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(優(yōu)秀)難忘的小學(xué)作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的小學(xué)作文 篇1
我的爸爸媽媽最愛(ài)我了，有一天，我媽媽和外婆帶我和妹妹去看馬戲團(tuán)。他們的表演太精彩了，我們都看得很開(kāi)心。
看完了我們又去吃宵夜，又買了很多東西我們就慢慢走回家了，到家我們休息一下就睡覺(jué)了，我躺在床上就想起那個(gè)其中的一個(gè)節(jié)目是一個(gè)小哥哥和小姐姐表演的'空中飛人他們的年紀(jì)應(yīng)該在讀書呀。要是不小心摔下來(lái)那怎么半啊?我應(yīng)該要好好讀書，長(zhǎng)大了以后報(bào)答爸爸媽媽們
難忘的小學(xué)作文 篇2
1月17日是我最難忘的日子，它是我出生的日子，同時(shí)也是媽媽受苦的日子。這個(gè)日子，我不但能收到很多禮物，還能收到家人的祝福。我過(guò)的生日中，令我最難忘的是去年的生日。
去年生日剛好是拿成績(jī)單的日子。早上，媽媽給我做了一碗雞蛋米線，告訴我：“雞蛋代表著圓圓滿滿，米線代表著健康長(zhǎng)壽，你一定要全部吃掉哦�！蔽页缘脻M心歡喜。之后媽媽送我去學(xué)校，剛走進(jìn)班級(jí)，氣氛就不一樣——有的臉色不好，趴在座位上，我猜想他考試沒(méi)考好；有的滿面春風(fēng)，再走廊里聊天，一看就知道考試成績(jī)不錯(cuò)……
廣播里，鄒校長(zhǎng)開(kāi)始講話，全班立馬從喧鬧中安靜下來(lái)，激動(dòng)人心的時(shí)候到了——播報(bào)“三好學(xué)生”、“品學(xué)兼優(yōu)”的時(shí)候，名字一一報(bào)了出來(lái)，我的'心里忐忑不安，等報(bào)到我的名字時(shí)，我十分高興，等我拿到獎(jiǎng)狀時(shí)，我更是激動(dòng)不已。
回到家，我自豪地對(duì)媽媽說(shuō)：“這是我送給自己的生日禮物。”媽媽說(shuō)：“你真棒，但是不要驕傲，繼續(xù)加油，再接再厲。”
晚飯時(shí)，媽媽做了一大桌子好吃的菜，吃完飯就是切蛋糕時(shí)間了，爸爸在蛋糕上點(diǎn)燃了蠟燭，我悄悄地許了個(gè)愿：“希望明年繼續(xù)努力，爭(zhēng)取再得到‘三好學(xué)生’�！�
難忘的小學(xué)作文 篇3
人的第一次有很多很多，但是總有一次使令人難忘的.我那難忘的第一次是關(guān)于學(xué)習(xí)，我是第一次開(kāi)心的哭了。
期末前緊張的復(fù)習(xí)，總像夢(mèng)似的�，F(xiàn)在想想，也依舊能感受到那種緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)的情緒，都哇啦哇啦的背著，有時(shí)，在你如迷幻似的夢(mèng)里把該背的也背完了，有時(shí)一節(jié)課也就完了，下課鈴響了，瞬間，夢(mèng)醒了！這才回過(guò)神來(lái)。抬頭向窗外看看，眼睛忽然間很疼，頭還有點(diǎn)暈。可能是長(zhǎng)時(shí)間低著頭背書的'原因吧！閉上嘴巴，口干舌燥。緊張而又迷幻似的過(guò)完了這個(gè)復(fù)習(xí)階段。
迎來(lái)的是家人，老師及我自己都很重視的期末考試。當(dāng)老師抱著考卷進(jìn)入教室時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人發(fā)出聲響；沒(méi)有一個(gè)人左顧右盼；沒(méi)有一個(gè)人不心跳加速；沒(méi)有一個(gè)人不手心出汗……
每張卷子，我都認(rèn)認(rèn)真真的填寫，每張卷子，我都仔仔細(xì)細(xì)的檢查，每張卷子，我都整整齊齊的寫下那工整的字跡。這次考試，我有目標(biāo)，我要超過(guò)賀曼曼，她是與我同班的同學(xué)，這次我的目標(biāo)就是她，不說(shuō)超過(guò)她，先與她平座也行。我的目標(biāo)就是如此，所以為此，我在復(fù)習(xí)中復(fù)的呀！那可真叫做晝夜不分呀！
好久好久……
成績(jī)?cè)诎嗬镞�未公布，廣播上已經(jīng)報(bào)出來(lái)了各班獲獎(jiǎng)?wù)叩拿至耍÷?tīng)著聽(tīng)著！聽(tīng)著！六年級(jí)一班獲得一等獎(jiǎng)的有賀曼曼，胡曉潔，獲得二等獎(jiǎng)的有……
