童年的作文[經(jīng)典5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的童年的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

童年的作文 篇1

　　童年往事真是“不堪回首”，那一件件讓人哭笑不得的趣事我至今還記憶猶新。

　　記得在兒時(shí)，每當(dāng)看著鳥(niǎo)兒成群結(jié)隊(duì)的從我家上面飛過(guò)，我都羨慕不已，心里總是想:“如果我也能像鳥(niǎo)兒一樣在天空中飛翔，那該有多好，我可以飛過(guò)高山大海。每天都這樣幻想著，直到有一天，我按捺不住心里的激動(dòng)，冒出了這個(gè)念頭“我要飛，我要像鳥(niǎo)兒一樣在天空中飛翔。我開(kāi)始觀察天空上的小鳥(niǎo)，發(fā)現(xiàn)每只鳥(niǎo)兒都有一對(duì)美麗的翅膀，“啊，鳥(niǎo)兒一定是因?yàn)橛谐岚虿拍茉谔炜罩酗w翔�！蔽覟檫@個(gè)新發(fā)現(xiàn)而感到驚喜。我想：如果要飛，我一定需要一對(duì)翅膀才能飛，可是哪里來(lái)的的翅膀呢?

　　我突然發(fā)現(xiàn)在身旁有兩片大葉子，我突發(fā)奇想：我可以用葉子當(dāng)翅膀，那樣就可以飛了，好，就這么辦。我采下那兩片大葉子，又找來(lái)兩條繩子，將兩片葉子緊緊栓在我的手臂，一切準(zhǔn)備完畢，準(zhǔn)備起飛。我望了望天上的小鳥(niǎo)，大叫:“小鳥(niǎo)，我要和你們一起飛翔了。”我站著，可是怎么也飛不上去，我開(kāi)始不斷拍打翅膀，可是卻毫無(wú)起色，我越拍越快，可還是如此，我心底里直著急:怎么辦，怎么飛不起來(lái)。

　　我著急得哭了，拼命的大叫:我要飛，我要飛。聽(tīng)見(jiàn)聲音，媽媽走了過(guò)來(lái)：“怎么了?孩子�！�

　　“我雖然有了翅膀，可是怎么也飛不起來(lái)�！蔽铱拗�說(shuō)。

　　媽媽把我摟在懷里，說(shuō)道：傻孩子，人是不可能會(huì)飛的，我們沒(méi)有天生的翅膀，也沒(méi)有可以飛翔的體魄。

　　我說(shuō)道：不嘛，我就是要飛，我要在天空上飛，我要看天空上的美景。

　　媽媽說(shuō)：“這個(gè)也不是不可能的�！�

　　“真的?”我說(shuō)。

　　隨著我們看見(jiàn)的發(fā)展，我們的科學(xué)家也已經(jīng)發(fā)明出可以在天空中的`機(jī)器，哪正是飛機(jī)，如果你真的想上天，我可以帶你去坐飛機(jī)。媽媽說(shuō)。我一口就答應(yīng)了，真的體驗(yàn)到在天空中的感覺(jué)。

　　童年它，也許給你帶來(lái)了開(kāi)心而爽朗的笑聲;它，也許給你留下了慚愧和悔恨的淚水;它，可能為你保存著那精彩而動(dòng)人的瞬間……

童年的作文 篇2

　　“永遠(yuǎn)是獨(dú)一無(wú)二、不可替代的事物：這是童年的回憶。”是啊，杜伽爾說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。每當(dāng)回想起小時(shí)侯做的一件傻事，我就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。

　　這件充滿童趣的事起始于我六歲那一年夏天。那時(shí)，蚊子特多，就連點(diǎn)著蚊香睡覺(jué)都會(huì)被蚊子咬。我忍無(wú)可忍，決心要想出除蚊妙計(jì)。功夫不負(fù)有心人，我終于想到了一條“妙計(jì)”：

　　蚊子不是靠吸血賴以生存的嗎？那它對(duì)紅色就非常敏感嘍！照這樣推理，那只要在今晚上用紅色引開(kāi)蚊子，就能好好地睡上一覺(jué)了！

　　想著想著，我就先笑了起來(lái)。奶奶見(jiàn)我正開(kāi)懷大笑，便問(wèn)我怎么笑得那么開(kāi)心。我就嚴(yán)肅地把這個(gè)“計(jì)劃”給說(shuō)了出來(lái)。她聽(tīng)完后，她也笑了起來(lái)。當(dāng)她正要給我講什么時(shí)，我插嘴道：“為了完成這一重大的使命，請(qǐng)給我一支紅色的水彩筆�！蹦棠桃苍S是見(jiàn)我那么執(zhí)著，就打消了告訴我真相的'念頭，笑了笑就給了我一支紅色的水彩筆。

