同學(xué)的作文9篇（精）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的同學(xué)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)的作文 篇1

　　我的前桌，頭發(fā)從出生開(kāi)始就留著了，她總是扎著高馬尾，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮已經(jīng)及腰了，走起路來(lái)隨著步伐富有節(jié)奏的一抖一抖。班上總有些調(diào)皮的男生會(huì)扯她辮子，但她也不惱，會(huì)笑著轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)跟他們繼續(xù)打鬧。在我的`印象里，她從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣，一直是個(gè)溫柔的女生。

　　她學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅，讓我非常羨慕。她說(shuō)她從不上補(bǔ)習(xí)班，每天總會(huì)留一小時(shí)在家里學(xué)習(xí)，而我想了想自己總是喜歡打游戲，作業(yè)都是抄的，頓時(shí)覺(jué)得非常愧疚。

　　有一天下課了，我悄悄用筆尖戳了戳她，想要跟她聊聊八卦�？墒�，戳著戳著，我感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁。她好像已經(jīng)在桌子上趴了很久了，我心里一緊，跳了起來(lái)。

　　我找到了班主任，讓班主任帶她去了醫(yī)院。大概過(guò)了幾天她才回來(lái)，臉上毫無(wú)病痛的神情，重新恢復(fù)了熱情洋溢的笑臉，她給我?guī)Я艘活w糖表示感謝。原來(lái)她那天犯了胃病，她個(gè)性靦腆內(nèi)向，不敢去找老師，也不敢跟同學(xué)說(shuō)，還好我出手相助，恐怕她要難受一上午呢。

　　之后我們成了形影不離的好朋友，她輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，我?guī)�她出去玩，彼此間相處的可愉快了。我相信我們永遠(yuǎn)都是好朋友！

同學(xué)的作文 篇2

　　我熟悉的人是徐思杭，因?yàn)樗�是我的同桌�?/p>

　　她是個(gè)小女孩，樣子很漂亮：眼睛圓圓的，亮亮的，嘴巴笑起來(lái)彎彎的.，像一個(gè)月牙。她的辮子像一條馬尾巴，頭發(fā)順滑而美麗。我很喜歡和她做朋友！

　　我喜歡和她做朋友，不僅因?yàn)樗�長(zhǎng)得好看，還因?yàn)樗�做事情認(rèn)真，學(xué)習(xí)好。

　　有一次，老師發(fā)了一大張語(yǔ)文練習(xí)卷，大家都低下頭開(kāi)始答題了，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”寫(xiě)字的聲音。這時(shí)，我遇到了一個(gè)難題，就開(kāi)始發(fā)呆。我想了一會(huì)兒，沒(méi)想出來(lái)，就玩起了筆。我看了看同桌，發(fā)現(xiàn)她也被難住了，但是她盯著卷子在認(rèn)真地思考。過(guò)了一會(huì)兒，她又繼續(xù)答題了�！吧成成�，沙沙沙”她不停地答題。我心里急得像熱鍋上的螞蟻，可是手還在玩筆。等到鈴聲響了，我還有很多題目沒(méi)做，徐思杭卻已經(jīng)做完了。

　　因?yàn)槲覒B(tài)度不認(rèn)真，也沒(méi)動(dòng)腦筋，所以做得很糟糕，而同桌卻認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極動(dòng)腦，所以她做得很好。

　　這就是我的同桌，我要向她學(xué)習(xí)。

同學(xué)的作文 篇3

　　清晨的中學(xué)部，又迎來(lái)了新的一天，當(dāng)然，又迎來(lái)了我們這一幫將要離開(kāi)這里的老生......

　　熒光色的綠鞋，在清晨剛睡醒朦朧的太陽(yáng)光的映照下，顯得格外閃亮，左腳邁出一步，卻故意踮了一下，身子便隨之增高了一點(diǎn)， 在邁出右腳......顯得十分滑稽。不大長(zhǎng)的腿，邁的步子可不小，活像一個(gè)小卓別林。在講話時(shí)，他會(huì)情不自禁的把他那根說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的食指，快速點(diǎn)幾下，便把手向左一收，反反復(fù)復(fù)，有幾分演講家的姿態(tài)......短短的頭發(fā)，卻蓋不住那張白晶晶，常帶笑容的臉。那精致的小鼻子上勉勉強(qiáng)強(qiáng)支撐著一副黑色的`眼鏡，與他那張白色的臉形成了鮮明的對(duì)比，但絕不失學(xué)者的風(fēng)范......

