[優(yōu)]六年級(jí)記事作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的六年級(jí)記事作文，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)記事作文1

　　愿我愛(ài)的人，永安靈魂！

　　童年的生活多姿多彩，開(kāi)心的，難過(guò)的，激動(dòng)地……我也不例外。

　　記得小時(shí)候，經(jīng)常陪伴我的便是爺爺。他那高大的'身軀，慈祥的面容，早已融入了我的生命中，以及他那每天上學(xué)時(shí)的笑容，放學(xué)時(shí)的糖果，也都已融入我的生命里。

　　記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，我一如既往的等待著爺爺，等待著那草莓味糖果，可是時(shí)間一分鐘一分鐘的流走，而我去一無(wú)所獲。就當(dāng)正在埋怨?fàn)敔敃r(shí)，母親一臉愁容地向我走來(lái)，我懷著忐忑不安的心情，問(wèn)了一句：“爺爺呢？”可等來(lái)的卻是母親帶著哭腔說(shuō)的：“爺爺在今天下午出事了！”那一刻，我心碎了。我似乎遇到了一個(gè)霹靂，拼命的搖著頭說(shuō)：“不可能，我今天上午還給他講故事了呢！”我瘋了似地跑到學(xué)校附近一家賣(mài)糖果的地方，買(mǎi)了一個(gè)糖果便往家跑，那天雨下得很大，我望著回家的路，回想著爺爺?shù)男θ�，可�?dāng)我舉著糖果回到家時(shí)才明白，媽媽說(shuō)的都是真的，看著被白單罩著的爺爺，我昏厥了過(guò)去，那一刻，我心碎了。可當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，爺爺已經(jīng)安葬了，而我卻連他最后一面都沒(méi)有見(jiàn)到可當(dāng)我嚎啕大哭時(shí)，母親卻只是搖了搖頭。接下來(lái)的日子，好像都在悲痛中度過(guò)了。

　　時(shí)光如逝，離開(kāi)爺爺已經(jīng)十年了，而我唯一能做的，就只有在他忌日時(shí)，告訴他我的成功，讓他安心讓他真正體會(huì)到自己的孫女已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)向成功邁出了一大步。

　　爺爺，愿您永安靈魂！

六年級(jí)記事作文2

　　每當(dāng)我翻開(kāi)家里厚厚的相冊(cè)時(shí)，一張張記錄著我成長(zhǎng)故事的照片就會(huì)呈現(xiàn)在我眼前，它們總會(huì)喚起我美好的回憶!但是在這些眾多的照片中，最令我記憶猶新的是我那張學(xué)游泳的照片，里面印著我純真的笑臉。

　　這張照片是我在9歲那年照的。記得那是我上三年級(jí)的暑假，一天下午，外面烈日炎炎，媽媽對(duì)我說(shuō)：“天氣真熱，不如我們下午去游泳吧!”“可是我不會(huì)游泳。”“沒(méi)事兒，媽媽教你!”說(shuō)著媽媽收拾好東西我們就出發(fā)了。

　　我和媽媽來(lái)到游泳館，里面的'人可真多，我們換好泳衣，走到泳池邊，午后的陽(yáng)光灑在池面上，就像涂上了金粉一樣美麗，一陣微風(fēng)吹來(lái)，使我們感到神清氣爽。媽媽先下到泳池里，在水里悠閑自在地游來(lái)游去，不會(huì)游泳的我只好坐在池邊羨慕地望著媽媽和那些會(huì)游泳的人。媽媽在水里喊我快下來(lái)，說(shuō)水里很涼爽，舒服極了，可我膽戰(zhàn)心驚，心想：萬(wàn)一我嗆到水了怎么辦，會(huì)不會(huì)淹死。但我又有一顆好奇心：水里真的有那么舒服嗎?說(shuō)不定我一下子就學(xué)會(huì)游泳了呢。于是我?guī)е�這顆好奇心下了水。

　　媽媽先給我講了下?lián)Q氣的要領(lǐng)，先把氣在水里吐光，再抬頭吸氣，要我按照這個(gè)方法去做。誰(shuí)知我第一次吸氣就喝了一大口水，又連著做了三四次，弄的鼻子都酸了，我感到心灰意冷，失去了信心。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“媽媽第一次學(xué)游泳也是這樣的，但我并沒(méi)有放棄，堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)槲蚁嘈乓痪湓?huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人。我也相信你一定能做到的。”看著媽媽對(duì)我充滿(mǎn)希望的眼神，聽(tīng)著媽媽鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，我的信心又重燃心頭，按照媽媽所教的方法反復(fù)練習(xí)，終于，奇跡出現(xiàn)了，我竟然換了好幾口氣，連著游了一個(gè)來(lái)回。那股高興的勁兒簡(jiǎn)直無(wú)法形容，我終于學(xué)會(huì)游泳了!這時(shí)，媽媽豎起大拇指對(duì)我連連稱(chēng)贊，并讓我在池里擺個(gè)姿勢(shì)給我拍一張照片留作紀(jì)念，我毫不猶豫地答應(yīng)了，對(duì)著媽媽的鏡頭露出了燦爛的笑容，只聽(tīng)“咔嚓”一聲媽媽為我拍下來(lái)了。

　　這張照片讓我難以忘懷，一直以來(lái)我都珍藏著。因?yàn)樗�讓我深刻地明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)的含義!

