[推薦]牽動(dòng)我心靈的聲音作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的牽動(dòng)我心靈的聲音作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　牽動(dòng)我心靈的聲音作文 篇1

　　小時(shí)候，回老家的距離只有上車(chē)和下車(chē)，好像只要母親牽起我的小手，我的另一只手就能抓起家鄉(xiāng)的回憶，一個(gè)饅頭，便是心頭的甜蜜；上學(xué)之后距離似乎遠(yuǎn)了，多了一句媽媽的問(wèn)話“想不想回去”；現(xiàn)在，這距離似乎是永遠(yuǎn)不見(jiàn)，見(jiàn)不到的那片土地和再也見(jiàn)不到的祖奶奶。

　　“田家少閑月，五月人倍忙�！蔽易�在竹編的躺椅上，吃著“長(zhǎng)在樹(shù)上”的瓜子，看著大人們?cè)诮瘘S的麥田里忙碌，云卷云舒，伴隨著的，是躺椅發(fā)出的“吱呀”和瓜子仁從嘴中吐出的'輕快聲，小肥貓懶懶地躺在門(mén)口，落日的光輝輕輕地灑在它的臉上……

　　“開(kāi)飯咯，開(kāi)飯咯！”祖奶奶邊把冒著熱氣的飯菜端上來(lái)邊吆?jiǎn)局�我們，嘴邊掛著幸福的笑容，只要跟我們�(cè)谝黄穑�她啊，就�?lè)呵呵的像個(gè)得到新玩具的孩子。祖奶奶的催飯聲，窗外的知了唱著歌，屋里的人們又歡笑著，這都是幸福的聲音。

　　同樣的一個(gè)夏天，知了卻不再唱歌，只有電話那頭的抽泣和我的沉默，“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流�！眿寢尰氐搅四抢铮�可祖奶奶永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，草葉奏鳴獻(xiàn)上哀悼，風(fēng)不做聲，為此嘆息，安靜得只能聽(tīng)見(jiàn)媽媽的哭泣聲。

　　經(jīng)過(guò)許多年，我們回到老家，依舊能閑談、歡笑，只是沒(méi)有那等舒適。經(jīng)過(guò)許多年，電話那頭再次響起，是爺爺，他的聲音無(wú)不透露著關(guān)心和想念，他會(huì)問(wèn)很多，我會(huì)說(shuō)很多，若是我有一點(diǎn)不開(kāi)心的情緒，他會(huì)追問(wèn)到底。經(jīng)過(guò)許多年，電話那頭的聲音牽動(dòng)我的心靈，聽(tīng)到的更沙啞，我也只報(bào)喜不報(bào)憂，只為聽(tīng)到他那低沉而又幸福的聲音。放下電話又投入到忙碌的學(xué)業(yè)當(dāng)中，翻頁(yè)的聲音，房外喧鬧的電視聲，窗外落葉的凋零，每一個(gè)都撥動(dòng)我的心弦，勾起我的回憶。

　　小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了飛上了天，卻來(lái)不及看云卷云舒……

　　經(jīng)過(guò)許多年，我們回到老家，依舊有閑談、歡笑，只是沒(méi)有那等舒適，少了祖奶奶的催飯聲，心中隱隱地空蕩了很多。遠(yuǎn)在天邊的祖奶奶還好嗎？我雖然每天都投入在忙碌的學(xué)業(yè)中，書(shū)房翻頁(yè)的聲音，房外電視的喧鬧，窗外落葉的凋零，但每一聲都撥動(dòng)我的心弦，時(shí)不時(shí)會(huì)勾起我的回憶，那里滿是祖奶奶的吆?jiǎn)尽?/p>

　　小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了飛上了天，卻來(lái)不及去看云卷云舒，但是，小鳥(niǎo)的耳邊，總回蕩著那曾經(jīng)溫暖的催飯聲……

　　牽動(dòng)我心靈的聲音作文 篇2

　　有這樣一種聲音，它來(lái)自江河奔流的豪邁，它來(lái)自戈壁風(fēng)響的震撼，它來(lái)自火山暴發(fā)的壯闊，但它更來(lái)自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志;它更來(lái)自破浪前進(jìn)的行人，一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！痹�叫多少人鼓起信心，勇往直前;是的，李白就是這樣狂放與自信，他曾讓高力士脫靴，讓貴妃倒酒，讓國(guó)舅研墨，他詩(shī)詩(shī)都是那樣的豪放，句句都是那樣的.剛強(qiáng)，他的聲音，教會(huì)我自信也堅(jiān)強(qiáng)。

　　有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含混不清的第一個(gè)章節(jié)，它是少年發(fā)出的感覺(jué)最溫暖的語(yǔ)語(yǔ)，它是出門(mén)在外的游子心中最常念到的掛念，它給予人的耳膜最溫暖的振動(dòng)，它讓一個(gè)女人從此變得完美，它讓這個(gè)世界充滿溫情與陽(yáng)光，它的名字叫做媽媽?zhuān)�是的，媽媽�(zhuān)�這個(gè)讀起來(lái)讓我們最為信任的人，她給予我們的，不只是生命，更是我們一生也償還不有這種一種聲音，它可能來(lái)自素不相識(shí)的路人，它可能來(lái)自從小到大的伙伴，它告訴我，我們彼此之間是透明的，它告訴我，海內(nèi)存知已，天涯若比鄰，是的，這個(gè)聲音，來(lái)自我們最信最至的朋友，在這個(gè)世上，父母有一天會(huì)先我們而去，孩子有一天會(huì)遠(yuǎn)走高飛，陪伴我們一生的，還是朋友，朋友，我們困惑的時(shí)候，給我們鼓勵(lì)，在我們迷茫的時(shí)候，給我們加油，在我們驕傲的時(shí)候，給我們提醒，是的，朋友一生一起走，在我們走過(guò)的一串串深深淺淺腳印中，都留有朋友善意的回音，這種聲音，教會(huì)我在人生的道路上時(shí)刻擺正自己的方向，給我一生的鼓勵(lì)與支持。

