【優(yōu)秀】初中作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的初中作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
世間萬(wàn)事萬(wàn)物，盡管色彩千差萬(wàn)別，但各蘊(yùn)涵著一種恒久不變的東西——美！
偉大首都北京，不僅是全國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化中心，而且是世界著名的旅游城市。我在未去游覽北京之前，心想，北京人可能除具有高雅的氣質(zhì)和深厚的文化素養(yǎng)外，他們?cè)诜椕郎峡隙ㄊ羌娂抑L(zhǎng)，在全國(guó)獨(dú)占鰲頭的。
百聞不如一見。那次，我去北京旅游，實(shí)情和我的猜測(cè)相悖。北京人衣著十分樸素，尤其是現(xiàn)代女性。我記得一位著名的服裝設(shè)計(jì)師曾經(jīng)預(yù)言過，在21世紀(jì)，在時(shí)裝的款式和色彩方面，可以說(shuō)是女人的天下，因?yàn)榕艘殉蔀闀r(shí)代的寵兒……但這頗具夸張性的話語(yǔ)，若用在北京女性方面，和事實(shí)是大相徑庭的。
清晨，我在長(zhǎng)安街上看到：或去機(jī)關(guān)上班的女干部，或去工廠上班的女職工，或去學(xué)校上班的女教師，或去商城上班的女售貨員，或去旅館、飯店上班的女服務(wù)員……總之，只要是地地道道的北京女性，她們的服裝既整潔，又樸素，不像牡丹那樣濃艷華貴，卻像秋菊一樣莊重樸實(shí)。間或能看到一些妖艷的摩登女郎，但絕大多數(shù)是從外域來(lái)的，正宗的北京女性卻寥若晨星。
北京女性還有一個(gè)獨(dú)特之處，就是化妝少。無(wú)論走在繁華的大街上，還是走進(jìn)偏僻的小胡同里，無(wú)論在王府井大商城里，還是在一般的商貿(mào)市場(chǎng)……只要攝入你視野中不注重化妝的女性，一聽言語(yǔ)，便知就是北京女性。
化妝，能使一個(gè)丑女子在瞬間變得漂亮起來(lái)。尤其現(xiàn)代整容新技術(shù)如雨后春筍般的出現(xiàn)，能使一個(gè)丑八怪在數(shù)日內(nèi)變成一個(gè)美妙絕倫的美女來(lái)。
化妝，在屈原的《楚辭》中就有“惠肴蒸兮蘭籍”的記載。在《中華古今注》中載曰：“自三代以鉛為粉，秦穆公弄至為燒水銀作粉之涂，亦名飛云丹”。漢朝之后，婦女化妝更為普遍，“淺層次”的化妝品隨之出現(xiàn)�！睹�(shī)疏》中說(shuō)：“蘭，香草也，漢宮中種之可著粉中”。
歷史發(fā)展到今天，系列化妝品，更是琳瑯滿目，異彩紛呈，已成為女士們的專利品，能將現(xiàn)代女性?shī)y扮得益發(fā)艷麗嫵媚，光彩照人。
上海女性的時(shí)髦，已有較遠(yuǎn)的歷史，在全國(guó)居遙遙領(lǐng)先地位。上海時(shí)裝，是高檔次的商品，已成為人們的首選品。現(xiàn)代上海女性在新潮服飾的裝扮下，又加之有爭(zhēng)奇斗艷化妝品的青睞，如虎添翼，使別處的女性望塵莫及，無(wú)可媲美。
北京女性，為何能如此樸實(shí)無(wú)華呢？我不得其解，一次在一家餐館就了餐，便問了一下女老板，她說(shuō)：“我們北京婦女，衣著的確樸素大方，穿大紅大綠的人極少，化妝的人也不多。這是為啥，我也說(shuō)不清楚，不過，我想有一點(diǎn)可能和這座歷史文化古城有關(guān)吧！”一聽她的話，我覺得她說(shuō)的有道理，一個(gè)城市的現(xiàn)代文明，往往與其悠久的傳統(tǒng)文化有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。這大概就是北京女性樸素美的歷史淵源吧！
