(薦)五年級(jí)的作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
燈滅了，深夜來(lái)了，我一直閉不上眼睛，因?yàn)槲液芘潞凇?/p>
我偷偷露出了自己那對(duì)明亮的眼睛，居然看見(jiàn)了一群群鬼怪，有吸血鬼，有惡龍……
突然，有一個(gè)鬼飛到了我的眼前，說(shuō)：現(xiàn)在這里就是我們的地盤，我們的，我們的……他的聲音越來(lái)越響，我被嚇得頭發(fā)都要直了，冷汗一點(diǎn)點(diǎn)地落下來(lái)……
我很想知道這是真的還是假的.，但愿那只是我的幻覺(jué)吧。我感到很奇怪，媽媽不是說(shuō)世界上沒(méi)有鬼嗎？
五年級(jí)的作文 篇2
昔日被帶到幸福中去的小娃娃長(zhǎng)成了大姑娘：他是我的青銅。
曾經(jīng)的啞巴少年如今駕馭著平穩(wěn)流暢的語(yǔ)速：她是我的葵花。
是的，你不必驚訝。面朝麥浪，也能春暖花開(kāi)。我知道青銅心心念念等待的，就是這一季的春天；我知道葵花盼望了太多時(shí)候的，這個(gè)春天即將回家……
——楔子
那個(gè)還殘留著幸福味道的地方，牽引著兩顆心在無(wú)數(shù)個(gè)黑夜里找尋到彼此的光亮。是的，這一次我不會(huì)再讓他們分開(kāi)。
“葵花，陰錯(cuò)陽(yáng)差成為大麥地最貧苦一家的孫女；青銅，似乎上帝在給他關(guān)上了聲音這道門后開(kāi)啟了名叫“葵花”的這一扇窗。從此，有陽(yáng)光的地方，就有這兄妹倆……”一口氣寫(xiě)下這么多的文字，但對(duì)于這座城市乃至國(guó)家都響當(dāng)當(dāng)?shù)淖骷襾?lái)說(shuō)，并不算是什么。但一瞬間，我們能看到她的失神——你沒(méi)有猜錯(cuò)，盡管在讓人眼花繚亂的漢字寶庫(kù)中穿行的她可以擁有更神秘的筆名，但時(shí)光能帶走的卻還是小姑娘的青春年華，至于記憶，從未改變。
這就是年紀(jì)輕輕橫掃各大文字盛典的青年作家，葵花。
而此刻她反反復(fù)復(fù)修改的，正是讓她一舉成名的作品集。這個(gè)女孩懷揣著兩顆熾熱的心來(lái)到城市，這女孩付出了常人兩倍的努力去刻苦學(xué)習(xí)，這女孩在今天收獲的，也就是雙倍的獎(jiǎng)賞、雙倍的掌聲鮮花與歡呼。只可惜，她對(duì)待這些卻顯得并不十分在乎。
你也知道，她在乎的是這作品集里的另一個(gè)主人公。每每提起這個(gè)男孩，便會(huì)讓她的眼淚堤壩瞬間崩塌，在“青銅”這個(gè)名字面前，她原形畢露，還是當(dāng)年的娃娃。她無(wú)限傷感，她怕這一輩子都找不到那個(gè)給她夢(mèng)的嫁紗的人�？嗫鄬ひ捔四敲淳茫缭谒慌e成名后第一個(gè)去做的事，無(wú)非就是動(dòng)用更強(qiáng)大的社會(huì)關(guān)注去鋪天蓋地的搜尋他，只可惜大麥地再也沒(méi)有了這個(gè)啞巴孩子的名字。
這消息像是晴空霹靂打在身上。她殊不知，這不過(guò)是愛(ài)的深切罷了。讓我代替上帝透露一個(gè)秘密——他們一定會(huì)相遇。
又是一個(gè)明朗的清晨，她不眷戀溫暖的被窩，她早在大麥地就養(yǎng)成的習(xí)慣。她喜歡踏青，和哥哥一起。哪怕身邊那重要的人已不在，習(xí)慣如此，無(wú)法改變——我接下來(lái)該怎樣說(shuō)呢，相比你也知道了結(jié)果。那個(gè)帥氣俊朗的少年朝晨跑的她走來(lái)，一瞬間她愣住了，用力的揉揉眼睛發(fā)覺(jué)這不是個(gè)幻影，瘋了般的.跑上前——幾年來(lái)，他變了。從懵懂無(wú)知只會(huì)用無(wú)聲抗拒的哥哥變成了如今英俊帥氣的王子。