　　在我人生的道路上，有草長(zhǎng)鶯飛，有花香鳥(niǎo)語(yǔ)，有過(guò)各種各樣的美景，但是，它們總會(huì)有一天離我而去，而陪伴我一生的，是這些聲音，它們時(shí)時(shí)回繞在我的耳邊，告訴我人生的路該怎樣走。

　　牽動(dòng)我心靈的聲音作文 篇3

　　一種聲音，只存在于我心中最脆弱的地方。----題記

　　影子和影子的交替讓時(shí)光流逝更加迅速，時(shí)代像漲潮的海水，什么都不會(huì)留下。然而，生活中卻往往有這樣的聲音，能夠超越時(shí)光和空間在漫漫的人生旅途中最給人力量的希望。

　　記得那一番丹桂飄香，萬(wàn)物成熟，正是我升入初中的時(shí)節(jié)。身在異地，人物皆生，得不到任何溫暖和鼓舞。我的心情始終像蒙上一層陰霾，郁郁寡歡。

　　不久，就這樣，我?guī)е�沉重的心情度過(guò)了一天又一天。這時(shí)，月考到來(lái)了。

　　我?guī)е�緊張而壓迫的心情走進(jìn)考場(chǎng)，心中忐忑不安。進(jìn)入考場(chǎng)后，考場(chǎng)里的氣氛更加令人窒息。在這樣的狀態(tài)下，我開(kāi)始進(jìn)入初中后的第一場(chǎng)考試。

　　周?chē)�同學(xué)們專(zhuān)心致志地寫(xiě)著試卷，而窗外的鳥(niǎo)雀拍打翅膀，發(fā)出不和諧的噪音。我精神恍惚，手指顫抖著，手臂無(wú)力地垂下，整個(gè)人無(wú)力地趴在桌子上。眼前一大片題目向刀刃一樣刺瞎我的眼睛，斬?cái)辔业氖终�，分裂我的靈魂。我真的要在這場(chǎng)考試面前這所學(xué)校面前倒下嗎？

　　此時(shí)眼淚又不爭(zhēng)氣地滴了下來(lái)，一滴一滴滴在我的心上，如重千斤讓我本能無(wú)力的身軀更加無(wú)力。我的世界變得更加黑暗。

　　我一遍一遍叩擊自己的心田，告訴自己要振作，可是黑暗的世界依舊黑暗。

　　可是這時(shí)，監(jiān)考老師似乎注意到了我的'窘迫。他走到面前，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“小伙子，怎么了？我無(wú)力去張開(kāi)嘴，剛想說(shuō)，他已善解人意地看出了我的心情，慈祥地說(shuō)：“同學(xué)，加油！前面還是有路的！”

　　“前面還是有路的！”這句話一下子擊中了我的心田，最脆弱也是最溫暖的地方。讓我終于找到久違的感覺(jué)，這是來(lái)自家的溫暖。這句樸實(shí)平和的話一下子像燈塔一樣，驅(qū)走了我心中的黑暗。我找回了力量！

　　我重燃斗志，拿起筆繼續(xù)進(jìn)入考試之中。后來(lái)，即使我并沒(méi)有取得好成績(jī)，但我至少重拾信心。

　　終于，在那一刻，我的世界陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)。

　　一句溫暖的“前面還是有路的！”時(shí)時(shí)縈繞在我耳邊，給予我溫暖和力量。雖然那位監(jiān)考老師的臉龐我已不記得了，但這句“前面還是有路的！”我相信一定能夠定格為神圣的永恒。

　　牽動(dòng)我心靈的聲音作文 篇4

　　我蜷在沙發(fā)上，一張一張地看著那些光盤(pán)。那是我從小到大一點(diǎn)一滴的記錄。我看到一個(gè)肉嘟嘟的嬰兒漸漸立體起來(lái)，牽著媽媽的手，一步一步走著，跳著，跑開(kāi)了。還有媽媽一手抱著我，一手為我洗澡時(shí)，被我撲騰的滿身是水，卻笑的那樣開(kāi)心。畫(huà)面中卻很少見(jiàn)到爸爸的影子，他大概是那個(gè)錄像的人吧。

　　畫(huà)面切換著，鏡頭中的我，兩三歲的模樣，正在玩一只布絨兔子，不住的笑著。白色的床單，印著一個(gè)猩紅的十字，床頭是各式各樣的旋鈕，立著一個(gè)鐵架。哦！這便是我第一次住院吧！小小的我被剃成光頭，也依然不亦樂(lè)乎地玩著手里的布絨兔子。

　　突然，鏡頭里傳來(lái)一種奇怪的聲音，很低，很小。我坐直身子，把音量調(diào)大，那聲音時(shí)斷時(shí)續(xù)，如低吟一般，卻沉重得很，時(shí)而高，如狼的哀嚎，卻仿佛被一雙巨手給強(qiáng)壓下去。我細(xì)細(xì)分辨著，是哭嗎？畫(huà)面里依然只有那個(gè)小小的'我，無(wú)知地笑著。

　　我去問(wèn)媽媽�！澳鞘悄阕龆�后手術(shù)時(shí)拍的，你不記得了？醫(yī)生當(dāng)時(shí)給診斷成耳后骨頭發(fā)炎，還擔(dān)心小孩頭骨縫隙未完全閉合，手術(shù)可能導(dǎo)致炎癥感染大腦。你爸爸去簽告知書(shū)，知道了手術(shù)可能會(huì)引起各種后遺癥，比如腦癱……眼圈就紅了，回來(lái)什么也沒(méi)說(shuō)，就跑到衛(wèi)生間偷著哭了起來(lái)……”

　　那是爸爸的哭聲？一個(gè)說(shuō)話總是粗聲粗氣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣的人的哭聲？我回想著那斷斷續(xù)續(xù)、如狼似悲的哭聲，像是被凍住了。

　　“做完手術(shù)，才知道僅僅是一個(gè)皮下囊腫，爸爸緊鎖的眉頭瞬間釋然，卻流下兩行淚來(lái)。晚上，你還在麻醉的作用中昏睡著，那么點(diǎn)小人，全身插滿了管子，一堆儀器閃著各種光，你爸爸盯了你整個(gè)晚上......”