美的內(nèi)涵豐富多樣，色彩絢麗、喬裝打扮是一種美，本顏本色、樸素自然也是一種美。盧梭說(shuō)：“真正的美，是美在本身能顯出奕奕的神采。愛好時(shí)髦是一種不良的風(fēng)尚，因?yàn)樗?容貌是不因她愛時(shí)髦而改變的……”老舍先生說(shuō)：“真正美麗的人是不多施脂粉，不亂穿衣服的�！边@都說(shuō)明真正的美，在于其本身自然美的道理。春秋時(shí)期的美女西施，無(wú)論打扮與否，她都顯得美麗惑人，真有沉魚落雁之容，羞花閉月之貌，誰(shuí)可與之比美？北宋大文學(xué)家蘇軾有詩(shī)贊曰：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
貴珠出于賤蚌，美玉出于丑璞。我想，北京女性追求的可能就是一種古樸、自然之美吧！
時(shí)髦的東西，雖然一時(shí)會(huì)風(fēng)靡全球的，但瞬間將被人們所厭棄，絕對(duì)沒有久遠(yuǎn)的生命力。而純樸的東西，和大自然一樣，卻具有永恒的魅力。清水出芙蓉，天然去雕飾。這是詩(shī)仙李白對(duì)自然美精辟而形象的概括。的確，樸素就是一種自然美！
初中作文 篇2
20xx年8月26日，我光榮地成為了行知中學(xué)的一員。初到行知，感受非同一般，教學(xué)樓在樹木掩映中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，陽(yáng)光透過樹影灑下斑駁的光點(diǎn)；湖邊的柳樹在輕風(fēng)中擺動(dòng)，水面也蕩起一層層漣漪，這哪里是學(xué)校，分明是個(gè)桃源。
后面幾天的入學(xué)教育才讓我真正感受到，這里確實(shí)是學(xué)習(xí)的地方。短短的幾天，隊(duì)列訓(xùn)練、小組合作、住校生條例、室內(nèi)操學(xué)習(xí)、德育教育常規(guī)、急救知識(shí)、內(nèi)務(wù)整理、特色社團(tuán)……內(nèi)容豐富，學(xué)校通過各種課程和實(shí)踐，培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
烈日下的堅(jiān)持
隊(duì)列訓(xùn)練時(shí)，我們站在烈日之下，汗水如小溪一般從額頭上流下來(lái)，但我們必須用堅(jiān)定的意志保持一動(dòng)不動(dòng)，訓(xùn)練良好的站姿。同學(xué)們個(gè)個(gè)昂首挺胸，如同一棵棵小樹一樣，誰(shuí)也沒有放棄，都在咬牙堅(jiān)持著。雖然很熱很累，但是挺拔的身姿和老師的夸贊告訴我，一切都值得。
高效的學(xué)習(xí)保障
小組合作制度真的是一種新奇的體驗(yàn)，我從來(lái)不知道原來(lái)課堂學(xué)習(xí)還可以這樣既熱火朝天又秩序井然。課堂學(xué)習(xí)時(shí)，老師讓我們以豎排為一組，先自己自學(xué)然后再以小組為單位進(jìn)行討論。每一豎排交錯(cuò)集中，聚集在組長(zhǎng)身邊，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下展開討論，討論結(jié)束時(shí)小組以掌聲示意。“啪啪--啪啪啪，啪啪--啪啪啪”，聽到這整齊的拍掌聲，感覺特別的`舒適和驕傲。這樣的課堂學(xué)習(xí)形式我相信一定能在以后的學(xué)習(xí)中使我的收獲多多。
好習(xí)慣益終身
第一次住校，既有期待又有些忐忑。期待不一樣的集體生活，擔(dān)心自己整理不好寢室，和室友相處會(huì)不愉快，但是晚上的內(nèi)務(wù)整理評(píng)比讓我這些顧慮通通打消了。在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我和室友們一邊聊天一邊認(rèn)真的進(jìn)行徹底的衛(wèi)生打掃和整理。這個(gè)過程中我學(xué)會(huì)了很多集體生活技能，比如疊被子、洗衣服，整理書柜等等，這些看似很普通平常的小事在學(xué)校的嚴(yán)格要求下，我們也不再隨意對(duì)待，而是學(xué)會(huì)了怎樣做得更好。老師告訴我們，這些習(xí)慣要一直堅(jiān)持，好的習(xí)慣一定會(huì)受益終身。
