珍惜的作文通用(3篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的珍惜的作文3篇，歡迎大家分享。

珍惜的作文 篇1

　　我從小出生在長(zhǎng)江邊，看著長(zhǎng)江水滾滾而來(lái)，撲打著岸邊，心中對(duì)水就有了一種特別的感覺(jué)。每每打開水龍頭，一股清澈的水就從我的手上流過(guò)，從小我就認(rèn)為，水是取之不盡，用之不竭的。

　　我們家雖然在長(zhǎng)江邊，但也經(jīng)常停水，停水可麻煩了，要洗衣服時(shí)，外婆只能把衣服放在盆子里，把盆子那到離家不遠(yuǎn)的小河邊。聽(tīng)外婆說(shuō)，從前，我們家門口的小河是清澈見(jiàn)底的，每到夏天，媽媽都會(huì)去那里游泳。我記得，我6歲那年，爸爸帶我去一條小河邊學(xué)游泳，那時(shí)小河很干凈，可現(xiàn)在，小河邊已經(jīng)堆滿了垃圾，還有好幾次有些人來(lái)挖掘過(guò)，然后從新放水，可是照樣沒(méi)有用。

　　我曾看見(jiàn)過(guò)有人浪費(fèi)水，洗完手后，沒(méi)有關(guān)緊水龍頭，水龍頭在不停地滴水，如果我們?nèi)巳硕脊?jié)省一滴水的話，那么全世界的水將會(huì)節(jié)省13億滴水，如果我們沒(méi)人都浪費(fèi)水字源的話，世界會(huì)不堪設(shè)想的`。

　　我們可以這樣保護(hù)水資源水資源，例如：

　　1、 可以把用過(guò)的但相對(duì)比較干凈的水擦地板或者澆花。

　　2、 用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。

　　3、 少量的衣服用手洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。 如果大家都能節(jié)省一點(diǎn)點(diǎn)的話，水資源就不會(huì)告急了!

　　如果我們我們?cè)倮速M(fèi)誰(shuí)的話，我們世界上的最后一滴水將會(huì)是人類的眼淚。

珍惜的作文 篇2

　　成長(zhǎng)是一杯熱騰騰的苦丁茶，只有用心品味的人，才能品出其中的苦樂(lè)辛酸；成長(zhǎng)是一曲跌宕起伏的樂(lè)曲，只有用心演奏的人，才能悟出其中的悲歡喜怒。

　　成長(zhǎng)中，我們無(wú)名地感嘆時(shí)光的流逝，朱自清的《匆匆》就已闡明得清楚明白，淋漓盡致。在我們打籃球時(shí)，時(shí)光就如投出去的球一般，不再回來(lái)；在我們嬉鬧時(shí)，時(shí)光就如剛剛的笑語(yǔ)，追不回來(lái)。無(wú)形中，我們放了時(shí)光一個(gè)大假，讓它不再為了學(xué)習(xí)而忙碌，不再為了讀書而而緊張，亦也不再為了成績(jī)而反思。然而我們換來(lái)的，是虛度光陰和枉度年華的罪惡，或許應(yīng)該把屈原的那句話改成“百金買駿馬，千金買美人，萬(wàn)金買高裘，何處買光陰�！币嘁苍搶⒛硞�(gè)名家的一句名言改成“光陰是一去不返的，揮霍光陰就是犯罪�！�

　　成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了惜時(shí)如金。

　　成長(zhǎng)中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著父母親的愛(ài)，是它們，給了我們一切美妙的東西。鄰居家的.高堂已然駕鶴西去，丟下孤苦的寡母孫兒相依為命。我們時(shí)時(shí)浴在愛(ài)河里，卻仍有聽(tīng)見(jiàn)抱怨的聲音，試問(wèn)諸位，孤兒院里的孩子都快樂(lè)生活，惟獨(dú)眾位悶悶不樂(lè)，還不滿足嗎？那些孤兒寡母要是以你們的心態(tài)處世，豈不早就跳崖了？！在鄰居傷痛欲絕的哭聲里，我深深明白：我是多么幸福！“可憐天下父母心”啊，兒女們竟然不知足！