　　我回到沙發(fā)上，愣愣地盯著屏幕上的我。按下回放，我閉上眼，盡力濾去雜音，專(zhuān)為聽(tīng)一聽(tīng)那低吟的、沉重的、載著爸爸所有的擔(dān)心和滿滿父愛(ài)的聲音。我的心，隨著那高高低低的壓抑的哭聲，一次次的抽動(dòng)。淚，流了下來(lái)。我多么想去抱住他！

　　那種聲音，再也沒(méi)有從我心間消失。

　　牽動(dòng)我心靈的聲音作文 篇5

　　那聲音發(fā)自肺腑，牽動(dòng)著言語(yǔ)者、聽(tīng)從者的心靈。

　　那天下午，是令他極度不安的一個(gè)下午。周末，他精心編纂了一段相聲，自己非常自信。下午，終于有時(shí)間彩排一下，但他這才發(fā)現(xiàn)，他寫(xiě)出來(lái)的語(yǔ)句，自己說(shuō)出來(lái)很合適，但換做搭檔來(lái)，就不完全行得通，經(jīng)過(guò)修改，問(wèn)題解決了一部分，沒(méi)辦法只好硬著頭皮上。到了班會(huì)課，我故意把節(jié)目安排在了后面，這樣能讓搭檔多看會(huì)兒詞�？墒钱�(dāng)一個(gè)個(gè)節(jié)目表演完畢的時(shí)候，搭檔慫了，跟他說(shuō)：“我不上，現(xiàn)在可慌，我腿都軟了�！庇捎诖顧n生性愛(ài)笑，這時(shí)候依舊笑著，只是他不自然的面部肌肉表示出他的緊張，這讓他也一下慌了神，但卻仍舊故作鎮(zhèn)定，無(wú)奈的反復(fù)交代著需要特別注意的地方，平復(fù)著搭檔的心。以至于他沒(méi)能靜靜的聽(tīng)完其他同學(xué)準(zhǔn)備的節(jié)目，他們的聲音甚至驚到了老師。等到倒數(shù)第二位同學(xué)下臺(tái)的時(shí)候，他給了搭檔一個(gè)充滿信任和鼓勵(lì)的眼神，悄聲說(shuō)道：“都是男子漢哩，怕啥�！蓖蝗淮顧n試圖站起來(lái)，他這才放下了心，可上臺(tái)表演這件事兒又讓一向羞澀的他犯了愁。站在臺(tái)上，他似乎比搭檔還忐忑，他怕他們心中所預(yù)期的'效果達(dá)不到，怕搭檔不能把這臺(tái)戲給唱完，以至于他幫搭檔指詞的手指已經(jīng)不能很受控制地定在一個(gè)字上。但是他明白，他不能亂了陣腳，在那一刻他是搭檔唯一的精神支柱�；氐轿恢蒙�，搭檔臉上的笑容依舊保持著，只是緊繃的神經(jīng)和肌肉都釋然了，眼神是呆滯的，也捎帶著些許的輕松。

　　走在回家的路上，他又回想起他對(duì)懦弱的搭檔說(shuō)的那句話“都是男子漢哩，怕啥？”確實(shí)，他們的表演不是最好的，讓大家笑得最真切的，但是在這個(gè)下午，這次表演的意義已經(jīng)不是應(yīng)付老師的差事，也不是討大家開(kāi)心，而是一種鍛煉，是一種挑戰(zhàn)。

　　他的聲音會(huì)一直牽動(dòng)著他的心靈。

　　牽動(dòng)我心靈的聲音作文 篇6

　　在生活中，總會(huì)有一種聲音牽動(dòng)著我們的心靈，它或許是父母的一句囑咐，是老師的一句教誨，是朋友的一句關(guān)懷……而最能牽動(dòng)我的心靈的聲音，是那熟悉的鈴聲。

　　去年，由于初三的中考，我們都放了假，所以我決定回母校看看。

　　我站在母校的大門(mén)口，望著頭頂一排金色的大字“培本實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，不禁倍感懷念。

　　七年前，我還僅是一個(gè)7歲的小孩兒，懷著憧憬的心情，伴著溫柔的陽(yáng)光，和煦的春風(fēng)，來(lái)到了這所小學(xué)。轉(zhuǎn)眼間七年過(guò)去了，我也畢業(yè)了，再次回到這兒的時(shí)候，已經(jīng)別有一番心境了！

　　教室前的草坪綠油油的，長(zhǎng)得十分茂盛，那兩棵高大的槐樹(shù)上還和往日一樣，威然屹立著，樹(shù)上青枝嫩葉，同時(shí)還伴著少許小黃花，如同美麗的少女頭上的發(fā)卡。微風(fēng)吹過(guò)，嫩葉摩擦，發(fā)出了沙沙的孩子般的.笑聲�；ㄏ銖浡�，當(dāng)時(shí)的我們就是在這樣美妙的環(huán)境下，讀書(shū)，習(xí)字。

