望著封面上那個(gè)笑容滿(mǎn)面的女孩我充滿(mǎn)自信。當(dāng)我還陶醉其中時(shí)我忘記了一切。叮當(dāng)！......我嚇了一跳，原來(lái)是午夜的鐘聲，我把書(shū)戀戀不舍的放回書(shū)架，躺下了，我要在夢(mèng)中繼續(xù)譜寫(xiě)這年輕少女那優(yōu)美的生命贊歌。
書(shū)，你是我知識(shí)的源泉、想象的翅膀，如果有人問(wèn)我的母親是誰(shuí)，我會(huì)響亮的報(bào)出你那震奮人心的大名“書(shū)”。
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