六年級(jí)記事作文3

　　我很榮幸我生活在一個(gè)非常文明的社區(qū)里，它的名字叫“圭塘”。在這里，文明的事件隨處可見(jiàn)!

　　就在今年4月10日，我路過(guò)圭塘河，看到中學(xué)的大哥哥大姐姐們和老師家長(zhǎng)們沿著河畔撿垃圾，被他們清理過(guò)的河畔，實(shí)在是太美了，岸上只有綠瑩瑩的小草和被修剪的像藝術(shù)品的小灌木，河水清澈見(jiàn)底，平靜的像一面鏡子，岸上的一切都倒映在水中，形成了一部高清大片!幾年前的圭塘河還令人嘆息，現(xiàn)在的圭塘河如此清澈，這么逆天的轉(zhuǎn)變要感謝政府提倡講文明，講衛(wèi)生的`政策。

　　消防安全當(dāng)然是很重要的，如果火把城市的繁榮燒了，那么再文明也沒(méi)用!我經(jīng)�？吹较�防員們?cè)诤材�新樓盤(pán)里進(jìn)行消防演習(xí)，每個(gè)消防員都十分嚴(yán)肅認(rèn)真，仿佛真的發(fā)生火災(zāi)一樣!消防意識(shí)要從小抓起，就像我們學(xué)校每個(gè)月都要舉行一次消防演習(xí)。上個(gè)月我們還使用了煙霧彈，老師們給我們講了滅火器的使用方法和逃生的標(biāo)志，每次消防演習(xí)，每個(gè)同學(xué)都以最快的速度，有序地沖下去，因?yàn)椴粨頂D，所以大家都順利“脫險(xiǎn)”。

　　講文明，講禮貌滲透到了每一個(gè)角落�，F(xiàn)在，坐公交車(chē)的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)主動(dòng)讓座了，車(chē)廂內(nèi)變得十分溫馨。不管刮風(fēng)下雨，每個(gè)路口都有交警叔叔在指揮，各方的車(chē)輛都嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，甚至禮讓擁擠的人群!沒(méi)人再向車(chē)窗外丟垃圾，道路干凈衛(wèi)生，路邊的綠化很好，空氣很清新!

　　雖然我們所在的城市、社區(qū)已經(jīng)很文明了，但我們要保持文明的好習(xí)慣，讓我們的圭塘社區(qū)成為文明社區(qū)中的“大哥大”，讓我們共同建設(shè)美好的家園，共享幸福快樂(lè)健康的生活!

六年級(jí)記事作文4

　　大概是在三年級(jí)的時(shí)候，星期五上完課后回到家，才發(fā)現(xiàn)因?yàn)閲?guó)慶要放假，所以星期六要補(bǔ)課，我不禁“頭潸潸”。

　　星期六的早晨我被爸爸拉了起來(lái)，破例上學(xué)。我一路打著哈欠，眼睛好像想睜眼也睜不開(kāi)，我想與往昔一樣的星期六能在家休息。

　　乏味無(wú)趣的早讀開(kāi)始了，雖與往常相似，但我還真覺(jué)得不太適應(yīng)：同學(xué)們的讀書(shū)聲，聽(tīng)起來(lái)像念經(jīng)似的，沒(méi)完沒(méi)了;小鳥(niǎo)嘰喳地叫著，像譏笑我，真厭煩;雖現(xiàn)在是秋天，可現(xiàn)在的天氣似乎比六月還熱;學(xué)校旁邊施工的工地比平時(shí)大聲多了�？傊�，一切事物都讓我覺(jué)得很煩躁，都讓我提不起興趣來(lái)。現(xiàn)在最想最想做的是——回家。我那種歸心似箭的心情不禁油然而生。腦子里時(shí)時(shí)不忘家里幾乎無(wú)視了學(xué)校的所有事物。

　　枯燥的課程開(kāi)始上了。即使課是我平日里最喜歡上的。課上得如何精彩。但今天也提不起精神了。老師的課我一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去，用筆擺弄著什么?一會(huì)兒抓耳撓腮，我不時(shí)的看看后面墻上的時(shí)鐘，秒針一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)著�？禳c(diǎn)轉(zhuǎn)!快點(diǎn)轉(zhuǎn)!轉(zhuǎn)得越快越好�！安慌抡揪团侣�”�？墒菚r(shí)鐘像和我作對(duì)一樣。我“心想事不成”。平日里總感嘆時(shí)間過(guò)得很快，想慢點(diǎn)，不讓時(shí)光過(guò)得匆匆，而時(shí)鐘卻做得快。今日想讓他再快點(diǎn)時(shí)鐘卻慢得很!咦?是不是時(shí)鐘里的電池沒(méi)電了?今天轉(zhuǎn)得這么慢。雖然一節(jié)課只有40分鐘，但我覺(jué)得仿佛有4個(gè)世界那么漫長(zhǎng)。唉!我用手指數(shù)著數(shù)，“一、二、三”……

