安全知識活動總結范文
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此我們要做好歸納，寫好總結。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編整理的安全知識活動總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
安全知識活動總結范文1
剛剛步入大學的新生們對于大學這個新鮮而陌生的環(huán)境充滿了好奇，一些不法分子正是利用了新生的好奇心而從中牟取暴利。為最大限度地保障學生們的'人身財產安全，構建和諧校園，外語系心健部于4月1日召開了針對14級新同學的安全知識講座。
本次講座由保衛(wèi)處張XX老師主講。他為大家講述了許多關于學生利益受到損害的案例，提醒大家謹防詐騙和盜竊、杜絕利益誘惑、謹防掉進求職陷阱，要加強自我安全保護意識。張XX老師主要圍繞自身安全和財產安全兩方面為同學們進行詳細的講解，他著重強調：
1、人身安全：人身安全是我們最重要、最基本的安全需要，要時刻注意保護自己，防止不法分子侵害。同時有事要及時與輔導員取得聯系或向校保衛(wèi)處取得幫助。另外也需要注意飲食衛(wèi)生，謹防食物中毒。
2、防火安全：加強校園防火意識，杜絕在宿舍使用大功率電器，以免造成不必要的損失。
3、交通安全：許多同學熱衷于自行車，但這項有益于健康的戶外運動存在著極大安全隱患，比如上學期就有同學騎自行車時為避讓路人而撞上了圖書館前的路燈。并向同學們講述了針對意外情況如何進行緊急處理，同時提醒同學們外出時要小心，避免發(fā)生交通危險。
4、財產安全：千萬不要相信天上會有掉餡餅的事情，要提高警惕，特殊情況要及時和輔導員聯系，加強自我保護意識。在求職時，謹防黑心中介公司利用學生的求職心理進行詐騙。
5、心理安全：在心理調節(jié)方面，要求同學們提高自身的心理調節(jié)與承受能力，有情況及時與老師們溝通。
本次講座成功的將安全意識深入到每位學生的心中，使大家懂得了關注安全、珍愛生命的重要性，更好地掌握了如何防范盜竊和詐騙行為，能夠及時發(fā)現和消除安全隱患。
安全知識活動總結范文2
8月4日，XX縣XX鎮(zhèn)圍繞“尚德守法，食品安全讓生活更美好”主題，開展夏季食品安全知識宣傳活動。
活動中，工作人員向群眾發(fā)放食品安全知識宣傳資料，并向他們介紹如何認識食物中毒的相關特征，提高自我保護意識，預防食物中毒等基本常識。同時提醒群眾，夏季是腸道傳染病的`高發(fā)季節(jié)，目前高溫天氣多發(fā)，要不吃、少吃生或半熟食物，把住“口、手”兩關，是防止腸道傳染病發(fā)生的關鍵。舉辦“升學宴”、“滿月宴”、紅白喜事等自辦宴席，一定要到村級備案，保證食材的新鮮，嚴防出現食品安全事故�；顒庸灿嫲l(fā)放宣傳冊300余份，張貼宣傳海報20余張，懸掛宣傳標語10余條。
通過宣傳傳遞食品安全知識，營造人人關注食品安全良好氛圍，提高百姓安全防范意識，共同保護自身健康和諧生活環(huán)境。下一步，這個鎮(zhèn)將以此次活動為契機，全方位、多角度加大食品安全宣傳力度，加強食品安全監(jiān)管，全力保障轄區(qū)食品安全，為舌尖上的健康保駕護航。
安全知識活動總結范文3
市教育局，在全市六個縣市區(qū)、101所中小學校統一啟動“開學第一天·消防安全知識進校園”活動。16所市直屬學校和31所外縣學校分管安全副校長與210名中小學生在白山市外國語學校主會場參加啟動儀式。
在主會場的啟動儀式上，由白山市外國語學校校長致辭并宣布“開學第一天·消防安全知識進校園”活動正式開始�；顒忧�，消防宣傳員為小學生們發(fā)放了《中小學生消防教育讀本》、《關于消防安全致學生家長的一封信》及《家庭消防安全自查表》，并要求學生結合實際情況，和家人共同繪制家庭疏散通道示意圖，切實做到會查找身邊火災隱患。
活動中，參訓人員首先觀看白山市消防支隊為師生量身編制的動漫版消防公益片，通過趣味的畫面，講解了校園、家庭等方面的消防安全知識。隨后，消防監(jiān)督員通過PPT課件從預防火災應注意哪些事項、在家中和學校如何注意防火、發(fā)生火災應如何報警、對輕微的火情怎樣緊急應對、如何正確逃離火場、如何自我防護及逃生等方面進行了詳細的講解，為廣大師生上了一堂生動的.消防知識課。培訓課結束后，市消防支隊、市教育局領導為愿意參加消防公益事業(yè)的小學生們授予消防小志愿者稱號，并為他們戴上志愿者小紅帽。最后，消防官兵向師生們傳授了火場逃生相關消防安全常識，并組織學生們開展一次疏散逃生演練。同學們在老師的組織下捂著鼻子，紛紛從充斥著“濃煙”的安全通道中緊張有序的疏散到指定的安全地點。