　　成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了惜情如金。

　　成長(zhǎng)中，朋友陪伴我們走過(guò)人生的坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨。在班里，常常聽(tīng)見(jiàn)辱罵的聲音，那聲音是多么的刺耳。大家共處三年，豈能為一點(diǎn)小事而破壞友誼，人們說(shuō)“在家靠父母，出門靠朋友”，為什么總要吵吵鬧鬧，大傷和氣？心胸放寬一點(diǎn)，心情放好一點(diǎn)，有什么大不了的，又沒(méi)少塊肉。

　　成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了惜友如金。

　　成長(zhǎng)中，我在無(wú)形中學(xué)到了太多太多，光陰、親情、友情都那么值得我去珍惜，去守護(hù)。真的要感謝成長(zhǎng)先生，教給了我這么多，人生路太長(zhǎng)太長(zhǎng)，我要帶上成長(zhǎng)先生，沖��！

珍惜的作文 篇3

　　我們的生活是美好的，我們應(yīng)該珍惜自己現(xiàn)在所擁有幸福生活。但有些人卻“生在福中不知福”，明明自己擁有一個(gè)很好的生活環(huán)境，但還一天到晚地埋怨。這是不應(yīng)該的。

　　記得一位哲人說(shuō)過(guò)：“懂得坦然接受現(xiàn)實(shí)的人，懂得滿足人生饋贈(zèng)的人才是人生主宰。的確如此，縱觀歷史的浩浩長(zhǎng)河，者。”

　　多少人因?yàn)橛啦煌Ｖ沟纳萃�而誤入迷途，又有多少人迷途知返，盡享人生之樂(lè)。

　　秦始皇如果不是因?yàn)橛啦恢�足地享�?lè)，又怎么會(huì)導(dǎo)致經(jīng)營(yíng)的王朝在須臾之間訇然崩塌。陶淵明如果不是滿足“晨星理荒穢，帶月荷鋤歸”的田園生活又怎么會(huì)有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的忘我之樂(lè)呢？

　　當(dāng)然，我在日常生活中也有這個(gè)不知道知足的壞毛病。

　　記得那一個(gè)小孩子的.節(jié)日——兒童節(jié)。媽媽覺(jué)得我這學(xué)期的表現(xiàn)還不錯(cuò)，而且還很聽(tīng)話，于是就決定帶我去買衣服。

　　在學(xué)校里，我看見(jiàn)同學(xué)穿新衣服，自己也想買像他們那樣名牌服裝，總是認(rèn)為自己穿得差，媽媽不愛(ài)我。當(dāng)我們走進(jìn)一家名牌服裝店時(shí)，我看見(jiàn)里面各式各樣的名牌服裝，我的眼前一亮，心里嘀咕著：要是媽媽能給我買這些該多好呀！那樣我又可以炫耀一番了。

　　于是，我便去請(qǐng)求媽媽給我買這些衣服，可是媽媽卻嫌這些衣服太昂貴了，而不給我買。這時(shí)，我就賭氣沖走了。后來(lái)我才意識(shí)到我這么做，媽媽該多么地寒心呀！而且農(nóng)村的孩子們有衣服穿就已經(jīng)不錯(cuò)了，他們都不嫌棄自己的衣服。而且他們的衣服爛了以后，補(bǔ)上以后都還要穿，我跟他們比起來(lái)，我已經(jīng)夠幸福的了。所以我覺(jué)得我應(yīng)該知足了。

　　我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，不能舍近求遠(yuǎn)，要把握好身邊的機(jī)會(huì)。一個(gè)人在天山腳下仰望，看見(jiàn)天山雪蓮在陽(yáng)光下映射出瑰麗的色彩，但是這只是一種未可摘下的花兒，如果他想擁有這蓮花，難于上青天。現(xiàn)實(shí)和自己祈盼的總是有差距的，人應(yīng)該坦然地去接受現(xiàn)實(shí)。正如已經(jīng)飽覽了奇花的景又為何要將它擁有呢？

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