　　樂(lè)于助人的他，在我們班很受歡迎，但他話比較多，該他說(shuō)的時(shí)候說(shuō)，不該他說(shuō)的時(shí)候他也會(huì)說(shuō)，我們常叫他小喇叭，幫我們把話傳到千里之外，他的聲音，總會(huì)在我耳邊響起。

　　還記得那天，是運(yùn)動(dòng)會(huì)，炎炎烈日，照在頭頂;頭上豆大的汗珠，在奔跑的震動(dòng)下滴在了還冒著熱氣的跑道上，馬上就變成了一股白煙溜走了......心跳不斷加速，我有些頭昏眼花，不爭(zhēng)氣的兩條腿，不自覺(jué)的停了下來(lái)，身后像拖了幾千個(gè)啞鈴般奇重?zé)o比......其他選手在我旁邊不斷加速，超越。這時(shí)，他，這個(gè)小白臉跑出來(lái)了，作為一名非參賽選手，像一個(gè)參賽選手版跑在我身旁，不斷鼓勵(lì)我，讓我加油，陪著我跑完了這個(gè)看似跑不完的一千米。跑到終點(diǎn)的我，像一臺(tái)癱瘓的機(jī)器，躺在地上，不得動(dòng)彈，這時(shí)，這個(gè)小白臉又出現(xiàn)在我身旁，扶我起來(lái)，給我到了杯熱水......

　　又看見(jiàn)了這雙綠鞋，又看見(jiàn)了這個(gè)滑稽的身影，我，情不自禁的追了上去......

　　他，是我的同學(xué)，又是我的第一個(gè)男同桌—李古樂(lè)。

同學(xué)的作文 篇4

　　我有一個(gè)同學(xué)，他可是我們公認(rèn)的惹事大王——王××。你別看他長(zhǎng)的虎頭虎腦的，憨厚老實(shí)，其實(shí)他鬼著呢！

　　有一次，王××拿了兩個(gè)雞蛋來(lái)學(xué)校。我好奇地問(wèn)：“你帶雞蛋干嘛？”王××笑了笑說(shuō)：“早上沒(méi)吃飯，帶兩個(gè)熟雞蛋吃�！睕](méi)想到，第一節(jié)課課間，王××前腳剛走進(jìn)教室，老師后腳就跟過(guò)來(lái)了。老師怒氣沖沖地說(shuō)：“王××，你給我過(guò)來(lái)！”看到同學(xué)們幸災(zāi)樂(lè)禍的'表情，我便問(wèn)同桌：“怎么了？”同桌小聲地說(shuō)：“王××拿了兩個(gè)生雞蛋，從樓上打雞蛋，所有蛋黃和蛋清都弄到其他學(xué)生頭上了。幸好不是連蛋殼一起扔下去，不然就慘了！”我一心想這王××是閑著沒(méi)事吧，竟然干出這種事。

　　還有一次，王××帶了個(gè)黃瓜來(lái)。下課鈴打響時(shí)，王××用百米沖刺的速度第一個(gè)沖出教室。我好奇地跟了出去，看到王××把黃瓜朝樓下二年級(jí)四班的窗戶扔去，邊扔還邊壞笑著說(shuō)道：“活該！活該！”只聽(tīng)“啊！�。　眱陕暭饨袕亩�年級(jí)四班教室里傳來(lái)。接著上課鈴就打響了，可王××還沒(méi)到教室就又被請(qǐng)到辦公室喝茶了！

　　王××呀王××，你真讓人無(wú)奈呀！

同學(xué)的作文 篇5

　　郭良祥 我的同學(xué)，我的小組長(zhǎng)，也是我的好朋友。他瘦瘦的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，一雙總也睡不醒的眼睛，能說(shuō)會(huì)道的嘴沒(méi)理也能辯三分。一露出倆個(gè)大板牙，便綻放出天使般怪怪的笑容，而這時(shí)候，就有不知何處什么鬼點(diǎn)子了，他啊就是一個(gè)矛盾的綜合體。

　　他是一典型的書(shū)蟲(chóng)，用書(shū)蟲(chóng)形容他一點(diǎn)都不假，因?yàn)樗�是一個(gè)典型的書(shū)迷，看見(jiàn)書(shū)就挪不動(dòng)步。特別愛(ài)看書(shū)。什么書(shū)都看，我很羨慕她看書(shū)的那份專注。他本來(lái)很淘，但一看見(jiàn)書(shū)就安靜下來(lái)，一天都不動(dòng)，不會(huì)離開(kāi)半步。難怪人家學(xué)習(xí)這么好，我得努力啊。不過(guò)他也有上課了偷摸看書(shū)的習(xí)慣，這我們可不能學(xué)。

