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我們作文400字8篇（精品）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的我們作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們作文400字 篇1
小時(shí)候，別人問(wèn)我：“幸福是什么�！蔽液苷{(diào)皮的答道：“幸福就是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸！”雖然引來(lái)了很多人的笑聲，可是我覺(jué)得值得。因?yàn)檫@就是幸福，別人開(kāi)心我也開(kāi)心。
長(zhǎng)大了，我覺(jué)得一點(diǎn)都不幸福，因?yàn)槊刻於家獙?xiě)很多很多的作業(yè)，要背很多很多的.內(nèi)容。有時(shí)候我甚至還在想：“干嘛每天都要背這些，有什么用啊，煩都煩死了……”我一直抱怨著。
直到現(xiàn)在，我終于懂了，什么叫做幸福。
每天背上書(shū)包上學(xué)去，這就是幸福。因?yàn)槭澜邕�有很多很多的小孩想上學(xué)，但是沒(méi)法子上。這時(shí)的我，多幸福��；考試成績(jī)上升了，這就是幸福。因?yàn)槟阌诌M(jìn)步了啊；回到家里，吃著香噴噴的飯菜，這就是幸福。因?yàn)橛卸嗌偃硕荚陴I肚子，有多少人要自己煮飯菜，有多少人每天都那么辛苦勞累，回家就倒頭大睡。
其實(shí)，只要我們細(xì)心觀察，那么我們每個(gè)人都是快樂(lè)、幸福的。
相信自己，相信奇跡，相信幸福。無(wú)論你多么的不堪，你都可以感受到：幸福，就在你身邊。
我們作文400字 篇2
5年前我們相遇，無(wú)知的童真，爽朗的笑聲，伴我們走過(guò)了一切又一切。草莓，芒果，菠蘿，還有我蘋(píng)果，手牽手，一路微笑，走過(guò)了童年那座高山，滿(mǎn)懷著興奮和好奇，踏進(jìn)了小學(xué)5年級(jí)… …
菠蘿——水果組合的老大姐，活潑又可愛(ài)，說(shuō)話(huà)總愛(ài)帶點(diǎn)刺兒，細(xì)聽(tīng)起來(lái)好象又有點(diǎn)甜。她名字的由來(lái)可有趣了，她的本名叫羅清，外號(hào)叫蘿卜，蘿卜反過(guò)來(lái)不就是菠蘿了！呵呵�。�！ 草莓——水果組合排行老二，甜甜的外表+不凡的舉動(dòng)，及富有內(nèi)含=美麗可愛(ài)的草莓（公布她的名字——簡(jiǎn)丹（簡(jiǎn)單），好玩吧�。� 水果組合排行老三就是我了——蘋(píng)果！一個(gè)可愛(ài)的女生，我的脾氣是四個(gè)人當(dāng)中最好的'了，一哭不用2秒就笑得西哩嘩啦的。而且開(kāi)朗又幽默，還算不錯(cuò)吧！ 水果組合排行老四當(dāng)之無(wú)愧就是芒果了，她的外表可愛(ài)的不能再可愛(ài)了，可脾氣倔強(qiáng)的不能再倔強(qiáng)了。每當(dāng)我們聊得正起勁時(shí)，她總冷不防地冒出一句：“討厭死了，到底在講些什么啊，人家都聽(tīng)不懂�！苯又覀�?nèi)齻�(gè)就會(huì)相視一下，笑的前仰后翻。