“我的，葵花？”這一回輪到她驚訝。沒(méi)有再過(guò)問(wèn)，她知道恢復(fù)聲音，恢復(fù)如此低沉卻飽含魅力的聲音有多難。這么多年的疑問(wèn)通通在一句話中掩埋，她撲進(jìn)哥哥的懷抱痛哭。末了附上一句：“哥哥，辛苦了。”有多辛苦？謝謝哥哥離開(kāi)大麥地的幾年來(lái)的復(fù)聲努力，謝謝哥哥在得知她的消息后第一時(shí)間趕來(lái)，謝謝哥哥讓在時(shí)光中蛻變的女孩重新回來(lái)……
我不過(guò)是個(gè)記錄者，看著他們相擁而泣、相伴回到故里。
幸福該來(lái)的時(shí)候，我們?cè)缫褵o(wú)力抗拒。
五年級(jí)的作文 篇3
一進(jìn)大門，左手邊就是一個(gè)白色的鞋柜，里面放著各式各樣的鞋子，右手就是一張玻璃餐桌，桌上常年都放著鮮花，我們一家大部分的交流都是在餐桌上完成的，吃飯時(shí)，媽媽會(huì)問(wèn)問(wèn)我學(xué)校里發(fā)生的好玩的事，也會(huì)提醒我學(xué)習(xí)上應(yīng)該注意的地方。
餐桌的對(duì)面就是廚房，雖然有點(diǎn)小，但是鍋碗瓢盆，油鹽醬醋，一樣不少，可以說(shuō)，這是爸爸媽媽奮斗的.戰(zhàn)場(chǎng)，美味的早餐，豐盛的晚餐都是從這里做出來(lái)的。
鞋柜的左邊是一個(gè)大客廳，有一組環(huán)形沙發(fā)，不僅可以接待客人，還可以供我玩耍，我常常和爸爸一起在這里下象棋、軍棋，有時(shí)還會(huì)在這里打乒乓球，總之，沒(méi)有客人時(shí)，這里就是我的娛樂(lè)小天地。
客廳的南邊是一個(gè)陽(yáng)臺(tái)，里面放了媽媽辛苦養(yǎng)大的各種花，四季都綻放的長(zhǎng)壽花，有粉色的、桔色的、單瓣的、多瓣的……還有夏天的茉莉花、梔子花，四季常青的蘆薈、吊蘭，造型奇特的玉樹(shù)。即使在寒冬，我家的陽(yáng)臺(tái)都能讓人感到春意盎然。
正對(duì)大門的通道盡頭就是我和爸媽的兩間臥室，白色的床，淺色的被子，整個(gè)臥室都被媽媽布置的溫馨而溫暖。
這就是我的家，歡迎同學(xué)們來(lái)做客。
五年級(jí)的作文 篇4
我愛(ài)我的智慧校園，那是一座閱讀城堡。那是擁戴花草，擁戴無(wú)數(shù)書(shū)籍的城堡。
早晨，金色的陽(yáng)光普照大地，給校園披上了萬(wàn)道金光�？諢o(wú)一人的操場(chǎng)，教室里同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲。我們呼吸著校園的空氣，好似還能聞到淡淡的書(shū)香，學(xué)校樓前的花壇里，種植著幾棵大樹(shù)，綠油油的小草和嬌艷的花朵。下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的'跑進(jìn)操場(chǎng)，小草笑了，花兒笑了，大樹(shù)高興的為同學(xué)們打開(kāi)了綠傘，為同學(xué)們遮擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。放學(xué)了，同學(xué)們依依不舍的離開(kāi)校園，同學(xué)們向老師再見(jiàn)，同學(xué)們也相互再見(jiàn)。