　　他還很愛(ài)研究，記得有一次我去他家，一大盒子小零件，他坐在那組裝了一上午，最后組成了一條有模有樣的飛龍。說(shuō)實(shí)話，這需要有足夠的耐心，看著成型的'飛龍，正讓人驚嘆，我看著那些零件都愁，狂暈。還有一次我們一起去自助餐廳吃飯，他居然突發(fā)奇想配制了彩虹奶茶，太夸張了，看著都不能喝，讓我們喝，我們才不領(lǐng)情呢，他自己全喝了，我想：你是怎么喝的呢。唉，怪胎。 他還有一個(gè)顯著的特點(diǎn)，特別能侃，特別幽默，每次都能把我們逗得前仰后合的�！袄畎壮酥鄄唤o錢(qián)，船夫一腳踢下船，桃花潭水深千尺，不知李白死沒(méi)死。哈哈，每次想到這，我都笑得直不起腰，太侮辱李白了，李白都成這樣了。

　　這就是古靈精怪的怪胎，你認(rèn)識(shí)他嗎？你想認(rèn)識(shí)他嗎？那快來(lái)我們班認(rèn)識(shí)一下他吧怪才郭良祥。

同學(xué)的作文 篇6

　　李霽鵬是一個(gè)貪吃的朋友，他長(zhǎng)得白白胖胖，活像一個(gè)圓滾滾的大肉球。跑起步來(lái)，下巴殼一巔一巔的。

　　我記得有一次，學(xué)校的食堂做鴨翅，他和他的幾個(gè)鐵哥們兒一起，竟然在食堂吃的不回來(lái)了。老師讓我和一個(gè)同學(xué)用了很大的力氣才把他們拉了回來(lái)，他們回來(lái)的時(shí)候手中還拿著幾個(gè)鴨翅。我問(wèn)他：“你們總共吃了多少呀？”李霽鵬答道：“總共吃了十多個(gè)�！蔽倚牡溃汗�然不出我的意料之中啊！

　　他不但是一個(gè)愛(ài)貪吃的'同學(xué)，而且也是一個(gè)愛(ài)為班級(jí)“貢獻(xiàn)”piaji的同學(xué)。鄧?yán)蠋煴緛?lái)已經(jīng)規(guī)定，每個(gè)人只能帶20張，可李霽鵬偏偏要帶一大袋子。你說(shuō)他不為班級(jí)“貢獻(xiàn)”誰(shuí)“貢獻(xiàn)”？每次鄧?yán)蠋煕](méi)收他的piaji時(shí)，都會(huì)引起同學(xué)們的哄堂大笑。

　　雖然他有缺點(diǎn)，但是，每個(gè)人總是會(huì)有優(yōu)點(diǎn)，他的優(yōu)點(diǎn)就是作文寫(xiě)的好。幾乎每一月，班級(jí)就會(huì)寫(xiě)兩三次作文。只要作文得小紅旗的，就可以在班級(jí)微信公眾平臺(tái)上發(fā)表。他是兩三次中有一兩次可以在公眾平臺(tái)上發(fā)表。而我呢，卻是千百年不遇一次呀！就在這方面，我就應(yīng)該向他好好學(xué)習(xí)。

　　這就是我的同學(xué)李霽鵬。俗話說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之。�?/p>

同學(xué)的作文 篇7

　　說(shuō)起杜易東想必大家都認(rèn)識(shí)他吧！他有著一雙濃眉大眼，虎背熊腰，膚色較黑，走路時(shí)總喜歡駝著個(gè)背，滿臉嚴(yán)肅，總是一副很深沉的樣子。

　　由于我是新轉(zhuǎn)來(lái)的，對(duì)他的印象不是特別地深刻�？墒怯幸患�事，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

　　那是陽(yáng)光明媚的一天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，一進(jìn)教室就坐在位子上看書(shū)。突然杜易東走到我的位子邊拿走了我的小書(shū)夾，說(shuō): “何伊潔，這東西借我玩一下�！� 我爽快地答應(yīng)了，做人就要助人為樂(lè)嘛�？墒亲�在我后面的高卓挺說(shuō): “何伊潔，杜易東這個(gè)人不講信用的，你把東西借給他，他就不會(huì)還你了。我是有親身經(jīng)歷的`�！薄安粫�(huì)的，我相信他，你等著吧!” 我絲毫不懷疑杜易東的守信。

　　時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼幾個(gè)星期過(guò)去了�？墒嵌乓讝|還是沒(méi)把書(shū)夾還給我。時(shí)間一長(zhǎng)，我也記不清了,只覺(jué)得身邊少了什么東西似的，具體是什么又說(shuō)不清。

　　又過(guò)了幾天，杜易東早自修走進(jìn)教室就把書(shū)夾遞給了我。我這才回過(guò)神來(lái)，一下子恍然大悟，馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)高卓挺說(shuō):“高卓挺啊，你不是說(shuō)杜易東不講信用嗎，他可把書(shū)夾還給我，這是怎么回事？我看你這人對(duì)人看法有偏見(jiàn)啊。”也不知道他有沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，誰(shuí)要他一直在寫(xiě)作業(yè)呢！