　　無(wú)聊的午休到了。這段時(shí)間確實(shí)不好挨!一心想著回家睡不著覺(jué)。我不停地嘟囔：我要回家我要回家!我側(cè)身看著同學(xué)的睡姿。想象他們會(huì)做什么夢(mèng)?我從窗邊看著天，看著云彩。一點(diǎn)一點(diǎn)的挪移，看著他們變成什么樣。焦急得不得了。我掰著手指正漸漸的消磨時(shí)間。我抬頭望著那有些淡黃的.天花板。想著“歸心似箭”這個(gè)詞語(yǔ)。要是心想到何處，那就能像箭一般飛去就好了，那我第一件事一定就是回家。我又看著窗上的一只螞蟻，要是他們爬到邊緣就可以放學(xué)，那就太好了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都睡著了。而且睡得很香，沒(méi)人能同我聊天說(shuō)話(huà)。沒(méi)人沖我說(shuō)話(huà)，那就等于時(shí)間就會(huì)過(guò)得更慢?我一分一秒也奈何不下。恨不得趁管宿老師正熟睡，一個(gè)健步?jīng)_回家。

　　“叮呤呤”，終于熬完了一天的功課，終于放學(xué)了!我跑到樓下，松了一口氣，感覺(jué)天格外的明朗，太陽(yáng)不再那么火辣辣，花兒格外鮮艷，我頭也不好地奔跑在校道上，風(fēng)迎面吹來(lái)，感到陣陣涼意，花香氣襲人，剛到縷縷清香。好似是我人生中有史以來(lái)跑得最快的一次。好似打破了世界吉尼斯短跑記錄。又好似踏著風(fēng)火輪跑得比風(fēng)還快。要“既從巴峽穿巫峽，便向襄陽(yáng)奔洛陽(yáng)”。心情無(wú)比的暢快。而心中那塊“歸心似箭”的大石頭。終于落下來(lái)了。在那一瞬間，一天中“歸心似箭”的心情終于消失了。

六年級(jí)記事作文5

　　七彩的陽(yáng)光、七彩的微笑、七彩的心情。在一個(gè)春光明媚的春天，育才一分校的同學(xué)們整裝待發(fā)，準(zhǔn)備去東湖海洋世界去游玩。

　　同學(xué)們的心情各不相同，有的非常平靜，因?yàn)榻裉煊瓮娴牡胤揭呀?jīng)去過(guò)多次；有的非常激動(dòng)，因?yàn)闆](méi)有去過(guò)東湖海洋世界，覺(jué)得那里非常神秘；有的非常高興，因?yàn)榭梢院屠蠋�、同學(xué)一起去玩！

　　“叮叮�！�，公交車(chē)來(lái)了，同學(xué)們懷著激動(dòng)的.心情一個(gè)一個(gè)的走上了車(chē)，一路上，我們看見(jiàn)雄偉的長(zhǎng)江、大樹(shù)、花草……，美麗極了！

　　不一會(huì)，老師說(shuō)：“同學(xué)們，該下車(chē)了，我們現(xiàn)在到達(dá)的地方是四美潭公園”。到了公園，老師帶我們一起去玩了非常奇特的碰碰車(chē)，我走到了碰碰車(chē)上，坐下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲：“嘟嘟”的聲音。原來(lái)是碰碰車(chē)要出發(fā)了。我輕輕的踩下油門(mén)，方向盤(pán)一下往右，一下往左，因?yàn)榕雠鲕?chē)就是要碰撞才好玩。大家都玩得非常開(kāi)心，人人都是滿(mǎn)頭大汗，歡快的笑聲傳遍整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，最有趣的是老師們也都樂(lè)得合不攏嘴，紛紛排著隊(duì)去玩碰碰車(chē)！

　　我們應(yīng)該到海洋世界去玩了。來(lái)到了海洋世界的大門(mén)，我們就看見(jiàn)了一個(gè)大大的湖，原來(lái)這個(gè)湖也就是東湖呀！我們?cè)偻�里面走，一路上，我們看�?jiàn)了好多神奇的雕塑，有的像龍蝦，有的像螃蟹，有的像人頭像……

　　到了海洋世界里面，同學(xué)們議論紛紛：

　　“海洋世界里有什么呢？”

　　“海洋世界好黑��！”

　　“海洋世界漂亮嗎？”

　　“海洋世界有美人魚(yú)嗎？”

　　“哼！我早就去過(guò)的！”

　　“里面有表演嗎？”

