實(shí)用的思念的作文[集錦3篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的思念的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

思念的作文 篇1

　　雖然已是入了深秋，但是深秋的陽(yáng)光愈發(fā)溫暖了。似乎是對(duì)這秋日的燦爛戀戀不舍，這更染紅了世界萬(wàn)物。最漂亮的要數(shù)爬山虎，春天它高高興興地冒了頭，夏天它郁郁蔥蔥地飾滿(mǎn)了墻壁，一到秋天，在這些始終為人類(lèi)帶來(lái)美麗的歡騰葉子的彌留之際，最后一次火一般登場(chǎng)——鮮紅、淡紅、暗紅，那正是夕陽(yáng)的顏色，卻充滿(mǎn)了晨光的喜悅。

　　我們不正像那歲歲年年不停生長(zhǎng)的爬山虎？這一周迎接的.驗(yàn)收似乎非同小可，所以我們?cè)跇O短的時(shí)間內(nèi)練會(huì)了三首英文歌，而大部分同學(xué)在3節(jié)課內(nèi)學(xué)會(huì)了一個(gè)完整的舞蹈。所有的學(xué)生沒(méi)有人敢草草了事，那一天的到來(lái)，大家手臂伸直，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)整齊，聲音洪亮，在該展現(xiàn)自我的時(shí)候大顯身手。多么像準(zhǔn)備了一個(gè)春天，終于在夏天綠了整個(gè)人間的爬山虎。我們?cè)谝惶焯斓木毩?xí)中展示給他人熟練與整齊，留給自己辛苦卻快樂(lè)。這只是一段時(shí)間的成長(zhǎng)，事實(shí)上，人一生又何嘗不是如此？我們?cè)谕�年撒了歡，就像春天萌發(fā)的小芽?jī)�，慢慢地懂了這個(gè)世界，懂了自己的使命；我們?cè)谇嗄陮W(xué)了知識(shí)，就像夏天努力的綠葉兒，天天不斷地爬呀爬，直到長(zhǎng)成自己的極限；我們?cè)诶夏晗砹烁�氣，就像秋天登�?chǎng)的鮮紅，利用自己夕陽(yáng)般的顏色，最后獻(xiàn)出一抹幸福。只是人這一生啊，有比爬山虎更重的任務(wù)，比爬山虎更多的愁苦。人的一生長(zhǎng)得能目睹太多太多爬山虎的年輕與年老，卻從未因此聯(lián)想到自己的一生。也許坎坷，也許順利，也許任重，也許道遠(yuǎn)。老天給予人們豐富的知識(shí)與無(wú)限的潛力，卻忘記帶給人們一點(diǎn)簡(jiǎn)單與單純。只是有許多人懂得，他們更像爬山虎，快活地活著，努力著也在歡騰著。

　　這些人的一生是那么幸福，他們正如那沒(méi)有思想的爬山虎的快樂(lè)一樣簡(jiǎn)單——沒(méi)有對(duì)花樣年華的惋惜，只有對(duì)精彩一生的驕傲；沒(méi)有對(duì)逝去時(shí)光的遺憾，只有對(duì)榮耀成長(zhǎng)的美好記憶。

思念的作文 篇2

　　昨晚，媽媽到很晚才回到家，我有點(diǎn)擔(dān)心，明明沒(méi)有說(shuō)要加班啊，是不是出了什么事？快十二點(diǎn)的時(shí)候，我終于把媽媽等回來(lái)了，聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的聲音，一顆高懸的心終于放下了。可是，聽(tīng)了媽媽晚回來(lái)的原因，我的心又立刻緊張不安了起來(lái)。原來(lái)，我的奶奶又住院了。

　　每年暑假我都會(huì)去奶奶家，陪奶奶住上兩個(gè)月。開(kāi)學(xué)才一個(gè)月，離開(kāi)奶奶家還不到三十天，奶奶居然生病了。我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，眼前浮現(xiàn)的都是奶奶慈愛(ài)的臉龐，耳邊仿佛又聽(tīng)到奶奶的一聲聲嘮叨，我從沒(méi)有象現(xiàn)在這樣的.思念起奶奶來(lái)。

　　在我眼里，奶奶就是一個(gè)名副其實(shí)的“嘮叨大王”，似乎什么事都要嘮叨一番才肯罷休。諸如我吃飯的時(shí)候，奶奶總是會(huì)在旁邊反反復(fù)復(fù)地問(wèn)我：吃飽了？真的嗎？不再吃一點(diǎn)嗎？要不再喝碗湯？不能只吃肉不吃菜，要多吃菜才能長(zhǎng)高……。諸如我要出門(mén)時(shí)，奶奶總是會(huì)不厭其煩的提醒我：要早點(diǎn)回來(lái)，過(guò)馬路要特別小心，不要和陌生人說(shuō)話(huà)……我打球打得大汗淋漓回家時(shí)，奶奶又開(kāi)始嘮叨了：打球打得怎么樣？滿(mǎn)頭大汗的，快去洗澡吧，洗完得趕緊換上干衣服，不然就感冒了，你這個(gè)皮猴子，不聽(tīng)話(huà)又瞎跑了……有時(shí)候，我覺(jué)得奶奶都能趕上大話(huà)西游里的唐三藏了。