　　雖然杜易東是延遲還我書(shū)夾，可是他還是還我了，這使我心里感到暖洋洋地。這一天里我無(wú)比快樂(lè)，我希望每個(gè)人都能像我一樣擁有這份信任所帶來(lái)的快樂(lè)。

同學(xué)的作文 篇8

　　我們班有個(gè)智多星名叫屈昊。他長(zhǎng)得膀大腰圓，肚子特別大。像塞了一個(gè)大西瓜一樣。但你可別看他胖，他可是我們班的“智多星”呢！

　　記得有一次，五年級(jí)的我們不僅面臨著考試，而且運(yùn)動(dòng)會(huì)也快來(lái)了！在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前幾天，我們需準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)出場(chǎng)的道具，但大家早已被語(yǔ)文背課文，數(shù)學(xué)背公式給麻木了，誰(shuí)也想不出什么新奇的.金點(diǎn)子。而我也在下面干著急，自己想出一個(gè)個(gè)點(diǎn)子，又自己推翻了一個(gè)個(gè)點(diǎn)子。有一次，老師空出來(lái)時(shí)間來(lái)征集大家的意見(jiàn)�？纱蠹叶际切焓�進(jìn)曹營(yíng)—一言不發(fā)。正當(dāng)大家急得焦頭爛之時(shí)。只見(jiàn)坐在我斜對(duì)面的屈昊，用右手撓了撓腦袋，眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，左手無(wú)名指抵著下巴，嘴都著，眼瞇著，似乎在思考著什么。忽然他眼前一亮，像想到了什么，然后他懶懶的站了起來(lái)，緩緩地說(shuō)：“我知道——”緊接著他笑嘻嘻的摸摸肚皮繼而又笑瞇瞇的慢條斯理而又認(rèn)真的，說(shuō)：“今年是奧運(yùn)年那就應(yīng)該用火炬，而我們只需要在電腦上打印下祥云圖，底下用紅色卡紙做火炬下半段，不就行了？”他說(shuō)完，又拍拍肚皮表示成功似的坐下了，老師也表示了贊同，同學(xué)們聽(tīng)了他那井井有條的分析之后，也熱烈的鼓起了掌。果然，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們手握白紅相間，印有祥云圖的火炬，腳穿白色運(yùn)動(dòng)鞋，身穿藍(lán)白相間的校服，高舉又簡(jiǎn)單美觀的火炬的我們神氣極了，得了第一名！這一大功臣就是屈昊啦！

　　我們班的胖智多星有意思嗎？

同學(xué)的作文 篇9

　　我有一個(gè)好朋友叫楊嘉，他胖胖的，帶著一副高度近視眼鏡，樣子看起來(lái)很呆，所以我叫他楊呆呆。他最大的缺點(diǎn)就是喜歡發(fā)呆。記得一天我們上作文課，他在打草稿，等到上課鈴響了才把題目寫(xiě)完，于是就呆坐在那里等上課。上課后，我們班的同學(xué)都開(kāi)始寫(xiě)作文了，只有楊嘉一個(gè)人干坐。下課后，同學(xué)們都把作文交了，只有他沒(méi)有交。我們走到他跟前說(shuō)：“老兄，寫(xiě)完了沒(méi)？”他默不作聲。我一看，他才把第一自然段寫(xiě)完。我邊笑邊說(shuō)：“你才寫(xiě)了這一點(diǎn)？”楊嘉瞥了我一眼說(shuō)：“慢工出細(xì)活嘛！我寫(xiě)得慢有我的理由�！蔽铱此麑�(xiě)得那么亂，不禁為他能不能完成這篇作文開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)。

　　俗話說(shuō)：“人不可貌相，海水不可斗量。”你不要小看他寫(xiě)作業(yè)又呆又慢，可是他在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上一點(diǎn)也不呆。有一天，數(shù)學(xué)老師出了一道奧數(shù)題，班里的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都埋頭苦算，只有楊嘉一個(gè)人皺著眉頭，閉上眼睛，想了一會(huì)兒就舉手說(shuō)：“老師，我算出來(lái)了，是�！崩蠋熉�(tīng)了立刻滿意地說(shuō)：“非常正確，加10分�！�

　　他的高智商是來(lái)源于他愛(ài)看書(shū)，我真佩服他這個(gè)讀書(shū)迷。有一次，楊嘉在看書(shū)，我們班的.同學(xué)叫他下樓玩，叫了很多次他才說(shuō)：“你們說(shuō)什么呢？我沒(méi)有聽(tīng)清楚。”同學(xué)們就像被笑笑雷打著了似的，全都合不上嘴了。你們看，這就是我的小伙伴兒楊嘉，他是不是個(gè)數(shù)學(xué)天才、讀書(shū)迷？我真希望他能改改發(fā)呆的毛病。

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