　　首先映入眼簾的是一個(gè)半圓形的玻璃，玻璃外面都是一種像鳥(niǎo)一樣有翅膀的魚(yú)，好像五彩繽紛的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。還有一個(gè)大塊頭黑色的魚(yú)，它們的魚(yú)鰭一扇一扇的，好像在和我們招手，我估計(jì)這條魚(yú)有二百多斤呢！

　　然后，老師又帶我們?nèi)タ幢硌荨Ｎ覀兿热タ吹谋硌菔呛１I表演，海盜船表演是這樣的：有一個(gè)玻璃里面，都是一些可愛(ài)的海底生物，比如說(shuō)：海龜、鯊魚(yú)、假山、珊瑚。。。。。我覺(jué)得最有意思的是水里面還有美人魚(yú)、潛水員。

　　玩了一天，同學(xué)們都累了，也該吃飯了，我拿出自己帶來(lái)的好吃的東西，給其它同學(xué)分享，我們吃得美滋滋的，心想這一次春游太好玩了！我真想再來(lái)玩一次呀！

　　最后，我上車(chē)的時(shí)候，我買(mǎi)了一條小娃娃魚(yú)，這條小娃娃魚(yú)背面是黑色的，肚皮色的，而且紅色的上面還有黑色的小斑點(diǎn)。

　　啊！海洋世界和四美潭公真好玩！有時(shí)間的話(huà)，我要把爸爸媽媽、爺爺奶奶帶來(lái)玩，讓他們也感受一下這里到好玩不好玩！

六年級(jí)記事作文6

　　“叮鈴鈴”上課鈴響起了。整堂課在體育委員洪亮的“起立”中拉開(kāi)了帷幕。

　　今天我們講的是《植樹(shù)的牧羊人》這篇課文。老師簡(jiǎn)單說(shuō)了一下全文的內(nèi)容便步入正軌。前面的同學(xué)回答的都很流利，可越往后就慢慢沒(méi)有人舉手了。老師當(dāng)然不會(huì)讓大家的氣氛尷尬，直接點(diǎn)起名。我在心里默默祈禱了好一會(huì)，希望老師不要叫到我，也許是老天真的感應(yīng)到了我的心聲，在接下來(lái)的幾個(gè)問(wèn)題中，我在老師的眼皮子底下躲了過(guò)去。

　　總不能就這樣逃避一節(jié)課，在老師提問(wèn)一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題時(shí)，我也就舉了手。在心中反復(fù)琢磨，修改著自己的答案，一遍遍的改進(jìn)中，我自認(rèn)為自己的答案已經(jīng)很好了�？善�偏事與愿違，老師就是不叫我。

　　緊接著老師就讓我們自己默讀課文，再次思考這個(gè)問(wèn)題，我連讀了好幾遍才了停下來(lái)。可老師倒是給我們出了一個(gè)難題:最后一段的作用是什么？這下就徹底安靜了下來(lái)，教室里鴉雀無(wú)聲，此刻連一根針落下都能聽(tīng)的一清二楚。過(guò)了一會(huì)兒，有幾個(gè)好學(xué)生終于舉起了手，站起后勉強(qiáng)說(shuō)了下來(lái)，老師也不斷引導(dǎo)他們。虧得老師并沒(méi)有在這個(gè)問(wèn)題上停留太久，接著往下講了，在途中我舉了幾次手，可老師的目光始終不在我身上。

　　這時(shí)老師向大家問(wèn)這篇文章的寫(xiě)作上的.特點(diǎn)是什么？我腦子里瞬間出現(xiàn)了一到白光，在它快要消失的時(shí)候，我抓住了它。第……第一人稱(chēng)？我并沒(méi)有一時(shí)激動(dòng)就舉起來(lái)了，而是四周看了看，發(fā)現(xiàn)周?chē)鷽](méi)有人舉手。我的想法應(yīng)該是對(duì)的吧？我呼了一口氣，把手舉了起來(lái)。然后老師叫起了我，直到我回答完坐下后，我的思想都是混亂的，驀然回過(guò)神來(lái)，自己是真真切切的對(duì)了。一瞬間的驕傲與自豪涌上心頭，我喜出望外，感覺(jué)自己已飄飄然。

　　接下來(lái)老師提的問(wèn)題都很簡(jiǎn)單，同學(xué)們也因此慢慢活躍了，一個(gè)個(gè)精神起來(lái)，爭(zhēng)先恐后地高舉著自己的手。直到下課鈴響了，同學(xué)們依然十分亢奮。就這樣，這次語(yǔ)文公開(kāi)課結(jié)束了。

　　在這次課堂中，我了解到自己的缺點(diǎn)，那就是不自信。今后，我會(huì)彌補(bǔ)缺點(diǎn)，在課堂上踴躍展現(xiàn)自我，讓自己成為一個(gè)積極向上、勇敢自信的人。

