描寫(xiě)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)的作文 篇1
我的爺爺中等身材，年過(guò)花甲，他那布滿皺紋的臉上總是每天帶著笑容�？瓷先ィ悄敲春吞@，那么慈祥，但爺爺很健忘，就拿前幾天發(fā)生的事來(lái)說(shuō)吧！ 我把一張報(bào)紙遞給爺爺，爺爺接過(guò)報(bào)紙對(duì)我說(shuō)：“鑫如，把爺爺放在桌子上的眼鏡拿來(lái)�！蔽宜斓拇饝�(yīng)了，但在爺爺房間的桌子上找了又找，卻找不到。我在別的地方東找西翻，還是找不到眼睛。我連忙跑出房間，對(duì)正等著的爺爺說(shuō)：“爺爺，眼睛沒(méi)放在桌子上��！”爺爺笑著說(shuō)：“肯定是你藏起來(lái)了，別逗爺爺了，快點(diǎn)拿來(lái)給爺爺！”我見(jiàn)爺爺不相信，就大聲嚷起來(lái)：“你不相信我，就叫別人找去。”爺爺聽(tīng)了這番話，嘴里不斷的嘮叨著：“這孩子是不是的騙我，我早上是把眼睛放在桌子上的呀！怎么找不到呢？肯定是在騙我……”爺爺站起來(lái)，沒(méi)好氣地說(shuō)：“意帆，快上樓幫爺爺拿眼鏡。”這時(shí)，我無(wú)意中看見(jiàn)爺爺?shù)氖稚险弥歉毖劬�。剛才�?賭氣勁，早已拋到九霄云外，高興地對(duì)著急的爺爺說(shuō):“爺爺，不用找了，眼睛就在你手里！”爺爺?shù)皖^一看，搖搖頭，不好意思地笑了，我和妹妹也笑了，笑聲在房間里久久回蕩。 你們看，我的爺爺多健忘��！
描寫(xiě)的作文 篇2
我的爺爺今年80歲了，他的愛(ài)好是讀書(shū)看報(bào)和寫(xiě)字。每天清閑的時(shí)候，他就讀讀書(shū)，看看報(bào)和寫(xiě)寫(xiě)字。他寫(xiě)字的姿勢(shì)很端正，挺胸抬頭，很值得我們學(xué)習(xí)。
我的爺爺是個(gè)很慈祥的老人，他很疼愛(ài)我們，從來(lái)不對(duì)我們發(fā)脾氣。但是，他又很嚴(yán)格的`要求我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢的好孩子，我們都很聽(tīng)爺爺?shù)脑�，很尊重我們的爺爺�?/p>
描寫(xiě)的作文 篇3
“身披黃大衣，兄弟里邊擠，同心又協(xié)力”打一水果，你們知道這是什么嗎？這就是橘子。
橘子是一種常見(jiàn)的水果，剛開(kāi)始是綠色的，漸漸地變成了黃色，最后變成橘紅色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好象一個(gè)個(gè)黃澄澄的小燈籠，只有走近了才發(fā)現(xiàn)，這原來(lái)是香氣撲鼻的'橘子。
剛剝開(kāi)橘子時(shí)，一陣陣刺鼻的香味沁人心脾，剝開(kāi)橘子后，你會(huì)看到一層薄薄的，像蕾絲一樣的小“裙子”，當(dāng)你把這小“裙子”“脫”掉后，就可以吃這個(gè)橘子了，把它放進(jìn)嘴里，輕輕咬一口，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)既沒(méi)有檸檬酸，又沒(méi)有西瓜甜的水果是多么的可口，因?yàn)樗奈兜朗撬崴崽鹛鸬摹?/p>
橘子的種類有很多：蜜桔、蘆柑、橙子、桔柚、金桔、砂糖桔、柚子……其中，我最喜歡吃的還是金桔，因?yàn)樗�，方便攜帶，吃的時(shí)候不要?jiǎng)兤ぃ梢赃B皮直接吃。
橘子除了吃果肉外，它的果肉還可以榨成果汁來(lái)喝，而且榨出的果汁十分美味。記得有一次，家里來(lái)了客人，正好那天停水，家里沒(méi)有水喝，這時(shí)我想到了橘子，我便和外婆說(shuō)：“外婆，我們可以用橘子榨汁呀！”外婆聽(tīng)后，十分高興，于是拿出了榨汁機(jī)，過(guò)了一會(huì)兒，幾杯美味可口的橘汁就榨出來(lái)了。��！這么美味的橘汁你們是不是想喝了？
橘子的皮也有很多作用，如：1、橘皮可以泡茶喝。2、橘皮可以做成零食——陳皮。3、橘皮可以入藥。曬干的橘皮可以去感冒、幫助消化。4、橘皮可以當(dāng)調(diào)味品。烹制鹵菜的時(shí)候，放一點(diǎn)干橘皮別有一番味道。
小朋友們，你們喜歡橘子嗎？
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