活動結束后，學生代表在接受白山市電視臺記者采訪中說道：“今天的培訓課受益匪淺，我以前都不知道著火后該怎么辦，現在知道了，我回去一定要講給家里人聽，讓他們也學消防知識。”老師代表也深有感觸地說：“作為一名老師，我深感責任重大，小學生年齡較小，自防能力弱，一旦遇到緊急情況，老師的引導疏散至關重要。今后，一定加強自身對消防知識的學習，提升保護能力，做一名真正合格的老師�！敝ш牱阑鸨O(jiān)督處聶仁剛副處長接受媒體采訪時，呼吁社會各界繼續(xù)關心支持中小學消防安全教育，達到“教育一個學生，影響一個家庭，帶動一個社會”的宣傳目的，共筑社會消防安全“防火墻”。
安全知識活動總結范文4
20xx年1月1日按照活動安排及總結在礦會議后門前，舉行“慶元旦、迎新年系列活動”頒獎典禮，并在頒獎典禮后舉行“慶元旦、迎新年系列活動”的最后一項活動 有獎安全知識競答，根據活動預期安排，安監(jiān)部提前做好了，前期準備工作，給現場人員發(fā)放編號牌，拿出事先出好的問題以及購買的獎品，活動按期開展。下面針對此次活動中存在的不足總結如下：
一、再好的計劃也趕不上變化：
20xx年xx月22日，安全監(jiān)察部根據工委、團委安排出臺了活動了方案，并與23日審批完成，張貼公示，計劃定于27日下午14:00開展活動，后由于xx月份“雙基”、四季度質量標準化和一通三防上臺階工作驗收，推遲到20xx年1月1日上午進行，在活動剛開始時一片熱鬧景象，做好的編號牌也派發(fā)到了47號，在第一輪，舉手搶答環(huán)節(jié)，各位觀眾踴躍參與，但在之后的隨機定號答題環(huán)節(jié)，由于由許多走過場的觀眾領了號牌之后就走了，故導致隨機抽號環(huán)節(jié)，抽到了號，卻無人作答，浪費了大量的時間，導致現場觀眾出現了不耐煩情緒，在大約隨機答了15題之后，便取消了隨機答題環(huán)節(jié)，改為由主持人選擇現場人員答題，根據現場實際情況，主持人擇沒答過題或者答題少的觀眾進行答題，并發(fā)放對應獎品，在此過程中，有三位鄭煤礦建施工隊人員參與了答題。
二、經驗不足，未能做到先抑后揚、拋磚引玉：
開始答題后，本著以調動現場觀眾積極性為出發(fā)點，故一開始采用了答題必有重獎的策略，所以前面的10道題，凡是答對都基本獎勵玻璃水杯，導致后面再答題，場面壓不下來，由于出題時本著大眾化目的出的題，所以題目并不是很難，加之崗位工平時培訓多，知識面廣，回答題都比較完整、流利，出現獎品不好發(fā)放的局面，發(fā)低等次獎品，顯得不公平，發(fā)水杯，水杯又不夠，故而騎虎難下，所以在以后的比賽中，要注重先抑后揚，拋磚引玉，切實控制好獎品的發(fā)放，那樣自然也就控制住了活動的主動權。
三、未考慮到參賽人員素質，導致現場局面一度難以控制：
本次參加的主要是崗位工，崗位工大多是附近的招聘過來的職工，由于生在農村，且都已成家，存在斤斤計較心理和無大局意識，招聘到礦上后，經過長時間的業(yè)務培訓，他們的業(yè)務知識飛速長進，但是他們的自身的素質卻并未改變多少，所以在答題時圍著主持人周圍，在還沒拆開題時，就已經預先剽竊到題目，舉手作答，搶占先機，給其他觀眾，造成了極其被動的局面，并且在后面換主持人后，由于主持人有意識的盡量不讓他們答題，導致出現他們拿著題號請求換取答題機會的場面，還念叨著“讓我答一題，號給你，我就走了”。看到此場面真是哭笑不得，啼笑皆非，本來是為了歡歡樂樂的迎新年，慶元旦，現在卻弄成如此局面。不得不說崗位工積極的'參與和他們扎實的知識，給本次活動增色不少，但是他們自身不能顧大局的素質，也是本次活動舉辦不成功的原因之一。
四、吸取教訓，為做好下次活動奠定基礎：
1、時間和地點安排：
一定要仔細考慮所安排時間的合理性，系統考慮突發(fā)時間等因素的影響，確�；顒尤缙谶M行。確定時間后，嚴格按照方案確定的地點舉行活動，如有變更及時通知地點變更。
2、方案構思：
再好的方案不能運用與實踐都是白搭，這次構思方案前，龔書記提出使用最簡單最原始的方案，那就是由主持人選定人員作答加舉手作答方式進行，后來由于策劃人員經驗不足，舍棄了這種方案，使用現有的舉手作答加隨機定號方式作答，雖然這種方案極富有節(jié)奏性，但是由于出現領完號就走人現象以及參加活動人員素質層次不齊等因素，導致此方案不能很好施展出它的優(yōu)越性，最終只得臨時改變策略使用第一種方案，因此今后在策劃活動方案時，策劃人員一定要多請教、多學習、多問、多鉆研，構思一個合理可行的方案，不做“想得美”工程。
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