　　再繼續(xù)向前去，來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)邊的圍墻上已被畫(huà)上了“培小”標(biāo)志的涂鴉，一旁，則是一幅幅生動(dòng)的，反映孩子們生機(jī)與活力的照片。

　　再向上走，來(lái)到了報(bào)告廳，這里也改變了很多。

　　墻上掛上掛滿了昆山名人的照片和他們的簡(jiǎn)介，如“朱柏廬”“顧炎武”。一旁，擺上了精致的書(shū)架，我隨后拿來(lái)一本《朱子家訓(xùn)》，其中第一句便是“黎明即起，灑掃庭除�！�

　　就在這時(shí)，在我的耳畔響起了那熟悉的下課鈴聲。幾年來(lái)，學(xué)校的設(shè)施不斷改變，唯獨(dú)這鈴聲一直沒(méi)有變。當(dāng)時(shí)，它提醒我們準(zhǔn)時(shí)上課，不要遲到，它也提醒老師按時(shí)下課。它總是讓我們做事準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，不拖拖拉拉。以前，一直認(rèn)為它讓我們上課，不給予我們更多的時(shí)間玩，現(xiàn)在再聽(tīng)，才發(fā)現(xiàn)它的旋律如此美妙，多年的陪伴，還是第一次認(rèn)真聆聽(tīng)這鈴聲。初中后的鈴聲，死氣沉沉，毫無(wú)生機(jī)活力，讓人聽(tīng)一次煩一次，多么想念小學(xué)的鈴聲�。�

　　這鈴聲牽起著我的回憶，同時(shí)，也牽動(dòng)了我的心靈。

　　牽動(dòng)我心靈的聲音作文 篇7

　　古人有云，曰：“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心�！蹦敲矗�在那些你曾經(jīng)聽(tīng)聞過(guò)的聲音中，有沒(méi)有令你的心靈為之而牽動(dòng)的，特別的聲音?如果有，那么，它是《背影》中父親的那句：“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”，還是《鼎湖山聽(tīng)泉》中“白日里渾然一片的泉鳴”。

　　牽動(dòng)我的心靈的聲音，是一次聽(tīng)演唱會(huì)時(shí)，坐在我前面的父女的對(duì)話……

　　那時(shí)，正值秋末冬至，我們坐在開(kāi)著暖氣的會(huì)展中心，看著演出，感覺(jué)特愜意。其實(shí)，就在離我們幾米遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)比乞丐穿著稍微干凈一點(diǎn)的清潔工，站在門(mén)口，瑟瑟發(fā)抖。而會(huì)展大廳的外面，是無(wú)家可歸、饑寒交迫，等著撿人家剩下來(lái)的食物的`——乞丐。我很是可憐他們，卻無(wú)能為力，只好同期地看著他們……

　　坐在我前面的，是一對(duì)父女，女兒大約8歲吧，很可愛(ài)，很乖，就是有些愛(ài)說(shuō)話。但是這孩子說(shuō)的話，我至今回想，都記憶猶新。

　　當(dāng)周立波上場(chǎng)時(shí)，估計(jì)這女孩也知道周立波的“壹周立波秀”，她說(shuō)：“爸爸，我不喜歡周立波!”我很驚訝，周立波怎么了?他爸爸也問(wèn)到：“乖乖，你在瞎說(shuō)什么呀?”那女孩說(shuō)：“周立波光說(shuō)不做，他只會(huì)諷刺，嘴上功夫�！�

　　我很愕然，這孩子……

　　“爸爸，你看，哪里有那么多人穿得那么單薄，在那里撿瓶子。周立波也會(huì)說(shuō)人家苦人家累，可他沒(méi)有行動(dòng)呀!”也許，他爸爸是另一種看法：“乖乖啊，你想想，如果周立波，SKULL組合不來(lái)開(kāi)演唱會(huì)，那么，那些人哪有這么多瓶子撿?”

　　若要是我，估計(jì)已經(jīng)撅著嘴生悶氣了，或者和爸爸犟嘴�？赡切∨�孩卻不一樣，她有說(shuō)，“爸爸，如果演唱會(huì)不賺錢(qián)，他會(huì)來(lái)嗎?他賺的錢(qián)從哪來(lái)?還不是從我們身上賺的。如果他真的同情這些人，他就應(yīng)該開(kāi)一個(gè)募捐演唱會(huì)!你說(shuō)呢爸爸?”

　　那爸爸真是一個(gè)好爸爸，他笑了，“乖乖，我們回家寫(xiě)一封信給周立波好不好，告訴他你的想法。但是現(xiàn)在我們不要打擾人家看演出了好不好?”女孩笑了，伸出小拇指，“好，我們拉鉤，拉鉤上吊，一百年不許變，誰(shuí)違反了就是小狗!”

　　后來(lái)，令我感到悶，就離開(kāi)了。再后來(lái)，他們有沒(méi)有寫(xiě)信給周立波我也不知道。但是，他們的話卻牽動(dòng)了我的心靈……

　　牽動(dòng)我心靈的聲音作文 篇8

　　音繞耳卻無(wú)處尋——題記

　　人生有許許多多的聲音，而讓自己流連忘返的聲音，卻，只有一種，而那一種卻是心中永遠(yuǎn)的羈絆。

　　清晨，邁出腳步，向遠(yuǎn)方望去，見(jiàn)一個(gè)老婦人推著年幼的孩子在公園中漫步，嘴中似乎還在嘟囔著什么，沒(méi)走幾步便聽(tīng)到了那悠揚(yáng)而又空靈的‘睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝，睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝，奶奶的雙手輕輕搖著你，搖籃搖你，快快安睡，夜已安靜，被里多溫暖；睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝……’我的思緒不知怎的開(kāi)始飛舞、婉轉(zhuǎn)、定格�；氐搅穗鼥V的一個(gè)年代，看到了一個(gè)男人蒼老，彎曲既清晰又朦朧的背影。心中便想到‘那個(gè)男人是誰(shuí)？他為什么會(huì)抱著我？’那個(gè)男人又唱起了熟悉的旋律‘睡吧，睡吧，我親愛(ài)的`寶貝……’‘喂，老漢，我抱吧，快去睡一覺(jué)吧！’難……難道，他，就是我那記憶深處，長(zhǎng)著花白胡子，深沉眼眸的外公，而這個(gè)年輕的外公可真是稀奇。