看！這就是我們水果組合的成員，看了介紹，你一定更加了解我們了吧！
我們作文400字 篇3
說(shuō)起我們班的壞小子，那可是數(shù)不勝數(shù)，都是按等級(jí)分的，要說(shuō)特等的，那就屬我的同桌陸道博了。除了我們班主任可以降服他這匹“兇獸”。那他可真是愛(ài)誰(shuí)誰(shuí)，誰(shuí)怕誰(shuí)了。
他黑黑的臉蛋兒，一雙賊溜溜的大眼睛，三百六十度全方位觀察著老師的一舉一動(dòng)。他那臉上，我的媽呀！簡(jiǎn)直是“左青龍”，“右白虎”，一道道的疤痕更襯托出他壞到家了。
要說(shuō)她的`“英雄事跡”（我看是狗熊），那真是說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完呀！夏天的時(shí)候，中午大家都在打掃衛(wèi)生，只有他掏出口袋里的水槍?zhuān)o大家來(lái)了個(gè)“大汗淋漓”，搞得我們措手不及，渾身都濕透了。可惜我們班主任不在，要是他在的話(huà)，那他可就要被KO了。
六一兒童節(jié)演出的時(shí)候，他買(mǎi)了瓶會(huì)消失的墨水打算給我來(lái)個(gè)驚天動(dòng)地的大“驚喜”。趁我不注意，潑了我一身，我的白校服瞬間變成了黑校服。我用魔筆怎么也擦不掉，幸虧我們的演出時(shí)間還沒(méi)到，墨水痕跡及時(shí)地消失了，否則我這個(gè)領(lǐng)舞可就當(dāng)不成了。
陸道博，你說(shuō)你怎么可以這么氣人，如果讓你去對(duì)付日本人，他們都得被你氣死。我被你氣得肚子都要炸了，你的壞勁兒什么時(shí)候能改一改呀！
我們作文400字 篇4
人們都說(shuō)：清潔工是地球的美容師。每天早晨，當(dāng)我上學(xué)時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)清潔工阿姨們?cè)隈R路上為地球美容。久而久之，我便對(duì)她們產(chǎn)生了敬佩之情。
一天早晨，我還是像往常一樣去上學(xué)�？匆�(jiàn)了一輛垃圾車(chē)，心里正準(zhǔn)備為它叫好時(shí)，它卻飛快的駛過(guò)我的身旁。我扭頭一看，誒呀!原來(lái)，車(chē)上的`垃圾正一點(diǎn)一點(diǎn)的掉在馬路上。這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了清潔工阿姨們臉上的傷心的表情。冬天，他們沒(méi)等天亮就趕忙起來(lái)清理馬路，等天亮?xí)r，他們就拖著疲憊的身體趕回家，為家里的人做飯、洗衣等：夏天，她們依舊早早的起來(lái)，為地球“美容”。當(dāng)人們走在一塵不染的馬路上時(shí)，心里多么輕松、激動(dòng)啊!多么寬敞、干凈的馬路啊!
但是，這輛垃圾車(chē)實(shí)在是太不文明了。明明有蓋住垃圾的蓋子，但是，卻不蓋住。并且，還開(kāi)得那么快。掉在馬路上的垃圾，還得讓清潔工阿姨們重新清理。那，那么長(zhǎng)時(shí)間的工作不就白費(fèi)了嗎?