進(jìn)入中學(xué)發(fā)現(xiàn)和小學(xué)真的很不一樣了，要學(xué)習(xí)的東西更多了，繁雜而辛苦，但是收獲也多了，我相信在行知中學(xué)度過的三年我會(huì)日漸完善，成為一個(gè)全面發(fā)展、積極向上的人。吃得苦中苦，方為人上人，只要我們吃得了學(xué)習(xí)的苦，才能在日后成為最好的自己。
初中作文 篇3
黃昏。夏天好像總是這么熱，從來(lái)都沒涼爽過。盡管夕陽(yáng)西下，可空氣里還殘留著太陽(yáng)的余熱。雖有清風(fēng)襲來(lái)，但迎面而來(lái)的還是滾滾熱浪。我與父母一道漫步在江南公園觀賞風(fēng)景。
揀一處臨湖的小亭子坐下，就著晚風(fēng)欣賞夏日夜景。“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。白日的荷花固然美麗，但傍晚的荷花，在柔和的白色光芒籠罩下，更添了幾分淡雅與神秘。她又如一位不食人間煙火的仙女，傍著燈光小憩一番，甚是動(dòng)人。如果從高處俯看這片池塘，就會(huì)覺得每一朵荷花都像一個(gè)個(gè)漢字，組成奇妙的句子，訴說(shuō)神奇的故事。許多來(lái)這里賞景的人也駐足欣賞，還低聲贊美。這些都成為夏日怡人的風(fēng)景。
在池塘的一邊，有這樣一位老者。他素白衣服，銀發(fā)滿頭，紅光滿面，精神抖擻，頗有些仙風(fēng)道骨。只見他手持巨大毛筆，蘸了水，在地上端正地寫著漢字，剛勁有力。周圍的.人靜靜地觀摩，不時(shí)還比劃幾下，在臨摹他的字。那幾個(gè)大大的正楷字，如峭壁上生長(zhǎng)的蒼松，蒼勁有力，散發(fā)著令人無(wú)法抗拒的魅力。游人都拍手叫好，我也不禁走到老者身邊，專注地看他寫字。
老者見我著迷，就邊寫邊向我傳授寫字的訣竅，并且向我講述著漢字的起源和故事，“……別看漢字書寫那么簡(jiǎn)單，其實(shí)漢字深有韻味，值得探究……漢字，是我們?nèi)A夏民族幾千年的瑰寶，也是我們終生的良師益友，每個(gè)人的精神家園。”傾聽著年近古稀的老者激動(dòng)的敘述，我心潮澎湃。他，讓我領(lǐng)略到了漢字的奇特和無(wú)盡的魅力。他在公園一角書寫著中國(guó)文化瑰寶的身影，成為這黃昏最美的一道風(fēng)景。
是啊，那一撇，一捺，一橫，一豎的筆畫，蘊(yùn)藏著千年的古國(guó)智慧。我想：不管我們身居何處，每一個(gè)華夏人書寫漢字的身影，永遠(yuǎn)都是世界上最美的一道風(fēng)景。每一個(gè)中國(guó)人，都要學(xué)習(xí)漢字，熱愛漢字。
天色已晚，我和爸爸媽媽緩步離開公園。但是老者書寫漢字的畫面在我腦海中揮之不去，成為夏季黃昏最美的一道風(fēng)景�；叵肫鹉嵌螘r(shí)光，我的嘴角揚(yáng)起了一個(gè)好看的弧……
風(fēng)光爛漫夏日景，心潮涌動(dòng)愛漢字。
初中作文 篇4
分享……是個(gè)簡(jiǎn)單又很難懂的字詞。在你憂愁的時(shí)候，可以向朋友訴說(shuō)，向朋友分享自己的憂愁，自己就可以快樂一些；在快樂的時(shí)候，把自己的快樂分享給朋友們，讓朋友快樂；在傷心的時(shí)候，分享也可以帶給我快樂，朋友會(huì)安慰，會(huì)鼓勵(lì)……
要是我有無(wú)限的快樂，我會(huì)分享給大家，而不會(huì)自私的“藏起來(lái)”。如果我選擇了藏起來(lái)的話，這就是吃虧了。藏起來(lái)，不告訴大家，沒關(guān)系。但等一段時(shí)間過去，這個(gè)快樂將失去。當(dāng)我想知道這個(gè)快樂是什么，自己忘了，又沒告訴別人，別人也不知道，自己不就虧了嗎？！