　　我拿起水彩筆，在雜物間的木梯、木柜、墻壁上到處涂紅色。沒(méi)過(guò)多久，大功告成了。今晚終于可以好好睡一覺(jué)嘍！想到這，我心里美孜孜的。

　　第二天早上，我迷迷糊糊地醒來(lái)，習(xí)慣性地?fù)蠐习W。立刻有一個(gè)念頭從我腦中閃過(guò)——昨晚又被蚊子叮了。起了床，我氣得哭了起來(lái)，問(wèn)奶奶：“為什么我的方法行不通，為什么？”

　　奶奶撫摸著我的頭，告訴我：“傻孩子，蚊子是靠聞味道來(lái)得知哪兒有血吸的，看見(jiàn)紅色又有什么反應(yīng)呢？再說(shuō)了，晚上黑乎乎的，蚊子也看不見(jiàn)啊�！蔽蚁肓讼�，覺(jué)得言之有理，就不再哭了。望著墻壁，木梯、木柜上的紅色水彩，我傻了眼，仿佛這里剛被“南京大屠殺”過(guò)似的。

　　現(xiàn)在，我看見(jiàn)這些“血跡”，也許會(huì)大笑一陣，可是我……打死也不承認(rèn)那是我涂上去的了。麥考菜說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)啊！“在所有人當(dāng)中，兒童的想象力最豐富�！�

童年的作文 篇3

　　童年的稚氣總是在不經(jīng)意間跳出。

　　驀然地，想起兒時(shí)玩“過(guò)家家”的游戲。為了玩得“真”一點(diǎn)，因失手打碎一個(gè)漂亮的花瓶，那是母親結(jié)婚時(shí)的嫁妝。我曾如獲至寶地疼愛(ài)它、喜歡它。遺憾的是，我太高興了，一不小心失手把它掉在了地上，摔成了碎片。我的心先是一楞，繼而又傷心的哭泣起來(lái)，幻想著能把它們?cè)僦匦陆悠饋?lái)。于是拾起地上的碎片，一片一片的拼接，拿著時(shí)是拼上了，可一松手照樣還是碎的。如此這般地試了二三次，望著地上“犧牲”的碎片，不禁傷心地丟了一地。奶奶聞迅趕來(lái)，一點(diǎn)也沒(méi)有責(zé)怪我，只是心疼地?fù)嶂�我的頭，擦干我的眼淚連稱“不要緊的，碎了好，碎了好，歲歲有余嘛！”�？晌乙琅f是哭，而且似乎更厲害起來(lái)。奶奶啊，您哪里知道，我不僅哭我失手打碎的'心愛(ài)的花瓶，我更傷心的是這花瓶為什么就接不起來(lái)、為什么就“活”不過(guò)來(lái)呢？

童年的作文 篇4

　　記得在小時(shí)候的夏天的傍晚，媽媽和姐姐吃完了晚飯，就帶著我出去了。在一個(gè)出口那里很涼快。我們把那里稱為"風(fēng)口處"等我在五歲之后，我開(kāi)始寫(xiě)日記了。

　　八歲那年，兩個(gè)表姐來(lái)我家住了，我連忙把這件事記到了日記里。晚飯后，我們還是喜歡去風(fēng)口處。我們?cè)谀抢锿嫫鹆?23,木頭人。那個(gè)夏天，我過(guò)得很愉快。這件事已經(jīng)過(guò)去兩年了，那個(gè)風(fēng)口處已經(jīng)沒(méi)有風(fēng)了。一切的變化太大了�，F(xiàn)在我翻看小時(shí)候的日記本，很多都很好笑，也很懷念。今天表姐來(lái)我家住啦!"、我發(fā)現(xiàn)洗衣機(jī)旋轉(zhuǎn)起來(lái)像龍卷風(fēng)。、雨后的空氣好清新！我好喜歡這種空氣!等等。那些稚嫩的字跡，寫(xiě)出了我的童年生活，也寫(xiě)出了我曾經(jīng)的心情。童年，這個(gè)詞是多么的'美好！相信每個(gè)人都有過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年！現(xiàn)在，讓我們一起回憶回憶童年，想想童年的趣事。童年，你會(huì)深深的刻在我的腦海里的！

童年的作文 篇5

　　小時(shí)候，我特別喜歡吃糖葫蘆，走在放學(xué)的那條林蔭小道上，酸酸的，甜甜的，涼爽爽的，恰似那段似水流年――[題記](méi)One。。媽媽?zhuān)〗o我買(mǎi)糖葫蘆吃！上幼兒園時(shí)，總是經(jīng)過(guò)一條林蔭小道，在那個(gè)林蔭小道上，總是有許多賣(mài)誘人的零食的小販，其中，我獨(dú)愛(ài)糖葫蘆。每次我下課，經(jīng)過(guò)那里，總是纏著媽媽要糖葫蘆，媽媽總是敵不過(guò)我的纏功，無(wú)奈地買(mǎi)下了一串剛剛做好的糖葫蘆。