六年級(jí)記事作文7

　　在寒假里，有許多趣事。其中最有趣得是去姥姥家和兩個(gè)調(diào)皮得妹妹捏泥塑。

　　我們首先從鴨籠里找來(lái)啦一個(gè)銅罐子，想用它盛裝泥巴。沒(méi)想到里面居然裝滿(mǎn)啦又臭又硬得硬泥塊。我捂著鼻子，跑到鴨籠子前把泥土倒啦，又拾啦二塊磚頭并在一起當(dāng)臺(tái)子。

　　接著我們又找來(lái)一個(gè)袋子，把土裝上，不一會(huì)兒土也裝滿(mǎn)啦。就差水啦，我拿著瓶子，到衛(wèi)生間灌滿(mǎn)啦水，走出衛(wèi)生間，溜出大門(mén)，跑到麥垛下�？磧晌幻妹靡呀�(jīng)等候多時(shí)啦，我就連忙把水“咕咚咕咚”地倒進(jìn)啦罐子。

　　泥巴攪拌好啦，我們都在專(zhuān)心得捏著。我捏啦一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單得葫蘆，妹妹王珂捏啦一朵桃花，也不知道那朵花兒包含啦她多少滴得汗水。連最小得妹妹郝丹寧，也讓一堆又丑又難看得泥巴搖身變成啦一只可愛(ài)得小蘋(píng)果。

　　這件事給我?guī)��?lái)啦許多快樂(lè)，我會(huì)把它刻在心間。

六年級(jí)記事作文8

　　在生活中，令人感動(dòng)的事很多：當(dāng)別人為你奮不顧身，當(dāng)別人為你撐一把傘，當(dāng)別人為你伸出援助之手。。。。。。

　　那是一個(gè)下雨天，最后一節(jié)體育課上完后，我氣喘吁吁地回到教室。收拾好東西，我離開(kāi)教室�？勺叩揭粯�，一堆人就擋住了我的路，還在議論紛紛：“這雨下得可真大！”“就是，怎么出去呀？”“我沒(méi)帶傘！”“我?guī)Я�，咱們一起走吧！”“算了算了，我跑過(guò)去得了！”一群男生像野馬似的跑出去，水花四濺。

　　“怎么辦呢？”我心想�？纯赐饷妫�明明上完體育課時(shí)還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在卻下起了瓢潑大雨。也有許多同學(xué)和我一樣，只能在這里干站著。一看時(shí)間，都12點(diǎn)了，必須走了。我頂著雨向前沖去，鞋子也打濕了。因?yàn)槁坊�，我盡量踩一些干的.地方。我繼續(xù)跑著，突然聽(tīng)到一種很遙遠(yuǎn)的呼喚：“喂！龔奕兮，快到這兒來(lái)！”我一回頭，是唐秋璟和于小珺！她們忙跑到我這里來(lái)：“你怎么不跟我們一起走？我們看見(jiàn)下雨了，回去拿個(gè)傘，轉(zhuǎn)身你就沒(méi)影了。。。。。�！碧魄锃Z語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)著，像在批評(píng)我不等她，卻句句溫暖著我。

　　有時(shí)，一個(gè)小小的舉動(dòng)，就會(huì)溫暖一個(gè)人的心！

六年級(jí)記事作文9

　　記得三年前，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在家門(mén)前看見(jiàn)了一只小鳥(niǎo)，它睡在地上一動(dòng)不動(dòng)，好像很餓。我把它拿到家里，我給它一些吃的，它吃了之后好像好了許多。我朋友到我家來(lái)玩看見(jiàn)了這只小鳥(niǎo)，他說(shuō)我有一個(gè)鳥(niǎo)籠，可以把它關(guān)在里面。好，我說(shuō)。他不一會(huì)兒就把鳥(niǎo)籠拿來(lái)了，我們?cè)诶锩娣帕擞衩缀退�。一直到了下午我在外面�?tīng)見(jiàn)了兩只鳥(niǎo)叫，然后我又聽(tīng)見(jiàn)我捉住的那只鳥(niǎo)也在叫。

　　我想了一會(huì)兒，哦，我可能明白了些什么。那兩只大鳥(niǎo)可能是這只小鳥(niǎo)的父母。我去找我的朋友，他說(shuō)我們把捉住的這只鳥(niǎo)當(dāng)作誘餌，誘惑那兩只鳥(niǎo)。我們等了很久那兩只鳥(niǎo)才來(lái)。正當(dāng)我要捉這兩只鳥(niǎo)的的時(shí)候不知道是那個(gè)小孩大叫了一聲把鳥(niǎo)嚇走了。這就是父愛(ài)和母愛(ài)啊，不管有什么危險(xiǎn)都要救自己的.孩子。最后我把那只鳥(niǎo)放了，他和他的家人團(tuán)聚了。

　　在我的童年里·這件事使我最難忘。

六年級(jí)記事作文10

　　童年就像一片夜空，而童年所發(fā)生的事就像夜空上的繁星，不計(jì)其數(shù)，給我?guī)��?lái)酸甜苦辣。由于年齡的增長(zhǎng)，有許許多多的事情早已淡忘，可有一件事卻使我記憶猶新。