所以，我們要做個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子�？匆�(jiàn)地上有紙屑等，要彎一下腰，把它撿起來(lái)。有果皮紙屑等，要投入果皮箱里。做個(gè)文明小使者，你也行哦!讓文明伴我們一起成長(zhǎng)。
我們作文400字 篇5
窗外飄著片片銀色雨絲，教室里像煮沸了的開(kāi)水一樣咕嘟咕嚕直冒泡，熱鬧得跟開(kāi)場(chǎng)的馬戲似的。
語(yǔ)文老師搖身一變，教起了舞蹈。她手中拿著一本作業(yè)本，在講臺(tái)前踱來(lái)踱去，一邊說(shuō)著動(dòng)作要領(lǐng)，一邊偶爾抬起眼睛觀察同學(xué)們的表現(xiàn)，冷不丁把手往人群中一指：“這個(gè)不翩翩！”驚得我全身一激靈。
你說(shuō)舞蹈家大都是女的吧？在我們班完全變了卦，黑白顛倒，千萬(wàn)別看得把鼻涕都笑噴出來(lái)。瞧：女同學(xué)們不自覺(jué)地坐在座位上，手腳不知往哪里放，一副不知所措的`樣子，動(dòng)作僵硬得和枯樹(shù)有的一拼。而男同學(xué)卻似乎特別熱衷于這方面的活動(dòng)，當(dāng)老師讀到“兩臂向上舉，輕輕挪動(dòng)著小碎步”時(shí)，許家誠(chéng)把嘴咧得像出現(xiàn)裂縫的石榴，露出一顆顆白牙，雙手像托著大包袱似的，兩只手掌朝天展開(kāi)，手指微微彎曲，與大腦袋齊平，腳咚咚地踩著地，發(fā)出一連串聲音，打鼓似的，腰肢笨拙地扭動(dòng)著，極不自然，仿佛有人給他通了電，肚皮上的肥肉顫動(dòng)起來(lái)�！跋笳髂挲g的六條辮子甩動(dòng)起來(lái)。”老師讀道，男同學(xué)摸了摸短短的頭發(fā)，稍稍愣了幾秒，馬上找到了彌補(bǔ)的方法，把頭搖得跟波浪鼓一樣，真不知他們會(huì)不會(huì)扭壞了脖子。其實(shí)，老師的動(dòng)作要領(lǐng)是描寫(xiě)小妹妹跳舞的場(chǎng)景，為了讓我們記住好句，老師讓我們跟著做。就這樣，我們班的“小妹妹”如雨后春筍般冒出來(lái)了。怎么樣，現(xiàn)在清楚了吧！
雨還在下著，教室又恢復(fù)在原來(lái)的樣子，那扇源源不斷傳出聲音的窗口，融入進(jìn)了淅淅瀝瀝的雨幕中。
我們作文400字 篇6
一天中午，我們正準(zhǔn)備睡覺(jué)，突然，譚莉興沖沖地跑進(jìn)我們宿舍，我們奇怪地問(wèn)：“怎么了？發(fā)生什么事了？”譚莉做著怪動(dòng)作回答說(shuō)：“我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，叫馬可欣！”她的話(huà)音剛落，我們便七嘴八舌地問(wèn)了起來(lái)：“她的頭發(fā)長(zhǎng)不長(zhǎng)？”“她有沒(méi)有比我高？”“她的衣服是什么樣的？”“她的名字怎么寫(xiě)？”看到我們這么好奇，譚莉笑著說(shuō)：“行了，行了，你們這么多問(wèn)題，我怎么回答呀！我不告訴你們！”譚莉故意把身子轉(zhuǎn)過(guò)去，我們連忙把她拖住，她慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身子，然后慢悠悠地說(shuō)：“她的名字是大馬的馬，可愛(ài)的可，欣賞的欣！”她一說(shuō)完，我們幾個(gè)便異口同聲地說(shuō)了三次：“馬可欣！馬可欣！馬可欣！哈哈！”我們真想看到她呀！帶著這個(gè)愿望我們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
下午起床后，我們終于如愿以嘗了，我們看到了新同學(xué)馬可欣。她是個(gè)善良的小女孩，瘦瘦的。她沒(méi)有我們說(shuō)的`那么漂亮，也沒(méi)有我們想象的那么丑。她穿著粉紅色的夾克，蘭色的褲子，一雙粉色的球鞋，面帶微笑地向我們走來(lái)。“啊，她原來(lái)是長(zhǎng)頭發(fā)呀！”靳姣興奮地嚷著，真的，好漂亮的頭發(fā)呀，我們頓時(shí)喜歡上了她！我們馬上圍上去，摸摸她的頭發(fā)，摸摸她的衣服，還不停地問(wèn)這問(wèn)那，她一直微笑地看著我們，一句話(huà)也不說(shuō)。
我真高興我們班又來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，我希望她能成為我的好朋友！