聽(tīng)到這個(gè)消息，我這覺(jué)得陽(yáng)光照在了我的心上，即使當(dāng)時(shí)是晚上。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)到消息前，雙手合十，貼在臉頰上，眼睛盯著小廣播，耳朵聽(tīng)著小廣播，我的心懸在小廣播上。聽(tīng)到這個(gè)消息，我心里的激動(dòng)不可名狀。那時(shí)，我何成不想飛快的告訴爸媽？在這種情快下，我臉上有股泉水般的淚滴，在我的臉頰上滾下。
太不容易了！我笑著哭著，哭著笑著，這便是令我難忘的第一次。開(kāi)心的為了學(xué)習(xí)哭了。
難忘的小學(xué)作文 篇4
六年級(jí)，畢業(yè)季。難忘的小學(xué)生活正在漸漸遠(yuǎn)去。每一踏進(jìn)校園，總覺(jué)得與第一次無(wú)異�？晒怅幩萍�，日月如梭，我還能有多少個(gè)這樣的第一次呢？走進(jìn)教室，看看每一個(gè)同學(xué)，每一位老師，這些與我相處了六年的朋友，家人，難道將要與我離去嗎？我明白：“天下沒(méi)有不散的宴席”�？蛇@場(chǎng)宴席進(jìn)行的這么久，承載了許多我的回憶，卻為什么一定要匆匆散場(chǎng)呢？
猶記得六年前我第一次進(jìn)校的時(shí)候，仿佛就在昨日。那時(shí)，每個(gè)人走上“大家都來(lái)認(rèn)識(shí)我”的講臺(tái)，介紹自己，我初次認(rèn)識(shí)了各位同學(xué)。這情景，是我小學(xué)生活中的第一份回憶�；叵肫饋�(lái)，曾經(jīng)的我們?cè)诔踝R(shí)時(shí)是多么天真、活潑、開(kāi)朗。可現(xiàn)在，大家在分別之際變得如此凝重。
三年級(jí)時(shí)，有同學(xué)問(wèn)過(guò)我這樣一個(gè)問(wèn)題：“你認(rèn)為初中時(shí)什么樣子的'。”我當(dāng)時(shí)答道：“還有三年才畢業(yè)呢。想這么多干嘛？”可那時(shí)我不知道，三年是多么快。每過(guò)一年，就接近畢業(yè)一步，每接近畢業(yè)一步我就對(duì)自己說(shuō)：“還有很久才畢業(yè)，別想這么多�！边@其實(shí)是人性的一種逃避，不想面對(duì)，千方百計(jì)找借口，去逃避。
當(dāng)這一天真的來(lái)了，我才醒悟�？蓵r(shí)間不多了，畢業(yè)的腳步在一天天走近。回首六年小學(xué)生活，有喜有憂，五味雜陳�？删褪沁@段五味雜陳的記憶讓我揮之不去。
直到現(xiàn)在我才明白，人生總要經(jīng)歷一次次相遇，一次次分別。在分別之際要保持積極樂(lè)觀，活在當(dāng)下，珍惜時(shí)光。
好聚好散，有聚有散，并不是分別就是結(jié)果，正如瑪雅人所說(shuō)：“結(jié)束并不是毀滅，而是一新的開(kāi)始�！�
難忘的小學(xué)作文 篇5
第一次獲獎(jiǎng)可以說(shuō)讓我有點(diǎn)不知所措。
記得幾年前的一個(gè)星期一，我和往常一樣跟著隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)做操，全然不知幸運(yùn)女神已降臨到我的身邊。
升旗儀式隆重的舉行后，蕩氣回腸的國(guó)歌剛一唱完，隆重的歌聲還在我身邊回蕩時(shí)，頒獎(jiǎng)儀式照常舉行。我一如既往認(rèn)真傾聽(tīng)著有沒(méi)有我的名字，希望自己能走上講臺(tái)，但每一次都以失敗告終。我認(rèn)為這一次可能又如往常一樣了。正當(dāng)我嘆氣時(shí)，校長(zhǎng)洪亮的聲音傳入我耳際，獲全國(guó)華人少年作文比賽一等獎(jiǎng)的是陶瑞祥我愣住了，雖然腦海里夢(mèng)幻過(guò)一次有一次登上講臺(tái)的情形，但是腦海中的夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)時(shí)，我真有點(diǎn)不知所措。我興奮地圍著操場(chǎng)繞了一大圈才跑上了頒獎(jiǎng)臺(tái)。站在講臺(tái)上，俯視全校同學(xué)。心里那感覺(jué)是我從未有過(guò)的體驗(yàn)，雙手接過(guò)獎(jiǎng)狀，頓時(shí)感到一張獎(jiǎng)狀猶如千斤重，它是廊校長(zhǎng)以及全校老師和我努力的結(jié)晶，是這一個(gè)星期以來(lái)奮斗的結(jié)果。我接過(guò)獎(jiǎng)狀，敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的.隊(duì)禮，帶著獎(jiǎng)狀和校長(zhǎng)：祝賀你的這句話，我走下了講臺(tái)，耳邊響起了全校師生熱烈的掌聲。
雖然頒獎(jiǎng)儀式早已過(guò)去，但校長(zhǎng)的那句話以及全校師生的熱烈掌聲時(shí)時(shí)在我耳邊響起。
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