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小學(xué)的作文300字（精選）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文300字 篇1
這個(gè)中秋節(jié)，過(guò)得真是異常的開(kāi)心，不僅保持著原有的習(xí)俗，還進(jìn)行著新的活動(dòng)。
首先還是老傳統(tǒng)，夜幕降臨，美味佳肴都端了上來(lái)——香噴噴的大閘蟹、美味的切糕……當(dāng)然，還有必不可少的月餅。“你再仔細(xì)瞧瞧，聽(tīng)爸爸一說(shuō)，我才發(fā)現(xiàn)，他們都是平的，沒(méi)花紋。爸爸說(shuō)，這就是今晚的活動(dòng)——給月餅雕刻。”
我迫不及待的開(kāi)始了，牙簽般的刀子，輕輕的在月餅上畫(huà)了一小道，即使我小心翼翼，還是畫(huà)出了一道毛邊。又劃了幾刀，都一樣，我額頭溢出了汗水。看著我的月餅無(wú)藥可救的時(shí)候，媽媽幫我把毛邊刮掉，用刀側(cè)著劃了一刀，再劃一刀，把多出來(lái)用手輕輕揪掉，一道精美的花紋就完成了。我為媽媽的手藝叫絕。我按媽媽的方法畫(huà)，不一會(huì)，一個(gè)個(gè)精美的`月餅出場(chǎng)了。我們仔細(xì)的把月餅做好了。個(gè)個(gè)做的比我好。
吃完大餐后當(dāng)然是賞月亮了，可惜月亮沒(méi)出來(lái)，我們又有了絕佳的創(chuàng)意，畫(huà)自己想象的月亮。我一筆一畫(huà)地畫(huà)著我的月亮，爸爸媽媽也沒(méi)閑著，爸爸拿水粉，媽媽拿油畫(huà)棒，將心中想象的月餅描繪出來(lái)。
這個(gè)中秋節(jié)，真是我最開(kāi)心的時(shí)光啊！
小學(xué)的作文300字 篇2
我的老師叫蘇曉麗，是教語(yǔ)文的。
她高高的個(gè)子，瘦瘦的，愛(ài)穿連衣裙，愛(ài)穿高跟鞋，長(zhǎng)著一雙杏眼，一個(gè)櫻桃小嘴，身材苗條，頭發(fā)烏黑，眼睫毛也很長(zhǎng)，皮膚雪白，眼里透露著親切感。老師有時(shí)候溫和，有時(shí)候發(fā)脾氣的時(shí)候，好似晴天霹靂。
在上課的時(shí)候，老師非常溫和，因?yàn)槟菚r(shí)候我們交流的很好。有一次我們組還得過(guò)第一名呢！老師發(fā)脾氣的時(shí)候，很可怕。那是我們表現(xiàn)不好的時(shí)候，老師火冒三丈，好像頭上著火了！
我們過(guò)圣誕節(jié)的.時(shí)候，我們都買(mǎi)了好幾瓶噴雪，我們都往老師身上噴噴雪，不一會(huì)，老師就變成了一個(gè)大雪球。我們幫老師訂了一個(gè)大蛋糕，我們都往老師身上抹蛋糕，我們的臉上也有蛋糕。玩過(guò)之后，老師給我們每人發(fā)了一支紅筆，我們準(zhǔn)備說(shuō)謝謝的時(shí)候，老師卻說(shuō)閉上嘴巴，快寫(xiě)作業(yè)。
我的老師很愛(ài)看書(shū)，每次看到她的時(shí)候手里總拿一本書(shū)，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)：“只有不斷的積累和運(yùn)用，你才可能成功�！�
這就是我的老師，你喜歡嗎？
小學(xué)的作文300字 篇3
我的同桌名叫周釗如，今年八歲半。她長(zhǎng)得很胖，個(gè)子不高，皮膚很白，一頭黑中帶黃的卷發(fā)，不算濃的`柳葉眉，看起來(lái)就像個(gè)可愛(ài)的洋娃娃。一對(duì)明亮的小眼睛仿佛是嵌在臉上的，非常漂亮，充滿了奇妙的幻想。
我的同桌很樂(lè)于助人。我做事很粗心，美術(shù)課上經(jīng)常忘了帶彩筆，她總是借我用。但是，我們也有鬧矛盾的時(shí)候。開(kāi)學(xué)不久，老師讓我和她坐，我們?cè)谧雷由袭?huà)了分界線，說(shuō)好了誰(shuí)都不許超過(guò)界線。有一次，我正在做題，無(wú)意中超線了，她讓我過(guò)去，我偏不理她，還得意揚(yáng)揚(yáng)地以為她很怕我�？刹痪茫矣直灰坏离y題難住了，只好去請(qǐng)教她，沒(méi)想到她不記前嫌，耐心地給我講解。我真得很慚愧，再也不和她鬧矛盾了。
慢慢地，我倆成了一對(duì)形影不離的好朋友，一起學(xué)習(xí)一起玩，互相幫助，共同成長(zhǎng)。
小學(xué)的作文300字 篇4
“光陰似箭，日月如梭”我已六年級(jí)了，不久，我們就要和美麗的校園告別，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，帶著依依不舍的心情，帶著那美好的記憶。
在六年的小學(xué)生涯中，我們從幼稚無(wú)知的.小孩，變成了一個(gè)懂事的小學(xué)生。從一個(gè)什么也不會(huì)的小寶貝，變成家中的小當(dāng)家。這里的一切一切，我覺(jué)得都應(yīng)該歸功與老師！如果沒(méi)有老師教育我們的話，我現(xiàn)在還是一個(gè)一無(wú)所知的小孩。
記得，第一天來(lái)上學(xué)的時(shí)候，來(lái)接我的就是老師！有一天中午，我要回家吃飯，可爸爸還沒(méi)有來(lái)接我，沒(méi)有辦法只好在門(mén)口等了。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你在這兒等會(huì)兒，如果爸爸還沒(méi)來(lái)接，就老師送你回家�！钡攘艘粫�(huì)兒，爸爸就來(lái)了，我高興地跳起來(lái)，和老師說(shuō)了聲再見(jiàn)，就和爸爸回家了。
有一次，老師說(shuō)：“我要從同學(xué)中選幾個(gè)去參加寫(xiě)字比賽，要是誰(shuí)的字寫(xiě)得好我就選誰(shuí)去�！笨墒�，我的字寫(xiě)的不夠好看，老師就叫我慢慢學(xué)。我每天早上學(xué)寫(xiě)子，晚上也學(xué)字，就這樣，我的字寫(xiě)得越來(lái)越好了，我高興極了，但我還是沒(méi)能超過(guò)我們班的其他同學(xué)，我真是羨慕極了。后來(lái)經(jīng)過(guò)我刻苦練習(xí)，被老師選中，參加了比賽，取得了較好的成績(jī)。
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