我們作文400字 篇7
謝謝你,我的老師我們這一生要感謝許多人，有生我們的母親，有我們的父親，還有我們的老師，今天，我要說(shuō)的，就是我的老師。我的老師，他姓唐是我們的語(yǔ)文老師，她有一雙大大的眼睛，炯炯有神的眼睛，留有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，經(jīng)常穿一件紫色的'大衣，看起來(lái)非常的有精神，她就是我的語(yǔ)文老師。
一天上課時(shí)，唐老師幫我解開(kāi)了這個(gè)疑惑。不，準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)，是幫全班解開(kāi)了這個(gè)疑惑。因?yàn)槲以賳?wèn)唐老師問(wèn)題時(shí)，也有很多人在她周?chē)�，心里都有這個(gè)疑惑。原來(lái)是昨晚，唐老師吃完飯去洗飯盒時(shí)，飯盒里的勺子一不小心掉到了水槽里，唐老師第一個(gè)反應(yīng)就是去拾勺子，可她卻忘了她洗碗時(shí)是用一百多度的開(kāi)水。她的手一下子就被燙傷了，想起自己還有很多卷子沒(méi)改，這可怎么辦？唐老師急中生智，拿了一個(gè)不銹鋼水杯，裝上冷水，放在桌子的最右邊，再拿一條干毛巾放在不銹鋼水杯旁。唐老師先把燙傷的手放在水杯里，一邊看作文一邊浸著燙傷的右手。等到該寫(xiě)分?jǐn)?shù)時(shí)，才把右手從水杯中拿出來(lái)，放在干毛巾上印干，拿起紅筆，寫(xiě)上剛剛想好的分?jǐn)?shù)，又把手放回水杯里。拿起，印干，寫(xiě)上······如此重復(fù)下去。唐老師一直改卷改到十點(diǎn)多，雖然改了很久，但是唐老師從改卷開(kāi)始到改卷結(jié)束從頭到尾都沒(méi)有抱怨過(guò)。
這就是我的老師，對(duì)我們好，又教了我們?cè)S多知識(shí)，所以我想對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝你，老師�！�
我們作文400字 篇8
日子就這樣一天天順延著，讀書(shū)考試家長(zhǎng)會(huì)……學(xué)生的生活本就單調(diào)，九年級(jí)臨近中考的日子更是難熬。當(dāng)我以為我們將就這樣用試卷課本打發(fā)掉這與花季重疊的中考時(shí)，小可突然在那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后問(wèn)我：“小言，你說(shuō)3班的延怎么樣�。俊蔽乙幌伦鱼对谀抢�，不知所措。心思稍微敏感一點(diǎn)的人都能聽(tīng)出這話(huà)里面的.意思，這個(gè)年紀(jì)的女生，誰(shuí)沒(méi)有小秘密在珍藏，誰(shuí)沒(méi)有小心情在醞釀？我張張嘴不知道該說(shuō)什么好，最后努力地?cái)D出3個(gè)字：“不清楚�！�
小可用奇怪的眼神看了我一眼，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，在白色打印紙上描描畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的內(nèi)容是一個(gè)小可從沒(méi)畫(huà)過(guò)的男生。簡(jiǎn)單的幾筆勾勒出大體的輪廓，我認(rèn)出那是隔壁班的班草、數(shù)學(xué)課代表、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是小可口中所說(shuō)的，延。
小可粗略地畫(huà)出他的面部線條，卻花了10分鐘時(shí)間來(lái)細(xì)細(xì)刻畫(huà)那雙干凈而不失靈氣的雙眼。畫(huà)完之后在一旁的空白處用幼圓體寫(xiě)到：成長(zhǎng)，是不是很殘酷的事情？
我心疼地看著小可出神的雙眼，不知道她什么時(shí)候?qū)W會(huì)了這種頹廢的語(yǔ)句。到底是誰(shuí)，偷走了這個(gè)孩子的快樂(lè)？
放學(xué)的時(shí)候，我刻意觀察了一下那個(gè)“傳說(shuō)”中的延。他高高的個(gè)子，放在人群中就是一個(gè)巨大的發(fā)光體，吸附著很多人的目光。那些目光里有一束，屬于小可。
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