【優(yōu)選】同學(xué)的作文5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的同學(xué)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同學(xué)的作文 篇1

　　我有一個(gè)同學(xué)，他可是我們公認(rèn)的惹事大王——王××。你別看他長(zhǎng)的虎頭虎腦的'，憨厚老實(shí)，其實(shí)他鬼著呢！

　　有一次，王××拿了兩個(gè)雞蛋來(lái)學(xué)校。我好奇地問(wèn)：“你帶雞蛋干嘛？”王××笑了笑說(shuō)：“早上沒(méi)吃飯，帶兩個(gè)熟雞蛋吃�！睕](méi)想到，第一節(jié)課課間，王××前腳剛走進(jìn)教室，老師后腳就跟過(guò)來(lái)了。老師怒氣沖沖地說(shuō)：“王××，你給我過(guò)來(lái)！”看到同學(xué)們幸災(zāi)樂(lè)禍的表情，我便問(wèn)同桌：“怎么了？”同桌小聲地說(shuō)：“王××拿了兩個(gè)生雞蛋，從樓上打雞蛋，所有蛋黃和蛋清都弄到其他學(xué)生頭上了。幸好不是連蛋殼一起扔下去，不然就慘了！”我一心想這王××是閑著沒(méi)事吧，竟然干出這種事。

　　還有一次，王××帶了個(gè)黃瓜來(lái)。下課鈴打響時(shí)，王××用百米沖刺的速度第一個(gè)沖出教室。我好奇地跟了出去，看到王××把黃瓜朝樓下二年級(jí)四班的窗戶扔去，邊扔還邊壞笑著說(shuō)道：“活該！活該！”只聽(tīng)“啊！啊！”兩聲尖叫從二年級(jí)四班教室里傳來(lái)。接著上課鈴就打響了，可王××還沒(méi)到教室就又被請(qǐng)到辦公室喝茶了！

　　王××呀王××，你真讓人無(wú)奈呀！

同學(xué)的作文 篇2

　　人有時(shí)會(huì)被誤解，這不就發(fā)生在我身上。

　　早讀課上，同桌周淼森訂正完作業(yè)回來(lái)，打開(kāi)文具盒，發(fā)現(xiàn)橡皮不見(jiàn)了，他大叫：“誰(shuí)偷的？”把正在聚精會(huì)神讀書(shū)的我嚇了一大跳。我急忙問(wèn)他：“怎么了？”他氣急敗壞地問(wèn)：“我的橡皮沒(méi)了你看到了嗎？”我搖搖頭�？芍茼瞪�硬說(shuō)是我拿了。他咬牙切齒地說(shuō)：“上次，我的橡皮就在你抽屜里。”

　　上次，他的橡皮掉在地上，不料，橡皮是圓的，滾到我這邊，我好心好意幫他拾起放到抽屜里，準(zhǔn)備給他，可他硬說(shuō)是我偷了。真是“啞巴吃黃連，有苦難言�！蔽艺嫦氍F(xiàn)在天上下一場(chǎng)大雨，沖掉別人灑在我身上的污水。

　　中午，我發(fā)現(xiàn)周淼森的.口袋里有個(gè)圓圓的東西，他一看正是他的那遺失的橡皮。這時(shí)周淼森抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，我也誠(chéng)懇地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”

　　事后，我沉思著：在我這個(gè)世界上，有許多人被誤會(huì)，但是，我相信，世上的事一定是公平的，即使有不公平的地方，也是有原因的，只要不灰心，事情定會(huì)有個(gè)“水落石出”。

同學(xué)的作文 篇3

常君：

　　近來(lái)好嗎？

　　自從去年八月你們舉家遷居省城。九月你就讀省外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。大約在十月中，我們有過(guò)一次通話。這次通話，從你的語(yǔ)言和語(yǔ)音中我聽(tīng)到了因?yàn)椤斑w徙和轉(zhuǎn)學(xué)”，帶給你的痛苦、煩惱和恐懼。