　　思緒又回到那個(gè)自己已回唱、跳、跑、玩的那個(gè)年紀(jì)，看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的人，爺爺，我不禁叫出了聲。音律又在耳邊響起，只見(jiàn)一個(gè)男人淚眼婆娑的陪自己孫女玩，我的爺爺啊，您……您已經(jīng)知道自己……

　　眼淚浸濕了我的眼眶，淚水流下我的臉頰，爺爺，您早已知道自己已是癌癥晚期，卻依然陪您的孫女玩兒！死，是人人都畏懼而又無(wú)法逃避的一張大網(wǎng)。在人們的心中，死，是失去現(xiàn)在所享有的一切。除了悟道的大德門(mén)外，我們的一般凡夫俗子誰(shuí)不怕死？誰(shuí)不害怕失去已擁有的一切？誰(shuí)愿意離開(kāi)這個(gè)世界？而，我的爺爺將會(huì)是下一個(gè)走向歲月盡頭的人，別人的時(shí)間沙漏還在流淌，他的卻停了！伴著悠揚(yáng)的音律，我的思緒集中了。

　　親情是長(zhǎng)白山頂?shù)姆e雪，簡(jiǎn)潔卻永恒；親情是底格里斯河的流水，輕柔卻又悠長(zhǎng)；親情是西西里島的那輪落日，纏綿卻又絢爛；親情是美索不達(dá)米亞平原的碑文，模糊卻又雋永。親情，親情！親情……超越了時(shí)空，編織了人生最美麗的彩虹。爺爺，我一定會(huì)永遠(yuǎn)記得您！永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)…………。

　　牽動(dòng)我心靈的聲音作文 篇9

　　我睜開(kāi)眼睛，四周的景物都是模糊的，迷霧漫天，連我的心情也跟著四周的環(huán)境壓抑起來(lái)。

　　我從不知道趟在什么東西的地方爬起來(lái)，摸索著前行。我雖然不知道這樣做的目的'是什么，但一直有一個(gè)聲音在我耳邊縈繞，告訴我“向前走！”

　　不知走了多久，前方的天空突然傳來(lái)一聲悶響，本來(lái)就陰沉灰暗的天空，此時(shí)變得更加灰暗。不出所料，天空劈出幾道手臂粗的閃電，觸目驚心，接著又響起雷聲，震耳欲聾。不一會(huì)兒，一顆豆大的雨滴砸在我臉上，緊接著就是傾盆大雨。一大顆一大顆雨點(diǎn)砸在我身上生痛，雷電也似魔鬼一樣，顯得那么可怕。我害怕了，蜷縮在黑暗的某個(gè)角落，不肯前行。雷電的巨響蓋過(guò)我的哭聲，好像整個(gè)世界就只有雷電和雨滴的聲音。正當(dāng)我無(wú)助到絕望時(shí)，一個(gè)輕柔又熟悉的聲音在我耳邊響起，由遠(yuǎn)到近，連雷聲也小了�！扒靶邪�！不要害怕，風(fēng)雨的背后就是陽(yáng)光、彩虹，這些都將會(huì)過(guò)去的！”“前行……”這聲音一直念著，牽動(dòng)著我，也促使我的恐懼減少，我捏了捏拳頭，給自己打氣，驅(qū)散恐懼，緩慢地直起身子，繼續(xù)向前走著。不一會(huì)，烏云消散，陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)滲透厚厚的云，灑向大地。雖沒(méi)有看到彩虹，卻也比剛才好上幾倍了。

　　不知走了多久，我感覺(jué)有些疲乏，而正當(dāng)我如此想著，視線一轉(zhuǎn)，面前就出現(xiàn)了一大片果林，里面的果實(shí)個(gè)個(gè)都是又大又紅，使人垂涎欲滴，我興奮地跑向果林，偏離了自己原本要走的軌道�？赡鞘煜さ穆曇粲殖霈F(xiàn)了:“不要過(guò)去，會(huì)有危險(xiǎn)，不要去，回到你原本要去的路吧……”我納悶了，那邊不就是一片果林嗎，為什么會(huì)有危險(xiǎn)呢？但我也沒(méi)沖動(dòng)，蹲下來(lái)思考，眼睛無(wú)意瞄到四周的小動(dòng)物很多，卻一個(gè)都沒(méi)去摘那果實(shí)。我更納悶了，可當(dāng)看見(jiàn)一個(gè)令我驚訝的景象，我才恍然大悟——一只小猴子不知怎么的竄上果樹(shù)，剛吃一個(gè)果實(shí)，就像石頭一樣地墜下樹(shù)，沒(méi)了氣息。我嚇得趕忙走回原路，繼續(xù)向前行走，我不知道前方還有什么，終點(diǎn)在哪里，但我并不在意，仍是往前繼續(xù)行走……

　　“楊楊，起來(lái)吃飯了！”母親的聲音在耳畔響起，我揉了揉惺忪的眼睛。��！原來(lái)是夢(mèng)，夢(mèng)里的聲音好熟悉，是……是母親的聲音。這夢(mèng)好奇怪，我笑話著自己做出這么奇怪的夢(mèng)，卻又突然陷入沉思……