下午，我們到了學(xué)校就各自去了圖書(shū)館借閱書(shū)籍，學(xué)校的圖書(shū)館是知識(shí)的海洋。在這里我能讓自己靜下心來(lái)，看書(shū)中的每一個(gè)故事，甚至有的時(shí)候還會(huì)忘記時(shí)間，學(xué)校的音樂(lè)社團(tuán)里有兩架鋼琴，五架電子琴，和一架架子鼓，放學(xué)了我們就會(huì)依依不舍的相互再見(jiàn)。
博學(xué)厚重，承載了一代又一代人的夢(mèng)想。我非常愛(ài)這個(gè)地方――我的智慧校園。
五年級(jí)的作文 篇5
人人都有一間屬于自己的小屋，每個(gè)人的小屋都風(fēng)格迥異、各有千秋。我也不例外，我也有一間屬于自己的與眾不同的溫馨小屋。
我的小屋主要以春意盎然的綠色為主，一進(jìn)屋就會(huì)讓人聯(lián)想到生機(jī)勃勃、如詩(shī)如畫(huà)般的春天，讓人心曠神怡。
屋里有一張柔軟舒適的小床，一張連著幾個(gè)抽屜的書(shū)桌，桌子上擺放著我的博學(xué)多知的朋友——無(wú)所不知的電腦。
我的小屋還有一個(gè)漂亮的`秋千，但它并不是我最好的朋友。我的最愛(ài)是那個(gè)與我形影不離的寶貝書(shū)架。我的這位朋友也穿著一身綠衣服，它的“上身”是一個(gè)百寶庫(kù)，各種各樣的書(shū)籍玲瑯滿目。無(wú)論是天文地理，還是學(xué)習(xí)生活類的書(shū)籍，在這個(gè)百寶庫(kù)里都是一應(yīng)俱全。它的“下身”是六個(gè)小抽屜，里面分類放著我親手制作的寶貝，或是一些文具。 寶貝書(shū)架之所以是我最好的朋友，是因?yàn)槿绻矣龅诫y題或問(wèn)題的時(shí)候，只要打開(kāi)它的“上身”，百寶庫(kù)都會(huì)找到答案；如果我閑來(lái)無(wú)事，想找一些東西玩，只要打開(kāi)它“下身”的那幾個(gè)抽屜，都會(huì)讓我心滿意足，樂(lè)在其中。這個(gè)書(shū)架就是我最好的知己，讓我愛(ài)上讀書(shū)，在知識(shí)的海洋中自由翱翔。 我愛(ài)我的小屋，愛(ài)這個(gè)充滿溫馨、歡樂(lè)的巢穴，它伴隨著我度過(guò)了每一個(gè)快樂(lè)的三百六十五天。
五年級(jí)的作文 篇6
最親愛(ài)的媽媽：
您好！
首先，感謝您把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界。您那無(wú)微不至的關(guān)懷讓我明記在心。媽媽，謝謝您！
媽媽，您知道嗎？世界上最美妙的聲音莫過(guò)于你那輕輕的一聲叮嚀！何嘗不是呢？早上，我急匆匆的背上書(shū)包，顧不上整理散亂的頭時(shí)，您總會(huì)一邊輕輕的用手指梳理著我的頭發(fā)，一邊慈祥的說(shuō)：“路上小心點(diǎn)兒，看好來(lái)往的車，聽(tīng)老師的話�！笨粗菧嘏男θ�，一種強(qiáng)烈的幸福感總是不由自主的從我心中油然而生，我聽(tīng)話地“嗯”了一聲，抬頭看您的臉龐時(shí)，頓時(shí)驚呆了，您那原本美麗的臉上爬了幾根顯眼的皺紋。那一條條皺紋使我心痛得仿佛心如刀割。這幾天，您一直很忙，總是工作到很晚才回家，還要打理家務(wù)，檢查我的'作業(yè)。我真為您擔(dān)心��！于是，我望了望您，心想：我一定要聽(tīng)您的話，別讓您為我擔(dān)心。走出家門，您那微不足道的一句話無(wú)數(shù)次在我心中響起。也許，您并不注意，但您的聲音多么美妙就像黑暗中的太陽(yáng)，給我?guī)?lái)了溫暖和幸福。想著想著，我的眼睛模糊了。媽媽，我愛(ài)您！