　　你說(shuō)省城是大城市，人很多。每天上學(xué)搭公交靠擠，好不容易擠上公車，站定后一抬眼，遇到的目光幾乎都很冷漠。

　　你說(shuō)你就讀的學(xué)校是省重點(diǎn)，老師很行，學(xué)生很棒。對(duì)于你的加入，他們不屑一顧。一次課堂發(fā)言，你的鄉(xiāng)音土語(yǔ)引發(fā)了教室里的一陣竊笑，羞得你偷偷地哭了。自此你不愿再講話。自卑阻礙了你與同學(xué)的交往甚至也不愿向老師“問(wèn)難”。

　　元月十五日放寒假。十八日晚你在電話中告訴我：“這次期末綜合成績(jī)排在班上第二十五名，數(shù)學(xué)單科竟列第三十五名，居全班倒數(shù)十三�！甭曇羲粏�。你痛切地說(shuō)，小學(xué)時(shí)你和我在班上總居前三名，彼此伯仲難分。老師稱贊，同學(xué)羨慕�！敖衽c昔比又何止天壤！”你告訴我，班主任對(duì)你“視而不見(jiàn)”；數(shù)學(xué)老師對(duì)你“置若罔聞”。

　　我們是街坊“發(fā)小”，同學(xué)朋友。一想起我們一同走過(guò)的童年是那么快樂(lè)！你給我的印象是那么陽(yáng)光而單純。然而分別才半年，你徒增了這么多痛苦，實(shí)在是我預(yù)想不到的。

　　在這里我對(duì)你說(shuō)四點(diǎn)意見(jiàn)：

　　首先我要因你而高興，你或許是“身在福中不知�！�。居住省城，就讀名校，這正是我們同齡人夢(mèng)寐以求的啊！省城人杰地靈，名校菁英薈萃。長(zhǎng)于斯，學(xué)于斯，這是你的幸福而絕非痛苦.常君，生活對(duì)我們真是不薄，讓我們憐惜擁有，遠(yuǎn)離煩惱�。�

　　其次（寫(xiě)這封信時(shí)，我做了點(diǎn)研究），你的產(chǎn)生煩惱的原因來(lái)自對(duì)陌生人和陌生環(huán)境的恐懼，這是所有人都有的心理現(xiàn)象�？謶謺�(huì)產(chǎn)生排斥及冷漠。等你熟悉了你的城市，你的學(xué)校，你的老師和同學(xué)的時(shí)候，這些都會(huì)悄悄流走。我希望你能主動(dòng)地融入這個(gè)城市，融入這個(gè)學(xué)校，進(jìn)而走進(jìn)老師和同學(xué)的心里。成為城市的主人、學(xué)校的.主人、老師的好學(xué)生和同學(xué)們的好朋友。

　　第三，任何事物都有正反兩個(gè)方面，看任何問(wèn)題要設(shè)身處地，換位思考。笑你的“鄉(xiāng)音土語(yǔ)”不排除同學(xué)有地域歧視，但大部分同學(xué)應(yīng)該是好奇。陌生恐懼感既然是人的共性，那么別人對(duì)你“不屑一顧”就是自然的，不必認(rèn)真。

　　最后，我想對(duì)你說(shuō)的是關(guān)于期末考試。學(xué)習(xí)是件大事，不能掉以輕心。成績(jī)沒(méi)有考好，要認(rèn)真地檢查原因，“對(duì)癥下藥”。學(xué)習(xí)要刻苦，也要講方法。小學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)好，不能保證中學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)好，況且你讀在英才聚首的重點(diǎn)中學(xué)，起點(diǎn)高要求嚴(yán)，比在普通中學(xué)讀書(shū)的學(xué)生更要下大功夫。關(guān)于學(xué)習(xí)，我只能說(shuō)這些聽(tīng)起來(lái)很教條，實(shí)際上很具體的話，供你參考。

　　寫(xiě)到這里，我不禁又想起了我們?cè)谛�學(xué)畢業(yè)班會(huì)上放飛理想時(shí)的情景。你要記住啊，任何時(shí)候都不能放棄對(duì)理想的追求，不能自暴自棄！