要是我，我肯定會(huì)選擇第一種。分享給大家。我快樂了，我會(huì)在第一時(shí)間里告訴爺爺奶奶，他們會(huì)為我而快樂的，而不是憂愁。會(huì)第一時(shí)間里告訴我最好的同學(xué)——張曉楠、陳至馨、喬丹妮……，讓她們也快樂起來(lái)。大家一起分享，大家一起玩耍。
聽書上說(shuō)：當(dāng)你把快樂分享給別人時(shí)，你就會(huì)有兩份快樂；當(dāng)你敞開心扉，把自己珍貴的東西拿出?碭?e人分享?r，你會(huì)明白，分享是美的。什么是分享，當(dāng)大雨傾盆而下，你等著焦急難耐，抱怨老天的壞脾氣害你不能回家?r，抬起頭卻看到一片紅色，遮住了漆黑的天空，回頭一看，是同學(xué)的笑臉，你知道了，分享是快樂的，就像遮住雨的`傘。
當(dāng)我們分享快樂時(shí)，快樂不僅僅是一種感覺，還是一種和諧。我有一個(gè)朋友，她的臉上總有笑的模樣，她這個(gè)人很奇怪，她開心的?r候笑，可是傷心的時(shí)候也是笑的…也許，我們做不到傷心的?r候笑，那就把個(gè)痛苦，也用?矸窒戇傘
分享是一種博愛的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。
分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。
總而言之，分享是一種快樂。是一種不同平常的快樂。
一個(gè)蘋果，一個(gè)人獨(dú)享。只能得到一份美味。一個(gè)蘋果，兩個(gè)人分享，不但能得到美味。還會(huì)額外收獲到一份歡樂。這就是我得到的道理。
初中作文 篇5
我不得不承認(rèn)，遺憾在人生的道路中比成功少，比失敗多的一個(gè)詞，但讓我記憶猶新的，是那一次……
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的星期天，我正在公交車上看著路邊的風(fēng)景。突然一個(gè)急剎車——把我嚇了一跳，我有些氣憤，真是有��！
公交車門開了，上來(lái)了一位老人。他穿著破棉襖，提著一個(gè)籃子，手上捏著幾張零碎的幾毛錢。
這位老人給我的第一印象——臟，窮。司機(jī)見老人掏不起錢，嚷嚷道：“沒錢來(lái)坐公交車？還真以為是免費(fèi)��！煞心情！”老人一聽，臉上的笑容立刻拉了下來(lái)，指著手上的幾毛錢，嘰嘰嗚嗚的說(shuō)，哦！他是啞巴。司機(jī)一見也不好說(shuō)什么，叫他把錢投到箱子里，自己去找座位。
老人走到我身邊，笑了笑。我厭惡的瞅了他一眼起身便讓他走開。他見我我這樣，又靠了過來(lái)，示意讓我吃什么東西。本來(lái)天氣就很熱，這糟老頭還來(lái)煩我。我怨恨的瞪著他，他對(duì)我笑了笑手從衣兜掏出來(lái)一個(gè)蘋果讓我吃。
“呸！走開！誰(shuí)要吃你的東西！真臟！”我對(duì)他大吼道。他聽了之后，失落的.重新回到他的座位。
車不到幾分鐘就停站了，那為老人下車之前交給我一張紙條和那個(gè)蘋果。上面寫著：姑娘，我是想讓你吃蘋果，因?yàn)槟闾裎覍O女了，我好久沒見到她了，今天見了你，就覺得你很親切，謝謝你！又讓我想起我孫女。
我二話不說(shuō)的放下那個(gè)蘋果，沖出了車門，可是人山人海，那個(gè)熟悉的身影早已消失……
初中作文 篇6
今天，我們上了一堂有趣的課。老師竟然讓我們玩紙飛機(jī)，同學(xué)們都在認(rèn)真地折紙飛機(jī)，一場(chǎng)紙飛機(jī)大賽就要開始了！
首先，老師讓我們比誰(shuí)飛得遠(yuǎn)。我到底要不要去比呢？我心里在想。最終，我還是戰(zhàn)勝了我的恐懼心里，勇敢地走了上去。第一次試飛，我的紙飛機(jī)飛到了一個(gè)同學(xué)的'身上；第二次，我的飛機(jī)又撞到桌子上了，好可惜啊，我兩次都沒成功。最終的勝利者是吳可鑫。