　　那時(shí)，是暑假，我還在奶奶家。

　　那天，烈日當(dāng)頭，曬得我滿(mǎn)頭大汗，使我恨不得跳到河里涼快一下�？蓩寢尭�奶奶出去的時(shí)候有對(duì)我說(shuō)不能到河里玩水，唉，算了。但是天氣實(shí)在太熱了，無(wú)奈之下我走進(jìn)洗手間，開(kāi)了水龍頭就往身上澆，澆完之后，長(zhǎng)嘆了一聲：終于舒服了。說(shuō)完，我就躺在了竹席上想睡一覺(jué)。無(wú)奈，剛躺下去就被門(mén)旁籠子里的小雞的.嘰喳聲吵醒了。我走到門(mén)旁，心想：這些小雞是不是太熱了？沒(méi)錯(cuò)，一定是這樣，那就讓我給它們洗個(gè)澡吧。

　　說(shuō)干就干，我可不是語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子。我拿出連接著水龍頭的水管，二話(huà)不說(shuō)，打開(kāi)水就向雞籠里噴水。不一會(huì)，小雞們就像從水里撈出來(lái)一樣，也不嘰嘰喳喳地叫了。我就像吃了蜜糖一樣開(kāi)心。走到竹席旁，一下子躺上去，想著媽媽等會(huì)該怎么表?yè)P(yáng)我，說(shuō)什么會(huì)幫媽媽做事了。霎時(shí)間聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫喊聲，我立刻起來(lái)，等待著媽媽的表?yè)P(yáng)。誰(shuí)知道媽媽問(wèn)我小雞被誰(shuí)弄得濕淋淋的。我說(shuō)是我?guī)托‰u洗了個(gè)澡。媽媽大笑，過(guò)了許久媽媽才回過(guò)神來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小雞熱了，只要給它們一些水喝就行了，不需要給它們洗澡�！蔽宜贫�非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這件事現(xiàn)在想來(lái)還是那么有趣。

六年級(jí)記事作文11

　　有一天，老姐突發(fā)奇想說(shuō)想自己做面包吃，老媽卻覺(jué)得做包子比較好。結(jié)果3：1勝利，決定做包子。

　　去超市買(mǎi)了材料面包粉后就興致勃勃的回家開(kāi)始動(dòng)手制作了。本以為面包粉已經(jīng)發(fā)酵過(guò)了，沒(méi)想到，在背面寫(xiě)著還要放％0.3的酵母。于是，我被派出去找我們小區(qū)附近有沒(méi)有賣(mài)酵母，只要一塊錢(qián)一包，我覺(jué)得一小包應(yīng)該只能發(fā)酵一點(diǎn)點(diǎn)的面粉，就買(mǎi)了五包。

　　回到家后，老姐仔細(xì)閱讀包裝背面的文字時(shí)，才發(fā)現(xiàn)一小包發(fā)酵粉能發(fā)酵3-6kg的面粉。

　　有了發(fā)酵粉，我們找了一個(gè)超大的鐵盆，把買(mǎi)了的一千克面粉全部放了進(jìn)去。說(shuō)是要加30攝氏度的熱水進(jìn)去和面。我們沒(méi)有掌握好水的的溫度，面就和不起來(lái)了，變得很稀，于是我們不斷往里面加面粉。我看，如果這次失敗的話(huà)，代價(jià)可就大了。

　　經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，面團(tuán)終于有了一點(diǎn)形狀，三人急需輪流和面，面團(tuán)終于變得很好了。包裝之上寫(xiě)著，把面粉揉成團(tuán)后，要讓面團(tuán)自然發(fā)酵20分鐘。

　　20分鐘后，再到廚房一看，面團(tuán)變成了一團(tuán)稀，我又開(kāi)始加面粉揉。過(guò)了30分鐘，我們終于真正的把面粉揉成了面團(tuán)。

　　面粉變成面團(tuán)后，老媽把早就準(zhǔn)備好了的包子餡從冰箱里拿了出來(lái)，可是一小碗的閑聊和一大盆的面團(tuán)差距實(shí)在是太大了，所以多出來(lái)的面團(tuán)只能讓我們自由想象發(fā)揮了。

　　開(kāi)始做包子了，我怕自己放太多餡料會(huì)撐破包子皮，就把包子包的很小。老姐的包子體積挺正常的，而老媽的包子就跟她的體積一樣，太大了。包了一些后，老媽放了一些到高壓鍋里開(kāi)始蒸。餡料都用完了，剛才的面團(tuán)還剩一半多。我們開(kāi)始盡力發(fā)揮想象力，創(chuàng)造奇怪的`東西了。老姐用水果刀切了一個(gè)愛(ài)心，而我則用面粉創(chuàng)造了一個(gè)可愛(ài)的小豬豬，老媽都不知道在做什么。就在這時(shí)，第一籠蒸的包子出鍋了，一打開(kāi)高壓鍋蓋，我們都震驚了，每個(gè)包子的體積都差不多增加了三倍。這樣看來(lái)，我包的包子蒸出來(lái)的體積是最正常的。