　　我對(duì)奶奶的“溫馨提醒”挺煩的，甚至有時(shí)還會(huì)跟奶奶“唱反調(diào)”，跟奶奶發(fā)火、吵架、扔?xùn)|西�？涩F(xiàn)在奶奶生病去住院了，那熟悉的、以前幾乎天天都徘徊在耳邊的嘮叨聲突然消失了，我的世界安靜了，可是我卻突然不習(xí)慣了。原來(lái)，我就是在奶奶的嘮叨中長(zhǎng)高、長(zhǎng)大、懂事的呀。奶奶的嘮叨是愛(ài)的嘮叨，是幸福的嘮叨，是溫暖的嘮叨，每一句嘮叨都是因?yàn)殛P(guān)心我、愛(ài)護(hù)我、寵愛(ài)我，她才會(huì)不厭其煩的提醒我。用她自己愛(ài)的“嘮叨”，讓我累計(jì)更多的經(jīng)驗(yàn)來(lái)面對(duì)生活中的困難，同時(shí)也讓我更加快樂(lè)、幸福的成長(zhǎng)。

　　明天我一定得給奶奶打個(gè)電話(huà)，告訴奶奶，我想她；也告訴奶奶，其實(shí)我真挺喜歡聽(tīng)她嘮叨的。親愛(ài)的奶奶，您一定要早日康復(fù)，讓我回到那溫暖而又溫馨、每天都可以聽(tīng)得到奶奶的絮絮叨叨的日子。

思念的作文 篇3

　　當(dāng)風(fēng)吹過(guò)那條掛在窗前的風(fēng)鈴，嘀鈴嘀鈴地勾起了我的思緒。我追隨著陽(yáng)光下明媚的春風(fēng)，漫步在那條熟悉的小路，心又回到了那久違的學(xué)堂。

　　伴隨著風(fēng)傳到耳邊的是那瑯瑯的讀書(shū)聲，嘹亮的聲音在空中回蕩�！谤Z，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌……”這不禁讓我想起我的小學(xué)時(shí)光。走到層層高的階梯，心也在層層起伏。在六年級(jí)的這一層，充滿(mǎn)了我的回憶，充滿(mǎn)了酸甜苦辣。此時(shí)此刻，我仿佛又看到寂靜的校園閃過(guò)一個(gè)身影。接著這樣一個(gè)高大的形象出現(xiàn)在我面前。

　　高高瘦瘦的，發(fā)亮的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一副很干練的樣子。她是我六年級(jí)的班主任。不曾記得她對(duì)我說(shuō)過(guò)什么美妙誘人的話(huà)，只曾記得無(wú)數(shù)次，我和她與“讀書(shū)”有緣會(huì)面。

　　曾記得那一次，她極力推選我參加學(xué)校的詩(shī)歌朗誦比賽。我一聽(tīng)，心急了，這可不是我的強(qiáng)項(xiàng)。我心中頓時(shí)產(chǎn)生了一絲拒絕的雜念。于是我苦著臉，緩緩抬頭瞄了瞄老師，我呆呆地看著那張嚴(yán)肅的臉，“用你的行動(dòng)來(lái)證明�！蓖�著老師這么肯定的表情，那一絲雜念早已煙消云散，不知所蹤。就這樣，四目相對(duì)，我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我們與“讀書(shū)”正式接軌了。每天下午放學(xué)，她都留下來(lái)陪我朗誦。她要我對(duì)著鏡子練習(xí)自己的眼神，然而就這樣一次一次試讀，我卻接到三個(gè)字：“不合格！”我記得那時(shí)候，我每天淚流滿(mǎn)面，腫著眼睛回家。第二步是腔調(diào)，她說(shuō)：“心田開(kāi)，腔調(diào)開(kāi)�！蔽颐刻旄�著她一塊練歌似的注重喉嚨的發(fā)音，那一段時(shí)間，我被人取了外號(hào)：“走調(diào)妹�！惫Ψ虿回�(fù)有心人。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月，我順利完成了這一首艱難得來(lái)之不易的.詩(shī)歌朗誦。詩(shī)歌的語(yǔ)勢(shì)隨著手指的揮動(dòng)圓滿(mǎn)地落下。

　　看著老師那沐浴春風(fēng)般的笑容，我的心——感動(dòng)了。那年的畢業(yè)典禮上，她給了我一個(gè)風(fēng)鈴。嘀鈴嘀鈴地響著。當(dāng)風(fēng)鈴滑過(guò)指間的那一瞬間，我心存感激和思念。其實(shí)，我們都不曾走遠(yuǎn)。

　　老師，當(dāng)您在七彩的燈光下，看到那掛在那半空的風(fēng)鈴，請(qǐng)您伸開(kāi)手輕輕地?fù)軇?dòng)它。它寄托了我對(duì)您的思念。您感受到了嗎？它帶著我最真切的祝福。別忘記我們與“讀書(shū)”的約會(huì)，希望將來(lái)有一天，再次重逢。

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