　　牽動(dòng)我心靈的聲音作文 篇10

　　“酒入豪腸，三分釀成月光，七分嘯成劍氣，繡口一吐便是半個(gè)盛唐�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)你爽朗的笑聲，豪邁的語(yǔ)氣。酒醉之后，懷念是你一聲聲的囈語(yǔ)。

　　李白道“行路難”——“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，我聽(tīng)見(jiàn)你在慨嘆“行路難，行路難，多歧路，今安在？”是多么心酸無(wú)奈。遙想當(dāng)時(shí)年少的你，英姿颯爽，意氣風(fēng)發(fā)，陽(yáng)光自信，是酒醉后聲聲豪邁的笑聲，天馬行空的幻想——當(dāng)時(shí)你是多么悠閑自在，無(wú)憂無(wú)慮。可不知緣起何時(shí)，你竟然迷上了官場(chǎng)，想做個(gè)高官，享一世榮華富貴，那時(shí)你初入官場(chǎng)，豪氣十足，肆意大言“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人！”盛唐一切繁榮景象，你是不是覺(jué)得一切都很美好？這是假象。

　　當(dāng)你被賜金放還后，朝廷罷免了你的官職，你開(kāi)始厭惡這丑陋的、虛偽的盛唐，你恨，恨那唐玄宗迷上楊玉環(huán)，不務(wù)正業(yè)；你恨，恨那高力士為其孔夫子脫靴。你逐漸懷疑這似乎美好的一切，大力抨擊孔夫子，還在朝廷里放話，我聽(tīng)見(jiàn)你渾厚有力的聲音，勢(shì)必一去不復(fù)返，“乍向草中耿介死，不求黃金籠下生�！痹诠賵�(chǎng)里“使我不能開(kāi)心顏”，離開(kāi)官場(chǎng)后便回去長(zhǎng)安街吃酒喝醉，我又聽(tīng)見(jiàn)你振振有詞，“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”。只是近日，你沉默寡言——蘇軾被貶時(shí)，是游赤壁；陶潛被貶時(shí)，則是隱居，你這直性向來(lái)非同，也只是“吟詩(shī)作賦南窗里，萬(wàn)言不值一杯水”。

　　生活是隨時(shí)充滿意外的，可能在不經(jīng)意間就會(huì)碎成滿地輝煌，可你實(shí)在是堅(jiān)強(qiáng)，你不會(huì)沉浸在無(wú)邊的黑暗中，只是好久好久，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你那爽朗的笑。

　　直至你做足一切準(zhǔn)備后，背起行囊，說(shuō)走就走，游遍千山萬(wàn)水。你開(kāi)始重拾信心“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”滄海一聲笑，笑那官場(chǎng)虛偽的丑惡面目，笑那曾經(jīng)迷戀官場(chǎng)的自己，再笑，笑那已經(jīng)成熟長(zhǎng)大的太白。蜀道“危乎高哉”，你都不怕，何況這變幻多端的`生活？是啊，我又聽(tīng)見(jiàn)你酒后豪言，“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”……

　　一首詩(shī)，一斗酒，一曲長(zhǎng)歌，一劍天涯！我迷戀你的聲音，欣賞你的斗志，贊嘆你的豪邁，感慨你的心胸。我多么想繼續(xù)聽(tīng)你那豪言壯語(yǔ)，酒后笑聲，心像冰一樣融化，只留得滿腔的熱血。聽(tīng)見(jiàn)你的聲音，我斗志昂揚(yáng)，奔赴前方，乘風(fēng)破浪！

　　牽動(dòng)我心靈的聲音作文 篇11

　　有一種聲音，回蕩在我的耳畔；有一種聲音，刻印在我的腦海中；有一種聲音，牽動(dòng)著我的心靈。

　　題記

　　我剛出生時(shí)，媽媽與爸爸在家中才待了兩三天，就匆匆忙忙地乘火車(chē)走了。幼小的我，只看到了他們?yōu)t灑離去的背影，以及那句匆匆的告別。那一刻，我的心仿佛停了，好像有什么在牽動(dòng)著我的心�！霸僖�(jiàn)，孩子�！边@句話在我腦中回蕩。我不知為什么，哇哇大哭起來(lái)，那種暗藏在心靈的情緒，被我發(fā)匯泄個(gè)徹底。

　　童年時(shí)，我懂得了什么是爸爸，什么是媽媽。于是，我就這樣盼著，盼著他們的電話。我小小的手捧著手機(jī)，仿佛手中的東西沉重萬(wàn)分，我跟他們通話了，緊張又帶著興奮。

　　可還不到一分鐘，電話便掛了。只留那句“再見(jiàn)，孩子”的`余音在腦中回蕩。我的心弦仿佛被撥動(dòng)了，心靈中一股情緒暗暗流動(dòng)著。

　　此后，他們也不常打電話來(lái)了，就連春節(jié)回家也是時(shí)回時(shí)不回�；蛟S他們就根本忘記了吧，或許我根本就是可有可無(wú)吧，或許

　　六年級(jí)，他們回來(lái)了，可卻沒(méi)有那份意外的驚喜了�；蛟S，我可能不需要親情了吧。

　　直到那天一個(gè)晴朗的早晨，我卻十分悲傷我的數(shù)學(xué)作業(yè)本不見(jiàn)了。難道落在家里了。我走向電話亭，撥打那陌生而熟悉的電話號(hào)碼。電話通了，我忐忑地叫出了一聲媽媽?zhuān)�心中的情緒仿佛突然化開(kāi)了。電話完了，他們會(huì)不會(huì)送來(lái)呢？