　　做包了不僅能考驗(yàn)我們的動(dòng)手能力，還要盡力發(fā)揮想象力。做包子可真是動(dòng)手又動(dòng)腦��！

六年級(jí)記事作文12

　　拋開(kāi)繁瑣的作業(yè)和緊張的考試，開(kāi)心迎接快樂(lè)的暑假，在這漫長(zhǎng)的暑假中，我計(jì)劃要去圖書(shū)館多閱讀些課外書(shū)來(lái)充實(shí)自己，才不會(huì)在家一直玩電腦浪費(fèi)時(shí)間，此外，還要和全家出去游山玩水，所謂“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”，然后還要探視年邁的外公和外婆，因?yàn)槲液芟肽钏麄儯�希望這是個(gè)充實(shí)且愉快的暑假。

　　有天早上媽媽突然心血來(lái)潮提議去熏衣草森林，于是爸爸就開(kāi)車(chē)載我們?nèi)�家出游，一到那里放眼望去美景如�?huà)，浪漫的紫色花海加上一片綠意盎然的.風(fēng)景，真是美不勝收啊！還有鳥(niǎo)語(yǔ)花香伴隨著清新舒服的自然風(fēng)徐徐吹拂，享受著大自然芬多精的洗禮，真是人生的一大享受��！到了中午，我們還在一間玻璃童話(huà)屋內(nèi)享用色香味俱全的美味餐點(diǎn)和香甜特別的熏衣草冰淇淋，全家一起共度了愉快的幸福時(shí)光。

　　時(shí)光飛逝歲月如梭，期待已久回外婆家的日子終于到來(lái)，我?guī)е�雀躍無(wú)比的心情和全家一起搭高鐵，看到久違的外公外婆，大家都好高興，我還和表哥表姐們一起玩樂(lè)高積木，藉由我們的巧手和大家集思廣益的創(chuàng)意，完成了各式各樣五花八門(mén)的積木造型，大家都覺(jué)好歡樂(lè)又好有成就感��！

　　然而，快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快，幾天相聚的時(shí)光很快就過(guò)了，又要依依不舍互道珍重再見(jiàn)，期待下次再相逢。只是暑假再長(zhǎng)久終將會(huì)結(jié)束，很快又要開(kāi)學(xué)了，所以我也要開(kāi)始慢慢收心，迎接我的四年級(jí)生活。這次的暑假留下了許多開(kāi)心美好的回憶，真是個(gè)多采多姿的暑假�。�

六年級(jí)記事作文13

　　今天，我們?cè)谡n堂上上了一堂活動(dòng)課，讓人難忘。

　　游戲規(guī)則是：第一輪團(tuán)體戰(zhàn)，看哪一隊(duì)的蘋(píng)果皮最長(zhǎng)；第二輪則是一對(duì)一比賽。

　　游戲開(kāi)始了，大家小心翼翼的用水果刀削著蘋(píng)果粗糙的衣服，“小心，小心！”“別削壞了！”一陣陣提醒在教室里回蕩著，我們是藍(lán)隊(duì)，可是我們當(dāng)中沒(méi)有人會(huì)熟練地操縱這個(gè)有著鋒利的刀片的.水果刀，這可是一個(gè)對(duì)獲勝極大的挑戰(zhàn)。第一個(gè)隊(duì)友削了不到五厘米就斷了，我們都著急起來(lái)，“我來(lái)，我來(lái)！”一個(gè)個(gè)隊(duì)友都急的不耐煩了，最終蘋(píng)果刀交到了葉同學(xué)手里，只見(jiàn)葉同學(xué)一手緊緊地抓住蘋(píng)果，一手拿著水果刀，小心翼翼地削著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著蘋(píng)果，手小心地來(lái)回移動(dòng)著，“哎呀，又?jǐn)嗔�！”�?duì)友們著急地喊道。整個(gè)蘋(píng)果被我們削得干干凈凈的，可我們削得最長(zhǎng)的卻不到15厘米，游戲結(jié)束了，我們隊(duì)最后一名，只得了3分，被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面。

　　第二輪開(kāi)始了，葉同學(xué)死死地握住水果刀和蘋(píng)果，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地把蘋(píng)果的衣服脫下來(lái)，我們?cè)谝慌杂^看著，屏住了呼吸。蘋(píng)果皮也一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的變長(zhǎng)，我們?cè)谛睦镉行┘��?dòng)，高興極了，但仍不敢出聲，生怕打擾了葉同學(xué)。

　　終于，我們由倒數(shù)第一，反超到了第二名，我們高興極了，這次游戲真讓我難忘！

六年級(jí)記事作文14

　　數(shù)學(xué)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，完全就像學(xué)天書(shū)一樣那么難懂，要想學(xué)好這門(mén)課，簡(jiǎn)直就比唐僧到西天取經(jīng)還要難上千萬(wàn)倍啊！

