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生活的作文(范例3篇)

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的生活的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活的作文(范例3篇)

生活的作文篇1

　　我的家鄉(xiāng)在信陽，那是一個山清水秀的地方。暑假，爸爸媽媽帶著我和妹妹回老家避暑。我興奮不已，因為我期待已久的田園生活終于開始了。

　　剛到家門口，滿池粉紅色的荷花，碧綠的荷葉，母雞咯咯得叫著，公鵝大搖大擺的走著，鴨子在水里自由自在的游著。呼吸著新鮮的空氣，踏著松軟的泥土，使人心曠神怡。下午，剛吃過晚飯，天邊出現(xiàn)了火紅的晚霞，頭上飛過許多歸巢的鳥兒，過了一會兒，太陽下山了。

　　到了夜晚，稻田的上方滿是金黃色的的螢火蟲。它們仿佛像是小小的精靈，提著燈籠，在稻田的`上方開了一個盛大的宴會。我拿著玻璃瓶，迫不及待的奔向稻田，去捉螢火蟲。到了稻田，我把手輕輕地的一合攏，就捉住了一只小小的螢火蟲。這只螢火蟲似乎不怕我，在我的手上亂竄，像是想讓我陪它玩。我并沒有把它放進玻璃瓶里，而是把它放了。

　　第二天的早晨，清香裊裊，陽光明媚。小鳥嘰嘰喳喳的叫著，大公雞還在唱著歌。爸爸帶著我到橋下的小河邊釣魚。我們穿過了一片小樹林，可愛的松鼠在樹上蹦來蹦去，抱著它最愛的松果。我們又穿過一片雜草叢，螞蚱像是在跳遠，一高一低。到了小河邊，河水清澈見底，許多鴨子和鵝在水中游著，母雞在河的兩岸覓食。

　　爸爸把捕魚的網(wǎng)撒在了小河的深處，我?guī)桶职职阳~竿和魚餌弄好。爸爸把需要的東西都準備齊了，他就坐在木板凳上專注的釣魚。我光著腳，在小河里捉小魚。小魚們可真機靈！我在這邊抓，小魚們往那邊游，我在那邊抓，小魚們往這邊游，弄得我氣喘吁吁。我把我的小網(wǎng)拿來，抓它們可就輕松多了。我把網(wǎng)往水里一撈，就捉到了許多小魚。我跑到了爸爸身邊，正好爸爸也釣到了幾條魚。我們豐收滿滿的回家了。

　　鄉(xiāng)村的生活真有趣！下次暑假，我一定還來體驗這美妙無窮的鄉(xiāng)村生活。

生活的作文篇2

　　時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年時間匆匆而過，我從一個牙牙學語的嬰兒，成長為現(xiàn)在知書達理的中學生。其中，我哭過、笑過、鬧過但這些酸甜苦辣，終將使我變得更堅強。

　　來到新的校園，我看見那寬敞的教學樓，紅綠相間的操場，還有綠樹成蔭的校道這樣美好的校園生活就此打開了。來到班級，最令我印象深刻的是那一群歡快的伙伴。記得開學時，身為宣傳委員的我要出一期板報。于是，我在班級中號召了幾個同學來幫忙，沒想到，有些沒被號召到的同學也來幫忙了，真的令我十分感動。后來板報如期完成，是那么的富有朝氣與活力，那么地令人喜悅，這也許就是團結(jié)的.力量。

　　還記得，在軍訓結(jié)束的前一天，我們?nèi)嗟弥獣俦荣�，興奮得不行�？墒�，我們班的隊形并不整齊。于是，我們從那天的下午，練到了傍晚，即使每個人都很累，但喊的口號與邁的步伐依然那么地清晰有力。后來到傍晚，我們依然相互鼓舞，為第二天的會操增加了一份信心。第二天，我們在會操前觀看許多班級的會操，我們相信一定會比別的班級做得更好。后來，輪到我們班上場了，大家邁著整齊的步伐，跟著口號“一二一二”地走上主席臺前。聽著教官的口令，我們整齊地進行四面轉(zhuǎn)法等一系列動作，后來，我們整齊如兵地退場，會場上響起了熱烈的掌聲。后來，班主任告訴我們，我們獲得了一等獎！全體同學興奮地鼓掌，那一刻的歡呼雀躍，那一刻的成功，令我至今銘記于心。即使歲月蹉跎，時光流轉(zhuǎn)，我相信每當看到那張布滿笑容的集體照時，那些掌聲，那些笑容，仍然會浮現(xiàn)在我的眼前。我依然可以聞見那青草味兒，依然能聽見那風鈴的響聲。

　　我喜歡他們。喜歡他們流汗后傻笑的樣子，喜歡他們歡呼雀躍的樣子，喜歡他們受了傷依然永不言敗的樣子，更喜歡他們?nèi)〉贸煽儠r激情澎湃的樣子，最喜歡，他們團結(jié)的樣子！即使我們相識只有短短的幾十天，但當陽光暖暖地照在我們身上時，我知道這是一輩子的記憶，一輩子的情誼！