　　一分鐘，兩分鐘，三分鐘，我焦急地等待著。四分鐘，五分鐘，十分鐘，他們還來(lái)不來(lái)�。课医辜钡厮奶幫�。咦？那是誰(shuí)？媽媽嗎？

　　近了，更近了，她來(lái)了，是媽媽?zhuān)∥倚老驳亟舆^(guò)數(shù)學(xué)作業(yè)本，正欲走時(shí)，媽媽喊了一句“再見(jiàn)，孩子�！蹦锹曇舳嗝雌＞氚。∧锹曇舳嗝瓷n老��！那聲音牽動(dòng)我的心靈，我回頭一看，蒼白的發(fā)鬢映入眼簾。那抹星白刺著我的眼�。∥覜_過(guò)去抱住了媽媽。后來(lái)才知，媽媽是拖著疲倦的身子匆忙起來(lái)送書(shū)的。原來(lái)這親情從未磨滅。原來(lái)這份愛(ài)永在心中。

　　無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，分別多久，有一種聲音總牽動(dòng)著我的心靈。

　　尾記

　　牽動(dòng)我心靈的聲音作文 篇12

　　家鄉(xiāng)，有一座小橋，它并不壯觀，也沒(méi)有雕欄玉砌，可每當(dāng)我走過(guò)時(shí)，耳邊總會(huì)響起一句：“行仔！回來(lái)吃飯嘍”。

　　小時(shí)候，家鄉(xiāng)的村子里并沒(méi)有什么小孩玩耍的地方，于是，小橋就成了我們嬉戲打鬧的“游樂(lè)園”。

　　“哈哈哈”我正與小伙伴們?cè)跇蛏献分鹬�，剛好輪到我�?lái)抓他們，可是我天生不喜歡跑步，雖然個(gè)子挺高，卻沒(méi)有其他小伙伴那么靈活，所以我跑得都快喘不上氣了，還是沒(méi)有任何一個(gè)人落入我的“漁網(wǎng)”之中，正當(dāng)我想著要找個(gè)合適的理由退出時(shí)，耳邊傳來(lái)一句：“行仔，回來(lái)吃飯嘍！”我一聽(tīng)，心里十分雀躍，卻還是裝作不情愿地對(duì)小伙伴們說(shuō)：“我們家吃飯了，唉，我先回去嘍！”然后又像一陣風(fēng)似的跑回了家。家門(mén)前站著一位慈祥的老人，我撲進(jìn)他的懷里：“外公！”沒(méi)錯(cuò)，這位老人，就是我的外公�！敖裉煸趺催@么快就回來(lái)啦？平常要喊好多次呢！”“哎呀，先不說(shuō)啦，我好餓！”我跑到飯桌上，舉起勺子就想往嘴里塞，外公卻一把搶過(guò)勺子：“要先洗手哦！”我情不愿，心不甘地將手洗干凈，坐回飯桌就開(kāi)始狼吞虎咽，外公只是在一旁笑瞇瞇地看著我。

　　“行仔，回家吃飯嘍！”這句話陪我渡過(guò)了一整個(gè)童年，后來(lái)，我到城里讀書(shū)，看望外公的時(shí)間也很少。我到城里的第二年便傳來(lái)了外公病重的.消息。我心急如焚，一下車(chē)就狂奔向外公家，跑過(guò)那座小橋，來(lái)到了外公的床前。床上躺著的那位茍延殘喘的老人真的是我那充滿活力的外公嗎？比我心目中的外公仿佛一下子老了好多歲。昔日外公抱著我，笑瞇瞇看著我吃飯的情景一下浮上心頭。我的眼淚再也忍不住奪眶而出。我強(qiáng)忍著心情，轉(zhuǎn)過(guò)頭擦去眼淚，盡力平靜下來(lái)：“外公，行仔來(lái)看你了！”床上的老人并沒(méi)有什么反應(yīng)。我用假裝很高興地語(yǔ)氣對(duì)外公說(shuō)：“外公，你知道嗎，我現(xiàn)在在城里讀書(shū)，成績(jī)可好了，你放心，我一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)”我還想說(shuō)下去，可喉嚨仿佛被什么堵住了一樣，怎么也發(fā)不聲來(lái)。

　　如今，我上初中了，外公也去世好幾年了，小橋依然是那座小橋，只是物是人非。小橋上，依舊有小孩在上面玩耍，依舊飄蕩著一句“行仔，回來(lái)吃飯嘍！”外公的聲音永遠(yuǎn)在我心中，牽動(dòng)著我的心靈

　　牽動(dòng)我心靈的聲音作文 篇13

　　“滴答滴答——”，街道上蕩漾著雨的聲音。雨過(guò)天晴的城鎮(zhèn)像水洗過(guò)的山巒，清明透徹，甚是迷人。聲聲悅耳的鳥(niǎo)鳴，回旋在耳邊，牽動(dòng)著我內(nèi)心深處的弦，令我久久無(wú)法釋?xiě)选��?/p>

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝汗媚锴娜幌蛭覀冏呓�，攜帶著細(xì)雨綿綿，撩撥著多愁的思緒。雨聲“淅瀝瀝”的落在地上，草上，額頭上，雨聲回響在耳邊，驅(qū)散了我心中的惆悵。那時(shí)候，雨聲是牽動(dòng)我心靈的聲音。

　　“知了歡樂(lè)的舒展著嗓音，喚來(lái)了夏哥哥，引來(lái)了風(fēng)弟弟，招來(lái)了蝴蝶兒�！睈芤馐孢m的躺在樹(shù)蔭下納著涼，花香縈繞在鼻尖，蝴蝶兒在聲旁起舞，風(fēng)兒拂過(guò)臉頰。心，是如此安逸；夏，是如此美好。那時(shí)候，風(fēng)聲，是牽動(dòng)我心靈的聲音。