婦女節(jié)快到了，我祝您節(jié)日快樂(lè)，心想事成，永遠(yuǎn)年輕！
此致
敬禮
女兒：琳琳
20xx年3月7日
五年級(jí)的作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)學(xué)鋼琴五個(gè)年頭了。談到學(xué)鋼琴，我真是感慨萬(wàn)分，啥滋味都有。
五歲多的時(shí)候，我總覺(jué)得鋼琴是一個(gè)會(huì)發(fā)出聲音的大玩具，當(dāng)我走到鋼琴面前時(shí)，一切都是那樣新奇，總愛(ài)坐上琴凳，用小手胡亂地彈著琴鍵，聽(tīng)著鋼琴發(fā)出的聲音，我心里別提有多開(kāi)心了，我對(duì)鋼琴的喜愛(ài)從此開(kāi)始了。
第一次學(xué)鋼琴的時(shí)候我非常激動(dòng)，老師先給我示范了一首曲子，我高興得手舞足蹈。一節(jié)課下來(lái)，雖然我只懂得了一點(diǎn)點(diǎn)最基本的鋼琴知識(shí)，只能彈一些不成調(diào)的音符，但是我仍然很興奮，我相信經(jīng)過(guò)我刻苦的練習(xí)，我一定會(huì)彈出美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
學(xué)琴三年左右，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，曲子難度的加深，我心里有點(diǎn)矛盾了，看見(jiàn)別的小朋友在外面痛痛快快地玩，我只能呆在家里練琴，一遍遍分手練、左右手合練、快練、慢練，一次次糾正錯(cuò)誤的手型，研究指法，我心里想：不學(xué)了，干脆放棄算了，這樣我就可以玩了！因?yàn)榫毩?xí)不認(rèn)真，那次還課的時(shí)候，鋼琴老師狠狠地批評(píng)了我，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里有一種說(shuō)不出的難受；接下來(lái)的一周，我改正了缺點(diǎn)，認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)了一遍又一遍，當(dāng)那首從陌生到熟悉的曲子從我手指間彈奏出來(lái)的`時(shí)候，那一刻我心里比吃了蜜還甜。
慢慢的，彈琴成了我生活中必不可少的一部份，每天放學(xué)回家，我都會(huì)自覺(jué)地坐上琴凳練習(xí)，堅(jiān)持了近1800天；每周末，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，我都會(huì)堅(jiān)持去老師家里學(xué)習(xí)鋼琴，從未缺過(guò)一節(jié)課。高興的時(shí)候、憂傷的時(shí)候，我都會(huì)情不自禁地彈上兩曲，鋼琴成了我最要好的一位朋友，我會(huì)把我的思緒告訴它。
今年，我參加了全國(guó)小音樂(lè)家鋼琴比賽，經(jīng)過(guò)我刻苦地練習(xí)，我在比賽中脫穎而出，有了去北京參加決賽的資格。七月份，我參加了鋼琴八級(jí)考級(jí)并順利過(guò)關(guān)。
有了付出，就會(huì)有收獲！我一定要把彈鋼琴給堅(jiān)持下去！也希望我的人生有了鋼琴的陪伴更加充實(shí)美好�。�
五年級(jí)的作文 篇8
老師，是一名園丁，他辛勤的為我們澆水，為我們修枝剪葉，為我們施肥，而這樣做的目的就是為了讓我們茁壯成長(zhǎng)。