　　我高興地舔著這美味的絕品，快樂(lè)地牽著媽媽的手走在大街上。也許自從那里有賣(mài)糖葫蘆的，我也愛(ài)上了那條有美味的林蔭小道。林蔭小道雖然沒(méi)有那么美麗的樹(shù)，但走在那里感到久久不散的.涼爽，加上我手中的糖葫蘆，心里甜酸的，涼爽的。

　　我突然想起了我的好朋友。她也很喜歡吃糖葫蘆，她家和我家很近，每天我們一邊手拉著手，一邊吃著自己的糖葫蘆，漫步于這條林蔭小道，一起回家。但，最無(wú)奈的是，在幼兒園快畢業(yè)時(shí)，她居然不上了！我為此哭了好幾天，好幾天沒(méi)有吃過(guò)糖葫蘆了，就算吃，也不是那么甜甜酸酸，那么美味不只有糖葫蘆。這條小道因?yàn)橛杏變簣@，所以還有好多賣(mài)玩具的小攤。

　　我?guī)缀趺刻炜偸窃谀抢镒寢寢屬I(mǎi)些什么，最經(jīng)常的就是手絹。那時(shí)候我和幼兒園的同學(xué)們攀比心很大，我每天總是買(mǎi)一條好看的手帕，帶到幼兒園玩。而且因?yàn)橛辛耸纸�，我也�?huì)用手絹疊許多花樣，當(dāng)游戲的道具。至今我還保留了許多各種的手帕。終于，我幼兒園畢業(yè)了。畢業(yè)，是不是意味著我不能再走這條快樂(lè)的林蔭小道，不能吃糖葫蘆，不能買(mǎi)好看的手帕，更不能和小朋友們?cè)谝黄疰覒�？再�?jiàn)了，我的林蔭小道Two。皓子！一起買(mǎi)糖葫蘆吃去！上小學(xué)了，好久沒(méi)有吃過(guò)糖葫蘆了，以為我總是吃糖葫蘆，牙都快壞了，媽媽下了禁止令。

　　但昨天我回去時(shí)，在我放學(xué)必經(jīng)過(guò)的那條林蔭小道上，看見(jiàn)了有賣(mài)糖葫蘆了，頓時(shí)，我的嘴巴有點(diǎn)忍不住了，可一摸口袋沒(méi)有帶錢(qián)，所以打算第二天再買(mǎi)。碰巧，我們鐵三角JPW的W皓子（清清冰冰檸），回她媽媽單位也要經(jīng)過(guò)那條林蔭小道，所以，就和親愛(ài)的皓子一起去買(mǎi)糖葫蘆。皓子也很喜歡吃糖葫蘆，所以我們這倆同道中人打算越過(guò)教導(dǎo)主任的視野，打破母親大人的禁令，讓我們的味蕾滿足一下下。嗯，好吃！~好久沒(méi)有吃過(guò)糖葫蘆了，沒(méi)想到，糖葫蘆的滋味越來(lái)越GREAT了！我和皓子一邊大步流星地走著，一邊品嘗著這美味的糖葫蘆。

　　這條林蔭小道和幼兒園門(mén)口的那條林蔭小道不同，它稍微窄了點(diǎn)，樹(shù)茂密了點(diǎn)，但那幾年前的感覺(jué)依然沒(méi)變。有點(diǎn)懷念小時(shí)候了。那時(shí)候我也超愛(ài)糖葫蘆，沒(méi)想，訣別幾年，居然又重逢了！可喜可賀啊！我和皓子在吃糖葫蘆時(shí)最喜歡玩的就是K歌。這時(shí)，我們突然唱起了《童年》：池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年可能皓子也有那值得懷念的童年吧！每天我們吃著糖葫蘆，一路上打打鬧鬧，哼哼唱唱，好快樂(lè)好快樂(lè)。還有那稀疏的蟬鳴，別人很煩躁，但現(xiàn)在，我們卻把它當(dāng)作了我們快樂(lè)的伴奏。

　　無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論寒來(lái)暑往，無(wú)論頭頂上的大樹(shù)的樹(shù)葉稀疏稠密，我們都漫步于這條林蔭小道，快樂(lè)于這條林蔭小道，這條短短而快樂(lè)的林蔭小道。但，現(xiàn)在畢業(yè)了，我永遠(yuǎn)不再走那條林蔭小道了，我的童年也這樣悄悄的溜走，僅剩的，只有回憶。

　　再見(jiàn)了，我的林蔭小道[后記](méi)同樣是糖葫蘆，同樣是林蔭小道，同樣是童年的回憶有時(shí)我也會(huì)回味下這兩條林蔭小道，重新走一遍，重新感受我們溜走的童年，那種美好但現(xiàn)在，我們從不悲嘆似水流年，因?yàn)椋�有快�?lè)存在！

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