　　“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！贝认榈那锊�伯帶著累累碩果來(lái)探訪我們了。看，稻花搖曳著肥碩的身軀微微笑；聽(tīng)，青蛙們?cè)谔飯@里奏起了合唱；聞，那飄蕩在街道上的米飯香。家家戶(hù)戶(hù)都眉開(kāi)眼笑，迎接著貴賓的到來(lái)。那時(shí)候，蛙聲，是牽動(dòng)我心靈的聲音。

　　“樹(shù)葉‘撲朔’著掙脫開(kāi)樹(shù)杈的擁抱，與風(fēng)兒一起跳出冬的'舞步�！眱H存的暖氣總算投降了，可是寒氣卻減不弱落葉與風(fēng)兒的熱情。冬天在落葉與風(fēng)兒的舞會(huì)盛宴中，像王子般降臨，冷峻的面容，散發(fā)著陣陣寒氣。時(shí)不時(shí)有幾只愛(ài)逞能的幼雛，‘嘰喳嘰喳’地叫著，展示自己的傲氣，卻還是灰溜溜的鉆進(jìn)媽媽溫暖的懷抱里。那時(shí)候，撲朔的落葉聲，是牽動(dòng)我心靈的聲音。

　　自然界的聲音，伴隨著我成長(zhǎng)，聲聲動(dòng)人。那多愁善感的雨聲，那心曠神怡的風(fēng)聲，那不知疲倦的蛙聲，那輕歌曼舞的落葉聲，無(wú)一不是大自然慷慨贈(zèng)送的禮物。靜靜地傾聽(tīng)自然的聲音，享受自然帶來(lái)的樂(lè)趣，擁抱自然的聲音，感受自然無(wú)與倫比的美。

　　自然地聲音，深深震撼著我的心，令我為之向往，為之陶醉。自然的聲音，是牽動(dòng)我心靈深處的聲音。

　　牽動(dòng)我心靈的聲音作文 篇14

　　這種聲音像似一股回味無(wú)窮的氣息，總在我的腦海里縈繞。

　　聲音優(yōu)美的，悠悠揚(yáng)揚(yáng)，有快有慢，有起有伏，飄揚(yáng)在我的心中，風(fēng)兒狂舞的聲音，雨弟弟哭啼的聲音，楊柳打理著大長(zhǎng)頭發(fā)，鳥(niǎo)兒蹦蹦跳嘰嘰喳喳的聲音不知從何處傳來(lái)一陣牽動(dòng)我心頭的聲音。

　　當(dāng)我失落的時(shí)候，我總能聽(tīng)到這樣的聲音：“沒(méi)事，你是最棒的�！碑�(dāng)我苦惱、煩燥時(shí)，我還是總能聽(tīng)到這樣聲音：“沒(méi)事，你是最棒的�！边@種聲音像似一股回味無(wú)窮的氣息，總在我的腦海里縈繞。

　　那次，小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我的態(tài)度一點(diǎn)不認(rèn)真，上課不聽(tīng)講，作業(yè)不按時(shí)完成。雖然老師沒(méi)有特別狠的批評(píng)我，但我知道：他是想告訴我這樣的后果會(huì)很?chē)?yán)重。

　　不料到，在這學(xué)期期末考試時(shí)，我有很多題不懂不會(huì)。

　　這樣，我的分?jǐn)?shù)也就很低了�？荚嚪�?jǐn)?shù)出來(lái)之后，我沒(méi)敢跟媽媽說(shuō)，跟家人說(shuō)。

　　最后，家人們還是知道了。因?yàn)槔蠋熣业搅宋业膵寢屨勗捳f(shuō)：“這個(gè)女孩兒，很勤奮，要是把態(tài)度端正屯，學(xué)習(xí)就好了起來(lái)。不知道她這次是怎么犯糊涂了，每天態(tài)度不端正，上課心不在焉的，作業(yè)有時(shí)還不按時(shí)交，這次考試就只考了70多，原來(lái)都考90多�！�

　　媽媽聽(tīng)完之后：“好的，謝謝老師，我回去跟她好好說(shuō)說(shuō)�！眿寢尰貋�(lái)之后我本以為她會(huì)大發(fā)雷霆的狠狠地罵我。

　　可沒(méi)想到她既把我拉到一邊輕和的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，你是最棒的.，把態(tài)度端正下來(lái)，接著努力�！边@種聲音順時(shí)間涌進(jìn)我的心頭，牽動(dòng)著我的心靈。

　　就是這種聲音，有起有伏，有緩有快，有鼓勵(lì)，有嚴(yán)厲的情感交替著，把我幼小的心靈牽動(dòng)。

　　我愛(ài)聽(tīng)這種聲音，它把我從低谷拉到高峰。這種聲音不知用了什么獨(dú)家秘招，比悅耳歌聲還要好聽(tīng)多，比風(fēng)兒狂舞的聲音更加要猛烈，比雨弟弟哭啼的聲音可愛(ài)多這種聲音牽動(dòng)我的心靈！

【牽動(dòng)我心靈的聲音作文】相關(guān)文章：

牽動(dòng)我心靈的聲音作文08-31

牽動(dòng)我心靈的聲音作文09-20

(實(shí)用)牽動(dòng)我心靈的聲音作文11-12

牽動(dòng)心靈的聲音02-27

牽動(dòng)心靈的聲音06-27

【經(jīng)典】牽動(dòng)心靈的聲音08-28

牽動(dòng)心靈的聲音作文02-14

牽動(dòng)心靈的聲音作文[精選]07-13

牽動(dòng)心靈的聲音作文(經(jīng)典)11-04