我們的語(yǔ)文老師，她有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的`嘴巴，她笑起來(lái)的樣子更加迷人。
語(yǔ)文老師，她是那么的美麗，那么的聰明，那么的和藹可親。同學(xué)們有什么不會(huì)的題，或者有什么困難，她都會(huì)耐心的教導(dǎo)我們，一遍不會(huì)教第二遍，第二遍不會(huì)就教第三遍，就這樣一遍又一遍，知道我們學(xué)會(huì)為止，她是那么的有耐心。
每當(dāng)有同學(xué)受傷時(shí)，他都會(huì)及時(shí)趕來(lái)查看傷口，一邊輕撫著傷口，一邊說(shuō)：“怎么樣，疼嗎？要不要家長(zhǎng)來(lái)接？”她是那么的溫柔。
上課時(shí)她可能會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)課上內(nèi)容不感興趣，無(wú)精打采，甚至有的同學(xué)都快睡著了，所以，她經(jīng)常會(huì)講一些笑話，逗得我們哈哈大笑，興致自然就有了，她是那么的幽默。
老師，您是大海中閃爍的燈塔，讓我們找到成功的彼岸；老師，您是黑暗中燃燒的蠟燭，為我們獻(xiàn)出您的光和熱……感謝您，老師！您對(duì)我們的教誨之恩，讓我終身難忘！
五年級(jí)的作文 篇9
在本次體驗(yàn)課中我結(jié)識(shí)了一位好朋友，她比我高一個(gè)年級(jí)。她有著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，美麗而不失優(yōu)雅。她那柳葉眉的下面有一雙水汪汪的大眼睛，好似黑夜里的繁星。高挺的'鼻子下面是一張櫻桃般的小嘴。
我的小伙伴雖然看起來(lái)亭亭玉立，落落大方，但她私底下就是一個(gè)十足的女漢子。一次我在她的宿舍里玩，我們一起唱歌，一起做舞蹈動(dòng)作，我發(fā)現(xiàn)她一點(diǎn)也沒(méi)有淑女的氣質(zhì)。我們唱歌時(shí)她像一個(gè)淘氣包，擾亂我們唱歌，還不停地制造噪音。做舞蹈動(dòng)作時(shí)，我們因?yàn)榕妫砸鲋�，結(jié)果她又淘氣起來(lái)，免費(fèi)給我們當(dāng)舞蹈老師，她一下子用腳把我的腿給壓了下去，讓我活生生的體驗(yàn)了一把筋快斷掉的感覺(jué)，我發(fā)現(xiàn)她和我一開(kāi)始認(rèn)識(shí)的她有了些變化。
她安靜下來(lái)依然是個(gè)美女。據(jù)我所知，她的愛(ài)好是聽(tīng)音樂(lè)。在車上，在房間，在空閑的時(shí)間里，在我每次看到她時(shí)，她的手上都會(huì)有手機(jī)，耳朵里塞著耳機(jī)。有時(shí)她會(huì)跟著音樂(lè)擺頭，有時(shí)高興起來(lái)，還會(huì)跟著音樂(lè)一起跳起了舞。她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在聽(tīng)音樂(lè)，為此我已經(jīng)是她的一名“女徒弟”了，因?yàn)槲业奈逡舨蝗�，所以我需要拜師讓她�?lái)教我。她唱歌唱的很好聽(tīng)，像一只百靈鳥(niǎo)一樣。
這就是我的朋友，連她自己都說(shuō)自己是個(gè)淑女中的女漢子。我的朋友很有趣，你想知道她的名字嗎？讓我來(lái)告訴你吧，她的名字叫李雅軒，你愿意和她交朋友嗎？
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