　　此致

健康！

　　同學(xué)余xx

　　20xx年3月6日

同學(xué)的作文 篇4

　　他身高不過(guò)五尺，體態(tài)瘦小，看上去就像是容易被欺負(fù)的。一頭亂糟糟的“雞窩”。他的臉上經(jīng)常掛著一幅“生無(wú)可戀”的表情，頂著這幅表情游離在走廊上。

　　他的眼睛不大也不小，剛剛好，笑起來(lái)總是瞇成一條縫，活像一尊彌勒佛，就差掛串佛珠笑著摸著他的大肚子念阿彌陀佛了。他的鼻子周圍冒出了一些白色的小點(diǎn)點(diǎn)，他就整天在那摳啊摳啊。他的笑容，是不同于常人的。他一笑，必定又是在炫耀他的'小發(fā)明了。他把手彎曲成爪，站在原地，抬頭望天：“哈哈哈哈哈哈”。有時(shí)候呢，他又是“皮笑肉不笑”，他雙唇上升，就這么盯著你。每次被他這么一盯，我便全身發(fā)毛，手心出汗，臉色蒼白，心臟撲通撲通的狂跳，雙腿和牙齒也止不住顫抖。他又突然意味深長(zhǎng)地對(duì)我一笑，扭頭轉(zhuǎn)向了別處。

　　雖然他是如此的可怕，可身為同桌，還是要說(shuō)說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn)。記得一次上數(shù)學(xué)課，馮老師讓我們做了幾道十分簡(jiǎn)單的題，小孩子都可以不費(fèi)吹灰之力做出來(lái)，其他題都做出來(lái)了，我愣是傻在了這一道，也不知為何，像是當(dāng)時(shí)左腦是水，右腦是面粉，得，一動(dòng)成漿糊了。我整整打了一整張紙的草稿，卻還是沒(méi)算出來(lái)，想到萬(wàn)一馮老師抽到我沒(méi)回答出來(lái)的慘劇，尤其是馮老師對(duì)我的“寵愛(ài)”，不禁面如死灰，心灰意冷，郁悶至極。他早就做完了，閑得發(fā)慌，看到我手忙腳亂的樣子，便把頭湊了過(guò)來(lái)，看到我連這題都沒(méi)做出來(lái)，便說(shuō)道：“你傻吧，這么簡(jiǎn)單的題都沒(méi)做出來(lái)，來(lái)來(lái)來(lái)，這題是這么做的……”雖然此后有時(shí)想到這句“你傻吧”總會(huì)耿耿于懷，但卻十分感謝他。

　　他就是我的同桌——董策維，一位不食人間煙火的君子。

同學(xué)的作文 篇5

　　我有一位同學(xué)，名字孫天樂(lè)。

　　他胖乎乎的，像是一個(gè)小企鵝。眉毛彎彎的，有著大大的眼睛，睫毛還很長(zhǎng)呢，像是小扇子。鼻子是個(gè)小山丘，不大不小的嘴巴，笑起來(lái)憨憨的.，露出可愛(ài)的牙齒。

　　他十分樂(lè)于助人。有一次，老師讓我們先把讀書(shū)記錄拿出來(lái)，我抽出語(yǔ)文袋，打開(kāi)一瞧，找了找，發(fā)現(xiàn)自己根本沒(méi)有帶記錄本。我滿懷希望打開(kāi)其他袋子找了找，可惜都沒(méi)有。完了，今天我要被老師扣分了！我皺著眉頭，臉蛋兒通紅，嘴巴閉得緊緊的，而且都不敢發(fā)出一個(gè)音，生怕引起別人注意。

　　忽然，坐在我旁邊的孫天樂(lè)望著我，捂著嘴巴笑了起來(lái)，估計(jì)是看穿了我的囧樣，好奇地問(wèn)：“你怎么啦？這副表情？是忘記帶本子了嗎？”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，他大方地說(shuō)：“我正好有多余的，來(lái)，借給你一本！”我十分欣喜，笑著說(shuō)：“謝謝你！”他快速地從自己袋子里抽出了一本記錄本，塞到我手上，還囑咐我說(shuō)：“你下次一定不要再忘記帶東西啦！”我一邊接過(guò)記錄本，一邊害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　他真是我的好同學(xué)��！

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