　　小的時(shí)候，因?yàn)橹恢�道瘋玩，卻忘了學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)根本就沒(méi)有打好，所以現(xiàn)在才無(wú)比后悔�？上В瑹o(wú)論我怎么長(zhǎng)吁短嘆，荏苒的時(shí)光都不能倒轉(zhuǎn)了。

　　如今，已經(jīng)讀六年級(jí)的我，只要一聽(tīng)到“數(shù)學(xué)”二字不僅頭就大，而且特別想睡覺(jué)。但是，一向要求嚴(yán)厲的老師是肯定不讓在課堂上睡覺(jué)的。這樣，在許多男生吵哄哄的時(shí)候，我也偶爾加入到讓老師十分頭疼的“兩耳不聞讀書(shū)事，一心吵鬧過(guò)今朝”的'行列。

　　每當(dāng)看到吳老師拿著數(shù)學(xué)測(cè)試卷走進(jìn)教室的時(shí)候，我緊張的心跳聲就自然而然地更加劇烈起來(lái)。有時(shí)候，明明先前還是聽(tīng)得似乎懂一些的，但沒(méi)過(guò)多久就照樣如墜五里霧之中了。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我并不想長(zhǎng)大，也總是埋怨發(fā)明數(shù)學(xué)的那個(gè)人�？墒�，只要是在校讀書(shū)的人，這一生有誰(shuí)又能夠躲得了學(xué)數(shù)學(xué)的無(wú)窮無(wú)盡的煩惱呢？萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，大人們都紛紛說(shuō)，如果我們不學(xué)好數(shù)學(xué)就賺不了錢(qián)，因此必須學(xué)好這門(mén)功課。

　　要知道，自己數(shù)學(xué)成績(jī)差，僅僅怪父母不管好自己是沒(méi)用的。

　　就因?yàn)閿?shù)學(xué)這科，媽媽每次都對(duì)我嘮嘮叨叨的，恨死了。其實(shí)，我哪里又不想努力呀？既然是讀書(shū)人，誰(shuí)又不渴望自己也遇到“金榜題名時(shí)”那種最燦爛的笑容？

　　唉！這樣煩惱不休的日子，究竟什么時(shí)候才算走到盡頭？

六年級(jí)記事作文15

　　媽媽?zhuān)�有你真好。你猶如一股那甘美鮮甜的泉水滋潤(rùn)著我的心靈，猶如冬日的暖陽(yáng)溫暖著我，我十分欣賞自己能夠擁有如此好的生活。

　　你對(duì)我所做的一切，對(duì)我說(shuō)過(guò)的一切教導(dǎo)，我都牢牢記在心里，但令我最為感激的，是你所用行動(dòng)為我付出的一切舉動(dòng)，使我感到從心底流出的溫暖。

　　印象最深的是前一兩年一個(gè)放學(xué)時(shí)間段，那時(shí)，我站在學(xué)校門(mén)口等了好幾分鐘，心想平時(shí)你都是準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校接我，有時(shí)提前幾分鐘就在門(mén)口等我�？山裉煸趺催�沒(méi)到？

　　我想可能堵車(chē)了，又等了十幾分鐘，可你還沒(méi)來(lái)，我有點(diǎn)著急了，我急忙拿出手表給你打電話(huà)，可手表里顯示對(duì)方手機(jī)關(guān)機(jī)。我等待著，眼睛望著往常你過(guò)來(lái)的拐彎處，期待著你的到來(lái)�？刹灰粫�(huì)，天空毫無(wú)征兆地下起了傾盆大雨，我不得不跑到一棵樹(shù)下，用書(shū)包躲雨。

　　幾分鐘猶如幾個(gè)世紀(jì)般過(guò)去，我終于在那個(gè)拐彎處看到了你的身影，你沒(méi)有像往常一樣開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)，而是用衣服頂著大雨向我跑過(guò)來(lái)我看見(jiàn)你渾身濕透，而你卻對(duì)我說(shuō)：“車(chē)開(kāi)到半路沒(méi)油了，我讓爸爸去處理，我搭公交車(chē)過(guò)來(lái)，所以晚了一點(diǎn)�！闭f(shuō)完，把衣服頂?shù)轿翌^上，讓我到對(duì)面的屋檐躲雨。

　　我披著你的衣服穿過(guò)馬路，我感覺(jué)頭上擋著的'，不是一件衣服，而是你為我開(kāi)啟的一層愛(ài)的屏障。

　　我到了對(duì)面回頭一看，只見(jiàn)你淋著雨穿過(guò)馬路，頓時(shí)渾身抖了一下。而你一到我身邊就問(wèn)我我怎么樣，有沒(méi)有淋濕？我卻看著你渾身是水的衣服和頭發(fā)，眼眶紅了起來(lái)。

　　媽媽?zhuān)∧奶煳矣辛擞職�，我真想大膽地�?duì)你大聲說(shuō)道：“媽媽?zhuān)�有你，真好！�?/p>

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