第二環(huán)節(jié)是比誰(shuí)飛得準(zhǔn)，老師準(zhǔn)備八張桌子，看誰(shuí)的飛機(jī)能飛到這八張桌子上。因?yàn)槲业募堬w機(jī)在上次“戰(zhàn)斗”中受損嚴(yán)重，于是我決定不要去參加這次比賽了。預(yù)賽后有很多架紙飛機(jī)都停在了八張桌子上面，老師準(zhǔn)備決賽，在經(jīng)過了幾輪激烈的斗爭(zhēng)后，杜雪松同學(xué)的飛機(jī)獲得了勝利。
今天這節(jié)課真是太好玩了，真希望以后再多上幾次這樣的課。
初中作文 篇7
身為一名體育委員，雖說(shuō)體育不咋的，但怎么說(shuō)儀式一個(gè)“干部級(jí)”的人物吧？
今兒體育老師突然殺出新招，也是奇招——蛙跳！
最近天氣變化無(wú)常，風(fēng)向老是不定，云朵老是不停，連體育老師也……散散落落的葉片凋謝而墜，淌著的河流也開始忐忑起來(lái)。
身為一名體育委員，要起個(gè)帶頭作用！一馬當(dāng)先蹲在跑道上，斗志昂揚(yáng)地收縮舒張腿部肌肉，跳一步，再跳一步。
這不，這效果還不錯(cuò)，身后一群人不甘示弱，爭(zhēng)先恐后地?cái)D在一塊兒，起點(diǎn)處免不了多多少少的蒙混過關(guān)，偷偷地挪一步，再挪一步。
“不行了，不行了！”身為一名體育委員，我的體力怎么會(huì)這么差！
這才不一會(huì)兒，上氣不接下氣地連呼帶喘的，愣是被一個(gè)又一個(gè)超過，一下子落到了后邊。只得默默地跳起，又落下。
“挪一步，再挪一步�！背弥蠋煕]注意，后邊不少人干著這些勾當(dāng)！
身為一名體育委員，咱得做個(gè)表率！起身跳一步，再跳一步，不過說(shuō)真的，體力真的有點(diǎn)透支了！
瞅著幾個(gè)偷偷摸摸干這事的人已到了我面前，這自尊心豈能容忍！吃奶的'勁兒都要出來(lái)了，可還是無(wú)濟(jì)于事。
無(wú)奈，只得挪一步，再挪一步。“老師沒看到，我是不是可以繼續(xù)？”身為一名體育委員，我這樣做是不是不妥？
內(nèi)心的糾結(jié)充斥在鬧鐘，監(jiān)守自盜地贏，還是正正當(dāng)當(dāng)?shù)剌�？好勝心的�?lái)襲使我更偏向前者。
挪一步，再挪一步。
事后想想，挺該譴責(zé)自己的。怎么說(shuō)也是一“干部級(jí)”的人物吧？
真不該這樣！
初中作文 篇8
如果，你問：你給爸爸打幾分呀？我肯定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“100分！”因?yàn)樗o我的愛是與眾不同的。
他像朗志萬(wàn)一樣讓我自己做做看。有一次，爸爸買來(lái)了一袋醬油，準(zhǔn)備倒進(jìn)瓶子里，我全神貫注著他的一舉一動(dòng)。在倒的時(shí)刻，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的細(xì)節(jié)：爸爸把袋子的一端剪了個(gè)口，在倒到一半的時(shí)候，爸爸又把它的另一端剪了個(gè)小口子，結(jié)果，醬油“嘩啦”的一下子沖出來(lái)了。此時(shí)的我是丈二和尚摸不著頭腦，就去問爸爸：“你的這招是怎么個(gè)回事呀？”“做個(gè)實(shí)驗(yàn)看看！”爸爸回答得非常干脆。爸爸讓我把一個(gè)杯子倒?jié)M了水，用紙鋪在水杯的口上，然后將杯子倒過來(lái)，水卻沒流下來(lái)。爸爸說(shuō)：“倒醬油也是一樣的'，這是大氣壓的緣故�！苯�(jīng)過了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我終于明白了原因，爸爸的方法真好！
爸爸是個(gè)毫不心軟的人。夏天的一個(gè)周末，他帶著我去游泳。他為了讓我知道人在水里會(huì)浮起來(lái)，就“啪”地一下把我推到水里去了，無(wú)論我怎樣呼朋喚友，他仍“見死不救”。又一回，他讓我學(xué)騎車。我讓爸爸扶著車騎，可是他搞了個(gè)“惡作劇”——竟然偷偷松開了手！害得我跌了個(gè)“屁股墩”！嘿，別以為表面上狠，這種“手段”竟讓我很快地學(xué)會(huì)了游泳、騎車。
爸爸的父愛雖然有點(diǎn)兒“怪”，但是我還是想對(duì)爸爸說(shuō)“Dady , I love you!”。
初中作文 篇9
夜深了，合上《撒哈拉沙漠的故事》，我信步走向窗邊，冥想著她苦苦尋找的愛究竟是什么，頓首望向天邊，那輪皓月正懸于天際。
月光之下，我靜靜地想著，幾十年前，這抹月光也曾映照過她所走過的每寸土地，溫柔過她所寫過的天涯海角。若是能與她傾談，解讀這未知的愛戀，那么忽然間，有一個(gè)聲音在向我低語(yǔ)，訴說(shuō)著似曾相識(shí)的箴言：不要問我從哪里來(lái)，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方，為什么流浪，流浪遠(yuǎn)方，流浪
映著如洗的月光，她向我走來(lái)，訴說(shuō)著溫柔，訴說(shuō)著恬淡，我聽著，看著，望著歲月在她臉上留下的永久的痕跡，注視著她那深邃，多情，神秘的雙眸，幽幽地答到：我懂，你的執(zhí)著，堅(jiān)強(qiáng)，溫柔與寂寞，卻不懂，那顆追愛的心。
我的確是一個(gè)執(zhí)著的人，自小時(shí)候?qū)W了地理，知道有了撒哈拉這個(gè)地方，就決定要親自去那里。我靜靜地聽著這已耳熟于心的一切，那份依戀，在大漠之中，在天高地闊之下，卻是那樣的高大，勝于一切。
這是你的心愿，去你愛的地方。她淡淡的苦笑，拂去夜風(fēng)吹過飄零的亂發(fā)，愛過的地方經(jīng)歷后，卻還是在尋找愛。那又為何？遇到荷西后不是有了真正的愛嗎？但失去荷西時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，那份尋找與等待卻是冥冥之中臺(tái)北家中靈魂的依托，浪跡天涯也是為了給自己的心靈安家。
如綿的燦爛閃耀在窗前，她又淡淡的笑著，你知道嗎？那守望的天使？天使？世上是有天使的，天使們常常獨(dú)自流淚，因?yàn)樗麄兲珢凼刈o(hù)的孩子了，每一雙翅膀都要守護(hù)著孩子，直到他們執(zhí)意要離開。在離別之際，天使們會(huì)靜靜的站在窗邊，凝望著孩子們遠(yuǎn)去的背影，最終，消失不見。天使們會(huì)默默的流淚，因?yàn)樗麄兇松�，只愛這個(gè)孩子。做這種天使很苦，但他們卻認(rèn)為這是最幸福的工作。
我沉默良久，驀然憶起昨夜與父母的爭(zhēng)吵，無(wú)情的言語(yǔ)從我口中脫落，滑傷他們的心尖剎那間，淚水盈滿雙眸，我想著，悔著，問出了明知答案卻又遲遲不愿說(shuō)出的問題：這守望的天使，便是我們的'父母嗎？
我漠然的望著她，臉上滑落憂傷，她最后一次緊緊握住我的手，然后緩緩松開。我依戀著，目送她遠(yuǎn)去。耳畔響起那空明之聲：追隨自己的心靈，要帶著天使的愛，即使無(wú)法走遍世界，心也會(huì)旅行很遠(yuǎn)。
滑過天際的明星閃耀在盡頭，忽又冉冉升起最耀眼的一顆，她的光輝閃耀在我身旁，在人生旅途的前方指引我成長(zhǎng)。
愛是源于這里。我指指自己的心，最后一次答復(fù)著疑問。守護(hù)我的天使，再也不會(huì)讓她守望，在深夜的對(duì)話中，我找到了愛，一份讓生命變得美麗，來(lái)自天使最初衷的愛。
【初中作文】相關(guān)文章：
初中的作文08-05
初中作文【經(jīng)典】11-26
初中的作文(精選)01-02
【精選】初中作文01-26
[精選]初中的作文12-25
初中作文[經(jīng)典]01-06
初中作文（精選）12-07
初中作文【精選】12-05
初中的作文[精選]12-28
[經(jīng)典]初中的作文12-29